《狂人日記》讀后感

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的《狂人日記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《狂人日記》讀后感1

　　初聞《狂人日記》大概是在5年級(jí)的時(shí)候吧!那是小姨還在上學(xué)，寄宿在我家，一次學(xué)魯迅的文章有一詞不知所云，便去請(qǐng)教，她解釋的很多，但是沒懂，小姨看我迷惑，便撂下話，以后魯迅的文章很多你會(huì)頭疼的，《狂人日記》《吶喊》……很多暗喻，那是第一次聽《狂人日記》一詞。

　　小姨終究沒能上大學(xué)，理由很簡(jiǎn)單，偏科厲害，文章寫的一流好，可理科卻一竅不通，工作后的她經(jīng)常來我家輔導(dǎo)我，中學(xué)記得魯迅的《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》中間有些地方些許不了，便解釋，后來又聽她默念，要是數(shù)學(xué)多考5分就能上大學(xué)，眼中瞬間的期待變成了失望，看著課本依舊著看我寫那些看著對(duì)仿佛又不對(duì)的字。一會(huì)兒，又說，看過《狂人日記》嗎?我說沒有，她便不再做聲，那是我第二次聽《狂人日記》。

　　初中畢業(yè)始終沒有再學(xué)魯迅的文章，許是太過深?yuàn)W，學(xué)生都懵懵懂懂，高中后，家里買了電腦，通了網(wǎng)線，一次小姨在網(wǎng)絡(luò)上找近代文學(xué)作品，不知是故意還是無意，到了《狂人日記》，也巧，剛開網(wǎng)頁，電話招呼她回去了，我也就無心看著這篇以后成為我讀后感的文章。今引其文章段落言句做讀后感之片斷。

　　一　

　　今天晚上，很好的月光。

　　我不見他，已是三十多年;今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢?

　　魯迅先生的文筆實(shí)在太模糊，不知何人，不知何事，月光引入，看似沒有真實(shí)的'人物卻又讓人能以“我”的角度來看，“我”在抱怨，　　

　　魯迅先生的文筆實(shí)在太犀利，人喻作狗，諷刺與謾罵卻無形中表露無疑，只是可有人能知否。

　　二　

　　凡事總須研究，才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!

　　魯迅先生無形中諷刺歷來社會(huì)的制度以及當(dāng)時(shí)時(shí)代的狀況，也充分說明了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)厭惡的態(tài)度或者是憎惡，讓人憎惡的社會(huì)可想而知是一個(gè)什么樣的社會(huì)，也從另一側(cè)說明了社會(huì)的腐朽和頹敗!

　　三　

　　早上，我靜坐了一會(huì)。陳老五送進(jìn)飯來，一碗菜，一碗蒸魚;這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人，便把他兜肚連腸的吐出。

　　魯迅先生句句言語中帶出來的諷刺和謾罵是眾人所周知的，文章模糊且深刻表現(xiàn)出社會(huì)制度人與人之間充滿的互吃現(xiàn)象，也許作為俗人，魯迅先生是一個(gè)狂人，是一個(gè)患者，但是從革命的角度來看，他是一個(gè)先知先覺的人，歷史上很多背叛舊傳統(tǒng)的人都被稱為“瘋子”。如孫中山，魯迅先生通過狂也揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾的對(duì)立，也成功的凸顯了狂這一本性!

　　《狂人日記》的現(xiàn)實(shí)主義精神，最重要的是念念不忘對(duì)封建道德的批判、對(duì)愚昧國(guó)民的`同性和鞭撻。在作品中，除了現(xiàn)實(shí)主義的方法外，象征主義也時(shí)�？梢�。無論是“很好的月光”，還是“趙家的狗”;無論是狼子村的炒吃心肝，還是李時(shí)珍寫的人肉可以煎吃，都既可以看作是現(xiàn)實(shí)主義的刻畫，也可以看作是象征主義的結(jié)合�？袢说木�神病狀的描寫是逼真的，而他的幾乎所有語言又都是帶有一定的象征意義的。

　　文言文曾是我感覺中最難懂的，但是拜讀了魯迅先生的文章后，我感覺魯迅先生的文章的攻擊力很強(qiáng)大，中國(guó)漢字的真正意義得以從魯迅先生的文章中展露無疑，也成功的凸顯了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深惡痛絕!

　　我認(rèn)為，《狂人日記》將徹底的反封建精神和嶄新而完美的藝術(shù)相結(jié)合，深刻地體現(xiàn)了思想革命和文學(xué)革命的實(shí)績(jī)，對(duì)其也起到了劃時(shí)代的作用。

《狂人日記》讀后感2

　　狂人實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的知識(shí)分子形象，一個(gè)敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。將狂人這個(gè)具有恐懼、多疑、知覺障礙和邏輯思維不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描寫得栩栩如生，但作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的紀(jì)實(shí)作品，而是要借狂人之口來揭示封建禮教吃人的本質(zhì)。

　　狂人的形象具有“狂”與“不狂”的兩重性�？袢说摹翱瘛保�一方面在于他所具有的精神病人的特征，一方面也在于他對(duì)傳統(tǒng)和世俗的反抗;而狂人的“不狂”，則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)，說出了當(dāng)時(shí)人們不敢說或根本還沒有想到的話。如同歷史上凡是反抗傳統(tǒng)、反抗社會(huì)現(xiàn)存秩序的人都無一例外地被視為“瘋子”一樣，狂人的思維和語言常常是離經(jīng)叛道的，但他的觀察和結(jié)論卻是豐富和深刻的。作品雖然是一篇狂人的日記，卻始終圍繞著中國(guó)幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象展開，其用意就是告訴大家，在寫滿“仁義道德”的歷史中，其實(shí)滿本都只寫著兩個(gè)字:“吃人”!這是魯迅對(duì)封建道德下的定義，也是他多年來思考的結(jié)果。

　　作品通過主人公狂人的眼睛，觀察了他身邊的人:“他們--也有給知縣打過枷的，也有給紳士掌過嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的”，然而，他們不但沒有起來反抗吃人的人，反倒也要跟著吃人�？袢藶榇硕�困惑，作者為此而憤怒:“是歷來如此慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢?”在狂人或作者看來，這些人如果不改，最后終會(huì)被吃掉的，而未來的希望只能寄托在那些“或者還有”的“沒有吃過人的孩子”身上，因此，他發(fā)出了“救救孩子……”的.呼聲。

　　現(xiàn)代文學(xué)史第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。他具體的反映了“封建制度”的殘酷，意在暴露家族制度和禮教的“弊害”，魯迅以其長(zhǎng)期對(duì)半封建半殖民地的舊中國(guó)的深刻觀察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊:封建主義吃人。是一座里程碑，開創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。

　　從整片的文章來看，我們首先看到的是狂人臆想的世界，他對(duì)別人充滿了猜疑和害怕，總認(rèn)為別人會(huì)害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“傳統(tǒng)”殺人，人們無法容納他的清醒而對(duì)他再一次的加以迫害，致使他重新屈服在惡勢(shì)力權(quán)下，與他們同流合污。當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)人的迫害是如此的深，魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他意識(shí)到了封建制度的可怕，不但使人發(fā)狂，也可以把人吃掉，已經(jīng)沒有了真正的仁義道德。人與人之間只是猜疑，提防，殘殺，成為一種難以扼制的惡性循環(huán)。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊，呻吟，“救救孩子……”的絕望之音，讓人去關(guān)注社會(huì)。

