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讀后感的作文

時(shí)間:2024-08-27 09:03:40 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文精選(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀后感的作文精選(9篇)

讀后感的作文 篇1

  近幾天,一直在讀《天使的翅膀》一文,我心中始終澎湃著一種激情,一種感動,主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前,需仰頭才見。

  譚千秋是四川省特級教師,在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良,愛生如子,在汶川地震中,東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí),譚千秋正在上課,他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒下來時(shí),立即奔上樓去,看到天花板即將掉落,他大喊一聲:“快鉆到講臺下面!闭f著,他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣, 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦,學(xué)生的.生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字!

  當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí),他的雙臂還是張開的,趴在講臺上,手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手,在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命?吹竭@一幕,圍觀的人們不禁肅然起敬。聽,山谷低鳴,松濤陣陣,似乎也在哀悼 譚 老師的逝去!

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔! 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞,用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號!

讀后感的作文 篇2

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這個(gè)暑假我可“吃”了不少這樣的營養(yǎng)品呢!有《送給小狐貍的禮物》、《蘑菇市長》、《慢性子裁縫與急性子顧客》、《巧奶奶的故事簍子》等等書籍。其中我最喜歡的就是《巧奶奶的故事簍子》這本書了,里面講了好多童話故事,內(nèi)容短小,道理深刻,教給了我許多做人的道理,令我感受最深的`是其中小貓學(xué)本領(lǐng)這個(gè)故事。

  故事里面講的是有一只聰明可愛的小貓,它不愿意跟媽媽學(xué)抓老鼠,一心想學(xué)更大的本領(lǐng),它離開家準(zhǔn)備去闖世界。它羨慕海豚跳水可以當(dāng)明星,可連游泳都不會的它弄得自己一副狼狽被就了上岸;它羨慕小狗給主人當(dāng)門衛(wèi)的神氣勁兒,可因?yàn)樽约簺]有責(zé)任心被主任扔了出來;它羨慕小馬力氣大可以拉大車,可當(dāng)看到車上堆成山的貨物后嚇得趕忙溜了。結(jié)果什么大本領(lǐng)也沒有學(xué)到,肚子卻餓得咕嚕咕嚕亂叫,它才終于明白抓老鼠才是自己最該學(xué)的大本領(lǐng)。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白,以后無論做什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能好高騖遠(yuǎn)。

讀后感的作文 篇3

  桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子.

  陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他禿鷹,他充滿無助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見,孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.

  她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的.

  白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的`美.

  初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.

  這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).

  人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

讀后感的作文 篇4

  今天,看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。

  書中主要講:小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué),在新學(xué)校里,她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校,并在班上認(rèn)識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍,一起做游戲?鞓凡⑿腋5'生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國的轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。

  寫到這里,我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多,但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。

  讀完這本書,讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。

讀后感的作文 篇5

  兩個(gè)月了,我看完了《一年級的小朵朵》,看了這本書,我喜歡《亂了套的體檢》,小朵朵最怕穿白大褂的人,可是我也怕穿白大褂的人,我生病的的時(shí)候不愿意打針,因?yàn)榇蜥樚郏运幙,每一次媽媽都逼著我吃藥,我都哭?/p>

  有一次我的`牙黑了,媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙,媽媽開車的時(shí)候,我在心里覺得很可怕,到了醫(yī)院媽媽讓我下車,我就不想不下車。媽媽一下車,我就把車鎖上,媽媽到那邊,我把那邊的車門鎖上,媽媽發(fā)了火,我才下車去了。去讓牙醫(yī)看了牙,原來沒我想的那么可怕,一點(diǎn)都不疼。以后生病我也不害怕了,及時(shí)看病。

