追風箏的人讀后感300字（精選12篇）

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的追風箏的人讀后感300字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　追風箏的人讀后感1

　　一個好的作家，總是把各種細節(jié)描寫的特別吸引人。最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。

　　追風箏的人，每個人都在追風箏。表面上，是在指哈桑在風箏大賽時是追風箏的人，是為了不起的高手。風箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風箏的同時，其實是在追逐情誼。

　　阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風箏，他們則追的是內(nèi)心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚，所以，他在不停的做著慈善來彌補愧疚。阿米爾，追風箏晚了一些，雖然一直在內(nèi)心自責著，但是另一方面他又會為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的`時候，他才開始，真正的追風箏，內(nèi)心的掙扎才真正的像風箏一樣高飛，得以解脫。

　　結局，是我想看到的，我更想看到的，其實是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認他們的感情，不然，哈桑內(nèi)心其實也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。

　　喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯，但是一位真正的漢子。喜歡阿米爾的妻子，善良g敢做敢當敢愛敢恨。

　　追風箏的人讀后感2

　　為你千千萬萬遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。

　　童年的阿米爾多么渴望得到父愛，經(jīng)歷過那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過相似的經(jīng)歷，母親的愛天生而來，父親的愛需要用自己的努力才能得到。當我想起以往，因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時，我也恨過我的爸爸，可能這也是我成長的動力，當阿米爾贏得斗風箏比賽時，遠方站在房頂上的'爸爸樂開了懷，我也開心不已，對，這多像曾經(jīng)的自己――當電話那頭的爸爸聽到我學習上的好消息時，不遠千里也要給我買了衣服寄回來。

　　這本書帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠的哈桑；感同身受般的體會到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛情，窺探到了那不可說的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔起那份沉甸甸的責任，一波三折般的接回索拉博……

　　我曾體會過《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當下、寧靜致遠之美，還有《追風箏的人》為你千千萬萬遍之美，陽光般美好，就像那張寶麗來照片上哈桑瞇著眼，相信這個世界正義而美好的微笑！

　　追風箏的人讀后感3

　　今天，我和哥哥去了書城，來到了兒童讀物專柜。突然，眼睛瞄到了一本書，名叫《追風箏的人》，我立刻來了興趣，馬上從書架抽出來看了。

　　《追風箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼，故事主要講了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾無法抉擇。

　　小說以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。讀了這篇課文后，我覺得阿米爾不應該為了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑，畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的.。我覺得我們沒有必要知道斷線的風箏會飛到哪里去，甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！

　　追風箏的人讀后感4

　　《追風箏的人》這本書在六年級的時候我媽就給我買回來了，原因很簡單：這本書情節(jié)扣人心弦心弦，更是因為書中故事真實，震撼人心。

　　讀完這本書，心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭，種族清洗在我們現(xiàn)在中國兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠的東亞，戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實際上他們是同父異母的兄弟，但因為哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。

　　哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話：真心的'朋友是在你離開時哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時離開。用這句話，形容再合適不過了。知心都是赤誠相待，而虛偽的朋友都是在你最需要幫助的時候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎？就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會待阿米爾如手足，為他千千萬萬遍。

　　追風箏的人讀后感5

　　終于故事還是回歸了故事里的生活，對于阿米爾來說，最后的風箏是對自己的救贖、對過去的塵封也是對新生活新的期盼；對于哈桑來說，風箏是對兄弟、對自己朋友的忠誠，對他來說一切只化作一句“為你，千千萬萬遍”的`無悔付出。風箏就像是人物之間關系的紐帶，寄托著親情、友情也有愛情，同時風箏也是對向往生活和他人肯定的追求！

　　阿米爾的父親，他的一生都像是和不同熊的搏斗，正如他年輕時那樣；他閱歷豐富、體驗了人生酸甜，雖然人無完人，但他最終找到了救贖自己的途徑，用自己的方式幫助他人，回饋社會。

　　哈桑阿富汗社會環(huán)境下的不幸者，但他于他而言他有信念，不畏人言的勇氣，自信與果敢，守護自己所想的那份純真。或許是小說主人公對哈桑的愧疚與懷念，使得哈桑的人物描寫深入人心，但同時阿米爾的內(nèi)心針扎與變化也具有一定的代入感，或許這也是這本書受很多人喜歡的原因之一吧！

　　追風箏的人讀后感6

　　小說《追風箏的人》，故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由于怯懦所犯的過錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年，才選擇了"再次成為好人的路"。小說里最重要的意象，風箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風箏放飛的.過程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風箏的人，才能獲得平靜和安寧。

