《父與子》讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感1
爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛的動力，是愛的決心，才能使 我到達成功的彼岸，成為現(xiàn)實的夢想！
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。
讀完這篇文章的我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發(fā)現(xiàn)，新的知識、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經(jīng)過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的`工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報，讓我在美好的環(huán)境中快樂成長，這難道不是對我的愛嗎？
在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強大的精神力量，因為愛是無價的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······
《父與子》讀后感2
今天，媽媽給我買了本書名叫《地震中的父與子》我開始細細品味起來，讀后不禁凄然淚下。
這篇課文，主要講了美國洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親去他兒子的學(xué)校，救自己兒子的事。
這位父親以前對他的兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”后來地震來了，他相信兒子在倒塌的教室里等著他，于是他不怕危險，不聽別人的`勸阻，一個小時、一個小時艱難地挖下去，直到第38個小時，才把他的兒子和14個同學(xué)救了出來。實現(xiàn)了他始終和兒子在一起的諾言。讓我非常感動。
過去人們都說母愛是偉大的，可是讀完這篇課文后，我覺得讀父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：我們要珍惜它，要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親下。
這篇課文告訴我們不管做什么事都要有用誠心誠懇的態(tài)度去對待，這樣才能成功。總之我們生活中如果沒有誠信，就不會得到信任，沒有信任，就一件事也做不好。所以我們無論何時要將、誠信〃兩字放在心中，普能辦好一切事
《父與子》讀后感3
��！多么偉大的一對父與子呀！讀了《地震中的父與子》后，我深受感動。
在一次洛杉磯大地震中，一位偉大的父親不顧一切地去救自己的孩子，他在一堆廢墟前拼命地挖掘了38個小時，終于救出了兒子，而那位偉大的兒子，也不 顧自身的危險，鎮(zhèn)靜地讓同學(xué)們先出去。因為他堅信，無論發(fā)生什么事，爸爸會和我在一起。這個故事表達了父親與兒子真是的情感，讓我感到父一愛一如山，真情無 價。
記得有一次，我的`膝蓋被沙子磨破了，而且還流了很多血。爸爸一看，立刻背上胖乎乎的我，往醫(yī)院跑去。在路上的時候，我對爸爸說：“爸爸，我太重了， 放我下來吧！而且你腰也不好！”“不行，你下來走的話會走得很慢，玩一種簡被感染了怎么辦呢？”“不會，我走快點就行了�！薄澳悴欢筒灰獊y說，沒到醫(yī)院 前，你莫想下地！”說著，說著，爸爸跑了起來，在爸爸背上的我能清晰地感覺到爸爸的喘一息聲。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生用碘酒幫我消毒，碘酒一碰到我那鮮一嫩的肉，我便大叫起來。爸爸一聽，便奪過碘酒，一邊為我擦藥，一邊吹我的傷口，為我減少疼痛。聚在這一刻，我心想：父親像一座山似的，為我撐起一片蔚藍的天空。爸爸是多么偉大呀，我一愛一你，爸爸！
父親的一愛一是無窮無盡的：父親的一愛一是博大深沉的：父親的一愛一是一座山，為我撐起一片天空！
《父與子》讀后感4
其它孩子的父母哭喊過后，便絕望地離開了。而這位父親一直地挖掘，有些人勸阻他時，這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。為了兒子，決不喪失信心，實現(xiàn)對兒子的承諾。
“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身衣服破爛不堪，到處是血跡�！钡降�38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這連續(xù)的38個小時，父親不吃不喝，不休不眠地挖掘，雙手被瓦礫以及其它倒塌的器物磨得血肉模糊。多么感人的一幕，多么堅強的父親，多么有責(zé)任感的父親。
在漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，有的只是14個同齡小伙伴的恐懼，然而7歲的'阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅持生的希望。當?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是先讓同學(xué)出去吧！
從這父子二人的身上讓人看到的不僅是深切的父子之情，還有更令人感動的人格力量，父親對兒子的愛及真誠的諾言，為兒子提供了信賴和力量源泉，兒子充滿了對父親的信任，對生存的希望，對他人的關(guān)愛。