　　那么在今日的社會(huì)中存在怎樣的問題呢?現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)，受全球化的影響，人們?cè)絹碓絻A向個(gè)人主義和消費(fèi)主義，人與人之間缺乏溝通與理解。特別在中國(guó)，由于一胎化，使孩子成為家里的皇帝和皇后，同時(shí)他們也受社會(huì)的暴力現(xiàn)象影響，讓他們?cè)谏鐣?huì)環(huán)境中感到壓抑的心理，心態(tài)扭曲，缺乏道德意識(shí)，自控力差，遇到不順心的事就會(huì)以暴力傷人，甚至以殘忍的手段殺人�？膳碌氖撬麄儧]有認(rèn)識(shí)到這后果的嚴(yán)重性，不知道他們所作的是犯罪的行為。在這樣的環(huán)境中我們也要像魯迅那樣發(fā)出“救救孩子”的呼聲。

　　一方面要盡量減少未成年人接觸暴力媒介的機(jī)會(huì)，避免他們?nèi)�學(xué)習(xí)模仿;另一方面，幫助他們認(rèn)識(shí)真正的仁義之德，關(guān)注他們心靈的充實(shí)和健康，使他們成熟和成長(zhǎng)起來，增強(qiáng)對(duì)不良文化和環(huán)境的抵抗力。這樣他們才不會(huì)成為現(xiàn)代的狂人，去與社會(huì)同流合污，吃人或被吃。

《狂人日記》讀后感3

　　作為文人，魯迅站在歷史的拐點(diǎn)，他的文學(xué)作品都有獨(dú)特的個(gè)性。讀了一些魯迅的作品之后，覺得魯迅真有反抗精神和批判傳統(tǒng)的意識(shí)。近日，我又重讀了他的白話文小說的開山之作《狂人日記》。作品通過一位瘋子的日記，意在揭露封建家族和封建禮教統(tǒng)治的社會(huì)是吃人的社會(huì)。

　　這篇小說是魯迅白話文小說開篇之作，可是在小說正文之前，卻用文言文作了一個(gè)小序，我讀后第一感覺就有點(diǎn)不倫不類。再往下讀小說正文，更覺得是瘋?cè)苏f瘋話，有點(diǎn)不走正道。如果一般人寫出這樣的文章，至少我會(huì)覺得作者是個(gè)不健康的人，無論是身體還是心理。但是越往下讀，越覺得語言的真誠(chéng)，直逼你的內(nèi)心。所有正常人的言行都經(jīng)過了思想的過濾，唯有瘋子是不會(huì)作假的，因?yàn)樗�不�?huì)控制自己的思想，如果會(huì)，就不是瘋子。所以他的語言是內(nèi)心的真誠(chéng)流露。如果能理解瘋子的這個(gè)特點(diǎn)，就能感悟到魯迅選用瘋子作小說主人的妙處。小說就是用一個(gè)瘋子的言行描寫社會(huì)和人心，瘋子是不會(huì)繞彎子的，只知道實(shí)話實(shí)說。別的小說寫舊社會(huì)的罪惡用各種方法鋪墊，最終使人物在封建制度的壓迫下，不得不就范，最后得出封建家族制度和禮教是吃人的制度。而魯迅的《狂人日記》是直接的、赤 裸裸地指出當(dāng)時(shí)社會(huì)是吃人的社會(huì)，因?yàn)槭钳傋拥娜沼�，就毫不掩飾。并且，一開始我們就會(huì)發(fā)覺狂人發(fā)瘋的原因是當(dāng)時(shí)的環(huán)境逼的'。由于是瘋言瘋語，作者就故意一會(huì)兒讓狂人說真話，一會(huì)兒又說瘋話，在我看來這就大大的增加了小說的可讀性。魯迅的小說也并非每個(gè)字都包含著是深不可測(cè)的思想。嚴(yán)肅的思想一定用中規(guī)中距的方式表現(xiàn)？為了讓讀者愿意讀下去，為什么不可以設(shè)置一些玄念（并非用錯(cuò)字），要知道魯迅本身是很幽默的。比如第一章節(jié)“今天晚上，很好的月光。我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？我怕得有理�！薄拔也灰娝�，”他是誰？為什么見了會(huì)精神分外爽快。我讀到這里感覺沒頭沒腦，讀完全文也沒找到。為什么特意說趙家的狗看“我”，“我”我就怕？是怎樣的人會(huì)對(duì)一只普通的狗怕得有理。這些都是正常人不應(yīng)該有的舉動(dòng)，第一感覺是魯迅在忽悠讀者。東一榔頭，西一錘，讓人丈二的和尚——摸不著頭腦。讀到后來，忽然感覺，第一節(jié)表現(xiàn)的是一個(gè)瘋子剛發(fā)病的時(shí)候的思維。瘋子發(fā)病也應(yīng)該有一個(gè)由輕到重過程吧！讀完整篇小說，又發(fā)現(xiàn)小說各章

　　節(jié)的篇幅呈棱形分布，兩頭字?jǐn)?shù)少，中間字?jǐn)?shù)多。這是不是從形式上反映出瘋子發(fā)病的過程：開始發(fā)病，瘋子說話不多，慢慢病發(fā)足了，見到誰都有一肚話滔滔不絕地訴說，發(fā)病結(jié)束時(shí)，話語自然又少了。然而瘋病是不穩(wěn)定的，所以中間六、九兩章字?jǐn)?shù)很少。這樣看來，小說《狂人日記》不正是記錄了一個(gè)間接性精神分裂癥一次完整的發(fā)病過程嗎？看來魯迅也是會(huì)玩結(jié)構(gòu)的。

　　讀這篇小說的另一個(gè)感覺就是魯迅的學(xué)識(shí)非常淵博，一篇不足五千字的小說用了古今中外的歷史典故不下十個(gè)，而且都是信手拈來舉重若輕，都為小說中心服務(wù)。這些典故恰到好處的使用，有力的支持了狂人古怪的想法，讓人覺得他的想法雖然古怪，卻又可信。這不值得深思嗎？

　　整篇小說寫了種種吃人的例子、方法、人物，讀著讀著，感覺我的心好像被人捉住，有點(diǎn)緊張，有些害怕，有點(diǎn)壓抑。雖然沒有直接描寫某個(gè)人吃人的場(chǎng)面，但小說間接地透露了許多人吃人事情，讓人感覺人吃人的事情就在身邊。讀完了我想，魯迅用一個(gè)瘋子的眼光，用古怪的語言揭露那個(gè)社會(huì)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的是這樣的嗎？

《狂人日記》讀后感4

　　這幾日，我閱讀了魯迅先生的《狂人日記》這篇小說。

　　我感到莫名的沉重。魯迅先生是我國(guó)偉大的革命家、思想家、教育家，他的文章可謂是字字珠璣、一針見血，我也從中體會(huì)到了當(dāng)時(shí)國(guó)之動(dòng)亂、黑暗，引起了我的深思。

　　日記中記載有一句話:我認(rèn)識(shí)他們，他們都是吃人的人。結(jié)尾處還發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊:救救孩子！日記中主人公對(duì)他哥哥的痛斥感染了我，那是暗諷他們是搜刮民脂民膏的人啊。主人公有正義感，他覺得自己不應(yīng)該和那種人同流合污，于是提出了那樣的見解。真是可親可敬，無論是在當(dāng)時(shí)還是在當(dāng)世，這樣的見解都是先進(jìn)的、有道義的！如果這樣為國(guó)為孩子著想的人再多一點(diǎn)，或許我們的世界會(huì)更好吧。

　　其實(shí)當(dāng)今的世界很安逸，沒有大型的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有太多的流離失所，沒有太過黑暗的災(zāi)難動(dòng)亂，和平穩(wěn)定，欣欣向榮！

　　只是偶爾想想，這個(gè)世界上依然有著不平等、缺衣少食、天災(zāi)人禍，我的內(nèi)心就不安，是我杞人憂天了么，或許不是吧。

　　帶著我的思緒，我將魯迅先生的《狂人日記》收好，我的內(nèi)心好似有一股力量在燃燒，我忽然感覺我的思維升華了，我應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，沒錯(cuò)，就是應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　忽然想起了初中時(shí)接觸的社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)！民主！文明！和諧！自由！平等！公正！法治！愛國(guó)！敬業(yè)！誠(chéng)信！友善！這是對(duì)中國(guó)，對(duì)中國(guó)社會(huì)，對(duì)中國(guó)人的要求，也是我們年輕一代的承諾，更是我們需要硌守的信條！這是我們新一代、老一輩的全部。

