哈利波特讀后感作文模板

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的哈利波特讀后感作文模板，歡迎閱讀與收藏。

　　聽(tīng)說(shuō)有人叫哈利?波特；聽(tīng)說(shuō)有一所魔法學(xué)校；聽(tīng)說(shuō)有九四分之三的平臺(tái)...一個(gè)麻瓜慢慢了解了魔法世界。總有一天，他得到了第一本這么厚的書(shū)——哈利?波特和“混血王子”。從此，他進(jìn)入了魔法世界。

　　“太棒了!“麻瓜在魔法行業(yè)，看到哈利和那么多老師、同學(xué)、朋友打交道，看到哈利和隊(duì)友、斯萊特林和其他學(xué)院的學(xué)生一起玩魁地奇，他的眼睛閃閃發(fā)光，希望貓頭鷹立即飛到窗前，希望他也收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)邀請(qǐng)，這樣他就可以像哈利一樣揮舞魔杖施展魔咒，你也可以穿上黑色的校袍，大步踏進(jìn)校園，也可以騎上魔法掃帚在天空中自由飛翔。雖然這是完全不可能的，因?yàn)樗麤](méi)有任何魔法天賦和魔力，霍格沃茨學(xué)校根本不需要他——盡管如此，他還是幻想著。

　　“一只貓頭鷹帶來(lái)了一封信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神奇地方——霍格沃茨魔發(fā)學(xué)校�！边@個(gè)癡迷的麻瓜多么希望他能像哈利一樣收到這封有意義的信！所有這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是奇怪的。 .各種名字讓他眼花繚亂，又讓他興奮不已。

　　哈利?波特自然成為了這個(gè)麻瓜的偶像，成為了麻瓜的目標(biāo)。麻瓜喜歡哈利和霍格沃茨。他夢(mèng)寐以求的魔力和其他麻瓜眼中的“超能力”在哈利?波特這樣一個(gè)神奇的青少年，更重要的是，他是一個(gè)渴望與惡魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人，是一個(gè)喜歡成為“英雄”的人，但他沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有能力，沒(méi)有條件，唯一能做的就是默默地為哈利歡呼，默默地期待哈利能夠戰(zhàn)勝伏地魔。

　　然而，畢竟，世界是悲觀的，一切似乎都是一個(gè)夢(mèng)，所以結(jié)束了，消失了，伸手去摸，不是夢(mèng)，血濕在地上，身體的傷害還在痛苦，更痛苦，是心！

　　“哈利，走吧�！�

　　“不”

　　是的，哈利怎么忍心讓阿不思的遺體孤獨(dú)在這里？小天狼星已經(jīng)跟隨天使飛向神圣的天堂，比爾被殘忍的狼牙釘住了，可愛(ài)可愛(ài)的校長(zhǎng)阿布思?鄧布利多其實(shí)也只留下一具肉體，然后隨風(fēng)飄揚(yáng)！!在哈利看來(lái)，鄧布利是世界上最?lèi)?ài)自己、最能引導(dǎo)自己人生道路的方向。就這樣，這樣一句“阿瓦達(dá)索命”消失了

　　的確，鄧布利多消失了，但他就這么簡(jiǎn)單地消失了嗎？

　　如果你選擇“是”，那么鄧布利多為什么要用無(wú)聲咒語(yǔ)定住哈利呢？只是為了讓哈利不沖動(dòng)嗎？為什么鄧布利多一次又一次地聽(tīng)到哈利提出西弗勒特是食死徒而置之不理？為什么鄧布利多一時(shí)沖動(dòng)，讓哈利毫無(wú)準(zhǔn)備地提出去拿吊墜盒？鄧布利多為何異常向斯內(nèi)普請(qǐng)求饒命？這在阿不思身上是不合理的，阿不思通常很聰明。

　　如果你選擇“否”，那么我們就要重新考慮。

　　阿不認(rèn)為哈利可能與斯內(nèi)普合作——也許死亡是計(jì)劃之一，未來(lái)的“哈利”?在波特和傷疤中，鄧布利多可能會(huì)以另一種形式出現(xiàn)，包括一種能讓靈魂說(shuō)話(huà)的裝備，還包括哈利制作了一個(gè)靈魂工具來(lái)收集鄧布利多幾乎消失的靈魂；鄧布利多聽(tīng)到哈利一再提出西弗勒特是一個(gè)食死徒，也許是因?yàn)樗箖?nèi)普是一個(gè)高級(jí)間諜，為這個(gè)間諜，阿布思付出了沉重的代價(jià)——生命，但也許，這個(gè)把戲最終會(huì)被伏地魔暴露！也許這也是如此；鄧布利多會(huì)沖動(dòng)，讓哈利毫無(wú)準(zhǔn)備地提出拿吊墜盒，不正常地向斯內(nèi)普求助，這反映了“死亡是計(jì)劃之一”！也許這也是如此；鄧布利多會(huì)沖動(dòng)，讓哈利毫無(wú)準(zhǔn)備地提出拿吊墜盒，不正常地向斯內(nèi)普求助，這反映了“死亡是計(jì)劃之一”！除非如此，鄧布利多知道那些孩子需要他。

　　世界是如此殘酷，世界是如此無(wú)情，也許，當(dāng)我們面對(duì)伏地魔時(shí)，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)：德科拉?馬爾福。

　　馬爾福在學(xué)校和哈利的關(guān)系“很糟糕”，看看他踩了哈利的鼻子，踩了哈利的手！多么傲慢!多么兇殘!自然，德科拉?當(dāng)然，馬爾福吸引了很多哈利fans的詛咒，認(rèn)為馬爾福是“小惡魔”的象征。所以，讓我們來(lái)看看J?K?羅琳筆下的“主要人物表”：“馬爾福哈利在魔校的同學(xué)”，知道嗎？“同學(xué)!羅琳只字不提馬爾福和哈利是死對(duì)手！這是什么意思？這只能說(shuō)明馬爾福雖然是食死徒，但并不是站在邪惡的一邊，而是受到了嘿魔王的賞識(shí)。否則，羅琳至少會(huì)加上一句話(huà):“和哈利關(guān)系不融洽”！我預(yù)測(cè)，當(dāng)哈利最終面對(duì)伏地魔時(shí)，馬爾�？赡軙�(huì)有意想不到的舉動(dòng)，勇敢地站在正義的光環(huán)中！

　　這個(gè)麻瓜就是我。

　　是的，我羨慕哈利。是的，我渴望進(jìn)入霍格沃茨。我們注定要一輩子當(dāng)麻瓜。無(wú)論如何，我們不能乘坐九四分之三站臺(tái)的火車(chē)。

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