《父與子》讀后感5
課文生動、真實地描述了在1994年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬千，受益匪淺！
當我讀到：“他挖了8小時，12小時，24小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到38小時時，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時，我的心被深深地震撼了：這位父親因為深深地愛著兒子，堅信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達的父親多么偉大呀！如果不是他對兒子深深的愛，如果不是他的堅持，阿曼達和他的同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛著我的父親嗎？記得在一個下著傾盆大雨的`傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對父親說：“幸虧來的及時，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見眼淚順著爸爸的臉頰流了下來，嘴里不停地說：“都怪爸爸沒早點送你到醫(yī)院來�！碑敃r，我百感交集，長這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰言寸草心，報得三春暉！”我一定認真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答父母對我深深的愛！
《父與子》讀后感6
《父與子》是一本無子漫畫。用墨線勾勒在白字上的幾個人物，足以讓人哈哈大笑。
《父與子》這本書，有時讓人感動得掉淚，接著的內(nèi)容又讓人轉(zhuǎn)哭為笑，看著兒子調(diào)皮的樣子，十分令人覺得，他是位富有童心而有純真的孩子；有時候，畫里讓人憤怒：這孩子真的是太調(diào)皮了，真沒家教！沒想到孩子的父親還是有辦法治兒子，使兒子不敢再做錯事了；有時候，讓人覺得畫面既好笑，但是有一點兒無聊。這本書可以讓人喜怒哀樂，讓人看一下一位慈祥的'父親和調(diào)皮的兒子實怎么樣過的生活，也讓大家能感受到里面的一些教育知識，令父母對孩子的教育會更加有效，孩子會更加快樂。t
里面有一個故事讓我有深刻的印象，知道父親和兒子的親情。
一天，小球迷踢球的時候踢破了家里的窗戶，結(jié)果被氣得七竅生煙的父親把兒子趕出家門。父親一邊看報紙一邊看時間。眼看時間越來越晚，父親開始緊張起來。又過了一會兒，父親急忙穿著風(fēng)衣到外去尋找兒子。當他再次走近家門，一個足球踢了出來。心想這次可不能把兒子趕出去了——兒子比玻璃重要��！父子之情躍然紙上。
這則故事看了有不少的感觸：無論兒子做錯了什么事，摔壞了什么東西，什么事或什么東西在父親的心目中，兒子比這些更重要。
《父與子》讀后感7
在找到《父與子》這本書之后，翻開來，看到一連串長長的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對于外國名著，我卻是知道的少之又少，當然也不是很了解。就看到了上面關(guān)于美國著名作家亨利詹姆斯對作者屠格涅夫的評價，他曾經(jīng)說屠格涅夫“是一位天生的小說家”。對于這樣的評價，他給了我們滿意的答復(fù)。屠格涅夫作為一個現(xiàn)實主義小說家，是有世界性地位和貢獻的。
在這我不談看《父與子》之后的感受，而是說說這位作家對我的影響。屠格涅夫是一個善于從大處著眼的人，他所敏銳的發(fā)現(xiàn)并及時反映在作品中的往往是整個社會的動態(tài)個方向。所以我覺得看文學(xué)名著對提高我們的文學(xué)鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請孫老師來給我們作關(guān)于早期閱讀的講座。我認為我們老師在選擇作品時一定要有獨特的眼光，也就是要有一定的文學(xué)鑒賞能力，就看你教師把作品中的教育價值取向定位在哪里。教師對作品分析到位，眼光獨到，孩子才能受到正確的'引導(dǎo)。
文學(xué)鑒賞能力的提高不是一早一夕的事，它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學(xué)生時代我還是比較喜歡文學(xué)的�，F(xiàn)在受到電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊，可以接受的信息多了，反而忽略了看書�，F(xiàn)在我已經(jīng)在嘗試著讓自己靜下心來看看書，在書中給自己更大的想象空間，希望在以后自己的文學(xué)素養(yǎng)能有所提高。
《父與子》讀后感8
為了這本《父與子》，我吵了兒子多次，因為總是看到他拿著那本書翻過來翻過去的，好像總也看不完。我也曾偶爾翻過幾次，但從沒認真的看過，今年寒假，因為天氣寒冷所以就偎在家里沒出去，又看到兒子放著新買的書不讀而在看那本書，我不禁感到好奇，究竟這本小畫書有什么神奇之處讓兒子百看不厭，我便仔細閱讀了一遍。不禁為書中幽默搞笑的父親和可愛調(diào)皮的兒子所深深吸引，更被這對父子之間的深厚父子情所感動。
