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讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感1
在漫長(zhǎng)的暑假里我看了各式各樣的書(shū)，比如《巧克力味的暑假》，《一棵長(zhǎng)著耳朵的`樹(shù)》，《鬧別扭的星期一》等等......其中《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》我覺(jué)得很有趣，特別是“小人精和迷糊豆”的這個(gè)故事......
是這樣的：迷糊豆是三年級(jí)的小男生，他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙迷瞪瞪的大眼睛。他快快活活，但有些稀里糊涂。有一次，學(xué)校組織去森林公園里春游，同學(xué)們都很聽(tīng)話，只有迷糊豆一會(huì)倒著走，一會(huì)和大樹(shù)說(shuō)話。可迷糊豆走著走著，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他加快了步子，隊(duì)伍還是離他很遠(yuǎn)。誰(shuí)知道走了半天，迷糊豆還是在原地踏步，就像有無(wú)數(shù)只無(wú)形的手。這時(shí)迷糊豆很害怕，他奔跑了起來(lái)，突然被東西絆倒了，迷糊豆萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，絆倒他的竟然是一棵很大很大的卷心菜。然后他爬起來(lái)繼續(xù)跑，跑著跑著又被剛那棵卷心菜絆倒，這時(shí)他居然聽(tīng)到那棵卷心菜在說(shuō)話，卷心菜叫迷糊豆哪把扇子來(lái)扇它，迷糊豆覺(jué)得很奇怪，但還是答應(yīng)它了，扇著扇著，卷心菜變成一個(gè)小人精跳出來(lái)了。最后小人精和迷糊豆成為了好朋友。
看完了之后，我覺(jué)得：只要自己還喜歡幻想，心目中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗童話世界里的“小人精”也就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感2
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)是童話，有很多童話，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個(gè)童話了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼，為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的愛(ài)情，為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰(zhàn)”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進(jìn)了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強(qiáng)大。我很膽小，就是見(jiàn)著一只蟑螂，也會(huì)尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學(xué)報(bào)復(fù)。與它來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的.狼的人，要勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會(huì)做一個(gè)像那只北方的狼的人！
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感3
童話的世界是快樂(lè)的，是一股股清新的空氣形成的；是可愛(ài)的小動(dòng)物們的身影交織成的；是小鳥(niǎo)們的一個(gè)個(gè)音樂(lè)會(huì)組成的······
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是由一個(gè)個(gè)精彩不斷、有著童話之香的動(dòng)人情節(jié)編織而成的。
那個(gè)調(diào)皮、聰明的迷糊豆、那個(gè)可惡、狡滑的禿尾巴狼、那只正義、勇敢的北方的狼、那一個(gè)個(gè)善良、純真的鼴鼠媽媽講的故事讓每一個(gè)讀者的心都感到一絲暖意。
如果我們也能生活在這樣無(wú)比美妙奇特的童話王國(guó)里該是多么幸福的`事�。�
當(dāng)然，幸福的童話王國(guó)只會(huì)為那些準(zhǔn)備好了的人而開(kāi)放。準(zhǔn)備好了，不是說(shuō)準(zhǔn)備好生活在無(wú)憂無(wú)濾、不用刻苦學(xué)習(xí)、刻苦努力的環(huán)境里，而是生活在身邊有更多的困難、磨煉的地方。困難重重的環(huán)境里生活著的你才會(huì)感到無(wú)比的幸福，這才是真正的童話王國(guó)。
只有少一些歡聲笑語(yǔ)，多一些控究思索，最終才會(huì)收獲到滿滿一輛卡車(chē)的幸福。
幸福既是一次次的努力，又是一次次遇到抉擇的堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持就像蝸牛爬樹(shù)、蜘蛛吐絲，只有耐心堅(jiān)持的去織網(wǎng)，這張網(wǎng)才會(huì)牢固，才能捕捉到更多更大的害蟲(chóng)。這就是堅(jiān)持，這也是幸福。這才是真正的童話王國(guó)，這才是人們最向往的地方。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感4
