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六年級(jí)稻草人讀后感大全
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)稻草人讀后感大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)稻草人讀后感大全1
“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書是人類進(jìn)步地階梯”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書,贊嘆書。我最近也看了一本書《稻草人》,我被它地情節(jié)所吸引,我被它地精神所動(dòng)容。
《稻草人》一書是由中國(guó)著名作家葉圣陶所著,它是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而出。每個(gè)小故事都有著它地寓意,都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶,它不想和其它蠶一樣,永無休止地吃桑葉,而是在思考“蠶”生,它想自己地工作難道就是吃,吃,吃,永不停止地吃桑葉,然后結(jié)繭,還沒變蛾,就變可惡地人放進(jìn)沸水里煮,給他們做衣服。它想著想著爬了出去,結(jié)識(shí)了螞蟻家族們,螞蟻們帶領(lǐng)著它參觀各種工作,運(yùn)糧食,開道路,造房屋,管孩子,又帶它參觀各種地方,隧道,禮堂,育兒室,儲(chǔ)藏室。螞蟻們個(gè)個(gè)都有精神,賣力氣,忙碌,可是很快樂,工作就是它們地生命。蠶明白了,工作——是我們永遠(yuǎn)地歌聲。
是啊,蠶地工作是什么,吃桑葉嗎?錯(cuò)。結(jié)繭嗎?錯(cuò)。是結(jié)繭以后做成衣服。它地工作其實(shí)和螞蟻一樣可貴,不,比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么?是為了自己。而蠶工作為了什么?是為了別人。有人說蠶是勇于奉獻(xiàn),一生都給了別人。有人說,老師是蠶地化生,一生都為了自己地學(xué)生,奉獻(xiàn)著自己。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我夢(mèng)想著蠶一樣地人生,夢(mèng)想著蠶地化生。
我夢(mèng)想成為一名老師,一名兢兢業(yè)業(yè)地老師,把自己知道地知識(shí)全部傳授給學(xué)生,像蠶一樣編織著理想地絲線,像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己……
六年級(jí)稻草人讀后感大全2
暑假,我讀了《稻草人》,很受感染。其中,我對(duì)與書名相同的這篇稻草人印象深刻。下面,讓我為大伙兒介紹一下本篇童話的內(nèi)容吧。
我們國(guó)家一直以來是農(nóng)業(yè)大國(guó)。但是農(nóng)民們沒有那么多時(shí)間和精力一刻不離盯著田地。于是,他們每家每戶在地頭豎起了一些稻草人用來幫助照看田地。稻草人他不吃也不喝,每日每夜盡心盡責(zé)地陪伴著莊稼,防止農(nóng)作物被飛禽走獸破壞。任憑風(fēng)吹雨打,他每天都站在地頭,不讓幼鳥們吃掉新長(zhǎng)出來的谷粒。這年秋天,莊稼長(zhǎng)勢(shì)非常好,應(yīng)該會(huì)豐收吧!
想到這里,稻草人真為他的主人高興。他的主人是一位可憐的老奶奶,八年前,她的丈夫去世了,偏偏禍不單行,他的兒子三年后又得白喉去世了,只留下年邁的她。從那以來她的臉上一直沒有過笑容。如果她能看到自己辛苦種出來的莊稼豐收了,她一定會(huì)笑開了花。所以,稻草人更加希望他可憐的主人能過上好日子。
稻草人正想著的時(shí)候,一只小蛾子飛來,這種害蟲只會(huì)在谷物上產(chǎn)卵繁殖。稻草人卻只能眼巴巴而又心急地望著這一切,無能為力。第二天早上,他的主人來了,眼神不好的老奶奶,沒有看到害蟲產(chǎn)下的卵。稻草人拼命地?fù)u動(dòng)著他的身體,想要提醒老奶奶。可是老奶奶當(dāng)然不會(huì)感覺到稻草人的努力。到了該收割莊稼的時(shí)候,老奶奶發(fā)現(xiàn)這里的.莊稼已經(jīng)被害蟲吃得一干二凈,只余下光禿禿的梗子。同時(shí),她還發(fā)現(xiàn)稻草人已經(jīng)傷心地倒在了地下。
讀完這篇文章,我也很傷心。我想即使稻草人所有的努力都是徒勞,但是他能認(rèn)真守護(hù)田地,并且他很知人性,能夠體量主人的辛苦,作為一個(gè)稻草人,他做得已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。
我真希望稻草人能說話,能移動(dòng),能更好地幫助他的主人!
六年級(jí)稻草人讀后感大全3
媽媽曾對(duì)我說過:“人只有從失敗失落中走過,才能真正長(zhǎng)大!
讀了葉圣陶先生的《稻草人》,讓我明白了媽媽這句話的意味。
故事中的稻草人,工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田,卻礙于自身能力,無法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾,之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚,稻草人深深感到無奈與自身的無能,倒在了稻田里。
我也曾遇到過稻草人般那樣的無奈。在學(xué)校里,我因幾次大考的失誤,對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心。越是考不好,就越是心煩意亂,越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我著急,要我不必太在乎成績(jī),調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促,我越是擔(dān)心,成績(jī)?cè)绞遣蝗缫狻?/p>
我開始討厭一切勸誡的話,討厭所有鼓勵(lì)我的人,認(rèn)為他們都是假惺惺,在看我笑話。我開始不信任任何人,疏離他人,總看到他人的缺點(diǎn),找不回原來的自己。我無法自我調(diào)節(jié),無法冷靜下來思考。
我平時(shí)沒有太多的喜好,只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的'日子里,驚悚恐怖等擁有負(fù)能量的書成了我的最愛,直到暑假整理書柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣的《稻草人》。重讀《稻草人》,我問自己:是像稻草人那樣面對(duì)悲慘的事實(shí)倒在地上,還是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),撇開失落與失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來?
一時(shí)的成績(jī)算不了什么,我要找回自己的狀態(tài),讓別人嘲笑去吧!
我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在的遭遇遠(yuǎn)不及稻草人那么慘,我怎能這么輕易就被現(xiàn)實(shí)、被失落壓倒。
我不會(huì)!
是時(shí)候回來了,我對(duì)自己說。
回來重新證明自己,輕裝上路!
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