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童年的云彩讀后感
讀完一本經典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的童年的云彩讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年的云彩讀后感1
我讀完《冰心—童年云彩》這本書后,發(fā)現她有好幾篇寫的都是高原上的事,比如第一篇《親親格日勒》講的雖沒有特別指出是發(fā)生在高原上的事,但她講是一個特殊的地方,講述的.是發(fā)生在一個叫巴特爾的蒙古族人和一匹好馬格日勒之間的非常感人的故事。巴特爾好不容易找到一匹好馬,自從巴特爾救了馬兒格日勒,它就被巴特爾征服了似的。有一次巴特爾到雪山上采雪蓮,遇上了雪崩,格勒兒為了救巴特爾,卻被雪崩給埋在了下面,巴特爾的手挖出了血,還是沒能挖出格勒兒,從此巴特爾就只能與格勒兒在夢里相見了。
還有一個故事,說的是有一個小姑娘名叫忍冬,她十三歲時,父母就離了婚,母親發(fā)瘋了,從此家庭的重擔就壓在了她年幼的肩上,她不怕艱苦,離開了心愛的學校,細心照料媽媽,半個學期過去了,終于她媽媽的病好了,她又可以繼續(xù)回到學校去上學,見到同學了。
還有一篇叫藏犬黑龍,有一只狗叫黑龍,它非常機警,有靈性,和它的主人小旺姆一起生活,小旺姆和哥哥各有一塊一模一樣玉琢,只要看見玉琢,就能看見哥哥。一天,小旺姆的哥哥索朗去了外地再也沒有回來,不幸的消息傳來,索朗死了。有一天,從青海湖來了一個人,突然,這個人拿出和小旺姆脖子上掛的一模一樣的玉琢,小旺姆說:“你就是殺害我哥哥的兇手”,那人拿出了槍,黑龍為了保護主人就把子彈吞進了肚子,黑龍知道自己快要死了,它用明亮的眼睛望著小旺姆,好像在說:“我以后再也不能幫你保護羊群了,你要多保重呀!”
我最喜歡看這些故事了,因為它告訴我的是,人不但要有寬容大度的心,還要有愛心,去關心、愛護親人、朋友和我們身邊所有的生命,這樣我們的世界才能成為一個和諧的大家庭。
童年的云彩讀后感2
對于我來說非常喜歡冰心老奶奶寫的小說!有《藍星傳奇》、《班長上臺》、《最后一個靈魂》、《蘆花小旗》《野鴿子》……
《童年的云彩》這本書里寫得都是一些悲傷的小故事,其中有一個故事使我非常深刻。在蒙古的一個小男孩叫巴特爾,他是個放羊的。有一天,他看見一群野馬,無意中發(fā)現了一匹金色的好馬。巴特爾在看見那匹好馬的一瞬間,就已經決定要把好馬變成自己家里的馬。后來,小男孩的媽媽得了一種怪病,傳說只有冰山上的.雪蓮才能治好。巴特爾為了尋找雪蓮花,自己帶著好馬爬上了喜馬拉雅山,可是正要下山的時候,突然雪蹦了。那匹好馬為了救他的主人犧牲了。小男孩的媽媽病好了,可是那匹好馬卻再也回不來了。
在這一本書里的最后還有很多很多的現代詩,名叫月光晚會。小老鼠最先敲開了老貓的門,來吧!來參加我們的月光晚會。小狗最后敲開了公雞的門,來吧!來參加我們的月光晚會。月亮仙子坐在彎彎的樹梢,她正在寫一個后羿射日的故事呢!山泉叮咚開始宣布,今晚大家不要睡覺,我們要盡情玩到天亮?兹柑鹆藘(yōu)美的舞蹈,百靈鳥放開了清脆的歌喉。小熊在地上打滾兒,金絲猴在青藤上蕩起了秋千,感冒了的老狼不停的打哈欠,露珠兒濕潤了月亮仙子的眼睛。我們手拉手蹦蹦跳跳,推開了一扇扇童年的窗。把今夜美妙的月光,悄悄放進孩子的睡夢里。這就是我們認為最美的現代詩。
這本書寫的非常之完美。因為書里寫得全部都是讓我們知道那些小孩子的酸甜苦辣的生活。而且還非常得生動呢!最后冰心老奶奶還加了一些美美的詩文呢!讓人覺得很“舒服”哦!
童年的云彩讀后感3
我們每個人都有童年,而且有一個五彩繽紛的童年。那些大文豪,偉人們也不例外,他們同樣有著難忘的童年。在我們的童年里,總會發(fā)生一些有趣的事,這中間的每一件事都值得我們回憶。無論是酸甜苦辣,回憶起來都是非常的美好。
冰心寫下的《童年雜憶》描寫了她童年的'幾個片段,栩栩如生,給我留下了深刻的印象。特別是冰心在她母親的要求和引導下,從5歲起就接觸文字,養(yǎng)成了認真看書、認真閱讀的好習慣。冰心說自己從她母親那里得到了一把鑰匙,一把打開知識大門的鑰匙,引起了我的深思....
童年是奠基一生的時期。我們既需要健康快樂的成長,更要廣泛的汲取知識營養(yǎng)。讀書學習對每個兒童來說是十分重要的事。冰心之所以能成為文學大師,和她童年養(yǎng)成的讀書習慣是分不開的。冰心在她的散文《童年雜憶》里說道:我常想,假如我不認識字,這病中一百八十天的光陰,如何消磨得下去?她真切的道出童年讀書對她的重要性,冰心愛書如命,從剛開始的小說,冰心早已離不開書了。
第二部分寫了冰心的第二個名字,這個名字和她的姑母有關。寫出了姑母對她的疼愛和關照,冰心生病時,姑母對她無微不至的關愛,讓她拜在呂洞賓名下作為寄女,還請道士到她家念經。從這一樁樁,一件件的小事上,我深切的體會到姑母對她的愛,和她對姑母的難以忘懷。
這篇文章是冰心81歲時在病榻上寫成的。可是,我們從中并沒有讀出歷經滄桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到了她對幼年讀書生活的美好回憶,字里行間表達了冰心不畏痛苦的積極人生態(tài)度。
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