我平時(shí)就很喜歡看楊紅纓阿姨的作品，象《笑貓日記》讓我在美麗的童話世界里與笑貓一起體會(huì)著生活的快樂(lè)，而《馬小跳愛(ài)科學(xué)》更是讓我學(xué)到了很多課外的知識(shí)。這個(gè)暑假我有幸讀了楊紅纓阿姨的新作《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，我驚嘆她具有如此豐富的想象力的同時(shí)，書(shū)中的故事更讓我深深體會(huì)了：“要有一棵童真的心”是多么的不容易。
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》講述的是一個(gè)叫迷糊豆的孩子，一天他們學(xué)校去春游。他走出了隊(duì)伍，看見(jiàn)了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小精靈，小精靈帶他找到了一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)。大樹(shù)的耳朵是一個(gè)木耳。他們有很多故事，有把白云吃進(jìn)肚子里、偷夢(mèng)的影子、白云是懸浮天上的冰山、小精靈消失在黎明時(shí)分等等。其中給我留下印象最深的是這樣一段對(duì)話：迷糊豆問(wèn)小人精：“剛才我走了半天還在原地，是你搗的鬼吧？”小人精跟迷糊豆說(shuō)之所以把迷糊豆留下來(lái)是因?yàn)槊院褂姓嬲耐妗Ｕ菐е@份童真，小人精與迷糊豆一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
讀了這本書(shū)，讓我對(duì)童年生活又有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，在我們每個(gè)孩子的內(nèi)心世界里，都有著自己的童夢(mèng)城堡，就象書(shū)中的主人公迷糊豆一樣，對(duì)很多事情都好奇，都想帶進(jìn)自己的`童夢(mèng)城堡中仔細(xì)研究，但是不同的是，迷糊豆把這種孩子的天真保存了下來(lái)，在自己的童夢(mèng)城堡中自由地暢游，給自己和別人都帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。
而我們今天的很多孩子被繁重的讀書(shū)任務(wù)壓得喘不過(guò)來(lái)氣，每天都在無(wú)窮無(wú)盡地補(bǔ)課，快樂(lè)的童年都在去補(bǔ)習(xí)班的路上渡過(guò)了。我和我的伙伴們其實(shí)都想對(duì)天下的父母和老師說(shuō)：爸爸、媽媽、老師我們也很累了，能不能讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我們建造自己的童夢(mèng)城堡，讓我們保有一顆童真的心。你們知道嗎，擁有一顆童真的心是多么的可貴！
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感5
今天，我讀完了楊紅櫻童話《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)，其中令我印象最深的故事是——山坡上有棵小銀杏。
故事講述了山坡上有棵小銀杏，她挺著筆直的軀干，披一身形如蝴蝶翅膀般的綠葉，亭亭玉立地站在那里，一個(gè)勁地往上竄個(gè)兒。她的鄰居是棵百年大樹(shù)——老槐樹(shù)。這天，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲從小銀杏身邊經(jīng)過(guò)，被她的美麗吸引住了，喜鵲向老槐樹(shù)打聽(tīng)起這顆她不認(rèn)識(shí)的小樹(shù)，老槐樹(shù)說(shuō)：“她叫銀杏，是一種很稀少的樹(shù)�！毕铲o正愁今天沒(méi)有新聞向大家傳播，興沖沖地飛走了。第二天，小小的山坡熱鬧起來(lái)，杜鵑像個(gè)最有權(quán)威的評(píng)論家，把“天下第一樹(shù)”的牌子掛在了小銀杏的`身上，啄木鳥(niǎo)把“萬(wàn)年樹(shù)”的牌子也掛在小銀杏的身上，熱情的參觀者絡(luò)繹不絕地到來(lái)，他們用盡世上最美的語(yǔ)言稱贊小銀杏，還爭(zhēng)著往她身上掛牌子。名很大的“綠色詩(shī)人”——鸚鵡也動(dòng)了心，千里迢迢來(lái)看這棵“神樹(shù)”，由于身上掛的牌子太多，他已看不清小銀杏的樣子，鸚鵡卻不在乎，他以為只要看看她身上的牌子就可以了解她，華麗的詩(shī)句像珠子般從他嘴里滾了出來(lái)……
沒(méi)幾天的功夫，小銀杏就被折騰得不像樣子，她身上的許多枝條被牌子壓彎了，有的還被壓斷了。老槐樹(shù)不止一次地對(duì)小銀杏說(shuō)：“孩子，摘掉你身上的牌子，甩掉那些虛榮的東西吧！你只需要陽(yáng)光和雨露。”“不”，小銀杏有氣無(wú)力地說(shuō)：“如果沒(méi)有這些牌子，誰(shuí)會(huì)道我是一棵非凡的樹(shù)呢？”在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小銀杏倒下了。第二天，風(fēng)和日麗，山坡上，有一株死去的小銀杏，干枯的身上掛滿了贊美她的牌子。
