讀后感的作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語�！霸跀橙搜燮ぷ拥紫�，竟像一個(gè)沒事人”是他的英雄氣概�！皽喩頉]有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情。他，在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著蘆花蕩！
一個(gè)年近60歲的老頭子，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說，他應(yīng)該到后方過著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰(zhàn)，無所畏懼，渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。
他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識(shí)的大菱二菱非常親切，但因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”老頭子對女孩們非常親切，卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識(shí)中：中國人才是白洋淀真真正正的主人，這里容不得其他人在這片土地上撒野！
他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù)，他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些，使自己過于自信，放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷�！拔覜]臉見人”，一句簡單而真切的話，說出了他對大菱的'愧疚。
魚香、米香、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景；像要滴落下來的星，白綢子似的水鳥，迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花，這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的，不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒有豪言壯語的英雄，是那么的樸實(shí)無華，是那么的機(jī)智勇敢！在此之前，我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭只有殘酷與血腥，是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩如畫，是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。
老頭子他雖然過于自信，但我覺得他是個(gè)真英雄，畢竟“金無足赤，人無完人”。
讀后感的作文 篇2
寒假期間，我讀完了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，它有十六個(gè)模塊，有難忘的老師、大作家改寫的故事童詩中的心靈和天空等。這本書還有好幾篇故事組成，我最喜歡的.故事是《十二只小狗的命運(yùn)》。
《十二只小狗的命運(yùn)》講的是：姆林先生家的母狗，生了十二只小狗，姆林先生因?yàn)槊Σ贿^來，所以要把小狗送掉，但是，他必須替每一個(gè)小狗找到好的主人。第二天他就進(jìn)城去給它們找主人。經(jīng)過一天的忙碌，姆林先生為每一只小狗找了好的歸宿。有農(nóng)民、魔術(shù)師、盲人、消防員、警察、雜貨店老板、獵人、小男孩等，每個(gè)領(lǐng)小狗的人都讓它們發(fā)揮不同的作用。最后一只小狗是一個(gè)小男孩帶走了，小男孩要把它當(dāng)做好朋友，姆林先生說：”這只小狗才是最幸運(yùn)的�！�
我覺得十二只小狗是幸運(yùn)的，它們都找到好的主人，都能夠發(fā)揮各自的特長，起到不同的作用。生活中，我們每一人都有各自的長處，只要肯努力，夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
讀后感的作文 篇3
我和爸爸PK后，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著。昨天，我讀著愛的教育，今天，我讀著愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了，仿佛我就是書中的那個(gè)小男孩，我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著，逐漸逐漸地……感之。
這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚，濃郁的情感，所蘊(yùn)涵散發(fā)出，真的愛，偉大的愛，訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛，教育的愛在眼前展現(xiàn)升華。
《愛的教育》里，費(fèi)魯喬的.血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節(jié)，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，保護(hù)了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動(dòng)展現(xiàn)了英雄的行為壯舉……
一種責(zé)怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來�！爱�(dāng)心呀，費(fèi)魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后慢慢從投石子到動(dòng)刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫。”
費(fèi)魯喬站在不遠(yuǎn)的地方，身子靠在廚柜，沒有一叮點(diǎn)辯解。聽著奶奶說。
讀后感的作文 篇4
看書可以讓我們感受文化，增長知識(shí)，明白道理，讓我們不用出門，就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天，我就給大家推薦一本我很喜歡的書——《作文里的奇案》。
《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬和女孩卡桑德拉，他們倆是天真、活潑而且有著遠(yuǎn)大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過程中，遇到了許多麻煩事，但他們那堅(jiān)持到底、永不放棄的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
故事的起因，還得從一堂作文課開始說起。埃爾萬班上的作文老師給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時(shí)間里，同學(xué)們各自到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察體會(huì)，回來時(shí)寫下自己的所見所想。本來，這只是一次普通的不能再普通的中學(xué)生創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng)，但是，在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)，卻發(fā)生了一起兇狠的謀殺案，一位疑似公證員的人被殺了！這25篇作文，里面竟然是一條條十分珍貴的線索，使本來毫無頭緒的案件，有了新線索。埃爾萬和卡桑德拉便利用這些作文開始尋找案件的真相，途中的困難他們都一一解決。最后終于解開了謎底。
