《愛的教育》讀后感[精選15篇]
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
![《愛的教育》讀后感[精選15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd05_5fbf7edc4ad71.jpg)
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生恩里科寫的日記。其中還有老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在我的面前。他通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘，師生之情，父子之愛和友誼之情。這本書充滿了愛，連我這個(gè)外國朋友都為此感動(dòng)。
這講訴的是在意大利讀三年級(jí)的恩里科在學(xué)校每天發(fā)生的.事情，而使我最感動(dòng)的故事是《小男孩之死》，里面講的是一個(gè)和恩里科弟弟很好的朋友，他已經(jīng)去世了，他躺在冰冷的棺材里，旁邊放著一個(gè)獎(jiǎng)?wù)潞退玫莫?jiǎng)狀。他的父親是鐵路工人，家境比較貧窮。那男孩在臨死前，他還是掙扎著去上課，還要求一定要把獎(jiǎng)?wù)路旁谒采�。這真是一個(gè)令人悲傷的故事。
其實(shí)愛就像空氣無處不在，把愛一個(gè)一個(gè)地傳過去，世界充滿了愛，愛又像一位隱形的天使，在默默地幫助你，支持你。其實(shí)愛無處不在，我想，那些擁有愛和獻(xiàn)出心的人，在人生中沒有遺憾了。
《愛的教育》讀后感2
自從老師給我們推薦了一本叫《愛的教育》的書，我就趕緊去買，回到家后我就默讀起來，從這本書里我了解到知識(shí)�！稅鄣慕逃愤@本書教會(huì)了我怎樣做人、怎樣對(duì)人。
令我最感動(dòng)的一篇故事是《爸爸的小看護(hù)》，一個(gè)鄉(xiāng)村的少年來到一所醫(yī)院來找他受傷的父親，醫(yī)生說他得了面部丹毒癥，非常嚴(yán)重。少年齊齊洛傷心的哭了起來，他守護(hù)著這個(gè)老人。直到有一天，一個(gè)男人來到這個(gè)老人的`病房并且大聲喊道：“齊齊洛，我的兒子”。原來護(hù)士搞錯(cuò)了病人，齊齊洛真正的父親健康的站在這兒。齊齊洛不想跟父親回家，他想守護(hù)這個(gè)陌生的老人，直到老人去世。父親明白了齊齊洛的用意，便自己一個(gè)人踏上了回家之路。多么善良的齊齊洛��！就是這么一個(gè)小故事，讓我熱淚奪眶。
這就是《愛的教育》，伴著我們一生的傳世名著。
《愛的教育》讀后感3
今天，我從書柜里找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個(gè)故事，有父親寫給兒子的信、有小主人公安利科寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長(zhǎng)等其它故事。 小主人公安利科是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的`學(xué)生，生活相對(duì)富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教育安利科，也常常以身作則。
安利科有一本與父母共享的日記，里面記載了安利科平時(shí)的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。 我讀了這本書后，在我印象中最深刻的日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，就像對(duì)待自己兒女一樣。從中，我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛，像空氣，在身邊，卻看不見。
讀《愛的教育》就是等于上了一節(jié)社會(huì)課。
《愛的教育》讀后感4
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事�？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的鉆進(jìn)你的心胸，破壞你的`內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。
因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然非常傷心、非常委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
《愛的教育》讀后感5
寒假里我讀了一本好書——《愛的教育》，它的作者是意大利作家德.亞米契斯。
書中記述了許多動(dòng)人的故事。它是通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛。
這本書中我印象最深的是——我的母親（父親的一封信）。這篇文章講的是：安利柯在弟弟生病的時(shí)候，對(duì)他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親很傷心。安利柯的父親知道這件事后就給他寫了一封信，在信中教育安利柯說“母愛是人類最神圣的愛，不珍惜這種愛的人是可恥的。他寧愿失去我，也不愿看到我對(duì)媽媽的.不孝”。其實(shí)有時(shí)候我也和安利柯一樣，對(duì)媽媽說一些不講道理的話，還經(jīng)常無理取鬧，對(duì)媽媽不尊重，這樣很傷媽媽的心。如果一個(gè)人連媽媽都不孝順的話，那他怎么會(huì)對(duì)別人奉獻(xiàn)愛心呢？
從這篇文章中我學(xué)會(huì)了熱愛家人，關(guān)愛他人。要做一個(gè)有愛心的人，讓世界充滿了愛！
《愛的教育》讀后感6
我讀了一本書《愛的教育》，他里面講述的是學(xué)校里的所見所聞。
在這本書沒有任何豪言壯語。但是感到我最喜歡的那一篇是堅(jiān)持正義的卡隆，因?yàn)榭≡趧e人有困難的時(shí)候去保護(hù)他人。奈利的背經(jīng)常被一些同學(xué)打。奈利太膽小了不敢反抗。
卡隆是正義的化身，卡隆生氣地的說："誰在動(dòng)他一下，我就對(duì)他不客氣了！”這是校園欺凌，我們不能隨便欺負(fù)別人，遇到這種情況，一定要向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。
潑來可西是他們班里最可憐的，身體非常瘦弱，膽子很小，經(jīng)常遭到嗜酒如命的父親的毆打，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，因榮獲二等獎(jiǎng)使父親感到心尉。潑來可西從此過上了新的'生活。
