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六年級(jí)青銅葵花讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)青銅葵花讀后感1
今天，我一口氣讀完了《青銅葵花》，文中的葵花給了我很深的印象。
葵花，一個(gè)城里人，卻取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字，因?yàn)樗职质莻�(gè)雕塑家，卻愛雕塑葵花。一天，因?yàn)榭ǖ陌职帜缢溃ū磺嚆~一家領(lǐng)養(yǎng)了，在家中，葵花是一個(gè)很孝順的小女孩，學(xué)習(xí)又好，又懂事，她的到來使青銅一家很快樂。
讀完這本書，我被感動(dòng)了，葵花那么小，卻知道孝順老人，又懂事，而我呢？卻不是，我想，我雖然會(huì)幫爺爺奶奶做一點(diǎn)事，卻不知道爺爺奶奶還有更多的.事，而我呢，什么都做不了。我突然想起我可以為爺爺奶奶捶捶背呀！說干就干，我就今天下午干。奶奶腿不好，晚上我就說：“奶奶，我?guī)湍愦吠�。”奶奶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。捶完了，爺爺又說“幫爺爺捶捶背，行不行？”我點(diǎn)頭說“行”，做完了，我覺得每天幫爺爺奶奶做點(diǎn)事，捶捶背，奶奶他們就不會(huì)這么勞累了。
在這里，我要告訴大家：“為家人做點(diǎn)事，也很容易，他們給你的愛，是無私的，你無法報(bào)答，但可以為他做些小事，他們也會(huì)高興的，欣慰的�！�
六年級(jí)青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》這本書令我十分感動(dòng)。這本書向我們述說的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的'盡頭。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。看完這本書我想我們的生活是多么的美好��！我們夏天有空調(diào)冬天有暖氣，夏天吃冰激凌冬天吃著火鍋。父母還從來就舍不得讓我們做點(diǎn)家務(wù)，我們的生活是多么的幸福�。】墒俏覀冞�感到不滿足常常因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)脾氣，我們比不上青銅和葵花。
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長(zhǎng)高興。
六年級(jí)青銅葵花讀后感3
讀了《青銅葵花》這本書，我明白了許多，也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下，原本天各一方命運(yùn)不同的兩個(gè)孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友，她們一起生活，一起成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿，為什么我們就不能在田埂上歡樂地奔跑？
葵花從來不參加什么課外班，為什么成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先？他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎？他們雖然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的學(xué)校請(qǐng)縣城里的`人來照相，葵花為了給家里省錢，全班同學(xué)就她一人沒有照相，還說“我不喜歡照相”
。如果換做是我們，不照個(gè)十七二十八張?jiān)蹩狭T休呢？照完后還會(huì)四處炫耀。青銅是個(gè)好男孩，也是一個(gè)盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢，天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋，甚至在冰天雪地的日子里，由于還有十雙鞋子沒賣掉，依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書令人難忘，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一些道理。
六年級(jí)青銅葵花讀后感4
小時(shí)候，我總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為大人。讀了《青銅葵花》，我似乎又有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一次次經(jīng)歷苦難，讓我非常感動(dòng)。讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)經(jīng)歷一些磨難。無論遭到天災(zāi)人禍，還是心靈的打擊，不少人幾乎難以承受，而那些強(qiáng)者，卻把困苦當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì)，靠意志和信念，最終度過難關(guān)。青銅和葵花又是怎樣面對(duì)苦難的呢？那一年蝗蟲突然來襲，莊家毀于一旦。村里人陷入了饑荒，堅(jiān)強(qiáng)的葵花做出了勇敢的決定：她要一人去江南采銀杏。作為同齡人，我很佩服她，她的行動(dòng)讓我驚訝�！翱嚯y是人生的'老師�！比酥挥薪�(jīng)歷了大苦難，才能磨練自己。5.12汶川大地震，帶給汶川人很大的災(zāi)害。而那些少年英雄們真令人敬佩，他們?cè)诮^境中沒有絕望，而是勇敢面對(duì)。我相信，他們以后肯定會(huì)有了不起的成就。是的，成長(zhǎng)就是面對(duì)，我們要勇敢面對(duì)困難，在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感5
最近，我又翻開了那本曾使我感觸極深的書——《青銅葵花》。
翻開封面，其中是作者用盡心血寫出來的故事。作者寫的苦難是永生難忘的苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫的愛是到處充滿生機(jī)的愛。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運(yùn)又將葵花召回了城市。從此以后，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個(gè)聰明伶俐的.小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時(shí)做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個(gè)全心全意愛護(hù)葵花的好哥哥。
回想身邊發(fā)生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什么？奶奶病危，沒有食物，沒有錢......一樁樁事情發(fā)生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續(xù)向前。
六年級(jí)青銅葵花讀后感6
暑假里，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項(xiàng)鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無微不至地關(guān)心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學(xué)，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會(huì)自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養(yǎng)活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會(huì)求助別人的幫助，而青銅即使自己的石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對(duì)比青銅葵花來說，我們簡(jiǎn)直微不足道！是啊，每一個(gè)年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的.人一樣，用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去，才會(huì)看見人生的道路，看見痛苦后面的美麗之處！
六年級(jí)青銅葵花讀后感7
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益良多。
這本書講了一對(duì)兄妹和一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對(duì)兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒有過幾天葵花又回來，讓我松了口氣。青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生的勁喊出了“葵花”的名字。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的`心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人雖然生活很艱辛，但他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。
《青銅葵花》告訴我們：不怕困難，頑強(qiáng)地行走在人生道路。
六年級(jí)青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(zhǎng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來的城市，離開那個(gè)男孩，他必須重新開始自己的生活，這個(gè)男孩的`名字叫青銅，這個(gè)女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過后成了啞巴，她因此無法去他向往的學(xué)校，無法與人交流，然而她堅(jiān)持和這些挫折作斗爭(zhēng)，最終，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛的男孩。
在我們的生活中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂與幸福，也有苦難和挫折，遇到了困難和挫折不能氣餒，我們要像青銅一家一樣不怕困難，在窮苦時(shí)，卻不抱怨，在困難面前不退縮。
當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂，才是真正的快樂。
六年級(jí)青銅葵花讀后感9
我讀過很多書，比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事�？ㄊ且粋�(gè)天真懂事的城市女孩，但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個(gè)孤立無靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中，為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈�？吹竭@里，我不禁稱贊：青銅真的.不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ�。然而，由于醫(yī)療費(fèi)用太貴，這個(gè)家庭沒有那么多錢�？ㄏ氡M一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而，當(dāng)青銅被看穿時(shí)，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來了，但很快，葵花奶奶去世了�？ㄕ媸莻�(gè)懂事的孩子！
六年級(jí)青銅葵花讀后感10
青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說出話來了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)！
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的.人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。
六年級(jí)青銅葵花讀后感11
青銅，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩。五歲時(shí)的一場(chǎng)大火，讓說話流利的他成為了啞巴。從此，青銅的命運(yùn)改變了。
葵花，一個(gè)城市女孩。因?yàn)楦赣H太愛葵花，她才有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運(yùn)改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的湖面綻開了一朵朵蓮花。
為了葵花上學(xué)，青銅自己不能上學(xué)；為了葵花演出，青銅用冰凌做出了透著愛的光彩的冰項(xiàng)鏈；為了葵花看戲，青銅背著葵花，汗水打濕了衣襟……
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的.作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開。
青銅沒能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的。
葵花走后，青銅坐在草垛上，思念著葵花。
他仿佛看見了葵花，這個(gè)啞巴，突然望著遠(yuǎn)方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡�？嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪，才能看到夢(mèng)想的彩虹。
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