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讀后感的作文

時(shí)間:2024-10-05 10:32:31 讀后感 我要投稿

讀后感的作文7篇[薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文7篇[薦]

讀后感的作文 篇1

  前些日子,我拜讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》,湯姆叔叔的小屋讀后感賀靜悅。為人正直、心地善良、篤信宗教的湯姆叔叔;有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治;唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利······其中,我還是想說說湯姆叔叔,他愛幫助人。

  有一位小女孩叫伊娃,當(dāng)湯姆叔叔被輪船送到新奧爾良的途中,伊娃不幸落水,是湯姆叔叔救了他,伊娃為了感謝湯姆叔叔,懇求他爸爸買下了湯姆,在跟隨圣克菜爾家來到新奧爾良后,湯姆成了圣克菜爾家莊園的一名馬車夫。不過,湯姆在這里的大部分時(shí)間都是和伊娃一起度過的,讀后感《湯姆叔叔的小屋讀后感賀靜悅》。

  我還敬佩書中的一個(gè)人是黑奴小姑娘托普西是黑人里最黑得了,一雙圓圓的明亮的眼睛像玻璃珠子一樣閃閃發(fā)光,外貌有點(diǎn)怪,臉上的表情是精明與狡吉的奇妙組合,像個(gè)小妖精似的。她愛偷東西,偷了之后還撒謊,擺出一副無辜的表情;她品行不端,對(duì)所有惹她的人實(shí)施報(bào)復(fù),惡作;她會(huì)趁著主人出去,瘋鬧幾個(gè)小時(shí),把家里弄得亂七八糟。她的主人想盡了一切辦法懲罰她,教育她,試圖改變她的.不良習(xí)慣,但沒有用,這只是因?yàn)闆]有愛!這本書通過對(duì)湯姆和喬治·哈里斯夫婦這兩種不同性格黑奴的描述,告訴讀者:逆來順受、聽從奴隸主擺布的湯姆難逃死亡的命運(yùn),而敢于反抗、敢于斗爭的喬治夫婦得到了新生。因此,《湯姆叔叔的小屋》對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了積極的作用,特別是對(duì)美國廢奴運(yùn)動(dòng)和美國內(nèi)戰(zhàn)中以林肯為代表的正義一方獲得勝利,產(chǎn)生了巨大的作用。

讀后感的作文 篇2

  寒假里,我看了一本由美國作家貝芙莉克萊瑞寫的一本獲國際大獎(jiǎng)的小說《親愛的漢修先生》,這本書作者用雷伊的書信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個(gè)普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長的歷程。

  故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書《狗兒快樂秘訣》,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信與他聯(lián)系。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)了,雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了,為了完成老師布置的作業(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實(shí)情,自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無助。通過和漢修先生的書信來往,雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,也理解了父母無法共處的'原因。雷伊堅(jiān)持每天寫作,他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟樂觀、自信的孩子,真是了不起。

  讀完這本書,讓我回味無窮,我想到一句俗語:世界上無論什么事,都要經(jīng)過磕磕絆絆,不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),就沒有做不成的事。

讀后感的作文 篇3

  在歡笑中合上《父與子》這本書,作者奧塞爾,只簡單的一揮筆,一副副幽默詼諧的漫畫就出現(xiàn)了。

  雖然父與子他們的生活背景從貧窮到富有,但他們的善良對(duì)生活充滿希望的心沒有變。不管他們遇到什么困難,都會(huì)以樂觀友好的面貌迎接。正因?yàn)檫@一點(diǎn),他們善良,樂觀的本性存在。而調(diào)皮的兒子也一直透露的那天真,一直過著許多人向往的'快樂又平凡的日子。

  其中我最喜歡的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天,父親做蛋糕忘記了加葡萄干,他們讓葡萄干作為子彈裝上槍上,瞄準(zhǔn)射擊,哈哈之余---體味著樂觀的力量。這對(duì)父子面對(duì)問題的態(tài)度是讓我驚嘆的,更是想不到的絕妙辦法,漫畫表現(xiàn)出的詼諧,讓人深深留在腦海,我們生活中原來很多事情是可以改變思維的,新,要?jiǎng)?chuàng)新!

  還有很多,如家教,虛驚一場,嚴(yán)厲的自責(zé)等這些都是貼近生活的,我們的生活更是豐富多彩,為什么不把他們也記錄下來呢?