這本書沒有文字，但書中生動有趣的漫畫卻能讓讀者對作者所要表達的意思一目了然，書中每一個小故事都與我們的生活息息相關(guān)，從中我看到了現(xiàn)實中很多父親的影子。隨著我們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節(jié)奏越來越快，人心也越發(fā)浮躁，很多做了父親的男人在滿足了孩子的物質(zhì)需要外，卻忽略了孩子的精神需求，這對于孩子的成長極為不利，但也有很多父親在親子方面能夠做得很好，能夠認識到父親在孩子成長過程中的重要性，在我身邊就有很多這樣的.父親，他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠，拒絕不必要的酒場飯局，把陪伴家人放在首位，想方設(shè)法的豐富家人的生活，從而使孩子能在濃濃的親情和呵護中健康的成長。
真希望這樣的父親越來越多！
《父與子》讀后感9
《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的'天倫之樂，直指人心。
卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調(diào)皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話，卻通俗易懂，引人發(fā)笑。
《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧�。�
《父與子》中我最喜歡的是調(diào)皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。
在《把握時機》里面，家里發(fā)生了火災(zāi)，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！
記得有一次，收廢品的來了，我趁機把我的教材輔導(dǎo)書偷
偷地對雜物堆里一丟！呵呵！
啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書��！
《父與子》讀后感10
《父與子》這本書講的是長著刺猬頭、淘氣、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、和藹、善良、又常常被人嘲笑的父親，他們演出了一場場生動又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。
比如說，爸爸會把夢與現(xiàn)實搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的'在玩羽毛，就打了他，其實兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是話不說就沖了一桶水進去，結(jié)果，把爸爸淋成了落湯雞。其實，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)役答應(yīng)一切手段》這一篇故事，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可氣憤了，正當爸爸自得揚揚得把兒子的船模放進水里的時候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個又一個的扔進水里，由此可見兒子是多么智慧、頑皮、可愛！
這樣的故事還有很多很多，看了他們的書，圖畫中的含義，使我很受啟發(fā)和教育，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個都有缺點，但他們兩個父子感情深厚，心地善良，純真可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。
《父與子》讀后感11
我們父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
——題記
昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》，故事中阿曼達的父親冒著生命的危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險，在廢墟中整整挖了38個小時，最后救出了他的孩子和14個同學(xué)。他讓我深有感悟，明白了父愛是多么的偉大。
記得有一次，是在暑假的時候，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游�？墒遣恢獮槭裁�，我感到頭暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來。
“怎么啦？”媽媽跑過來問。我什么也沒說，媽媽摸了摸我的頭，說“好像是發(fā)燒了�！卑职众s了過來，說“走，帶她去醫(yī)院吧�！笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準備去附近的.一個小鎮(zhèn)上的醫(yī)院�？墒牵谀嵌魏喴坠飞�，一件不幸的事請發(fā)生了——車胎沒有氣了。怎么辦？爸爸想了想，于是關(guān)好門背著我準備跑著去。
一路上，我對爸爸說：“爸！你休息會吧！”“不要緊的，馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次有一次地說。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。
世上只有媽媽好，但父愛的更是無邊！
《父與子》讀后感12
我以前一直很討厭看書，總覺得那么多文字看起來讓人頭疼。