最正義的人是卡隆，因?yàn)樗�，遲2年，他特別努力，功課很好，尤其是算術(shù)。
他們班是最勇敢，最誠實(shí)，最有愛心的班級(jí)。這才是愛的教育。
《愛的教育》讀后感7
當(dāng)我翻開《愛的教育》這本書時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿溫情的世界。這本書以其真摯的情感、細(xì)膩的筆觸，讓我感受到了教育的真諦——那就是愛。
在書中，作者通過一系列的小故事，展現(xiàn)了師生之間的深情厚誼，以及學(xué)生們?cè)趷鄣难障轮饾u成長(zhǎng)的過程。每一個(gè)故事都飽含著對(duì)孩子們的關(guān)愛和期望，讓人不禁為之動(dòng)容。
讀完這本書，我深刻體會(huì)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的溝通。作為教師，我們應(yīng)該用愛心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用耐心去傾聽他們的心聲，用智慧去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正成為孩子們心中的'良師益友。
總之，《愛的教育》是一本充滿智慧和溫情的書籍，它讓我更加堅(jiān)定了從教的信念，也讓我更加明白教育的真正意義。我相信，在未來的教育道路上，我會(huì)用更多的愛去滋潤(rùn)孩子們的心靈，讓他們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
《愛的教育》讀后感8
《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內(nèi)容豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個(gè)字——愛，常撩得我心神振奮，情緒激昂。
二年級(jí)時(shí)，我第一次得到了屬于自己的第一本書——《愛的教育》。我近不及待地翻開了書。書的第一頁只是講述開學(xué)時(shí)的事，雖然看不明白，但也是興趣盎然。過了幾天，我終于把書讀完了。這本書確實(shí)很有趣。在書里，我認(rèn)識(shí)了大方、仗義的卡羅納，可憐的科羅西，學(xué)習(xí)好的德羅西等。我在他們的.身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書，我懂得了愛和感恩。這里面，書當(dāng)然是功不可沒的，就是看了這本書之后，我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母，愛我的老師，還有愛我的同學(xué)們。
“授人玫瑰，手有余香。”這句話是非常有道理的，我一直都相信，并這樣做著。
《愛的教育》讀后感9
這個(gè)星期，我讀完了一本名叫《愛的教育》的書。讀完這本書后，我的感觸很深。這本書都在圍繞主題——愛！
意大利作家德·亞米契斯用孩子的視角，樸實(shí)的語言，日常生活寫出了這本《愛的教育》。這本書描寫的都是平凡小事，但卻把愛描寫得淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
這本書里有純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，待人誠懇友善的主人公安利柯、有能夠犧牲自己來幫助和保護(hù)朋友的卡隆、有柴店主人的兒子，很小便為父母分擔(dān)家務(wù)的可萊諦……這一個(gè)一個(gè)人物讓我知道了一個(gè)道理：愛，是人類的精神食糧，是人類在這個(gè)世界上的.最大依存。有愛，才會(huì)充滿生活的信心和勇氣，才能收獲美滿幸福的人生。欲人愛己，必先愛人。想要收獲愛，就需要先學(xué)會(huì)如何去愛。
現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，爺爺奶奶對(duì)我們的愛，老師給我們的愛……都值得我們細(xì)細(xì)品味。
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來的。我非常喜歡這部小說。讀這部小說的時(shí)候，無聲的淚涌了出來，它讓我知道了什么是愛，怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧！加洛費(fèi)不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費(fèi)感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，加洛費(fèi)竟把自己平日費(fèi)盡心思，像寶貝一樣珍愛著的集郵冊(cè)拿來當(dāng)作回報(bào)老人的禮物。
加洛費(fèi)這個(gè)成績(jī)平平的人竟然會(huì)把自己的寶貝拿來當(dāng)作回報(bào)老人的禮物，讓我很驚訝。原來我讀這部小說的`時(shí)候，認(rèn)為加洛費(fèi)那么小就要賺錢，不怎么瞧得起他，而通過這件事，卻改變了對(duì)他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費(fèi)，要把自己的寶貝給老人，也會(huì)好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這部小說了吧！
《愛的教育》讀后感11
今天，我讀了《愛的教育》這本書有許多話想說。這本書的主人公是安利柯，作者是意大利人亞米契斯，我非常喜歡這本經(jīng)典名著。
《愛的教育》采用的是日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。
故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西、堅(jiān)韌勤奮的斯代第和有著非凡毅力且感人孝心的玻萊克西……
全書故事簡(jiǎn)單，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫面，自1886年該書出版到現(xiàn)在一百多年來，此書始終銷量不衰，影響著全世界的無數(shù)青少年的健康成長(zhǎng)。凡是讀過這本書的都無法抗拒它的魅力，它所包含的.教育、慰藉和激蕩的情趣，無不使讀者流下了動(dòng)情的眼淚。
我也一定要像文中的安利柯一樣尊敬老師，關(guān)愛父母，尊老愛幼，學(xué)習(xí)良好，樂于助人，敢做敢當(dāng)!