讀后感的作文 篇6

  吳曉波的激蕩三十年,被評為20xx年(新聞刊)新銳榜之年度圖書,看了感悟頗深。

  自改革開放以來,中國取得了舉世矚目的巨大經(jīng)濟(jì)成就,同時(shí),在社會主義民主和法制建設(shè)等多方面均取得了長足的發(fā)展,這一切都讓人震撼和感動。過去三十年承載了太多人的光榮和夢想,中國特色社會主義建設(shè)取得了巨大成就,生產(chǎn)力得到空前發(fā)展,人們物質(zhì)生活得到了極大豐富,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的潛力也越來越強(qiáng)。本書透過一個(gè)個(gè)企業(yè)家的成敗,勾勒出一幅中國經(jīng)濟(jì)三十年來的改革發(fā)展進(jìn)程。

  三十年前我還是個(gè)年輕人,做錯了大不了從頭再來,現(xiàn)在老了,不中用了,但我還是要向年輕人學(xué)習(xí),將有限的精力投到自我認(rèn)定的`事業(yè)中去,回想我們公司12年了,也是一步一步走過來的,也是非常的不容易的。梁總真的是非常有眼光,有魄力。回顧這么多年的歷程,又何嘗不是辛辛苦苦,風(fēng)風(fēng)雨雨一步一個(gè)腳印地走過來的呢?

  昨天聽到一句話,我的童年在拋棄我,我也是很有感慨,我的中年也正在拋棄我,我要好好學(xué)習(xí)跟上時(shí)代的步伐,改革是沒有先例可尋的,30年如此,公司12年也如此,我做了三年多也是如此。有可歌可泣,也有這樣那樣的風(fēng)波。放下包袱,不忘初心,繼續(xù)前行。

  30年后,成功的企業(yè)家卻不多,像我們公司梁總這樣的老板更不多。12年來非常不容易,公司能根據(jù)市場的環(huán)境變化情況及作出時(shí)調(diào)整的方向。做人遵循自己的原則,讀后感.把握好一個(gè)度,記得去年年會上,梁總講的四個(gè)字“感恩”與“寬容”,記得別人的好處,叫“感恩”,忘記別人的不好叫寬容,懂得感恩和寬容的人,才能心生快樂,也是品德修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  “上善若水”,"厚德載物",人生最大的修養(yǎng),就是大愛,根據(jù)“叢林法則”,存在下來的物種,不是最強(qiáng)壯的,不是智力最高的,而是對變化做出最用心反應(yīng)的,只有能夠不斷適應(yīng)政策及時(shí)變化的企業(yè)才是長治久安,才能長盛不衰。企業(yè)這樣,人也如此。有必要的話,我們公司二十年,三十年,也可以來這樣一本泛華企業(yè)創(chuàng)業(yè)史。

讀后感的作文 篇7

  語言的魅力就在于給人以無盡的樂趣和情感的給養(yǎng),而文字在一些巨匠的筆尖下跳躍出華美的舞姿,小說造詣極高的歐亨利就屬于此列,他的著名作品《麥琪的禮物》堪稱一部佳作。他幽默的語句中透露一個(gè)又一個(gè)人物的表情,每個(gè)人物真的是活的,而且是神采奕奕,至于其文風(fēng)的幽默就不用微詞去概括了,簡直是句句是經(jīng)典。

  這本書是一本短篇小說的集合,涉及人情,社會,金錢,友情,每一個(gè)故事順理成章的開始,總是出人意外的結(jié)局,當(dāng)你試圖猜想故事將以一種多么離奇的結(jié)果出現(xiàn)時(shí),還是仔細(xì)思考思考吧,要不然會因?yàn)榻Y(jié)局悔恨許久啊。

  看《忙碌的經(jīng)紀(jì)人》體驗(yàn)到被工作沖蝕后的.記憶被重新喚起時(shí),是不是應(yīng)該思考生活或許不要把時(shí)間全交給工作.

  《二十年后》讓人無奈的面對友情在利益,法律面前的抉擇,友情有時(shí)真的讓哥很無奈啊;

  《愛情的信使》第一次的不解,第二次的朦朧,原來愛情這種羅曼蒂克是可以在筆下生花的,表白也是一種技巧,追回真愛,化解誤會.