在生活中，我們也應(yīng)該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅(jiān)持、勇敢的精神發(fā)揚(yáng)起來。當(dāng)你無助、彷徨時(shí)，堅(jiān)持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當(dāng)你失落、沮喪時(shí)，堅(jiān)持和勇敢就會(huì)像清晨的第一縷陽光，溫暖你呵護(hù)你，帶給你力量和希望！當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰！我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅(jiān)持和勇敢。當(dāng)遇到難題時(shí)，不要想著我不會(huì)做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后，必定會(huì)柳暗花明又一村！
這么精彩的一本書，我想大家肯定也迫不及待地想看看了吧！
讀后感的作文 篇5
這本書是一本科學(xué)大全集，里面的內(nèi)容比冒險(xiǎn)更刺激，比游戲更過癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過程中輕松愛上科學(xué)。
這本書一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學(xué)現(xiàn)象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機(jī)器人會(huì)影響我們的生活嗎”，讀著讀著，我的腦海里突然冒出了一個(gè)問題，人類一直以來，都是在努力地創(chuàng)新、發(fā)明，為什么？后來，我讀完了它，就有了一種有趣的觀點(diǎn)：全部都是因?yàn)槿祟愑袀�(gè)“懶”的.性格，你看，人類懶得走樓梯，發(fā)明了電梯；人類懶得挖山開路，發(fā)了炸彈；人類懶得寫信，發(fā)明了電子郵件和手機(jī)；人類懶得走路，發(fā)明了汽車和摩托車，人類懶得做家務(wù)，就發(fā)明了機(jī)器鐘點(diǎn)工……
科學(xué)，包含了世界的全部奧妙，其不斷進(jìn)步，給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
讀后感的作文 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書。書中主要講一個(gè)男孩阿章的成長故事。
因?yàn)閶寢寫言辛耍⒄罗D(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下的阿章，突然沒有了媽媽的照顧，生活、學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，經(jīng)常被同學(xué)譏笑。連他的表妹都數(shù)落他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話深深震撼了被媽媽照顧慣了的阿章。之后，他漸漸地從一個(gè)懶散、自私、怯弱的小男孩變成了一個(gè)獨(dú)立、節(jié)儉、勇敢、關(guān)愛他人的男子漢。
我一口氣讀完這本書，只覺得臉上燙燙的，我為我之前的行為感到羞愧。我不就是那個(gè)阿章嗎？因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒�，我在學(xué)習(xí)上一有困難就去找媽媽幫忙，而媽媽也都會(huì)不厭其煩地為我解決難題。有時(shí)候媽媽讓我自己動(dòng)腦筋，我會(huì)不依不饒地纏著媽媽，直到她答應(yīng)幫忙為止。在生活上，我更是依賴媽媽。冬天的早晨我會(huì)賴床，躺在暖暖的被窩里等媽媽來幫我穿衣服。細(xì)細(xì)想來，媽媽為我做的事情不計(jì)其數(shù)，猶如天上的星星那么多。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，先努力改掉依賴的心理。在學(xué)習(xí)上，盡量自己動(dòng)腦，實(shí)在不會(huì)再請教爸爸或媽媽；在生活上，做一些力所能及的事情，比如自己穿衣、整理書包、準(zhǔn)備文具用品……
書中這句話真的值得我們牢記：世界上所有的`愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。
我一定會(huì)做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人！
讀后感的作文 篇7
夕陽西下，我獨(dú)自坐在床頭，一遍又一遍地看著《金色的魚鉤》，每讀完一遍就覺得有萬根鋼針扎著喉嚨，眼睛也漸漸濕潤了，那動(dòng)人的情景一次又一次地在我腦海中涌現(xiàn)……
故事講述了紅軍在過草地時(shí)，不少戰(zhàn)士都得了病，指導(dǎo)員讓老班長照顧三個(gè)小病號，走在隊(duì)伍的后面。老班長給小戰(zhàn)士們燒魚湯，但為了找魚餌，壞了眼睛的老班長不知翻了多少草皮，為了釣上魚，他又不知等了多長時(shí)間。老班長為小戰(zhàn)士們付出了一切，但魚湯實(shí)在是太少了，他只好用善意的謊言欺騙大家說自己吃過了，暗地里卻連碰也沒有碰過，只是嚼著吃剩的魚骨和一點(diǎn)草根。他到了生命的最后一刻，還是把魚湯讓給了小戰(zhàn)士，自己卻犧牲了。
老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員給你任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)小戰(zhàn)士一天天瘦下去時(shí)，你心急如焚；當(dāng)你燒了魚湯時(shí)，把它全部讓給了小戰(zhàn)士，自己硬咽下魚骨、草根；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，你又讓他保守秘密。老班長�。∧愣嫉瓜铝�，總該吃點(diǎn)了吧！可你還是拒絕了，你在生與死之間竟然選擇了死，而把生的希望留給了小戰(zhàn)士。
老班長雖然犧牲了，但我覺得他還活著，他還活在我們每個(gè)人的心里，他的精神也會(huì)永駐人間！老班長是多么無私，多么舍己為人��！你想，草和魚骨怎么能吃呢？但他忠于革命，為了革命的后代，為了革命的勝利，他寧可犧牲自己而保全三個(gè)小戰(zhàn)士，他的心中想的都是別人，而自己卻一忍再忍。老班長金子般的心以及他崇高的思想在那個(gè)長滿紅銹的魚鉤上閃閃發(fā)光。
老班長的精神讓我萬分敬佩，對比自己，我真是自愧不如。
日常生活中，吃飯時(shí)有魚有肉又有菜，我還是覺得這個(gè)不好吃，那個(gè)也不好吃，而老班長呢，他只吃剩下的魚骨和草根，連吃飽也達(dá)不到，更別說味道怎么樣了，但老班長還是沒有一句怨言。雖然有些好吃的我會(huì)讓給爸爸媽媽以及一起相處了五年的同學(xué)，但是對比老班長，這些都微不足道。老班長和三個(gè)小戰(zhàn)士不是親人，只是普通的戰(zhàn)友，可能在這之前他們素不相識(shí)，但他像對待自己的子女一樣照顧他們。甚至有時(shí)比親人更親，這都是我無法比擬的`��！
同時(shí)通過這篇文章使我聯(lián)想到紅軍長征有多么的艱難。在這比登天還難的長征中，紅軍走過多少草地，翻過多少雪山，又越過多少江河，這已數(shù)不清了，從中又涌現(xiàn)出多少個(gè)老班長，好像也數(shù)不清了。這似乎告訴我們，勝利如果不屬于這支萬眾一心，忠于革命，舍己為人的正義之軍，那還會(huì)屬于誰呢？
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它們都是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，所以我們要愛護(hù)國旗，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，這是對戰(zhàn)士們致以最崇高的敬意！展望未來，未來需要我們，需要我們這代人去建設(shè)，把祖國母親打扮得漂漂亮亮�，F(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)老班長的精神，要發(fā)憤圖強(qiáng)，為了祖國的明天加油！
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