　　只是我們還是沒能做好，但我堅(jiān)信，我們的堅(jiān)持會(huì)換來更好的明天，我們的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，我們的信仰在未來，會(huì)灑遍祖國(guó)的每一寸土地！

　　從此，不，是一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)，想要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，想要為社會(huì)提供一份力。雖然革命的道路還有很長(zhǎng)，但我知道，這是正確的路。也許它沒有終點(diǎn)，也許它艱辛坎坷，也許它暗藏殺機(jī)，但它是正確的，是可以堅(jiān)持的！

　　貌似跑題了，只是忽然很澎湃，心情激動(dòng)。我知道，未來的路還有很長(zhǎng)，我更知道，路在腳下！

　　其實(shí)呢，魯迅先生的《狂人日記》是為了控訴當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)。他們搜刮民脂民膏，令百姓民不聊生，而主人公身為當(dāng)中的一員，感覺到自身的罪惡，領(lǐng)悟了自己也是其中的一個(gè)，他對(duì)此感到厭惡，同時(shí)也引起了他的深思。地主階級(jí)靠剝削勞動(dòng)人民為生，他們“吃”勞動(dòng)人民的價(jià)值，吃他們的血肉，吃他們的精神，以此，養(yǎng)肥自己！

　　哎，當(dāng)時(shí)的動(dòng)亂摧毀了政府，很多地方民不聊生，日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)打了整整八年啊，八年��！這期間有多少血與淚，有多少骨與肉！秩序混亂，生靈涂炭！

　　也需要感嘆:這樣難以忍受的時(shí)光過去了！這樣黑暗動(dòng)亂的年代過去了！

　　而今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)越來越富強(qiáng)，社會(huì)越來越小康，科技越來越進(jìn)步！人民富裕了，社會(huì)安定了，國(guó)家發(fā)展了！這是千千萬萬中國(guó)人民付出了鮮血的代價(jià)換來的��！

　　我們還有什么好抱怨的呢，我們已經(jīng)很幸福了，是不是！當(dāng)今社會(huì)，我們唯有發(fā)展己身，爭(zhēng)取做有用的人，才有機(jī)會(huì)在滾滾洪流中脫穎而出！

　　只是靠一個(gè)人努力還不夠，要有千千萬萬個(gè)人，所有人一起努力才有可能成功！

　　我們生而知之！每個(gè)人都是有天賦的，并不是說你好我不好，你厲害我不厲害，只要我們認(rèn)真起來，做好我

　　們可以做到的事情，那么在困難的事情也能完成，不是么？

　　其實(shí)我還是更關(guān)注“救救孩子”的這句話，它讓我深思:是不是孩子是最重要的！我想到了很多，終究還是沒有明確的答案，可是我知道，孩子是祖國(guó)的未來，未來的路很廣闊，對(duì)不對(duì)？

《狂人日記》讀后感5

　　魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì)的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。

　　魯迅先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙借助"我"這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說實(shí)話，這篇文章的色彩過于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光，透露著激蕩與高昂！"吃人！"真的是吃人嗎？這顯然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只不過是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無情壓迫和吞噬下，人性一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅�；蛟S在茫茫夜幕下，先生一人獨(dú)立于窗前，望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨(dú)自嘆息。"吃人的人的兄弟"，天下誰不為兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個(gè)民族。"食人"的民族，何時(shí)能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動(dòng)著，熠熠發(fā)光！

　　讀《狂人日記》，我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦。一方面他無力杯葛政府帶來的壓力，另一方面又為中華民族的.衰亡而哀嘆！所以全文結(jié)尾時(shí)，他發(fā)出了"救救孩子……"的呼喚。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因?yàn)槟遣粌H僅是孩子，不僅僅是生命，更是希望！《狂人日記》讀后感六

　　在中學(xué)學(xué)習(xí)《狂人日記》時(shí)，為準(zhǔn)備考試，背會(huì)了魯迅是新文化的斗士，而《狂人日記》更被尊稱新文化運(yùn)動(dòng)向舊禮教挑戰(zhàn)的檄文；四千年的歷史，每頁都刻著“仁義道德”，而字縫中透出的卻是“吃人”這段話被反對(duì)禮教的人們當(dāng)成槍彈，向中國(guó)的傳統(tǒng)道德，向維護(hù)傳統(tǒng)的人們展開持久道德的征討。然而，如果我們透過文字的表象，會(huì)發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為魯迅把“仁義道德”與”吃人“化為等同的理解是對(duì)原文的曲解。我從以下兩個(gè)細(xì)節(jié)來質(zhì)疑這種曲解：

　　1.狂人本身的角色。以前的評(píng)論都是認(rèn)為狂人代表一個(gè)反傳統(tǒng)禮教的正面聲音，然而，作者賦予狂人精神障礙的用意注定了角色片面性臆想性。文中幾處提到狂人關(guān)于吃人的引證，大多讀者認(rèn)為是狂人記憶有誤，比如，狂人將易牙”蒸其子首而獻(xiàn)之（齊桓）公“說成了“易牙蒸了他兒子，給桀紂吃”；又比如“把唐代《本草拾遺》的作者陳藏器說成明代的《本草綱目》作者李時(shí)珍。這些明顯有背事實(shí)的說法說明魯迅想要讀者看到狂人的局限性臆想癥。所以，狂人“仔細(xì)看了半夜，從字縫里看出來滿本都寫著兩個(gè)字”吃人“”埋下伏筆：狂人的本身的局限性使他錯(cuò)誤地把“仁義道德”與“吃人”劃為等同。

　　2.狗的角色�！犊袢巳沼洝分袔滋幪岬焦罚�第一節(jié)“那趙家的狗，何必看我兩眼呢？”；第六節(jié)“趙家的狗又叫起來了“；第七節(jié)又專門提到”海乙那“，”眼光和樣子都很難看；時(shí)常吃死肉......“，還提到“海乙那”是狼的的親眷，狼是狗的本家......“。魯迅先生這里用了比較長(zhǎng)的篇幅講了”海乙那“，”狼“和”狗“，然而他通篇卻沒有講過狗要吃人，而是“看我兩眼”。我個(gè)人認(rèn)為這里的用意是把”仁義道德“的禮教比為狗，像狗那樣會(huì)以“看兩眼”“叫起來”以提醒世人遵守禮教，然而人性的丑陋卻才是的狼，是海乙那，“想起來也叫人害怕”。

　　我認(rèn)為《狂人日記》中魯迅意在批判人性的丑陋，暗示仁義道德虛偽的一面，但沒有把”仁義道德“的與吃人化為等同，也沒有有意批判傳統(tǒng)道德禮教的。

《狂人日記》讀后感6

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍�，讓人們認(rèn)識(shí)了這廣闊無垠的世界。我在書的海洋中遨游，它是知識(shí)的甘泉，使文采貧乏的人如干燥的海綿一樣盡情地吮吸著，從而使人神采飛揚(yáng)，開闊了眼界。在讀書的過程中，仿若身臨其境。

　　外面下著淅瀝瀝的中雨，如珠簾般傾瀉下來，更給蒼茫的大地蒙上了神秘的布紗。我閑著無聊，緩緩的走向書架，抽取了一本我覺得陌生的書————《吶喊》，這本書是我姐姐的，因魯迅的文章大都看不懂，所以并沒多看。要說在下雨天看書時(shí)很愜意的，翻開第一頁，就向我們介紹了魯迅其人，魯迅是個(gè)文學(xué)家，思想家，革命家。從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》起，就用了魯迅這個(gè)筆名。

