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小學(xué)讀后感集

時(shí)間:2024-10-11 07:59:34 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀后感范文集

  讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的小學(xué)讀后感范文集,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀后感范文集

小學(xué)讀后感范文集1

  《悲慘的世界》真是一個(gè)悲慘的世界!讀完《悲慘的世界》后,我忍不住同情了主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)。

  英雄冉阿讓原本是一個(gè)貧農(nóng)出身的窮工人,為了挽救饑寒交迫的侄子,他不得不偷一塊面包,所以被罰苦役,囚禁了19年!19年啊,只是為了一塊面包被罰苦役,囚禁了19年,那個(gè)世界真的`太不公平了,窮人的生活真的太悲慘了!冉阿讓雖然經(jīng)歷了滄桑,但出獄后還是盡力幫助別人,想做更多的好事來(lái)彌補(bǔ)他以前犯的罪行,但別人知道他的經(jīng)歷,不接受他的善意,在人們眼中他仍然是一個(gè)令人發(fā)指的壞人,最后他悲慘地死去,多么悲慘的世界,多么悲慘的人,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)不會(huì)改變嗎?而且他犯的也算不上什么大罪。

  幸運(yùn)的是,《悲慘的世界》的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。我希望這個(gè)世界充滿和平和友誼永遠(yuǎn)不會(huì)有冉阿讓這樣悲慘的人!

小學(xué)讀后感范文集2

  《西游記》的作者是中國(guó)明朝的吳承恩,歷史不能說(shuō)很古老。這個(gè)故事顯然受到了西方佛教文化的影響。然而,我們可以說(shuō),這是一個(gè)真正的中華民族神話故事,一個(gè)驚險(xiǎn)而曲折的故事,一個(gè)奇怪的想象力,是中國(guó)最偉大的神話小說(shuō)。幾百年來(lái),它一直受到全民族男女老少的喜愛(ài)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),它將以其特殊的魅力傳播數(shù)百年。

  對(duì)這個(gè)神話故事的分析將使我們對(duì)人類精神世界和人格心理學(xué)的研究有非常深刻的發(fā)現(xiàn)。

  《西游記》描述了一只誕生于石頭中的仙猴。在創(chuàng)造了一個(gè)鬧天宮的傳奇故事后,它受到了嚴(yán)厲的懲罰,然后接受了佛陀的安排,走上了在西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的道路。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)文的.道路上,經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn),克服了惡魔,最終護(hù)送唐僧到達(dá)極樂(lè)世界,完成了學(xué)習(xí)經(jīng)文的使命,從而取得了積極的成果。

  故事自始至終充滿了孫悟空的英雄主義,展示了人與客觀環(huán)境斗爭(zhēng)的實(shí)踐,展示了人們?cè)趯?shí)踐中不斷解決矛盾、克服對(duì)象、征服世界的努力。

  從表面意義上看,故事提供了解決幻想境界中幻想矛盾的旋律。也許只有這個(gè)膚淺的故事才能讓我們找到它廣泛傳播和持久的魅力。

小學(xué)讀后感范文集3

  最近看了一本叫《不老泉》的書。這本書講述了一個(gè)叫溫妮的故事·福斯特的小女孩在11點(diǎn)離家出走。她碰巧遇到了小男孩塔克的家人,得知了一件神奇而秘密的事情:87年前,塔克的家人永遠(yuǎn)不會(huì)變老,因?yàn)樗麄兒攘艘环N泉水。但這件事是一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)娜?陌生人聽(tīng)到后,一切都變得復(fù)雜起來(lái)。最后,溫妮沒(méi)有喝

  下不老泉的泉水,故事以她安然去世而告終。

  讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)人們不想死,希望他們永遠(yuǎn)年輕。但是讀完這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果你永遠(yuǎn)年輕,你就不會(huì)像你想象的那樣快樂(lè)了!如果我們真的長(zhǎng)生不老,我們的.朋友和親戚一個(gè)接一個(gè)地留下我們,我們會(huì)感到非常悲傷和孤獨(dú)。生命就像一個(gè)輪子,死亡也是輪子的一部分。一旦死亡下降,生命就無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。有些人認(rèn)為這本書是關(guān)于情感的,但實(shí)際上它是關(guān)于生活哲學(xué)的。

  正是因?yàn)樯粌H有限而且短暫,生命才顯得更加珍貴和美麗。我們必須珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì),努力在生命的短篇故事中寫出精彩的篇章。

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