讀完《童年》后感

讀完《童年》后感1

　　今天我讀了《童年》這本書，作者是高爾基。我得知這本書的主角是阿廖沙，他是一個被遺棄的孩子。

　　這本書主要講述了阿廖沙父親去世后在祖父家度過的日子。

　　讀完這本書后，我對阿廖沙的悲慘生活充滿了感情。從那行話中，我們可以看到他對周圍市民的邪惡習慣、對友誼的執(zhí)著追求、對丑陋事物的無法理解和回避，以及對美好生活的追求和向往。

　　我感受到了自己生活的`幸福。我現(xiàn)在沒有理由抱怨任何事情。我應(yīng)該珍惜我所擁有的，努力邁出我的每一步，過上充實的生活。

　　讀完這本書，我明白了：珍惜你現(xiàn)在的時間，時間比黃金更重要，今天過去了，你不能再回來了。

讀完《童年》后感2

　　小說從一個孩子獨特的角度來審視整個社會和生活。

　　“我”寄居的祖父家是一個充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習慣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。

　　此外，小說還展示了當時整個社會的腐敗，衰落而趨向滅亡的過程。

　　通過對“我”童年痛苦生活的'描述，小說實際上反映了作家童年的艱難生活和對光明和真理的不懈追求，也展示了19世紀末俄羅斯的廣闊畫面。

　　每個人都有自己美麗的光芒值得回憶和珍惜。

　　對我來說，童年會是我最寶貴的收藏，也就是高爾基寫的《童年》一書。童年應(yīng)該是他的悲慘經(jīng)歷和深情回憶。

讀完《童年》后感3

　　最近，我讀了高爾基的作品《童年》，生動地描述了英雄阿廖沙悲傷的童年。阿廖沙的父母都死了，祖父的脾氣很暴躁，只有祖母愛他。祖父不太喜歡他，兩個叔叔更恨他。在這樣一個糟糕的環(huán)境中，他來了。這讓我深深地意識到了他當時所處的悲慘境地。

　　與我們現(xiàn)在相比，高爾基的童年真的'非常不同！我們多么快樂啊，被我們的父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；回家有大魚和肉等著你品嘗；你想要什么，給你什么；所以，我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活。

　　讀完《童年》后，我深深地感受到我們不能，身在福中不知福。

讀完《童年》后感4

　　今天，我讀了《童年》的第一章、第二章和第三章。主人公阿廖沙經(jīng)常在祖母家被叔叔毆打，他比我們差。

　　我們現(xiàn)在都是家里的“小公主”、“小皇帝”，家人圍著我們，我們想要什么，家人給我們買，改變我們一日三餐，接我們上學，工作，晚上指導(dǎo)我們做作業(yè)，我們休息后，他們做家務(wù)，家人認為我們付了這么多，我們不欣賞，也對他們大喊大叫，對他們說，回想起來我們真的`不應(yīng)該！

　　現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學習，不要讓家人生氣。當我們長大后，當我們有工作的時候，我們應(yīng)該報答我們的家人，讓他們享受應(yīng)該享受的待遇。

讀完《童年》后感5

　　無一例外，每個人都有童年。是在父母的懷里快樂而安全地笑，是在綠葉中自由奔跑，是在現(xiàn)代科技面前新奇而美妙的享受，但沒有人像阿廖沙那樣有如此悲慘的童年。

　　他三歲時失去了父親，和母親和祖母一起去了祖父開的小染坊，一個不可磨滅的黑暗日子開始了。這里沒有幸福和陽光，幸福和家庭，有些只是毆打、責罵和仇恨。

　　祖父的兇猛，叔叔們的殘忍，深深地傷害了阿廖沙年輕的心。然而，在這種痛苦的`壓迫下，祖母就像一盞燈照亮了阿廖沙痛苦的心，給了他奮斗的希望，讓他最終成長為黑白世界中受人尊敬的作家。

讀完《童年》后感6

　　撿垃圾換來的錢已經(jīng)成為高爾基的學費來源，但是學校里有錢人的'孩子不理解高爾基的行為，而是嘲笑他，說他有臭味。我覺得不是高爾基有臭味，而是有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，這讓他們看起來很臭。高爾基把別人的嘲笑變成了自己努力學習的動力。他努力學習，努力學習，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了同學們的喜愛和尊重。

　　我和書一起思考，不僅有成千上萬的想法。與高爾基的童年相比，我們是多么的快樂和奢侈。我們應(yīng)該向高爾基學習，無論環(huán)境多么惡劣，我們都應(yīng)該努力學習，努力工作，朝著更美好的未來前進。

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