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六年級(jí)青銅葵花讀后感(熱門(mén))
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)青銅葵花讀后感1
《青銅葵花》是著名作家曹文軒“純美小說(shuō)系列”中的力作。這一個(gè)個(gè)并不華麗的淳樸文字，卻有著能夠觸動(dòng)每一個(gè)人內(nèi)心的魔力。細(xì)細(xì)斟酌，字里行間流露出對(duì)心靈的無(wú)限震撼……這是一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事——一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹。盡管家里已窮得揭不開(kāi)鍋，但一家五口人互相扶持，樂(lè)觀向上，一次次渡過(guò)難關(guān)。然而，在葵花十二歲那年，命運(yùn)終究又無(wú)情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭。后來(lái)，不會(huì)說(shuō)話的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的'第一句話：“葵——花！葵——花！”……看著這一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學(xué)，寧可自己天天放牛；為了妹妹不用到同學(xué)家借光寫(xiě)作業(yè)，他捉來(lái)螢火蟲(chóng)，制成了南瓜花燈；為了妹妹能看到演出，他背著妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家里省一些錢(qián)多次想盡辦法放棄讀書(shū)，還教會(huì)了哥哥認(rèn)字、寫(xiě)字。他們總是為了對(duì)方著想，卻從沒(méi)為自己打算。又轉(zhuǎn)念一想，他們一家人的生活條件如此之困難，卻仍感到非常滿足，十分其樂(lè)融融。而過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活的我們，在成長(zhǎng)的道路上遇到一點(diǎn)兒障礙，就打起了退堂鼓，不敢去挑戰(zhàn)、克服，十分懦弱。所以，我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花自強(qiáng)不息、為他人著想的美好品質(zhì)，行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)青銅葵花讀后感2
看了《青銅葵花》這本書(shū)后，我十分感動(dòng)。這本書(shū)講述的是一個(gè)在城市女孩——葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩——青銅的故事。
開(kāi)始，葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外奪走了她爸爸生命，后來(lái)葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人一直都對(duì)善良葵花很好。青銅為了能讓葵花上學(xué)，放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，要知道，青銅是多么想要上學(xué)呀！青銅一家為了能讓葵花住上好房子，過(guò)上好日子，冒著大雪去賣路花鞋，去割草，去賣東西……為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上看，為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子都腫起來(lái)了，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
陽(yáng)光明亮的時(shí)候，青銅會(huì)帶著葵花去田野里挖野菜，回來(lái)時(shí)，青銅背著一大網(wǎng)兜，葵花也會(huì)挎一只小小的竹籃，里面裝的全是野菜；下雨天，一個(gè)穿著蓑衣，一個(gè)戴著大斗笠，青銅帶著葵花去捉魚(yú)了。只見(jiàn)青銅拖了一個(gè)網(wǎng)上來(lái)了，兩個(gè)人興奮地在雨地里撿魚(yú)，兩人還在雨中狂跑，青銅故意跌跤，葵花也學(xué)樣故意跌跤。直到葵花12歲那年，這些事情不會(huì)再發(fā)生了，因?yàn)槊\(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的'盡頭。
看完這本書(shū)我想我們的生活是多么的美好�。「改缸屛覀冏鳇c(diǎn)家務(wù)，有時(shí)候我們還不肯，我們的生活是多么的幸福��！
六年級(jí)青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》這本書(shū)令我十分感動(dòng)。這本書(shū)向我們述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。
葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的'機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
我合上書(shū)，回憶那些動(dòng)人的故事。看完這本書(shū)我想我們的生活是多么的美好��！我們夏天有空調(diào)冬天有暖氣，夏天吃冰激凌冬天吃著火鍋。父母還從來(lái)就舍不得讓我們做點(diǎn)家務(wù)，我們的生活是多么的幸福��！可是我們還感到不滿足常常因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)脾氣，我們比不上青銅和葵花。
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書(shū)，讓家人開(kāi)心。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長(zhǎng)高興。
六年級(jí)青銅葵花讀后感4
這本書(shū)主要講述了男孩青銅和女孩向日葵的故事。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄弟姐妹的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲時(shí)，命運(yùn)把女孩向日葵召回了她所住的城市。從那時(shí)起，男孩的青銅經(jīng)�？吹教J葦?shù)谋M頭和向日葵的地方......