這篇童話故事讓我很有感觸，一棵可以長(zhǎng)成樹(shù)冠如云，枝葉紛披的小銀杏，卻在美麗的夢(mèng)中死去，這是為什么？是因?yàn)樘摌s。生活中很多人喜歡得到別人的贊美，這些榮譽(yù)與贊美很容易使我們迷失自己，找不到正確的方向。我自己就有深刻地體會(huì)，在學(xué)校，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們羨慕我，家長(zhǎng)們夸獎(jiǎng)我，時(shí)間長(zhǎng)了就以為自己真的很優(yōu)秀了，開(kāi)始浮躁起來(lái)，問(wèn)題終于在上次期末考試中暴露出來(lái)，我的語(yǔ)文只考了九十二點(diǎn)五分�？吹竭@個(gè)成績(jī)我當(dāng)時(shí)很傷心，幸好爸爸及時(shí)地幫助我分析了考不好的原因，使我認(rèn)識(shí)到了驕傲和浮躁是兩個(gè)可怕的敵人，明白了沒(méi)有艱辛地努力就不會(huì)有好成績(jī)，在這學(xué)期我考出了讓爸爸滿意的成績(jī)。
小銀杏的故事再次告訴我，不要把那些虛浮的榮譽(yù)看的太重，這只會(huì)有害無(wú)益，讓我們?nèi)?zhàn)勝自己的虛榮心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感6
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。讓我知道每個(gè)人都要懷抱夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)成真！
這個(gè)童話故事是說(shuō)：有個(gè)九歲的三年級(jí)學(xué)生叫“迷糊豆”。有一天迷糊豆去春游，跑到隊(duì)伍外面，看到一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)，然后看見(jiàn)小人精，可愛(ài)的小人精和這個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成了好朋友。小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂械淖杂伞⒖鞓?lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小姣。馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)“世界上的每一件事都是那些懷揣夢(mèng)想的人做成的�！蓖捓锏拿闲℃瘔�(mèng)想成真，她的心臟病好了。
xx年殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上，4 歲的韓國(guó)人金林媛至今回憶幼年生活時(shí)仍然不禁哽咽。4歲突患小兒麻痹讓她在本應(yīng)最快樂(lè)無(wú)邪的童年感受到了絕望甚至一度總想著自殺�！笆求w育讓我得以恢復(fù)自信，有了好好活下去的信心�！痹谂�50米三姿sh 級(jí)比賽中得銀牌。因?yàn)樗龖驯w育的夢(mèng)想，克服身體上的障礙，完滿自己的夢(mèng)。我不由想起華羅庚爺爺，他讀小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格。
在這種情況下，他沒(méi)有灰心。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的，自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的`數(shù)學(xué)家。童年是快樂(lè)的，能發(fā)現(xiàn)這種快樂(lè)的人，也是非�？鞓�(lè)的，那么他一定有一個(gè)非�？鞓�(lè)的夢(mèng)想。如果不放棄，向你的目標(biāo)前進(jìn)，夢(mèng)想一定會(huì)成真！
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感7
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋渲行∪司墓适陆o我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友，并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢�、云朵，幫助小松鼠�?huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康......所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的'天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。 我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈,嘗嘗云朵的味道，飄到云上去,偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想......文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉�、好玩正是我們的天性啊�? 楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感8
讀完這個(gè)故事后，我有很大的啟發(fā)，作為小孩子，我們不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人是會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。我想大家對(duì)大樹(shù)并不陌生吧，不過(guò)今天我給大家講的故事叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)》。從前有一位樹(shù)精靈住在一棵大樹(shù)里，樹(shù)精靈特別喜歡出去旅游。他去了許多地方，去過(guò)森林，去過(guò)火山，去過(guò)大海…
