小學(xué)生神秘島讀后感

　　看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生神秘島讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生神秘島讀后感 篇1

　　神秘島是著名作家凡爾納的作品，也是凡爾納著名三部曲之一。

　　這本書講述了南北戰(zhàn)爭期間，有五個北方人被南軍城包圍，偶然乘熱氣球逃跑。但在暴風(fēng)雨的中途，他們落在了太平洋的一個荒島上。

　　這五個人并沒有氣餒，而是團結(jié)起來，用集體智慧克服了許多困難，并在荒島上安頓下來。他們制造了陶器、玻璃、風(fēng)磨和電報……自給自足，豐衣足食。

　　他們還救出了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們的伴侶。

　　在荒島上，他們憑借自己的`智慧和堅強的毅力，多次化險為夷。

　　最后，他們得到了救援，趕上了格蘭特指揮的鄧肯，日夜回到了他們的祖國。

　　這本書讓我受益匪淺，讓我明白：生活就像海洋，總會有波折，不可能永遠平靜。我們應(yīng)該勇敢樂觀地面對一些困難，就像書中的人物一樣。在他們面前，我們應(yīng)該學(xué)會冷靜思考。只要多動腦子，多思考，不輕易放棄，就能用智慧創(chuàng)造奇跡。我堅信成功永遠只屬于樂觀堅強的人！

　　小學(xué)生神秘島讀后感 篇2

　　暑假期間，我有幸讀了法國作家凡爾納的《神秘島》。這本書讓我上癮了。

　　這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭中的一群戰(zhàn)俘、一名工程師史密斯和其他五個人在一次氫氣球逃跑時被風(fēng)吹到一個遙遠的島上。起初，他們認為荒島一無所有，生存的機會渺茫。然而，他們認為與其坐著等死，不如做一些與死神抗?fàn)幍氖虑椤Ｋ麄儓F結(jié)起來，建造住宅、畜牧場和田地，與海盜搏斗……最后，他們把荒涼的島變成了舒適的'住所……

　　由于工程師史密斯等五人的團結(jié)合作，他們化險為夷，生存得很好。由此可見，團結(jié)是不可戰(zhàn)勝的力量。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。遇到困難時，要學(xué)會團結(jié)起來，共同克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。俗話說人撿柴火焰高。有時候，我們在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會遇到一些問題，光靠一個人是不夠的。如果很多人來處理這個問題，很容易解決。任何時候都是這樣。團結(jié)可以克服困難，取得成功。

　　這本書《神秘島》特別有趣。有時間也可以看。

　　小學(xué)生神秘島讀后感 篇3

　　工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風(fēng)刮到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內(nèi)容。

　　我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術(shù)，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實，當(dāng)史密斯失蹤的時候，他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。

　　我最喜歡的`人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)史密斯的智慧。

　　小學(xué)生神秘島讀后感 篇4

　　暑假期間，我讀了儒勒·凡爾納寫的《神秘島》。

　　《神秘島》主要是在美國南北戰(zhàn)爭期間，五名被困在南方軍隊中的北方俘虜利用氣球逃跑，但被一場巨大的風(fēng)暴拋棄在太平洋一個荒涼但資源豐富的島嶼上。雖然這群善良勇敢的人空手落在島上，但他們并沒有失去信心，而是團結(jié)起來，經(jīng)歷了各種磨難，利用每個人的智慧和努力工作，從赤手空拳到制作陶器、玻璃、風(fēng)、電報等，建立了幸福的生活。但后來，一場大火爆發(fā)島上只剩下一塊大礁石。幸運的是，格蘭特船長的兒子伯特指揮的鄧肯正經(jīng)過海域，他們得救了。

　　這本書的主人公什么都沒有，只有聰明的頭腦，靈巧的手，廣泛的知識，各種自然資源……最重要的是，他們在死亡時有堅定的.信心，使他們充滿樂觀精神，擺脫困難和困難。

　　當(dāng)我讀這本小說時，我學(xué)到了很多鼻科普知識。書中提到的一些日用品的制作方法也讓我大開眼界。但我學(xué)到的最重要的是堅定不移的信心。

　　小學(xué)生神秘島讀后感 篇5

　　兩天前，我拿出一本奇怪的書《神秘島》。我不想認真閱讀這本書，但當(dāng)我看到他們五個逃離熱氣球時，我突然對它感興趣。

　　塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯和彭克羅夫乘熱氣球逃離美國，在太平洋上死亡。塞勒斯失蹤后，四個人來到一個島上。他們中的納不總是在尋找它的主人塞勒斯。最后，他們四個在托普的幫助下找到了塞金斯。之后，他們五個在島上生存，工人塞勒斯創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他制造了炸藥、蠟燭、電梯、電報、船舶……哈勃哈勃是一個聰明善良的少年，聰明能干的水手彭克羅夫，（彭克羅夫和塞勒斯一起造船）和忠誠的狗托普。在島上，他們五人團結(jié)一致，互相幫助，依靠自己的智慧和知識，不屈不撓地生活。后來，他們和一個在島上流亡的罪犯艾爾通成了好朋友。后來，五人回到了祖國的.懷抱。

　　看完這本書，我欽佩五個人的勇氣和智慧。他們充分利用原始資源在島上生存。我喜歡這本書，因為林肯島真的很神秘。

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