木偶奇遇記讀后感3篇[熱]

　　品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感，希望能夠幫助到大家。

木偶奇遇記讀后感1

　　暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，名叫《木偶奇遇記》在這本書(shū)中我懂得了一個(gè)道理:在不恰當(dāng)?shù)淖龇ɑ蝈e(cuò)誤面前,及時(shí)改正，我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)。

　　《木偶奇遇記》，這本書(shū)講了一個(gè)叫匹諾曹的木偶，他干了許許多多的傻事，比如他把爸爸的假發(fā)偷走了，戴在自己頭上，故意踩路人的腳帶來(lái)麻煩，把爸爸用賣棉衣回來(lái)的課本，卻在看馬戲團(tuán)的時(shí)候丟了，匹諾曹說(shuō)了許多謊，他的鼻子隨之不斷變長(zhǎng)，好在他能及時(shí)改正錯(cuò)誤，仙女原諒了他，當(dāng)爸爸生病時(shí)，她細(xì)心照顧爸爸，好好學(xué)習(xí)，從此變成了一個(gè)美麗的人。

　　匹諾曹是一個(gè)很淘氣的木偶，也是一個(gè)知錯(cuò)就改的木偶他從一個(gè)什么都不知道，對(duì)別人毫無(wú)尊重的一個(gè)木偶，被小仙女批評(píng)，了之后，變成了一位乖巧，懂事，好好學(xué)習(xí)愛(ài)幫助他人的一個(gè)木偶，他之所以最后能變成人，就是因?yàn)樗�能從各種遭遇中不斷經(jīng)受考驗(yàn)。

　　他身邊也會(huì)有像匹諾曹一樣的人，比如我們班的張夢(mèng)琪同學(xué)，老師說(shuō)他的鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字很粗，不好看，在課間他立馬向別的同學(xué)借了一支鋼筆，老師說(shuō)趙家樂(lè)的鋼筆寫(xiě)出來(lái)的.字很好看，第二天他就買了一支寫(xiě)出來(lái)一樣好看的鋼筆。在家里媽媽做的菜中沒(méi)有放鹽或鹽放多了，當(dāng)爺爺提出來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)在第二天做飯時(shí)細(xì)心的改變，讓我們吃到好吃的菜，在社會(huì)中，比如在景點(diǎn)玩的時(shí)候，有些人亂扔垃圾，工作人員會(huì)提醒他們不要亂扔垃圾，之后他們就去拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了很多，我們也要像匹諾曹一樣知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信，只有這樣我們才能不斷成長(zhǎng)。

木偶奇遇記讀后感2

　　從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說(shuō)開(kāi)來(lái)…

　　我平時(shí)工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時(shí)較多的只是關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活，而忽略了女兒的健康成長(zhǎng)和性格培養(yǎng)，——韓芳琳家長(zhǎng)。

　　暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，讓我真切的感受到了女兒的成長(zhǎng)變化，也感受到了我們父母在扶養(yǎng)孩子時(shí)不僅僅承擔(dān)著吃飽喝足的義務(wù)，還應(yīng)更多的關(guān)注孩子思想品德和道德情操的培養(yǎng)。

　　書(shū)籍和父母的言傳身教都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對(duì)故事內(nèi)容有了深入了解，對(duì)是非善惡有了新的認(rèn)識(shí)，更通過(guò)閱讀故事對(duì)自身的成長(zhǎng)有了很大的促動(dòng)和明確的要求——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。這是女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我們父母真切的感受到孩子在一天天的長(zhǎng)大，這些成績(jī)的取得首先得益于老師的孜孜教導(dǎo)、誨人不倦，十分感謝老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。在閱讀故事時(shí)，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經(jīng)常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。

　　與孩子共同讀書(shū)，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的`幼兒，而是一名茁壯成長(zhǎng)、健康快樂(lè)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生。也讓我們知道：我們做父母的對(duì)孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。

　　孩子的潛能是無(wú)限的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長(zhǎng)首先就要從共同閱讀書(shū)籍開(kāi)始。

木偶奇遇記讀后感3

　　這段時(shí)間我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。

　　這本書(shū)給我們講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長(zhǎng)的日子里，他遇到了很多人和事，他最大的缺點(diǎn)就是懶惰，不愿意學(xué)習(xí)、貪玩，他還愛(ài)撒謊，他對(duì)別人撒謊結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)，不能見(jiàn)人。但是，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于從一個(gè)木偶人變成了真正的人。

　　這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，世界上沒(méi)有完美的人，我們每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的，每個(gè)人身上都有不同的、或多或少的缺點(diǎn)，但是，沒(méi)關(guān)系，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的家人、朋友，愛(ài)我們的人會(huì)幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，磨平我們的棱角，讓我們變得更完美。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)厲的指出我的錯(cuò)誤，并讓我自我檢討，寫(xiě)下檢查，貼在一個(gè)醒目的地方。起初，我很不開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得被媽媽很嚴(yán)厲的.批評(píng)讓我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，媽媽讓我寫(xiě)檢查，是為了讓我認(rèn)識(shí)自己的不足，以此為戒，而貼在醒目的地方是要時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣，我才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，一步一步走向成功，這才正是她愛(ài)我的表現(xiàn)。

　　我們還只是小學(xué)生，沒(méi)有大人們懂的道理多，媽媽說(shuō)，犯錯(cuò)誤很正常，犯了錯(cuò)誤不要緊，要正視自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不要藏起來(lái)怕別人發(fā)現(xiàn)，這樣只會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上和家人、朋友越走越遠(yuǎn)。小朋友們，我們都是小小的匹諾曹，能不能成為真正的人，關(guān)鍵就看我們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度咯！

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