我認(rèn)為青銅家庭是如此的簡(jiǎn)單、善良和充滿愛(ài)。如果世界上的每個(gè)人都像青銅家庭一樣關(guān)心別人，那么世界就會(huì)多么美麗��！人們不能只關(guān)心自己，只關(guān)注物質(zhì)生活，更重要的是，人們應(yīng)該有奉獻(xiàn)愛(ài)的精神，這比什么都重要。
苦難幾乎是不可避免的，我們每天都要目睹和聽(tīng)到。我上英語(yǔ)課的時(shí)候，外教不懂中文，所以不清楚——要敢于正視痛苦，尊重痛苦！快樂(lè)值得贊美，痛苦不值得贊美！這兩個(gè)是姐妹，都是圣人。他們鍛煉人類發(fā)展偉大的心魄。它們是力，是生，是神。所有不能兼愛(ài)快樂(lè)和痛苦的人，既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。只有能體會(huì)到他們，才能理解生命的價(jià)值和離開(kāi)生命的甜蜜。
曹文軒說(shuō)：每個(gè)時(shí)代的`人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今年的青少年。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，有一種痛苦的舉止，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
六年級(jí)青銅葵花讀后感5
她叫葵花，是一個(gè)乖巧懂事，又善解人意的女孩�？ㄊ植恍遥瑥男【褪チ怂膵寢�，和爸爸一起生活。后來(lái)，爸爸落入水中，不見(jiàn)了。
他叫青銅，是一個(gè)勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他生了一場(chǎng)大病，從此以后，青銅變成了一個(gè)啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們以兄妹相稱，一起生活，一起長(zhǎng)大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個(gè)故事都令我非常感動(dòng)。
就說(shuō)說(shuō)《蘆花鞋》吧，青銅將上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅是多么想上學(xué)呀!有一次劉瘸拐來(lái)學(xué)校拍照，其它同學(xué)都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應(yīng)該白白花家里的錢(qián)，放學(xué)后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來(lái)賺錢(qián)讓葵花拍到照片。
奶奶搓繩，爸爸編男鞋，媽媽編女鞋，青銅拿著蘆花鞋去賣，青銅不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持去賣蘆花鞋。在一天，青銅的蘆花鞋吸引了很多人，一雙，兩雙，三雙……一下就一掃而空了，最后，青銅把腳上的蘆花鞋也給賣了，他只好光著腳回去，在這樣寒冷的天氣，青銅的腳被凍得通紅通紅的……
作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的`人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笆前�，我們就應(yīng)該在小的時(shí)候就敢于正視痛苦，因?yàn)橹挥羞@樣，長(zhǎng)大后我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，在這個(gè)社會(huì)上立足。
六年級(jí)青銅葵花讀后感6
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗?ài)。只要有愛(ài)，一家人即使住的是最簡(jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗?ài)。
愛(ài)是最幸福的感覺(jué)，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對(duì)夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛(ài)。愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是給予，愛(ài)是對(duì)他人一句親切的問(wèn)候。愛(ài)是擁抱，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛(ài)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感7
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我明白了許多，也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下，原本天各一方命運(yùn)不同的兩個(gè)孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友，她們一起生活，一起成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿，為什么我們就不能在田埂上歡樂(lè)地奔跑？
葵花從來(lái)不參加什么課外班，為什么成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先？他們過(guò)得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎？他們雖然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的.學(xué)校請(qǐng)縣城里的人來(lái)照相，葵花為了給家里省錢(qián)，全班同學(xué)就她一人沒(méi)有照相，還說(shuō)“我不喜歡照相”
。如果換做是我們，不照個(gè)十七二十八張?jiān)蹩狭T休呢？照完后還會(huì)四處?kù)乓�。青銅是個(gè)好男孩，也是一個(gè)盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢(qián)，天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋，甚至在冰天雪地的日子里，由于還有十雙鞋子沒(méi)賣掉，依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書(shū)令人難忘，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一些道理。