有一次她來(lái)到了一個(gè)叫“謊話城”的地方，她覺(jué)得這個(gè)個(gè)城市的名字太奇怪了，于是便問(wèn)一個(gè)小朋友：“小朋友，這里為什么叫‘謊話城’�。俊毙∨笥颜f(shuō)：“在這座城市里是不能說(shuō)謊話的，如果誰(shuí)在這里說(shuō)謊話她的.耳朵就會(huì)變長(zhǎng)�！毙∨笥延謫�(wèn)：“姐姐，你叫什么名字？”樹(shù)精靈覺(jué)得自己的名字很難聽(tīng)，于是她對(duì)小朋友說(shuō)：“我的名字叫安妮。”話音剛落自己的耳朵就變長(zhǎng)了。
小朋友又問(wèn)：“你的耳朵怎么那么長(zhǎng)啊？”樹(shù)精靈說(shuō)：“我們那的人耳朵都這么長(zhǎng)�！眲傉f(shuō)完，耳朵有變長(zhǎng)了。小朋友知道樹(shù)精靈在說(shuō)謊，于是跑到一邊去了，不再跟她玩了。樹(shù)精靈發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變長(zhǎng)了，就變回精靈飛回了大樹(shù)中，決定以后再也不出去游玩了。時(shí)間久了，樹(shù)精靈的耳朵和樹(shù)長(zhǎng)在了一起，從此。她就變成了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)了。
讀完這個(gè)故事后，我有很大的啟發(fā)，作為小孩子，我們不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人是會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感9
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，自己有了一股前所未有的感受。雖然這本書(shū)是童話，可是童話更能夠穿過(guò)現(xiàn)實(shí)，讓讀書(shū)者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書(shū)的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開(kāi)這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，馬上會(huì)被童話中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見(jiàn)小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說(shuō)的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考�？纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒�，讓孩子提前成年，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情�？刹恢朗敲院沟母改附逃蟹剑�是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。
童話是文字特別的表達(dá)方式，與其說(shuō)這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說(shuō)這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開(kāi)朗的，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美。可這些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰(shuí)都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。就像鄭淵潔說(shuō)的：孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。孩子永遠(yuǎn)不可能明白這個(gè)道理，但僅僅是孩子，長(zhǎng)大對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細(xì)想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢(qián)，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。
孩子在憧憬長(zhǎng)大，擺脫父母嘮叨的'時(shí)候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話可能每一個(gè)父母都和孩子說(shuō)過(guò)，但孩子終究是聽(tīng)不進(jìn)去的，可當(dāng)孩子明白了這個(gè)道理的時(shí)候，他除了體會(huì)到父母的愛(ài)和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因�？桑⒆舆�是孩子，完美才開(kāi)始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話。大人不愛(ài)看童話的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話。而這本書(shū)，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感10
