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讀藥王孫思邈的傳說有感
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀藥王孫思邈的傳說有感 ，歡迎大家分享。
讀藥王孫思邈的傳說有感 1
孫思邈，唐初著名醫(yī)學家，出生于公元581年，卒于公元682年，終年一百零二歲。
孫思邈從小刻苦學習、勤奮實踐的結果。孫思邈出身于一個普通的農民家庭。家中雖然不富裕，但父親依然省吃儉用，供他讀書。孫思邈小的時候聰慧過人，心思敏捷。他知道家中的錢來之不易，父親堅持供他讀書，是希望他將來能有出頭之日，光耀門戶。因此，他讀書十分刻苦，一天能誦千余言。他喜歡讀諸子百家，尤其喜歡讀《莊子》、《老子》，還好讀翻譯成漢文的少數(shù)民族的書和外國的書，到七八歲時，就已“滿腹經綸，學富五車，言談話語，才華橫溢”了。潞州總管獨孤信很有學問，經過和孫思邈的交往，曾感慨地對人嘆道：“他真稱得上是神童啊！”
也許是孫思邈在讀書時過度勞累的緣故，他的身體漸漸變得虛弱多病起來。父母不得不帶著他到處尋醫(yī)治病。這期間，他深深體驗到患病的痛苦。同時他也看到，一些窮苦的百姓得病后，因無錢買藥醫(yī)治，只好痛苦地死去。他心中感到十分難過。也正是從這個時候開始，在他那幼小的心靈里，萌發(fā)出一個念頭：“救活一條性命是何等的重要��！世間黃金雖貴，只要有錢，就可以買到；但是人的性命沒有了，就是錢再多，也是買不回來的啊！”
他病愈之后，便決心學習醫(yī)學，他要用高明的醫(yī)術，為成千上萬的人解除疾病帶來的痛苦。他把想法告訴了父母，父母都很支持。特別是他的父親，為了讓他學好醫(yī)術，四處奔走，到處為他借書。
孫思邈更是發(fā)奮苦讀。因為許多書是借來的，有的還是花錢租來的，所以他讀起來十分仔細，并且從中摘錄了大量的資料。有的書他感到非常重要，買又買不到，他便一邊讀一邊抄，從頭至尾一字不漏地全抄下來。
他不僅注重從書本中學習知識，而且注重臨床實踐。每當聽說某村有了病人，請來醫(yī)生醫(yī)治的時候，他都要去看看醫(yī)生對病人如何診斷，如何下結論，如何用藥。當醫(yī)生看完病走后，他又隔三天兩天去病人家中一次，詢問治療效果。當他聽說某地有名醫(yī)時，寧可自己不吃飯也要省下錢來，備上厚禮，去登門求教。為了采到一種中草藥，他翻山越嶺，掛破了手指，破了皮肉也不覺得疼。為了學好針灸，他常常在自己身上體驗，一直找到針人體內的最佳感覺方止。
就這樣，他用了三四年的時間，不僅通讀了大量的醫(yī)學書籍，獲得了淵博的.知識，而且還搜集并細心研究了民間流傳的治病偏方。同時，他邊讀書邊實踐，為當?shù)匕傩罩斡瞬簧俨�，積累了豐富的臨床經驗。于是，在他十六歲那年，便開始了正式行醫(yī)，而且很快出了名。
不久，他的名聲傳到了京都大興（今陜西西安），隋文帝召他人朝，封他為國子博士，專門給朝中官員治病。但他不愿意被束縛在皇宮，愿為廣大的窮苦百姓治病，以實現(xiàn)自己的心愿，便借口有病拒絕了。唐朝建立后，太宗召他入朝，封他為諫議大夫，他又拒絕了。他深深懂得，他的醫(yī)術只有扎根民眾，才會不斷提高。
孫思邈是為了解除百姓的痛苦才開始學醫(yī)的。因此，在他成了一代名醫(yī)之后，仍然把為百姓治病作為宗旨。在行醫(yī)過程中，他從不把病人拒之門外，并且對沒錢的病人可以不收錢，遠來的病人可以住他家里，他還煎湯熬藥，將病人視為家人。
孫思邈經過長期的實踐和研究，終于在公元652年，編成了一部書，取名為《千金要方》。又過了三十年，孫思邈又編成了另一部書，取名為《千金翼方》。
孫思邈為我國醫(yī)學事業(yè)做出了重大貢獻。為了紀念這位著名的醫(yī)學家，人們尊稱他為“藥王”，把他經常去采藥的五臺山，稱做“藥王山”，并且在山上建立了藥王廟。
讀藥王孫思邈的傳說有感 2
讀《藥王孫思邈的傳說》有感藥王孫思邈是我國唐代偉大的醫(yī)學家，出生在京兆華原的一個小村莊里，他七歲上學，天資聰穎，過目成誦，被當?shù)厝朔Q為“圣童�！焙髞硪虿W醫(yī)，遂被歷代廣大勞動人民尊稱為“藥王�！笨戳诉@本書，我特別欽佩孫思邈高超的醫(yī)術以及他那救死扶傷的精神。其中一個“起死回生”的故事讓我記憶猶新。
有一次，孫思邈看到鮮紅的鮮血從幾個人正要抬出杓的棺材縫中流出，憑著他多年行醫(yī)的經驗，覺得那個人還有救。果然，棺材中的孕婦的脈搏還在微弱地跳動。最終孫思邈以他高超的醫(yī)術救了母子兩條命。他的這種不放棄一個生命的精神真是讓人敬佩不已。孫思邈高超的醫(yī)術不僅得力于他天生的機智，更是離不開他的'艱苦探索、勤奮努力。他從小就樹立大志，并且深入民間“拜郎中，謁藥人”。他虛心好學，不恥下問，向無數(shù)醫(yī)學人士請教拜訪，與高尚仁者談心論德。
他四處云游，問病認藥，搜尋民間各種單方、驗方，終成為了一位有名的“藥王”。在這本書中我不僅認識了一位醫(yī)術高超的“藥王”，更結識了一位品德高尚、救死扶傷的仁者。我們青少年作為黨的接班人，更是應該學習這種助人為樂、勤奮刻苦的精神，為祖國的建設貢獻出我們的一份力量。
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