因此，我無比地喜愛這本書!
《愛的教育》讀后感12
看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書后，我深受啟發(fā)，這本書真是我們必學(xué)必看的知識(shí)寶典啊。
文中第一章節(jié)講到，安利柯要上四年級(jí)了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話____最后，老師說：“同學(xué)們，我沒有親人，我會(huì)把你們當(dāng)成我的親人，因?yàn)槲覑勰銈�！”還有那來自格拉勃利亞的新同學(xué)卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的女老師。還有安利柯爸爸對(duì)他說的一段話：“安利柯啊，你記著！你在一生中會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最苦的`一件事，就是失去媽媽。這一點(diǎn)你現(xiàn)在還體會(huì)不到，等到將來你年紀(jì)大了，你才會(huì)想到媽媽的種。種好處，她對(duì)你的愛，是世界上最無私的愛�！白x到這里，我想起了一段——不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相遇，使一個(gè)人有權(quán)力去援助另一個(gè)人。
這本書真是我們的知識(shí)的寶庫啊！
《愛的教育》讀后感13
《愛的教育》這本書，每個(gè)人看過都會(huì)感動(dòng)不已，心久久不能平靜。這本書的作者名叫德。亞米契斯，是意大利著名的兒童文學(xué)作家。
這篇小說通過日記的形式，講述了四年級(jí)學(xué)生安利柯這一學(xué)期的生活與成長(zhǎng)歷程。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有篇課文叫《爭(zhēng)吵》就是從這里選來的。
《愛的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講的是：一位一年級(jí)的學(xué)生突然掙脫了母親的.手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車急速駛來，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車軋傷了。看到這，我非常佩服洛佩諦，他這種舍己救人的精神，是我們要學(xué)習(xí)的。
只要我們心中有愛，世界就會(huì)更加美好！
《愛的教育》讀后感14
我在假期里讀了一本《愛的教育》，寫的是小男孩安利柯50多篇日記。主人公是安利柯科和他的同學(xué)。這些日記中還有幾篇是每月例話，分為十個(gè)月份描寫，分別是十月、十一月、十二月、一月、二月、三月、四月、五月、六月和七月。每月里都有篇日記。
每一篇都似乎讓我懂得一些東西。比如說在《義俠的行為》這一篇中，幾個(gè)學(xué)生欺負(fù)一個(gè)殘疾的孩子，那個(gè)孩子生氣了，把墨水瓶扔向他們，但砸到了先生（也就是老師的意思）的身上，大家都嚇得回了座位上，老師問是誰干的，一個(gè)叫卡隆的'學(xué)生可憐了那個(gè)殘疾孩子，站起來說是他干的，先生看了看其他同學(xué)，說不是他，殘疾孩子起來了說他受到幾個(gè)人打他，他太生氣了就把墨水瓶扔了過去，先生讓他們站起來，說他們做的事很不對(duì)，將他們訓(xùn)斥一通，最后原諒了他們。我從卡隆身上學(xué)到了同情心，又從先生身上學(xué)到了寬容心。這本書挺感人的，還能懂得師生之情、父子之愛和朋友之誼，推薦大家閱讀。
《愛的教育》讀后感15
這個(gè)月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記
上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。
這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母，講的是一個(gè)13歲的`小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場(chǎng)看到了，
因?yàn)榘怖碌娜沼泴懙煤苌鷦?dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！
【《愛的教育》讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育的心得03-01
愛的教育心得05-12
讀愛的教育心得05-13
愛的教育閱讀心得【精選】07-28
愛的教育有感作文05-07
《愛的教育》閱讀心得08-10
愛的教育心得感悟02-17
讀《愛的教育》心得03-15
閱讀愛的教育心得04-05
愛的教育閱讀心得03-19