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)是童話，有很多。童話，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個(gè)童話了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼，為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的`愛(ài)情，為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰(zhàn)”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進(jìn)了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強(qiáng)大。我很膽小，就是見(jiàn)著一只蟑螂，也會(huì)尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學(xué)報(bào)復(fù)。與它來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨
這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的狼的人，要勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會(huì)做一個(gè)像那只北方的狼的人！
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感11
暑假到了，應(yīng)該買(mǎi)一本書(shū)來(lái)解解暑，解解悶，我到萬(wàn)川書(shū)店逛逛，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本童話故事――《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，看到這我心想“樹(shù)”也有耳朵？這點(diǎn)燃了我的好奇心，二話不說(shuō)就把它買(mǎi)了下來(lái)。
回到家的第一件事，就是翻開(kāi)這本書(shū)，認(rèn)真地欣賞它的內(nèi)容，我越看越入迷，仿佛自己就是書(shū)中的某一角色，不想脫身，只想一口氣就把它看完，把這角色進(jìn)行到底。
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。有五個(gè)部分，寫(xiě)得最長(zhǎng)最多的是《小人精和迷糊豆》這部分，也是我最喜歡的一部分�！缎∪司兔院埂返闹鹘鞘敲院梗且粋�(gè)讀三年級(jí)的傻傻的男孩，因?yàn)樽鍪潞客�，所以叫他“迷糊豆”。迷糊豆和同學(xué)們?cè)谏止珗@里走散了，但他遇見(jiàn)了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)和小人精，沒(méi)想到那棵長(zhǎng)著耳朵的.樹(shù)聽(tīng)到了迷糊豆的心愿，并讓法力無(wú)邊的小人精實(shí)現(xiàn)自己的愿望，用樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲回應(yīng)他們，還用樹(shù)枝把迷糊豆送到云端上，完成了他的心愿，小人精還請(qǐng)迷糊豆吃軟綿綿的冰，彼此成了好朋友。
我欣賞小人精的聰明，迷糊豆的天真，佩服長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的法力……書(shū)中還有很多稀奇古怪的事，雖然我都知道那是虛構(gòu)的情節(jié)，但每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都情不自禁地去掩蓋自己的智商，讓自己也變成“迷糊豆”，從“不懂”中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。也許，只有保持一顆“永遠(yuǎn)的童心”，生活才更加豐富多彩。
我看過(guò)楊紅櫻阿姨的很多作品，這本書(shū)是我最喜歡的，書(shū)中有一句楊紅櫻阿姨寫(xiě)的話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡”。說(shuō)得好。我想，不管你的外表成熟了，老了，只要你永遠(yuǎn)保持一顆童心，夢(mèng)幻城堡將永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)，給你送去無(wú)限的快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我明白，獲得快樂(lè)的果實(shí)并不難，只要你擁有充滿童心的梯子。
讓我們一起回到過(guò)去，把過(guò)去的童心拾回來(lái)，讓快樂(lè)一直延續(xù)下去……
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感12
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋渲行∪司墓适陆o我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友，并一起度過(guò)了美好的一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢�、云朵，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有心臟病的同學(xué)恢復(fù)了健康……所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈，嘗嘗云朵的味道，飄到云上去，偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉�、好玩正是我們�?天性啊。