　　然而自目錄后就是《狂人日記》了，文章的開頭就像我們敘述了趙貴翁的臉色，小孩子們鐵青的臉，路上行人交頭接耳的議論等等都讓人匪夷所思，于是我?guī)е�好奇心讀完了這篇小說。

　　這篇小說以第一人稱我來敘述，主人公生性多疑，敏感，有強(qiáng)烈的妄想癥和迫害狂想癥的心理活動(dòng)，任何人的一舉一動(dòng)都認(rèn)為別人要害他，讓人覺得他真是一個(gè)狂人。但他的思想十分活躍，想法也很特別。在這些鋒芒畢露，勾心斗角的封建制度中，是一個(gè)覺醒的知識(shí)分子形象，最后他向人們呼吁救救孩子，想讓人覺悟起來，表現(xiàn)出他對(duì)封建制度的評(píng)判。他飽懷著對(duì)社會(huì)的希望，希望社會(huì)能夠覺醒起來。小說中主人公的哥哥講述了一部“吃人”的`歷史，同時(shí)也揭露了中國(guó)幾千年來的文明史，更加體現(xiàn)了封建制度的兇殘。封建制的確是荒唐，滿紙的荒唐言，極度懷疑他的病入膏肓。然而，細(xì)細(xì)的揣摩，從一個(gè)時(shí)代的旁觀者來看待他，卻是越看越明白，越來越驚怕。

　　那是一個(gè)愚昧麻木吃人的社會(huì)，國(guó)民的封建落后，殘酷的封建禮教制度充斥著那整個(gè)社會(huì)。麻木愚昧的國(guó)民，沒有人性可言，只有那所謂的規(guī)矩，按老祖宗的規(guī)矩一點(diǎn)一點(diǎn)的行動(dòng)。

　　在這毫無自我想法意識(shí)的人群中，終有一個(gè)人清醒，開始有自己的想法了。他的確是個(gè)瘋子，一個(gè)精神病患者，但卻因?yàn)檫@樣，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社會(huì)的吃人本質(zhì)，他看到了那一群麻木淡漠，封建禮教的幫兇，忠實(shí)的實(shí)行者和保持者，維持著規(guī)范著吃人社會(huì)的延續(xù)。

　　一個(gè)稍稍清醒的人，那個(gè)狂人，他希望別人都能清醒過來，打破那吃人的封建禮教制度。于是他想?yún)群埃�叫喚于生人熟人間，希望他們能夠清醒過來。只可惜狂人的吶喊并沒有讓人清醒過來：交喊于人群之間，而他們的回應(yīng)便是“瘋子”。當(dāng)狂人妄圖說服他的哥哥——絕對(duì)的封建主義衛(wèi)道士時(shí)，那便更是悲哀了。頑固的衛(wèi)道士，是無論如何都不會(huì)去改變的。最終，連狂人的至親都認(rèn)為他是瘋子。

　　狂人的悲劇性，就在于此。叫喊于熟人之間，而熟人無回應(yīng)；自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。

　　吃人的封建禮教仍在不停的延續(xù)著，小孩子雖然并不懂事，卻也在其父母的教導(dǎo)下，自發(fā)的遠(yuǎn)離狂人，守衛(wèi)那些舊制度。這無疑又是一個(gè)巨大的悲哀。

　　最終，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候補(bǔ)矣。一個(gè)原本已經(jīng)稍微有點(diǎn)清醒的狂人，在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的吃人禮教制度，他終于被同化了，成為了另一個(gè)封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇��！

　　所以我讀《狂人日記》，讀狂人的巨大悲哀，看日記，看狂人，“都云作者癡，誰解其中味？”我也只能大致理解一下這“其中味”——悲劇性的狂人啊！

　　看似“滿紙”都是“荒唐言”，然而字字都是“辛酸淚”，“都云作者”是真“癡”，卻不知那“其中味”，我想代他說：救救孩子吧，那殘酷的封建制度不能再延續(xù)下去了。

《狂人日記》讀后感7

　　“從來如此，便對(duì)么？”讀完《狂人日記》，這七個(gè)字便久久在心頭縈繞，便直擊靈魂深處，讓我不得不有所思。這七個(gè)字是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的諷刺，政府腐朽不堪、喪權(quán)辱國(guó)、魚肉百姓；社會(huì)封建保守、冷漠無情、漆黑死寂；人民麻木如行尸走肉，只知茍且偷生，不知向“吃人”的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

　　魯迅先生是想用這七個(gè)字喚醒人們心中那抹久違的良知吧，想喊醒沉睡的社會(huì)吧，是對(duì)新天地的呼喚��！我想魯迅先生是在用這句話來激勵(lì)那些“取于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血＂的真的猛士去打破封建桎梏，點(diǎn)燃閃電劃破舊的黑暗天空，創(chuàng)造出一個(gè)新世界——靈魂高歌飛舞，生命之花綻放，自由之果共享。

　　魯迅先生以筆桿做槍，每一個(gè)文字都是擊入敵人心臟的子彈。魯迅先生就是這樣的猛士，在黑暗中發(fā)出吶喊，讓彷徨的猛士堅(jiān)定不移地去戰(zhàn)斗、讓沉睡的靈魂驚醒、讓看客成為思考者，而后整個(gè)世間震驚，便前仆后繼地尋找光明。

　　“從來如此，便對(duì)么？”魯迅先生從來不是孤單的，更不是寂寞的。古今中外的仁人志士點(diǎn)燃的篝火永恒的在黑夜閃耀，給迷途的人以指引，給彷徨的人以力量，給寒冷的世間平添一絲溫暖。“學(xué)而優(yōu)則仕”從來便是如此。

　　禮崩樂壞，群雄逐鹿的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，上至王公貴族下至諸子百家平頭布衣皆為利而生，逐利而行。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往�！边@世界從來如此，何況乎戰(zhàn)國(guó)這樣的.大爭(zhēng)之世？可從來如此就真的對(duì)嗎？逐利留名就一定受萬世敬仰嗎？

　　立在蒼穹之上的莊周給出的答案讓“從來如此”蠅營(yíng)狗茍的世人慚愧了。在那九萬里的高空，莊周安坐鵬之背，絕云氣，負(fù)青天，逍遙于天地寰宇。刀光劍影里莊周開辟出一條非“從來如此”的道路，在莊周夢(mèng)蝶，蝶夢(mèng)莊周的幻影里超然，羨煞的墨客文人不知幾多。

　　“誰終將聲震世界，必長(zhǎng)久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！蹦岵扇缡钦f。西方的精神世界里上帝是核心亦或是唯一，人們信仰上帝，崇敬上帝。而尼采卻說“上帝已死”，可以想象當(dāng)尼采說出這樣言語的時(shí)候，是有多么異類、多么為世人所不恥。

　　從來如此，沒有人想質(zhì)疑上帝，沒有人敢質(zhì)疑上帝，而“封建的上帝”死了卻迎來了“資本的上帝”，尼采戳破“上帝”的氣球，吹散眼前的泡沫，重塑人的價(jià)值。尼采的現(xiàn)代哲學(xué)是對(duì)“從來如此，便對(duì)么？”的一個(gè)有力解答，鼓舞了世間“猛士”。

　　“從來如此，便對(duì)么？”魯迅先生給出了答案，先賢哲人也給出了答案。魯迅先生是非常有預(yù)見性的。白馬過隙，時(shí)代變遷，這七個(gè)字對(duì)當(dāng)今社會(huì)依然有重要意義。21世紀(jì)，有多少人安于現(xiàn)狀，在世俗的蠅營(yíng)狗茍中理所當(dāng)然的活著，就有多少人踏上遠(yuǎn)方旅途，在世俗的非議中尋找心中的樂土。