  《改邪歸正》在人性與正義面前,能量似乎不在守恒,因?yàn)橛職馄鹆俗饔?

  短篇的閱讀本身就是一種享受,加上如此的情節(jié),幽默,不失為一本極品,已經(jīng)是第好幾遍讀這本書了,有的品呀!

讀后感的作文 篇8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,F(xiàn)在我正在讀冰心奶奶的巨作《寄小讀者》。

  我最喜歡《寄小讀者》里的通訊二,這是再寄小讀者里的通訊二哦。這一篇通訊講的是很奇怪的東西“友誼”。朋友之間,要有真正的友誼在里面,才能成為正的朋友。我最喜歡這篇通訊里的這兩句:朋友是不分國籍,不限年齡,不拘性別的;只要理想相同,興趣相近,情感相洽,意氣相投的人,都可以很堅(jiān)固的聯(lián)結(jié)在一起。還有一句:友誼中雖然也有痛苦,古人的詩中,不少傷逝惜別之句,然而友誼是不死的,友誼是不因離別而斷隔的。

  沒錯,友誼中也有痛苦,我又何嘗不是呢?湯婕她的.脾氣不好,處處都不能得罪她,事事都要想著她,我就感覺,這樣好假,我心里一點(diǎn)也不高興,為什么事事都向著她!我時(shí)常抱怨著。但,必須要有一個(gè)人忍讓著啊。這又有什么辦法呢?

  你們知道我為什么要說友誼是很奇怪的東西嗎?我告訴你,友誼可以讓“敵人”成為朋友?梢宰屝愿癖┝业娜嗽谂笥衙媲昂軠睾汀

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然,友誼也是人生中必不可少的!如果你的人生中沒有真正的友誼嗎,你的人生將不會完美;相反,如果你的人生被友誼包圍著,不管你是貧窮還是富有,你都會有璀璨的人生!要是,有人要和你交朋友,你都別忙回絕,你要知道,朋友是來之不易的。

讀后感的作文 篇9

  在我的書架上,有一本散發(fā)著濃濃書墨香氣的書《愛的教育》。一開始《愛的教育》的書名就讓我認(rèn)真思考了一番。愛與教育究竟有什么樣的聯(lián)系?帶著這個(gè)問題,我翻開了這本讓夏丐尊先生感動得“流了淚三日夜讀畢”的書。

  帶著疑問,我隨那個(gè)意大利小學(xué)生恩里科一起,去尋找問題的答案。書是以日記的形式向我們講述一個(gè)個(gè)動人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個(gè)催人淚下的故事,但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個(gè)二年級的小學(xué)生羅貝蒂,早上上學(xué)時(shí),看見一個(gè)低年級的小學(xué)生離開母親后,在街上奔跑時(shí)摔倒。這時(shí),一輛馬車沖他駛過來,羅貝蒂勇敢地跳過去,把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了,羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級,還是個(gè)孩子,卻毫不顧慮自己的安危,多么勇敢的羅貝蒂!想想自己,不要說救人,就是平時(shí)摔破點(diǎn)皮也會哭,真是太難為情了。

  說到救人,讓我又想起前年的一件事:一個(gè)年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌,為了搶救一名輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的`冬日,來不及脫衣服就縱身跳入冰冷的江中,挽救了女子的生命,而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種舍己救人的精神感動了金華感動了浙江感動了每個(gè)中國人。我作為一個(gè)中國小學(xué)生我一定要向英雄學(xué)習(xí),將道德印在心底,從我做起,從小事做起,我相信一定能做個(gè)勇敢的舵手。

  《愛的教育》看完了,當(dāng)我合上書時(shí),再去思考那個(gè)問題愛究竟是什么?我已經(jīng)有了答案,那就是手足之情、親子之愛、朋友之誼、愛國之心……有首歌唱得真好:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!奉獻(xiàn),使我們心靈相通;愛,讓世界不在孤單。讓我們伸出溫暖的手,讓愛的鮮花四處開放。

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