這本書(shū)帶給了我浪漫的幻想，同時(shí)我也明白了：在每個(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感13
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋渲行∪司墓适陆o我印象很深刻， 故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友，并一起度過(guò)了美好的`一天一夜。他們?cè)谝黄鹂幢健⒃贫�，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有病的同學(xué)恢復(fù)了健康。所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈,嘗嘗云朵的味道，飄到云上去,偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂�、友善、好玩正是我們的天性啊�?/p>
楊紅纓阿姨的童話,帶給我們浪漫的幻想，同時(shí)也告訴我們?cè)诿總�(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感14
這幾天我讀了一本叫一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的書(shū)，這里面分好幾類(lèi)，其中小人精和迷糊豆故事最長(zhǎng)，我也最喜歡看，所以感悟比較深刻。
迷糊豆是個(gè)九歲的三年級(jí)小男生。有一次學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園去春游，迷糊豆不守規(guī)矩走在隊(duì)伍外面，后來(lái)迷糊豆跟樹(shù)講起話來(lái)了，同學(xué)們都笑了。迷糊豆然發(fā)現(xiàn)越走越離隊(duì)伍越遠(yuǎn)，迷糊豆跑起來(lái)，他以為這樣能跟上隊(duì)伍，最終隊(duì)伍在他的視野消失了。迷糊豆走了半天，就像有無(wú)數(shù)只手拉住了他，要把他留在這里。
迷糊豆大聲喊道，“你們?cè)谀�？”可是他自己才能�?tīng)見(jiàn)。然后他被一顆很大的卷心菜絆倒了�！昂猛媾丁�，正在他得意忘形的時(shí)候，“哎幺”他又摔了一跤。迷糊豆喊道：“你是誰(shuí)，快出來(lái)！”卷心菜對(duì)他說(shuō)：“你拿一把扇子使勁的扇我，我就出來(lái)了！”迷糊豆見(jiàn)遠(yuǎn)處有棵芭蕉，芭蕉葉子又寬又大，正好做扇子用。扇哪，扇哪，奇跡出現(xiàn)了！卷心菜綻開(kāi)了，里面蹦出個(gè)小人，他就是小人精。
迷糊豆又對(duì)那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)說(shuō)起了話：“大樹(shù)，你好�！睒�(shù)的葉子顫抖起來(lái)，迷糊豆高興地說(shuō)道：“它聽(tīng)見(jiàn)了�！泵院沟膲�(mèng)想是飛上天，小人精說(shuō)道：“你上這棵樹(shù)�！彼狭四强瞄L(zhǎng)著耳朵的樹(shù)，小人精也上去了，樹(shù)一直在增高，很快飛上了天。他唱起了他最?lèi)?ài)的歌《好漢歌》：雖然沒(méi)有翅膀，卻可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，因?yàn)槲业男膬嚎偸窃陲w，飛呀，飛呀，一直飛到白云身旁……
說(shuō)話間他們已經(jīng)來(lái)到了白云身邊，可見(jiàn)白云是座冰山，他們?cè)诒嚼哿司统员?/p>
“你想不想到白云里面去？”小人精問(wèn)道。迷糊豆跳了進(jìn)去，小人精也跟著跳了進(jìn)去。他們來(lái)到一片松林里，好熱鬧��！有一些袋鼠不能從白云上跳下去，其他的都能，迷糊豆幫助袋鼠能讓他們跳下去，把白云積在了它們的尾巴上，“他們能跳下去了！”迷糊豆說(shuō)道。
小鳥(niǎo)要孵蛋了，小人精把蛋放在白云上，蛋就自己孵出來(lái)了。
迷糊豆知道了每當(dāng)夜晚的時(shí)候，都會(huì)有偷夢(mèng)的影子，小人精問(wèn)道：“你想偷什么樣的夢(mèng)？”迷糊豆說(shuō)：“是我同桌，她叫孟小姣，從小就有嚴(yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲的唱歌，只能小聲的唱……”
由于天快亮了，小人精得趕快行動(dòng)，迷糊豆擔(dān)心小人精會(huì)不會(huì)偷來(lái)夢(mèng)，小人精已經(jīng)背著一袋子的.夢(mèng)回來(lái)了說(shuō)：“快帶我到你同桌的家里去，小人精把一袋子的夢(mèng)放進(jìn)了放入孟小姣的耳朵里并說(shuō)：祝你夢(mèng)想成真！”
天已經(jīng)亮了，小人精說(shuō)：“我們就在這里分手吧！”小人精給迷糊豆指出一條路——大樹(shù)的洞，因?yàn)槊院挂蠈W(xué)所以他不能再飄起來(lái)了。迷糊豆是從一個(gè)樹(shù)洞里出來(lái)的，他看見(jiàn)了孟小姣，她是多麼的自然啊，孟小姣夢(mèng)想成真，心臟病好了，這是一個(gè)藏在迷糊豆心理的秘密。上課鈴響了，迷糊豆飛快的向教室跑去……
我的感悟：在這篇童話里，迷糊豆和小人精認(rèn)識(shí)了，小人精覺(jué)得迷糊豆是個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂行『⒆铀鶓?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小姣。
讀《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》有感15