　　回顧歷史，多少慘痛的血淋淋的教訓(xùn)歷歷在目，觸目驚心。春秋時(shí)期，宋襄公恪守古法禮制的“從來如此”，泓水之戰(zhàn)兵敗受傷，遺恨千年，遺笑萬年；中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)精巧絕倫，自古以來就領(lǐng)先世界。

　　中國(guó)科學(xué)技術(shù)會(huì)這樣一直領(lǐng)先于世界，“從來如此”，這一次我們被深深地蒙蔽了。直至西方的堅(jiān)船利炮在家門口囂張放肆的時(shí)候，也只是極少數(shù)人驚醒，絕大多數(shù)人還在“從來如此”的天朝美夢(mèng)里酣睡……

　　歷史長(zhǎng)河奔騰不息，湍急的水流早已把“從來如此”拍向沙灘，警醒世人。放眼世界，多少成就不是打破“從來如此“而來的，“上九天攬?jiān)隆比祟愄ど显虑蜃穼ず棋�宇宙星河、“下五洋捉鱉”人類潛入深海探索神秘古老世界、乘奔御風(fēng)人類借助高鐵日行萬里、機(jī)器人的應(yīng)用更是把人從枯燥乏味的工作中解放出來……

　　沒有質(zhì)疑，何來突破？不打破“從來如此”的枷鎖，如何取得惠及世界的創(chuàng)新成果？唯有打破“從來如此”去創(chuàng)新，方可把光明帶到每一個(gè)黑暗的角落，“從來如此，便對(duì)么？”每個(gè)人都該質(zhì)問自己，每個(gè)時(shí)代更應(yīng)如此。

《狂人日記》讀后感8

　　這是我首次在課外接觸魯迅先生。

　　我像學(xué)習(xí)課文時(shí)一樣努力挖掘文中的批判意義，卻收獲了了。魯迅先生又在論中說：“這實(shí)為拙作�！薄昂苡字伞！薄皢卧诿鑼懮鐣�(huì)上的或一種生活，并沒有別的深意�！庇谑俏倚乓詾檎娴啬w淺地抒發(fā)一番。

　　此刻我坐在深夜里，埋頭苦趕這篇筆記。有趣的是，魯迅對(duì)《狂人日記》的評(píng)論，斷章取義一番，“大約是夜間飛禽都?xì)w巢睡覺，單見蝙蝠能干”，原指《狂人日記》的逼促，也指比我這深夜更寂寞的當(dāng)代的中國(guó)。

　　“那趙家的狗，何以看我兩眼呢?我怕的有理�！�

　　“小孩子何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真叫我怕，教我納罕而且傷心�！�

　　“昨天街上的那個(gè)女人打他兒子，他眼睛卻看著我。我出了一驚，遮掩不住�！�

　　在狂人眼中，世人都是會(huì)吃人的野獸，青面獠牙，滿眼兇光，鬼鬼祟祟地打著算盤分一杯羹，是那“獅子似的兇心，兔子的怯懦，狐貍的狡猾”都藏在衣冠禽獸的人皮下，都在黑漆漆的夜里原形畢露。吃人的人連絡(luò)起來，逼人自戕，就像亞馬遜河豚的捕食方法，合作起來把魚趕到淺灘上，原始又有效;吃人的人只會(huì)吃死肉，就像鬣狗把死肉細(xì)細(xì)嚼爛，然后吞進(jìn)肚子的那般吃相。

　　當(dāng)整個(gè)世界以仁義道德自居，卻是路人想要吃人，身邊的人想要吃人，親人想要吃人，我的大哥在講“食肉寢皮”時(shí)也是唇邊抹著人油。當(dāng)人性之惡被無限放大，社會(huì)的規(guī)則被無情踐踏，禮義的崩塌，讓我這個(gè)清醒的人無法停止對(duì)人們、甚至對(duì)自己的懷疑——“我未必?zé)o意之中，不吃了我妹子的幾片肉，現(xiàn)在也輪到我自己……有了四千年吃人履歷的我，當(dāng)初雖然不知道，現(xiàn)在明白，難見真的人!”我也是這烏合之眾的一員，是古久先生的陳年流水簿子中的一粟。我是朝著大眾喊“從真心改起”的知識(shí)分子，又是愚昧無知的殺人幫兇。我自以為把這世界看得清楚，回首又是“只緣身在此山中”。

　　狂人的時(shí)代是混亂的時(shí)代，是黑暗的時(shí)代，雖有不少奮進(jìn)者，卻難免于封建統(tǒng)治的壓迫，罹難于吃人禮教的束縛。在這樣強(qiáng)大力量面前，所謂的奮進(jìn)著想要開辟和平的新時(shí)代的一腔熱血，如縛雞之力，杯水車薪，到頭來不過把浪頭拍在自己身上，稱為一個(gè)推波助瀾者。

　　魯迅這樣的辛辣地剖析人性，讓我想起契訶夫的小說《六號(hào)病房》。病房里的`受迫害狂伊凡·德米特里奇·格羅莫夫熱忱殷勤，“他說的話語無倫次，言辭激烈，似乎在說夢(mèng)話，斷斷續(xù)續(xù)，不是時(shí)時(shí)都能讓人聽懂，但是從他的話里，從他的言辭和聲音里可以聽出某種一場(chǎng)美好的東西。他說話的時(shí)候您能認(rèn)出他是個(gè)瘋子，又是個(gè)人。他那些精神失常的話語是難以在紙上傳達(dá)的。他說道人的卑劣品行，壓制真理的暴力，將來會(huì)出現(xiàn)在世界上的美好的生活;說到窗上的柵欄，這使他每時(shí)每刻都會(huì)想到施行暴力的人們的愚鈍和殘忍�！倍�城里是令人氣悶，市長(zhǎng)和議員是半文盲，公眾和媒體處之泰然，強(qiáng)權(quán)作為理性被接受，仁慈會(huì)引起不滿，公正成為了笑話。社會(huì)需要知識(shí)力量的團(tuán)結(jié)，需要讓社會(huì)認(rèn)清自我并大吃一驚。當(dāng)安德烈被發(fā)現(xiàn)常常出入六號(hào)病房，他的處境意外地與狂人相似——被朋友惹惱，被關(guān)進(jìn)病房，最后同伊凡一樣，把痛苦當(dāng)作人生的填充劑，認(rèn)為人生萬物都荒誕無稽、空虛無謂：“您蔑視苦難去吧，說不定您被門夾了手指，那時(shí)您就會(huì)放開嗓子啊的一聲交出來!”

　　這也許就是我們叫“我”是狂人，伊凡為病人的原因吧。他們都是瘋子，這里可是有數(shù)十上百的瘋子在自由游蕩呢!

　　好在無數(shù)瘋子游蕩的時(shí)代已經(jīng)過去了，人類終究像狂人說的“有的不吃人了，一味要面子，便變成了人，變成了真的人;有的人不要面子，至今還是蟲子�！比祟惿鐣�(huì)在變化，血腥在變淡，必須得承認(rèn)的是——我們究竟誰是瘋子?我們都不是瘋子。

《狂人日記》讀后感9

　　某君，吾小學(xué)同窗，畢業(yè)后久不聯(lián)系。日前，蒙其相記，曰有奇事，遂去拜訪。因示吾日記一本，乃其考試失利大病時(shí)所作。現(xiàn)已病愈，不記其語。吾細(xì)細(xì)觀之，竟與魯迅先生的《狂人日記》有所相似，遂分出章節(jié)，因其年小，命名為《小狂人日記》，僅供茶余飯后消遣。如有雷同，切勿對(duì)號(hào)入座。

　　一

　　陽光是慵懶的，可見太陽在伸懶腰。

　　太陽許久不這樣輕松陽許久不這樣輕松了，突然伸起懶腰，是不正常的。我須小心注意才好。不然前日那些同窗為什么湊到一堆，見到我卻不自然了呢?還假意地笑笑。

　　我知道，他們已經(jīng)成機(jī)器了，而我還是人。他們自然想將我變成機(jī)器。

　　我不怕人笑，我決不上你們的當(dāng)!