讀后感的作文 篇4

  綠山墻的安妮是加拿大名作家露西·蒙哥馬利的著作。看完第一章我就喜歡上書里的主人公安妮,迫不及待的想用最短的時(shí)間看完全部故事,最后我用一天的時(shí)間看完了這本書,這算是我的“神速”了。

  馬瑞和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)了一個(gè)小女孩安妮,但馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)可以幫他們干活的小男孩,安妮知道以后很傷心,但安妮沒有哭泣,很堅(jiān)強(qiáng),還是繼續(xù)做快快樂樂的小女孩,善良、乖巧;最后博得了馬瑞拉的喜愛。

  如果我是安妮,知道馬瑞拉不喜歡自己時(shí),一定會(huì)傷心大哭,因?yàn)槲沂莻(gè)愛哭的女孩?粗材莸墓适挛蚁氲搅宋业拿妹,妹妹有時(shí)候雖然很霸道,但她很堅(jiān)強(qiáng),跌倒了從來不會(huì)軟弱的哭,這一點(diǎn)常常是我學(xué)習(xí)的傍樣;同樣妹妹也很乖巧,知道說甜言蜜語逗媽媽開心、知道給媽媽搬凳子、知道幫媽媽捶背,妹妹和安妮都是我的榜樣,值得我學(xué)習(xí)的榜樣!

  安妮考上了這座島上最好的學(xué)校,學(xué)校決定送很優(yōu)秀安妮到別的學(xué)校上學(xué),但這時(shí)候,艾米公司破產(chǎn)了,馬瑞們所有的財(cái)產(chǎn)都在艾米公司,馬瑞因刺激,心臟病突發(fā)死去。而馬瑞拉的'眼睛又瞎了,善良的安妮決定留下來照顧馬瑞拉。

  看到這,安妮的善良讓我深深感動(dòng),同樣也感動(dòng)著馬瑞拉。安妮的身上有我們所有人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),安妮善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀;我呢,我自認(rèn)為我是善良的,但是要做到堅(jiān)強(qiáng)和樂觀就有點(diǎn)難了。安妮會(huì)做很多家務(wù),是馬瑞拉的好幫手,我卻什么都不會(huì)做,偶爾只會(huì)收拾自己的書桌,遇到一點(diǎn)小事就哭鼻子,有孝順、勤勞的心,卻沒幫父母做過力所能及的家務(wù)。

  安妮的樂觀善良是我學(xué)習(xí)的榜樣,同樣也是激勵(lì)我改掉壞習(xí)慣的動(dòng)力,我也要像安妮一樣,做個(gè)善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

讀后感的作文 篇5

  今天我做完作業(yè),沒什么事做,就拿出一本語文書看,打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章,我便認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來,讀了一遍我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病,但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了,當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí),不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。

  我感覺這篇文章很好看,于是我又開始讀一遍,當(dāng)我讀到:“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛,擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。”讀到這句話時(shí)我十分感動(dòng),我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話,我一定會(huì)關(guān)愛他,跟他一起玩游戲,而不是對(duì)他另眼相看。

  我覺得現(xiàn)在世界上的'艾滋病人十分缺少關(guān)愛,沒有人和他們玩,沒有人和他們說話,他們十分孤單,所以我建議全世界的人民去愛護(hù)艾滋病人,讓他們遠(yuǎn)離痛苦。

  最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西,記得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上學(xué),我就死賴在床上不起來,有氣無力的對(duì)爸爸說:“我生病了,今天就不去上學(xué)了吧!”我本來以為吃點(diǎn)藥就好了,可是爸爸說要帶我去打針,來到醫(yī)院,打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了,回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西,他得了艾滋病還去上學(xué),可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)。我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉,而是坦然地面對(duì)生活。

  批改評(píng)語:這篇讀后感概括簡潔,觀點(diǎn)明確。作者讀了《艾滋病的小斗士》后,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看,他們需要關(guān)愛,擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染。并能將自己和主人公恩科西作對(duì)比,希望你能珍惜自己所擁有的一切。