一提起“楊紅櫻”，你一定很興奮吧？為啥？她可是咱們的偶像呀。楊阿姨從19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)共五十余種，作品總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)呢。相信大家對(duì)《楊紅櫻童話》、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等系列都了如指掌吧。她作品中的人物，如：馬小跳、小人精等早已在我們心中扎根，甚至成為我們模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象。另外，作品情節(jié)生動(dòng)有趣、語(yǔ)言幽默生動(dòng)、想象天馬行空，令人耳目一新、回味無(wú)窮，難怪被青少年兒童追捧，多次被評(píng)為孩子心中最喜愛(ài)的作家呢！
假期里，媽媽終于買(mǎi)了我心儀已久的書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，捧著那本泛著墨香的書(shū)，我欣喜若狂！同學(xué)們，樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)耳朵也，很神奇吧？想知道不？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
這書(shū)呀一共有19個(gè)小故事，每個(gè)故事都非常有趣，故事之間既相互聯(lián)系，又各自獨(dú)立。書(shū)中主要講述了一個(gè)叫迷糊豆的小男孩，一天他們學(xué)校去春游，他走出了隊(duì)伍，看見(jiàn)了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小精靈，小精靈帶他找到了一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)。大樹(shù)的耳朵是一個(gè)木耳，他們有很多故事：有把白云吃進(jìn)肚子里；偷夢(mèng)的影子；白云是懸浮天上的冰山；小精靈消失在黎明時(shí)分；從窗口飛出去；鞋子游行；花瓣瓣風(fēng)；糖豆豆雨；小人精和玩具兵的戰(zhàn)爭(zhēng)；廚房歷險(xiǎn)記；從樹(shù)上長(zhǎng)出的小精靈……
透過(guò)迷糊豆的故事，我想起了自己學(xué)書(shū)法的歷程，開(kāi)始學(xué)的一、兩天，老師說(shuō)我的字太粗，起、收筆不好，又不會(huì)轉(zhuǎn)筆，拿筆姿勢(shì)不正確……毛病多如牛毛，我很沮喪，暗自埋怨自己不是練書(shū)法的料，想不去了。突然，耳邊恍惚傳來(lái)一種聲音：不能輕易放棄，只要你心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生！哦，是小人精——那聰明機(jī)靈、專(zhuān)門(mén)幫助糊涂豆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小人精。對(duì)，老師不是常說(shuō)——只要功夫深，鐵棒磨成針嗎？萬(wàn)事開(kāi)頭難，我不能就此罷休，何況寫(xiě)一手好字一直是我的夢(mèng)想。于是每天練字時(shí)，我把老師
提示的要點(diǎn)牢牢記住，回家一有時(shí)間就臨帖，分析字體的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)所占的位置。起收筆時(shí)，多看看字帖，反復(fù)練習(xí)。拿筆不松不緊，這就容易轉(zhuǎn)筆了。以下幾點(diǎn)我在家堅(jiān)持練了5、6個(gè)下午，終于在我學(xué)的第七天早上，梁老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還把我寫(xiě)的“永”作為范字張貼到墻上，讓大家學(xué)習(xí)。那一刻，我心里比吃了蜜蜂還甜呢！所以，同學(xué)們，只要你心存幻想并付之努力，美麗童話世界里的小人精，就會(huì)出現(xiàn)在你身邊，成功一定會(huì)眷顧你的！
在書(shū)中，我感動(dòng)于那匹大尾巴狼，因做壞事而斷了尾巴，和狐貍尾接在一起成了狼狐，在洪水中被麻老鴨相救后，洗心革面，樂(lè)于助人，最后得到大家的認(rèn)同，漸漸喜歡上它。更為那匹來(lái)自北方的狼而感慨，他勇敢彪悍，富有正氣和道義，為了那美麗的傳說(shuō)，穿過(guò)無(wú)垠的曠野和漫漫的黃沙，只身來(lái)到南方。由于曼沙的愛(ài)，使他遭受狼王一次又一次的`陷害，最終身陷囹圄，最后毅然吞掉死亡之花，從而結(jié)束自己年輕的生命。情節(jié)曲折離奇、可悲可嘆，北方的狼那種“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚品格使我感動(dòng)，令人折服！
另外，鼴鼠媽媽講故事、駱駝爸爸講故事等篇章，內(nèi)容更是精彩紛呈，在此不一一羅列了，有空大家認(rèn)真閱讀閱讀吧�？傊@些故事使我明白了許多生活的道理，它不但告訴我生命的可貴與價(jià)值，萬(wàn)物的存在與意義，友誼的溫馨與重要……同時(shí)讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫、幻想、夸張、擬人、變形、神奇、幽默，帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅，讓人愛(ài)不釋手，現(xiàn)在我連到洗手間都要帶著它呢！呶，我已經(jīng)是第三次閱讀啦，伙伴們，你也趕快看看吧，保證你一看放不下，不信？走著瞧吧！嘿嘿……
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