　　二

　　“出去玩玩吧!”老媽倚著門說。

　　雖然我還不知道你們的陰謀，可我卻也不會(huì)上當(dāng)。須問個(gè)清楚才好。

　　“你們都是一伙的吧!”我問老媽。

　　“什么呀?”她果然說。我知道她的心虛了，可是我還要問。

　　“你們想要將這世界的黑暗遮去，是不可能的。我已經(jīng)看見了!”

　　她的臉上不安起來：“你病了，快睡覺去吧!”

　　我沒病，我怎么會(huì)有病?可是我去睡了。

　　三

　　我許久沒見她了，今天見了，但覺神清氣爽，再也不想回到污濁的`塵世�！拔覀冏甙�。”我說�！叭ツ睦锬�?”她回答。是呀，我們沒有地方好去�！翱旎厝グ�，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試�！彼�說，竟然。

　　“你也來勸我?!”我突然想哭，就哭出來了。她惶惶然的樣子，“我也是沒有辦法，為你好呀!”

　　我想起一件事情，就問她：“空氣為何輕松了起來?”

　　“許是他們想讓你先栽倒，再自己爬起來。”她說。

　　有理有理……

　　四

　　離開了她，我還不想回家。就在街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清。”一個(gè)人拿個(gè)酒瓶子搖搖擺擺向我走來。我一把抓住他，“你倒想得和我一樣!”

　　“喝酒，喝酒�！彼�說。

　　身旁的人拉著我去跳湖，我想起了她，就回家了。

　　五

　　老媽帶我去醫(yī)院。

　　我沒病為什么要去醫(yī)院?可我還是去了，想聽聽他們?cè)趺凑f。

　　一看見那醫(yī)生我就知道了，他也是機(jī)器。

　　機(jī)器看病，又怎么能看好呢?

　　果然。他看到我，臉上露出驚恐的神態(tài)，拉了老媽走到一旁輕聲說話。一會(huì)兒，反過身來問我：“你在想什么?”

　　我想試試他還有沒有救，便輕聲唱起小齊的歌：“本來也可以/向這個(gè)世界舉起白旗/把眼睛閉上/走進(jìn)隊(duì)伍里面/不看不想/不再爭(zhēng)辯和反抗……”

　　他驚愕地睜大眼睛，連連搖著頭：“沒救了，沒救了!”

　　我知道，他沒救了。

　　六

　　“本來也可以/依照人生的速度前進(jìn)/像一個(gè)好人/準(zhǔn)時(shí)戀愛求職/一成不變/按部就班地老去/只要當(dāng)初沒聽見/遠(yuǎn)方的鼓聲/我就不必尋覓/那是什么歌曲/既然我已經(jīng)看見/另一條路上的美景/那是怎樣的崎嶇/我都不在意/本來也可以/讓我的呼吸不必費(fèi)力/本來也可以/讓我的快樂比較容易/只要我甘心�！�

　　“不要說了!”

　　“你們怕了?”我笑著，“可是我要說：你們可都改了吧?收回，收回你們沒有生機(jī)的面孔，不容新生的心靈。你們都老了，已是滿頭白發(fā)了!你們將人生虛度，你們的心靈成了廢鐵，你們都成機(jī)器了!按部就班地老去!”

　　似乎有人在撕扯，我也顧不了那么多：“你們是機(jī)器，按照規(guī)則生活，你們的靈魂，早已攥在了別人手中!”

　　我還是被他們關(guān)進(jìn)了小屋， 可是這有什么關(guān)系。不與他們接觸甚好， 免除了把我變成機(jī)器的災(zāi)難�？墒�， 我竟沒有一點(diǎn)廢鐵的心嗎?他們看我那冰冷的幾眼，未必沒有改變我的心。

　　不再想了。

　　不再想了。規(guī)則之中，有沒有跳出圈子的小丑?

　　她，她……

《狂人日記》讀后感10

　　魯迅，是我國(guó)的大文豪。曾著書、譯書無數(shù)。他關(guān)心下層勞動(dòng)人民；他那無數(shù)著作像茉莉花香一樣，隨風(fēng)飄過，但卻讓有幸聞到花香的人一輩子回味它，記住它。他那第一篇白話文——《狂人日記》，曾影響過無數(shù)學(xué)者，而我也深受其之熏陶。

　　《狂人日記》主要描述了在舊社會(huì)時(shí)，“我”覺得任何人都想吃人，而自己就是“吃人集團(tuán)”的下一頭獵物，后來，“我”發(fā)現(xiàn)自己的哥哥就是他們的老大，而自己雖然要被吃，卻永遠(yuǎn)也要背負(fù)一個(gè)吃人的人的弟弟的罪名。當(dāng)“我”覺得周圍的人都想吃自己時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子也想吃人，也吃過人�！拔摇辈挥傻冒l(fā)出感嘆：“救救孩子！”

　　我看完這一篇日記，很傷心，也很驕傲。傷心的是這篇文章其實(shí)是在揭露舊社會(huì)的丑陋，在抨擊舊社會(huì)。獅子似的兇心，兔子似的怯弱，狐貍似的狡猾……這無疑是魯迅先生眼中的舊社會(huì)，這也是廣大窮苦勞動(dòng)人民眼中舊社會(huì)的寫照。雖然文中的我是一個(gè)不吃人的人，可還是吃人的人的兄弟呀！何謂吃人，其實(shí)吃人指的是剝削百姓，魚肉百姓。而雖然“我”不是干傷害百姓的人，但另外的腐敗官員卻干了昧良心的事兒，而他們是中國(guó)人，“我”也是中國(guó)人，雖無直接的血緣關(guān)系，卻還都是中國(guó)人，都是龍的傳人。這時(shí)魯迅先生的'無奈，也是廣大愛國(guó)者的無奈。兄的的唇邊不但還抹著人油，而且心里還裝滿了吃人的意思，這怎能不叫人悲哀，這怎能不使人著急呢？

　　但我也驕傲，因?yàn)轸斞赶壬�是偉大的救過英雄，是名副其實(shí)的中國(guó)人。他用“我以我血薦軒轅”的精神喚醒了多少刀俎上的中國(guó)人。他就好像黑夜里的一盞明燈，讓中國(guó)人看清前面是萬丈懸崖還是燦爛陽光；他就好像一根靈魂都是堅(jiān)硬的棍子，幫助國(guó)人打退了一匹又一匹眼中冒著綠光，直勾勾看著國(guó)人的狼，勇哉，英雄！

　　在舊社會(huì)，也許有人會(huì)認(rèn)為安是最好的，但我卻認(rèn)為不安才是最好的。在祖國(guó)危難之際，在人民危難之時(shí)，前者安是茍安，后者是大愛，比小愛更偉大，更樸實(shí)無華。只有在祖國(guó)危難時(shí)，舍小家而顧大家的人才是真正的人——就像魯迅先生一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。魯迅的《狂人日記》筆下的我對(duì)吃人的人說：“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來是容不得吃人的人活在世上的。你們要不改，自己也會(huì)吃盡。即使生的多，也會(huì)給真的人除滅了，同獵人打完狼子一樣——同蟲子一樣！”這不是鬼話，而是真真切切的人話呀！即使亡國(guó)奴再多，但救國(guó)的人會(huì)更多，把亡國(guó)奴給消滅、埋葬，把茍安、茍存的思想從華夏大地上真正“吃掉’。其實(shí)人要以樹為榜樣，樹的葉子就像各種挑逗你內(nèi)心底線的誘惑，雖然樹在平時(shí)都在猶豫，就像葉子雖長(zhǎng)在樹上，但風(fēng)兒一吹，會(huì)顫動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)�掉落下來一樣，但一旦到了危難之際——冬季，樹就會(huì)把葉子脫落，只剩主干和樹枝，就像把各種誘惑搜甩掉一樣，這時(shí)，即使再下雪，也打不到主干了。魯迅先生就如同在冬季的樹，昂首挺胸，不被遭受的迫害和誣陷所妥協(xié)。魯迅之妻許廣平在《欣慰的紀(jì)念》中說：”魯迅好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”這確實(shí)就是魯迅先生一生的寫照。