讀后感的作文 篇6

  在美國動(dòng)蕩年代所誕生的出色的人物,她的優(yōu)秀個(gè)性散發(fā)出無窮的光芒。她勇敢堅(jiān)強(qiáng),樂觀向上,對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn),從不屈服。她處事雷厲風(fēng)行,精明能干。最突出的一點(diǎn)就是她對(duì)愛情的執(zhí)著。她所擁有天使般的臉蛋和魔鬼般的身材——用修飾中國古代美女的話那就是沉魚落雁,閉月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她對(duì)這些毫不在乎,她對(duì)愛情瘋狂的執(zhí)著。但是出于無奈,她分別嫁給了兩個(gè)自己不喜歡的人。當(dāng)再一次見到她鐘愛的艾希禮時(shí),依然像少女般瘋狂地愛著他,不顧一切的向他傾訴鐘情。這讓我想到了中國封建時(shí)代的女子對(duì)愛情忠貞的`另一種表達(dá)方式。以《孔雀東南飛》為例,一對(duì)男女要表現(xiàn)對(duì)愛的忠貞就要結(jié)為連理枝,他們的愛情是與婚姻緊密相連的!熬(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移!碑(dāng)他們的愛情遭受別人的破壞時(shí),為了表現(xiàn)對(duì)愛的執(zhí)著,他們只有“自掛東南枝”了。然而思佳麗卻不一樣,在她的愛情觀中,愛情與婚姻是可以分離的,或者說是一種精神上和肉體上的分離。她不在乎彼此都有的婚姻,拋開一切大膽的去愛艾希禮,爭取自己的幸福,她并未將愛情套上禮義,道德的枷鎖,她的愛情永遠(yuǎn)是自由奔放的。這也許是東西方文化差異造成的吧。愛的本質(zhì)是不因表達(dá)方式的變更而變化的。

  思佳麗的大半生又是為愛所迷惑的。因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。知道最后她才發(fā)現(xiàn),原來她一直鐘愛的艾希禮并不愛她,也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實(shí)她愛的并不是艾希禮,而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她,她心中的那個(gè)形象就越完善——這正應(yīng)了中國的一句老話:得不到的就是最好的—— 而恰恰因?yàn)樗e(cuò)誤的迷戀,才使她錯(cuò)了身邊真正的幸福。這也給了我一個(gè)啟示:人要學(xué)會(huì)明辨是非,不要讓幸福從自己的指間溜走。

  值得欣慰的是,在思佳麗的愛情世界里沒有什么是為之已晚的,當(dāng)她徹底的失去艾希禮,失去女兒,丈夫瑞德也已離她而去之后,她才意識(shí)到原來她真正愛的人是瑞德,她于是拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨,相信自己一定能挽回瑞德的心!安还茉鯓,明天又是另外的一天呢!”如果許多人對(duì)愛情都能有這種樂觀自信的態(tài)度,那么許多愛情的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

  在品讀《飄》的日子里,多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵,幾許欣喜,幾許感慨,幾許驚嘆。掩卷息,留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。

讀后感的作文 篇7

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更美好!笔前,愛在我們之間無所不在,父母親對(duì)你的疼愛,親朋好友對(duì)你的關(guān)愛……可當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》之后,對(duì)愛又有了進(jìn)一步的了解。

  曾記得在湖南﹑四川這些地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí),幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助,為了百姓的安全,解放軍戰(zhàn)士們?nèi)烊棺≡诖髩芜;還記得在四川汶川8級(jí)大地震時(shí),人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,有錢的出錢,有力的出力。人民自發(fā)捐款,去災(zāi)區(qū)幫助救援,是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻(xiàn)自己?是“愛”,這種在生活中從來不會(huì)缺少的東西。

  讀了這本書,我懂了,世間的愛是永恒的,是不變的,是永存于世的.,所有的驚人舉動(dòng),都是愛創(chuàng)造的,沒有愛,就沒有一切。甘愿為社會(huì)付出愛的人,是最幸福的,因?yàn)樾腋F珢勰菬o私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。

  愛就在每個(gè)人的身邊,只要用心去體會(huì),就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼,愛是爸爸微笑的臉龐;感到傷心時(shí),愛是媽媽溫暖的懷抱;遇到難題時(shí),愛是老師鼓勵(lì)的話語;有了煩心事,愛是伙伴伸出的雙手。

  我們都在愛的陽光下幸福地成長,同樣,我們也要把幸福的愛帶到每個(gè)人身上,讓愛在世間永恒,讓更多的人感受到愛的溫暖。

  愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手,讓世界充滿愛!

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