讀后感的作文合集[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導致的后果就是學生內(nèi)心美好情感嚴重流失，很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學習機器。同時，我們學生現(xiàn)在所處的，是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下，我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學生教育最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。

　　在陽光姐姐寫的《我們班的.狗仔隊》一書中的第二個故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學習機器。因為分數(shù)，她丟失了的朋友；因為分數(shù)，她的友誼完全褪了色。

　　那是五月的一天，我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》�！秵我硖焓共还聠巍泛汀锻�桌冤家》。因為我是陽光姐姐的小書迷，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調(diào)競爭的重要性，漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上沒有一個好朋友……

　　這個故事強調(diào)了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強烈譴責！袁老師反復地告誡學生：“進入四年級，就意味著，你們已經(jīng)開始擺脫幼稚的童年，開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是，你們要刻苦學習來代替玩耍了�！币簿褪菑哪菚r，江冰蟾和凌揚波的關系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結(jié)果呢？每次考試，她們就開始關注對方的分數(shù)，誰考過對方，對方就不想理睬另一方或看另一方不順眼。她們的關系，就是這樣慢慢鬧僵的。結(jié)尾時，是位同學—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的樂趣！我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享；當我憂傷的時候，他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友！”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的友誼還能再回來嗎？

　　陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數(shù)！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分數(shù)！一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分數(shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。

讀后感的作文 篇2

　　今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的'生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

　　雷鋒做的每一件事在咱們現(xiàn)代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。

　　其實咱們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，咱們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。

　　和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

　　現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是咱們教育指導孩子的好題材。

　　和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。

讀后感的作文 篇3

　　《時代廣場的蟋蟀》這本書講了一只名叫柴斯特的蟋蟀和一只聰明的塔克老鼠、忠誠的亨利貓之間的真誠友誼。也告訴我們名利與自由孰輕孰重。

　　柴斯特本來自由自在地生活在寧靜而又安逸的鄉(xiāng)下，由于它貪圖美食被帶到了人情冷漠的紐約，但它非常幸運地遇見了塔克老鼠和亨利貓，還有愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特因為不適應大都市的生活，在睡夢中不小心吃掉了半張兩元紙幣，那是白利尼家的血汗錢，作為朋友的塔克用自己辛辛苦苦攢下來的的積蓄替柴斯特還債，免去了它的“牢獄”之災。這充分體現(xiàn)了朋友間的真摯友情，令人感動！

　　又有一次，因為柴斯特在報攤里開宴會，不小心燒著了報攤，它為了彌補過失，開始了它的演奏生涯，使白利尼媽媽喜歡上了它，也使他們的報攤生意紅火了起來。柴斯特每天兩場用自己的翅膀演奏著，無論它開心還是不開心都必需演奏人們喜愛的.曲目，它出名了，紅得發(fā)紫，可它一點兒也不快樂，它喜歡在康涅狄格州的鄉(xiāng)下不受約束地為小伙伴們演奏自己作的曲子。最后，柴斯特選擇了自由，因為自由是無價的。

　　離開的那天，柴斯特跟塔克和亨利道別的時候，讓我感動不已。我知道大家的心情都非常失落，但塔克和亨利知道柴斯特沒有自由就不快樂，所以即使舍不得好朋友走，可為了它的自由與快樂，它們幫助柴斯特踏上了回家的旅程。

　　這本書深深地感動了我，我永遠也不會忘記柴斯特和它的朋友們的！

讀后感的作文 篇4

　　這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。

　　故事中，六(五)班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸

　　�？鞓返募彝�;但是，災難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，雖然有著老師，同學和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛!

　　讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄，而是因為我們最深最深的愛!

　　生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的'葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!

讀后感的作文 篇5

　　今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學習！

　　課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

　　葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。

　　葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。

　　我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的.”字，可真是粗心大意!

　　在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。

【讀后感的作文】相關文章：

讀后感作文03-14

讀后感的作文【經(jīng)典】10-31

讀后感的作文(精選)10-31

讀后感的作文09-23

讀后感的作文(經(jīng)典)05-05

(精選)讀后感的作文04-30

【經(jīng)典】讀后感的作文04-29

讀后感作文04-01

[經(jīng)典]讀后感的作文03-12

（經(jīng)典）讀后感的作文08-01