六年級(jí)青銅葵花讀后感8
青銅，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。五歲時(shí)的一場(chǎng)大火，讓說(shuō)話流利的他成為了啞巴。從此，青銅的命運(yùn)改變了。
葵花，一個(gè)城市女孩。因?yàn)楦赣H太愛(ài)葵花，她才有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運(yùn)改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的'湖面綻開(kāi)了一朵朵蓮花。
為了葵花上學(xué)，青銅自己不能上學(xué)；為了葵花演出，青銅用冰凌做出了透著愛(ài)的光彩的冰項(xiàng)鏈；為了葵花看戲，青銅背著葵花，汗水打濕了衣襟……
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚(yú)將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開(kāi)。
青銅沒(méi)能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的。
葵花走后，青銅坐在草垛上，思念著葵花。
他仿佛看見(jiàn)了葵花，這個(gè)啞巴，突然望著遠(yuǎn)方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡�？嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂(lè)。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪，才能看到夢(mèng)想的彩虹。
六年級(jí)青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。書(shū)中介紹了城里女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時(shí)候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的.青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個(gè)口齒伶俐的小男孩就變成了一個(gè)啞巴。
葵花長(zhǎng)得十分漂亮，身上有股奶香味, 可她是一個(gè)可憐的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹(shù)下，看到麥蒂的人有沒(méi)有人要他。后來(lái)他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮�？汕嚆~家人決定：就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。
日子越過(guò)越好，后來(lái)城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過(guò)。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來(lái)“葵花”。青銅竟然會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)分、十分感動(dòng)。我還在書(shū)的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏�？這兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，便是即不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人；凡能體會(huì)他們的，方懂的人生的價(jià)值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，我十分喜愛(ài)這本書(shū)！
六年級(jí)青銅葵花讀后感10
“成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在天空中滾動(dòng)的那輪金色的天體......”我看完了手中的《青銅葵花》，不由想到了許多。
這本書(shū)的主人公青銅和葵花是一對(duì)十分善良，懂事的“兄妹”。在一次意外之中，葵花失去了父親，也因此走進(jìn)了青銅的家庭，當(dāng)我讀到十分貧窮的`青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)與自己素不相識(shí)的小女孩時(shí)，我立刻被感動(dòng)了，正是同情與善良讓他們成為了一家。
這不由得使我想到我自己，有一次，我路過(guò)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐身旁，看著他那瘦削的臉龐，如枯枝般手指，卻絲毫無(wú)同情之心，冷漠地離去。與他們相比，我真是太渺小了，而他們又是那么偉大。
但是，不是所有的事情都是十全十美的，青銅一家經(jīng)歷了一次又一次的困難，蝗災(zāi)，失去奶奶，被誤解偷竊......這些對(duì)于青銅一家來(lái)說(shuō)無(wú)一不是沉重的打擊，即便這樣，青銅一家還是頑強(qiáng)的挺了下來(lái)。換做我，一定會(huì)放棄，更不要說(shuō)挺下來(lái)了。
到了最后個(gè)葵花走了，青銅就坐在大草垛上等待，最后竟說(shuō)出了平生第一句話“葵—花”。我無(wú)法想象是有多深的思念才會(huì)致使這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩吶喊出著兩個(gè)字，我想這早已超越了最初的同情與友善，而是上升成了一種友情，更是一種濃濃的親情 。
結(jié)局中青銅與葵花并沒(méi)有相聚，這令我十分傷心，但我可以想象他們相聚的情景，并把它作為我心中真正的結(jié)局．．．．．．
六年級(jí)青銅葵花讀后感11
這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她以前所居住過(guò)的城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭——遙望女孩葵花所在的地方......