　　《狂人日記》中的最后一句話“救救孩子”道出了魯迅先生的心聲。確實(shí)，沒有“吃”過人的孩子，或許還有；沒有受舊社會(huì)影響的孩子，或許還有。從此點(diǎn)可以看出，魯迅先生也非常重視對(duì)孩童的教育。宋朝宰相范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！濒斞赶壬�真正做到了，他在廣大窮苦人民的心中永遠(yuǎn)是不朽的，永遠(yuǎn)是嘴高尚的。

　　魯迅先生的偉大，深入了每一個(gè)人的心中；魯迅先生的作品，已成了我靈魂之中的中流砥柱，成了我生命中必不可缺的東西。

《狂人日記》讀后感11

　　自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷�！�—《狂人日記》

　　常常晝夜顛倒的我，每到凌晨都會(huì)有一種感覺：

　　自己是這座城市里唯一還醒著的人，那種心情堪比貓頭鷹倒掛在深夜的森林里，孤獨(dú)地盯著外面的一片漆黑，想著大家都已經(jīng)各自在床上做夢(mèng)。

　　那些夢(mèng)里拒絕我的參與，而醒著的世界也都沒為我亮著燈。

　　魯迅大家都不陌生，《狂人日記》是魯迅的小說代表作之一，同時(shí)它是現(xiàn)代第一篇白話文小說。

　　狂人本意為“瘋子，精神不正常者”，是貶義。瘋狂的人，狂妄自大的人。是指性格放蕩不羈，做事風(fēng)風(fēng)火火，干凈利落！強(qiáng)烈追求極至和絕對(duì)的人�，F(xiàn)多用做褒義，對(duì)這種精神作出贊許，已經(jīng)不是表層的“瘋瘋癲癲”了。為一件事盡全力拼搏的人。行為與眾不同，略顯瘋狂的人。

　　《狂人日記》的小序是用文言文寫的，而正文卻用的是白話文。文言文和白話文是對(duì)立的。文言文象征這舊的社會(huì)、舊的文化秩序。而白話文是自我、個(gè)人、新文化的象征。小序和正文之間的距離感使作品充滿張力。是對(duì)人的存在悲劇的探索。其中還蘊(yùn)含著深刻的文化意義和對(duì)人性的思考。

　　白話正文是狂人的內(nèi)心獨(dú)白，從形態(tài)上看:狂人有一般真狂人（精神病患者）所有的特點(diǎn)，病態(tài)的敏感；病態(tài)的精神亢奮；迷離的錯(cuò)覺幻覺。

　　“我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？”文章的一開始作者就帶著疑問：為什么“今天”的月光格外好呢？精神因月光格外的爽快，可是覺得還是要小心，因?yàn)椤摆w家的狗”不知為何，“今天”看了我兩眼。開頭就預(yù)示了“我”的意識(shí)與正常人并不相同，并用那只趙家狗的一舉一動(dòng)來引出了文章的導(dǎo)火線。

　　“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’！”文中表達(dá)了狂人對(duì)封建道德的定義：禮教就是吃人！ 。因?yàn)榭袢松�于封建社�?huì)，受著封建制度和禮教的約束，并造成了他對(duì)社會(huì)的恐怖心理，認(rèn)定自己生活在“吃人”的社會(huì)上。對(duì)封建文化的深度批判。

　　第三篇里提到，狼子村的村民將一個(gè)大惡人打死，挖出他的心肝油煎炒了吃，以此壯壯膽子。群眾暴力是可怕的，打著懲奸除惡的正義幌子，無視法律道德地草菅人命，就是在如今，也是常見的，網(wǎng)絡(luò)暴力就是一例。

　　第八篇里，一個(gè)二十左右的年輕人安慰狂人“不是荒年，怎么會(huì)吃人”。所以，在荒年，走投無路、喪失了社會(huì)性只剩下動(dòng)物性的人類是真的會(huì)做出茹同伴的毛飲同伴的血之事。從這一角度看，人類自稱為高級(jí)動(dòng)物，也并沒有高級(jí)到哪里去，無論如何進(jìn)化，都擺脫不了骨子里的動(dòng)物性。如狂人所說，我們是“有四千年吃人履歷”的中國(guó)人 。

　　第十篇有生癆病的人，用饅頭蘸著死去犯人的血舐。愚昧的年代里，認(rèn)為人血饅頭可治癆病，這在《藥》一文里面有撰述。

　　這個(gè)敢于“吶喊”的狂人，在當(dāng)時(shí)是被當(dāng)成瘋子的。他的確是患病的，敏感多疑，思維混亂。但是，從另一個(gè)角度看，真正病入膏肓的.是那個(gè)時(shí)代，是那些投降于“人吃人”制度、毫不反抗與吶喊的蕓蕓眾生。最后一篇只有兩句——“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”這是狂人的希冀，也是魯迅的吶喊，看到這里，我只覺得這兩句話是絕望的、是掙扎的、是不甘的。

　　魯迅把現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來，從瘋?cè)说乃枷胫锌吹搅丝膳碌姆饨ㄉ鐣?huì)，老百姓被上層社會(huì)的人們所欺壓，過著痛苦的生活，用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了批判。

　　因此，魯迅以“狂人”的口吻絕望的吶喊，去救救下一代，不要讓下一代孩子的頭腦、思想被腐化，讓封建社會(huì)的道德侵害到下一代，生活在“吃人”與被吃的世界上。

《狂人日記》讀后感12

　　《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說，是近代中國(guó)文學(xué)史上的一座里程碑。魯迅先生采用了日記體，讓我眼前一亮，他通過對(duì)狂人形象的塑造，對(duì)中國(guó)延續(xù)幾千年的封建制度進(jìn)行了猛烈批判。

　　《狂人日記》中的狂人是一個(gè)“迫害狂”患者，有被害妄想癥�？袢嗽谌沼浿杏浀剑骸霸缟闲⌒某鲩T，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個(gè)人，交頭接耳的議論我，有怕我看見。一路上的人，都是如此。其中最兇的一個(gè)人，張著嘴，對(duì)我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了�！睆闹形覀兛梢钥吹剿�那多疑的心理，走在路上看誰都覺得誰要謀劃算計(jì)他，就連純真可愛的孩子在他看來也是要害他的�？袢藦哪莵碜岳亲哟宓牡钁艨谥械弥�他們村里有一個(gè)大惡人被大家打死了，幾個(gè)人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃，再看看佃戶和大哥的眼神，和外面那伙人一模一樣，他驚恐得聯(lián)想到自己可能也會(huì)被吃掉�？袢说拇蟾缯�(qǐng)來一個(gè)老頭子來給狂人診病，狂人自然而然就想到那老頭子是劊子手扮的，給他把脈是為了分一片肉吃。當(dāng)他吃飯時(shí)，一碗蒸魚讓他難以下咽，因?yàn)椤斑@魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的.人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人”�？吹竭@兒，我不禁對(duì)這個(gè)狂人產(chǎn)生同情之感，由于自己的幻想，他時(shí)刻活在對(duì)自己將可能被他人吃掉的擔(dān)憂之中，睡不著，吃不好，那該是有多痛苦呀。