　　對于打算讀這部小說的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。

　　誠如作者所言，"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來�；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"

　　追風箏的人讀后感7

　　在暑假里，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書時，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒有意思。但當我看完這本書后，我有了很大的感觸。

　　故事主人公是哈桑，一個哈扎拉男孩，是一個企業(yè)家仆人的兒子，單純無比�？赡苊總�小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的.一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負阿米爾時，他一次次挺身而出保護他，有時不只面對一個家伙。

　　當阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時，他依然為阿米爾辯護，并把他當作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個正圓形的純白光點。

　　《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，通過一個人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的人性。這真是一本好書。

　　追風箏的人讀后感8

　　小小的風箏線牽起來人性的善良內(nèi)疚，牽起來跨越種族的橋，牽起來救贖的回鄉(xiāng)之路。后來風箏是他走出愧疚的指引。拋棄種族的歧視，真心去善待對你好的人，哪怕他很卑微，小小的風箏是象征，它是友情、親情，它也是正直、善良、誠實。

　　而對于阿米爾來說，它更是他人格中必不可分的釋懷，善待。哈桑死了，但救贖自己的路沒斷，當他真正大膽地對所有人擔起當哈桑兒子的叔叔，他已看透的兒時單純的.友誼，當他不再稱哈桑為哈扎拉人，他已看透種族等級。小小風箏再次迎風接近天際，追，他追到了善良真誠以待。

　　去追，為你，為自己，千千萬萬遍！

　　也許每個人心中都有一個風箏，或是甜蜜的友誼，回憶；或是執(zhí)著的夢想，希冀；或也是走出陰霾的方向，指引……無論它意味著什么，請跟隨它，跟隨自己的心，勇敢去追。

　　追風箏的人讀后感9

　　讀這本書完全是因為排名太高了，而且評論都不錯。在剛開始讀的時候覺得挺枯燥，前面用了大量的篇幅在描寫兒童時候的作者和哈桑在一起的細節(jié)，為了未來故事的鋪墊。

　　在故事的發(fā)展過程中，情節(jié)越來越吸引人，直到“我”重返阿富汗整個情節(jié)進入高潮階段。峰回路轉(zhuǎn)，內(nèi)容動人。但有一些情節(jié)我覺得還是有些牽強，比如哈桑的.兒子在得知“我”為了把他弄回美國而要暫時把他送到孤兒院的時候他竟然選擇了自殺！我無法想象一個曾經(jīng)歷過集中營般煉獄生活的孩子在逃脫了魔爪之后會選擇這條道路，即使是孤兒院也遠比之前的處境要好得多。

　　當然，也許這個孩子更看重的是“我”對他的承諾吧，每人角度不同，我無法感同身受。當然，或許我過于糾結細節(jié)。這本書講的是勇氣、責任、信任，還有愛情、友情、親情，穿插在阿富汗一個動蕩不安的歷史周期。值得一讀。

　　追風箏的人讀后感10

　　《追風箏的人》更多的描述了人性的懦弱、羞恥、負疚、后悔、愛情、友誼、寬宥、贖罪。

　　哈桑這個擁有兔唇的男孩，對阿米爾絕對的忠心耿耿，伺候著阿米爾的`生活起居，為他受傷，為他撒謊……他一直當阿米爾為朋友，而阿米爾只不過拿他當無人陪伴時的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的無知，善良。騙他，拿他取樂，只因為阿米爾是少爺，哈桑是仆人，社會地位、金錢的地位不同，朋友只是一個名詞。而哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。他追隨著他，追隨著那一份友誼，那一份忠誠。

　　每每拿起書本，心跟著阿米爾和哈桑的命運跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米爾感到可憐。我們都是追風箏的人，那只風箏或許是親情、友情、愛情、事業(yè)、夢想……而我們一直在路上，一直在勇敢的追。

　　追風箏的人讀后感11

　　剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的父愛。

　　第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的`父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。

　　由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。

　　追風箏的人讀后感12

　　因為人生經(jīng)歷的迥異，每個人對自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對自我的救贖。

　　讀畢《追風箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無關乎社會，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無法言喻的心靈體驗。追尋的人生財富，其實是我們曾經(jīng)觸手可及的`，但是那時意識不到它的珍貴之處。因為心靈除了展現(xiàn)給世人看到的一面，還有自己也無法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因為遺憾、確實的美麗，人生才有了紀念的價值。

　　一路成長的歷程，一路追尋的困頓。

　　每個人都是準風箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說不清楚這個度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。

　　只是希望我們將知道風箏所落之處，花費畢生而求得之物。

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