為了使葵花照一張照片，青銅在寒風(fēng)刺骨的冬天里去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了使葵花表演成功，青銅在寒冷的冬天默默地用自己的.雙手為她做了令人驚嘆的冰項(xiàng)鏈；為了使葵花看到精彩絕倫的魔術(shù)表演，青銅和比自己高一頭的壯小子們爭(zhēng)石碾；為了使饑餓的葵花吃上可口的蘆根，不惜一切代價(jià)；為了使葵花有一盞燈可以寫(xiě)作業(yè)，青銅就去捕捉螢火蟲(chóng)不幸落水......也因?yàn)檫@深深的兄妹情，才讓青銅克服了自己的缺陷，終于發(fā)出聲音。
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了�！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。就如曹文軒所說(shuō)：“不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者�！�
六年級(jí)青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》是一本非常感人的書(shū)。它講述了一個(gè)城市里的小女孩叫向日葵的故事。他和父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的地方。父親死后，青銅（男孩的名字）撫養(yǎng)她。他們的家人每天都寵壞她，愛(ài)她，尤其是青銅。
我最喜歡讀的是蘆花鞋的大意是：又一次，劉瘸子（攝影師）來(lái)葵花學(xué)校給小學(xué)生拍照，這通常是半價(jià)。想想在農(nóng)村。拍照不容易。許多學(xué)生回家要錢(qián)拍照，但沒(méi)有葵花。因?yàn)榧依锖芨F，葵花不會(huì)說(shuō)話，但她有多渴望拍照。我真的希望我能拿著相機(jī)給她拍十幾張照片，讓她開(kāi)心。后來(lái)，當(dāng)她的家人知道照相時(shí)，他們想如何讓孩子拍照？想想看，青銅想到準(zhǔn)備蘆花鞋，蘆花鞋又厚又暖和，必須買(mǎi)得很快，所以，青銅摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸，媽媽負(fù)責(zé)鞋，總共編了101雙最后一雙是青銅，青銅賣鞋，那是冬天，青銅幾乎一天，剩下幾雙，讓幾個(gè)大學(xué)生買(mǎi)，他們說(shuō)鞋也可以作為藝術(shù)品，買(mǎi)，就在他很高興收集攤位，另一個(gè)人來(lái)買(mǎi)鞋，但是青銅沒(méi)貨了。當(dāng)買(mǎi)鞋的.人迷路離開(kāi)時(shí)，青銅發(fā)現(xiàn)他腳上的鞋子也是新的，所以他買(mǎi)了自己的鞋子。在雪地里，他的小腳凍腫了，但他只是想拍攝向日葵。
讀完這本書(shū)后，我忍不住留下了眼淚，因?yàn)樗芨腥恕Ｗx完后，我意識(shí)到為家人工作需要用心去做，有時(shí)我會(huì)把生命放在一邊。
六年級(jí)青銅葵花讀后感13
曹文軒小說(shuō)系列，有《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》等等。《青銅葵花》就是其中的一篇。
在文中，青銅和葵花從陌生人到朋友再到兄妹。青銅因?yàn)槲鍤q時(shí)一個(gè)災(zāi)難，成為一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。他和一頭牛是好友，他們很小就在一起了，直到認(rèn)識(shí)葵花，也在一起嬉戲著。而葵花是個(gè)城里的孩子，她來(lái)到“千�！�，但她非常孤獨(dú)，直到認(rèn)識(shí)了青銅，做了他的妹妹以后，她才恢復(fù)了可愛(ài)的樣子。但是，后來(lái)葵花去了城市。說(shuō)實(shí)在的'，葵花分明不想去，青銅也不讓葵花去，真不明白為什么一定要讓葵花去城市?就因?yàn)槭虚L(zhǎng)一句令下?這也太不公平了吧!要么就讓全家一起去唄!好在葵花最后回來(lái)了，青銅也從五歲的噩耗里走了出來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)大麥地的人，他們一個(gè)個(gè)都想留住葵花，那為什么不跟城里人說(shuō)清楚呢?要是說(shuō)清楚了，他們就可以有更大的幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!