什么時候能找到讓我也喜歡看的書呢？偶然的一次機會和媽媽去逛超市，路過圖書一角被那里正在讀書的小朋友們深深吸引了，他們看的那么入神，難道這里真有那么神奇？帶著疑問我隨手翻開一本，沒想到這一看就是小半天，我完全忘記我是和媽媽來購物的了。這本書的名字叫《父與子》，這是一本非常有趣幽默搞笑的'漫畫書，簡單的文字配著形象逼真的圖畫，卻深刻地記錄了一對幽默風(fēng)趣的父子真摯生動的情感。那個叫胡子的爸爸是世界上最幽默又最愛孩子的父親，比如父子倆夠蘋果費勁了心思，最后蘋果自己掉下來了、比如兒子送父親的禮物因為不小心給摔碎了，但善良慈愛的父親沒有責(zé)備他，反而還安慰他、比如趁父親看報自己惡作劇用蘋果拍蹺板打在禿頭的父親頭上......兒子雖然調(diào)皮搗蛋，但卻積極樂觀、聰明可愛，父親雖然嚴厲，但卻善良幽默、體貼正義。他們在生活中無論是誰遇到困難都最先想到對方。翻開每一頁幽默有趣的畫面都讓人忍俊不禁，但看似普通的圖畫和文字卻蘊含著一個個耐人尋味、發(fā)人深思的哲理，至少我是被深深的吸引了！
由于時間有限，看了一半就被媽媽喊了出去，好不容易遇到我愛看的書，最終在我的軟纏硬磨下讓媽媽給買了回來，哈哈，至今我已反復(fù)看了好多遍，但依然愛不釋手。這書真得好看，不信你也買一本回去看看。好了，不說了，我要繼續(xù)看我的《父與子》了。
《父與子》讀后感13
今天，我看了一本漫畫書《父與子》。這本書是德國畫家卜勞恩畫的，他描繪了父子深情，感天動地。讓我記憶最深刻的是《愛子的力量》。
一天，兒子這個正在銀行門口玩，突然一個搶匪沖了出來，把兒子給撞倒了，并跑進了銀行。爸爸走了過去問發(fā)生了什么事。兒子就帶著爸爸進了銀行，來到了搶匪的后面。這時，搶匪正用槍對著銀行的人。爸爸沖了過去把搶匪打倒在地。這時，警察來了，把搶匪帶走了。銀行里的'人把爸爸和兒子抱了起來，并且開始歡呼。
我看了這本書心里有個疑問：“為什么沒有《母與子》的書呢？以后我長大了就要畫《母與子》，來再現(xiàn)媽媽和我之間的故事。
“父與子”是我最喜歡看的書之一，他給我?guī)砗芏嘁蓡柡涂鞓贰?/p>
“父與子”最讓我感動的畫面是車子出故障了后，父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開車出去玩，開著開著，忽然車子不走了，于是爸爸就下去修車。他先打開前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒有被卡住，沒有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了，爸爸還沒有修好。等兒子醒來時，爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車，開著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說：這對父子真有趣��！
下次讓爸爸再買一些更好看的書給我。
《父與子》讀后感14
昨天晚上我看了《父與子》這本漫畫非常搞笑，講的是一對父子在生活里好玩的事情。
我最喜歡的一篇是《痛苦的自責(zé)》它畫的是兒子纏著爸爸給他買玩具，爸爸不同意，但兒子再三懇求爸爸，最后爸爸就勉強的'答應(yīng)了，等兒子走后，爸爸就站在鏡子前自己打了自己。
我想起我小時候和爸爸也是這樣的，我也是讓爸爸給我買玩具，爸爸總是經(jīng)不住我的哭鬧，買玩具給我，然后他也后悔太慣我。
這本書給我留下了很多我和爸爸的回憶，我非常喜歡這本書。
《父與子》這本書講了父親和兒子200多個幽默搞笑的精彩故事，而最讓我感到搞笑的故事是《養(yǎng)魚記》，這個故事是這樣的：“一天，一位叔叔送給了兒子一條小魚。父親和兒子每天喂它蝦米，這條魚長得飛快，只好養(yǎng)在魚盆里，還要給他喂小魚。父親說：”我們不得不用手推車運魚給它吃了！過了幾天，這條魚變成了一條大鯨魚。父親說：“天啊，養(yǎng)不了，養(yǎng)不了��！”。這個故事是不是很搞笑啊。
我看了這個故事以后，想到了：不能隨便要別人的東西。
《父與子》讀后感15
《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗爭，但也不能否定其中的優(yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的.錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點，這是不對的。
父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對方風(fēng)場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結(jié)識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。
故事就這樣結(jié)束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當是俄國的社會風(fēng)俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經(jīng)開始了強烈的抗爭！
讀了父與子，讓我對俄國19世紀中期的社會有了不少的了解，也對當時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。
但作為一個唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對人的精神鼓勵和價值。
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