　　狂人的瘋瘋癲癲的話語其實(shí)是封建家庭制度和禮教制度迫害的表現(xiàn)�？袢藶楹螘�(huì)存在？我認(rèn)為那是因?yàn)樗�處于一個(gè)狂世。那是一個(gè)“吃人”的社會(huì)，中國(guó)封建的“吃人”歷史已有幾千年了，“古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！,看似不懂世事的瘋子卻恰恰道出了這一本質(zhì)。在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)中，連親情都已消失殆盡了,“老頭子跨出門，走不多遠(yuǎn)，便低聲對(duì)大哥說道，“趕緊吃罷！”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你！這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！”我捏起筷子，便想起我大哥；曉得妹子死掉的緣故，也全在他……母親哭個(gè)不住，他卻勸母親不要哭；大約因?yàn)樽约撼粤�，哭起來不免有點(diǎn)過意不去……妹子是被大哥吃了……母親想也知道；不過哭的時(shí)候，卻并沒有說明，大約也以為應(yīng)當(dāng)?shù)牧��！?/p>

　　如果就連親人都能吃，這樣的人還是人嗎？那還是個(gè)十分扭曲虛偽的社會(huì)�！八麄儭�—也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的；他們那時(shí)候的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇�！蹦切┍妒芷蹓旱拿癖姴粌H毫無反抗意識(shí)還同流合污加入吃人行列，真是麻木不仁，奴性根深蒂固。想吃人的人有著獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾�！八麄冞@群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手”，“直捷殺了，是不肯的，而且也不敢，怕有禍祟。所以他們大家連絡(luò)，布滿了羅網(wǎng)，逼我自戕……最好是解下腰帶，掛在梁上，自己緊緊勒死；他們沒有殺人的罪名，又償了心愿，自然都?xì)g天喜地的發(fā)出一種嗚嗚咽咽的笑聲。”他們還不惜顛倒黑白，歪曲事實(shí)，干著吃人的勾當(dāng)卻還企圖以好人來自我標(biāo)榜，“預(yù)備下一個(gè)瘋子的名目罩上我。將來吃了，不但太平無事，怕還會(huì)有人見情�！闭媸强杀煽蓯�。和那些個(gè)喪失人性的吃人的人相比，狂人還是算善良的，他會(huì)勸他大哥別去入伙吃人，勸那些青面獠牙的惡人改好,“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來容不得吃人的人，活在世上�！�。在日記的最后一篇中，他發(fā)出呼喊：“救救孩子……”

　　需要拯救的是整個(gè)沉睡中的中華民族，魯迅先生借狂人之口希望喚醒人們向封建傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，推翻封建“吃人”制度，見解深刻，發(fā)人深省，令人佩服!

《狂人日記》讀后感13

　　在這次的讀書分享會(huì)中，想向大家介紹我近來感觸較深的《狂人日記》。若有理解不到位的地方，還望大家指正。

　　初讀狂人日記，我只感覺這個(gè)狂人是一個(gè)有被害妄想癥的精神失常的人，認(rèn)為人人要害他，可他為什么會(huì)這么想呢？為什么他要發(fā)出“救救孩子”這絕望而又渴望的吶喊？慢慢細(xì)看，我才恍然大悟。

　　狂人會(huì)被他人認(rèn)為得了病發(fā)了瘋，是因?yàn)榭袢擞辛伺c他們一直持有的封建觀念相違背的思想，他想要反封建主義。而其他人呢，偏偏都是被封建主義壓迫的人，但卻不反抗，知道狂人反封建卻想要害他，巴不得吃了他的肉，盡可能地從狂人身上得到利益好處，正如魯迅所說“勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，抽刃向更弱者”。

　　接著狂人不斷地發(fā)現(xiàn)身邊的人多多少少都吃過人，他們現(xiàn)在也絕不想放過吃人的機(jī)會(huì)，甚至總是用著陰狠的目光窺探自己。又意外發(fā)現(xiàn)自己的大哥何嘗不是吃人的人，從幼時(shí)起大哥會(huì)跟自己講“易子而食”，再到大哥得知狼子村的大惡人被吃心肝也毫不奇怪，只是不住地點(diǎn)頭。

　　后來狂人在日記中感慨“凡事總須研究才會(huì)明白，古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！”

　　狂人明白了什么呢？他明白了仁義道德全在吃人，封建禮教全在吃人，整個(gè)社會(huì)的人民都受到了這種思想的影響，所以都要吃人，而且自己也要被他們吃掉了。

　　何醫(yī)生和大哥都勸狂人不要亂想——對(duì)封建主義屈服，可狂人不愿也不想，他只是放聲地勇敢的大笑，這個(gè)比他們要勇敢地舉動(dòng)讓他們吃了一驚，他們連忙串通一氣說“吃了吧”�？袢隋e(cuò)愕自己被自己的兄弟吃了，被封建家族禮教制度壓迫約束，因?yàn)樵谶@樣的傳統(tǒng)禮教下，不允許家族內(nèi)部叛逆反上的苗頭出現(xiàn)，同時(shí)為了阻止狂人思想的.發(fā)展，更是會(huì)出現(xiàn)何醫(yī)生這樣的封建主義的說客來一堆空有其表的說辭。

　　這個(gè)時(shí)候，狂人也逐漸撕開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，想著在這個(gè)社會(huì)作出改變，他想勸說世人放棄吃人也就是摒棄封建思想，不然到頭來自己終會(huì)被封建思想給迫害。他不停地向別人發(fā)問“從來如此，便對(duì)嗎？”，這一個(gè)發(fā)問，是五四運(yùn)動(dòng)中最響亮的一次吶喊，看到這我心頭不由一怔，頭皮發(fā)麻。我想在當(dāng)時(shí)的人們看到魯迅寫的這句話時(shí)，也會(huì)有同樣的感觸，那他們是不是也會(huì)思索這持續(xù)了四千多年來的封建主義是否正確，不過可以肯定的是，魯迅先生用他的筆桿向傳統(tǒng)封建發(fā)射了一次重炮，為白話文奪得了一個(gè)高地。

　　但是，狂人還是想得太過于簡(jiǎn)單，這四千年來織起的一環(huán)套一環(huán)的吃人網(wǎng)絡(luò)，怎么會(huì)在一次勸告中讓人們放棄吃人呢，恰恰相反，這往往都會(huì)吃閉門羹，適得其反，得到的結(jié)果也只是得到他人更加異樣陰險(xiǎn)目光更加肆意險(xiǎn)惡的嘴臉。盡管是勸告自己親友也毫無用處，親友的思想已經(jīng)被封建禮教蠶食，他們?cè)趺磿?huì)有反抗的想法呢，他們?cè)趺磿?huì)覺得自己的做法會(huì)有錯(cuò)誤呢，他們又怎么會(huì)隨著狂人的做法改呢？狂人終究是失敗了，不僅僅是外部環(huán)境導(dǎo)致的，還有他自身的原因。因他是這群人中最早看破事實(shí)，最早提出改變，他便有傲人的氣焰，認(rèn)為只要自己說了，他人就會(huì)贊同他的說法，就會(huì)跟著他做。這樣的狂人，到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代依然有。因?yàn)樯鐣?huì)始終會(huì)存在缺陷漏洞，也總有一批人能最先發(fā)現(xiàn)問題，可正是這樣的優(yōu)越感，讓她們提出的措施只浮于表面，不做深究，隔靴搔癢。所以我們要明白，解決問題，不單單是發(fā)現(xiàn)問題，更要深層次地分析，抓住最主要的矛盾，和產(chǎn)生這個(gè)矛盾的根本原因，我們才能準(zhǔn)確的找出解決問題的方法。

　　狂人失敗后，也開始自省，卻發(fā)現(xiàn)自己也有意無意地吃了自己妹子的肉，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己也是有四千年吃人履歷的人。這時(shí)的狂人，不再是一個(gè)高傲的說教者，而是一個(gè)帶有愧疚會(huì)自省的清醒者，他看到了自己身上的不足虛妄，進(jìn)而把希望轉(zhuǎn)向新的生命，從而發(fā)出最凄厲又仍帶絲希望的呼聲還有沒有吃過人的孩子，活著還有，救救孩子……

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