然后就是村長(zhǎng)了，本想他可以留住葵花，可惜沒(méi)有成功。
還有嘎魚(yú)，他也真是的，總說(shuō)青銅，明明知道青銅會(huì)傷心。富有怎么了?富有就可以欺負(fù)人了?不過(guò)嘎魚(yú)后來(lái)也好一點(diǎn)了，不再侮辱青銅。嘎魚(yú)的媽媽倒是對(duì)葵花挺好的，給過(guò)葵花兩個(gè)蛋，但是葵花還回去了。
《青銅葵花》雖然是一個(gè)故事，但是卻讓我明白：人生磕磕絆絆，一路坎坷，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
六年級(jí)青銅葵花讀后感14
暑假里，我讀了一本很感人的書(shū)，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒(méi)有讀過(guò)。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢(qián)給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項(xiàng)鏈給葵花戴、把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈照著葵花寫(xiě)作業(yè)……青銅無(wú)微不至地關(guān)心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學(xué)，給奶奶攢錢(qián)住院，但奶奶終究是沒(méi)有挺過(guò)來(lái)，在葵花回來(lái)的`幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會(huì)自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己，而我們一旦離開(kāi)了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會(huì)求助別人的幫助，而青銅即使自己的石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚(yú)幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對(duì)比青銅葵花來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直微不足道！是啊，每一個(gè)年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去，才會(huì)看見(jiàn)人生的道路，看見(jiàn)痛苦后面的美麗之處！
六年級(jí)青銅葵花讀后感15
暑假，我花了三天時(shí)間看完了著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，回味無(wú)窮。
它描述了這樣一個(gè)故事;那年春天，一些城里人去了大麥地，讓那里的人領(lǐng)養(yǎng)葵花，嘎魚(yú)一家和青銅一家都十分喜歡她，但她必須做出一個(gè)選擇。到了青銅家，全家人都和氣融融的，但是馬上又要開(kāi)學(xué)了，全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n。最后，葵花還是去上學(xué)了，并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片，大雪天去賣蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動(dòng)，葵花需要一條項(xiàng)鏈，青銅用冰給她做了一條�？ㄏ胍磻�，青銅就背了他一晚上。葵花要寫(xiě)作業(yè)，但是家里沒(méi)有燈，青銅就去抓螢火蟲(chóng)做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲(chóng)放肆地吃著莊稼時(shí)家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，青銅生平第一次喊出了葵花的名字。
青銅的責(zé)任是照顧葵花，讓她不受欺負(fù)，葵花的'責(zé)任是讀書(shū)，教哥哥認(rèn)字，爸爸媽媽和奶奶的責(zé)任是賺錢(qián)，讓葵花有書(shū)讀。警察的責(zé)任是為民除害，記者的責(zé)任是在第一時(shí)間得到重要新聞，工人的責(zé)任是為人們?cè)斐鲎詈玫姆孔�，郵遞員的責(zé)任是把信準(zhǔn)確無(wú)誤地送到收信人手中，作家的責(zé)任是為讀者寫(xiě)出他們最滿意的書(shū)，運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任是好好練習(xí)，為祖國(guó)，為自己爭(zhēng)光，母狼的責(zé)任是喂好小狼，教會(huì)它怎樣捕食……而人類現(xiàn)在最大的責(zé)任就是保護(hù)好地球，不污染環(huán)境。 每個(gè)人都有自己重大的責(zé)任我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成這個(gè)責(zé)任。
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