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讀后感的作文

時間:2024-08-13 08:14:11 讀后感 我要投稿

讀后感的作文常用【10篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文常用【10篇】

讀后感的作文 篇1

  在從前,山谷里有三個飼養(yǎng)場。三個飼養(yǎng)場的場主經(jīng)營得不錯。他們都是有錢人,但也都是小氣的家伙。他們都是你所見到的最小氣的人。他們的名字是:博吉斯、比恩、邦斯。他們都很憎恨狐貍先生。于是,他們就與狐貍先生一家展開了一場關(guān)于生命的.殊死拼搏。殘忍的三位飼養(yǎng)場主在狐貍洞前挖呀,等呀可這些都不管用,那是因?yàn)槁斆鞯暮傁壬退麄兊?個孩子們早就在地下挖好了一

  條通往三個大倉庫的安全通道那可是世界上最精美的大倉庫。∷鼈兎謩e是:博吉斯的1號雞舍,邦斯的大倉庫,比恩的地下秘密蘋果酒,讓住在洞里的動物們免費(fèi)吃上了豐盛的飯菜呢!而他們:博吉斯、比恩、邦斯這三位小氣的飼養(yǎng)場主呢?哈!就我所知,到目前為止,他們還在等著餓扁的狐貍出洞呢!

  比恩養(yǎng)了1千多只火雞,而他自己只喝蘋果酒,連讓狐貍吃一兩只火雞也不行;

  博吉斯養(yǎng)了1千多只雞,而他自己一天只吃3只雞,連讓狐貍吃一兩只雞也不行;

  而邦斯呢,他養(yǎng)了1千多只鴨和鵝,他只吃鵝肝,連讓狐貍吃一兩只鴨和鵝,也不行。

  這讓我懂得了:惡有惡報的真理。

讀后感的作文 篇2

  黑格爾的美學(xué)(即藝術(shù)哲學(xué))是他的哲學(xué)體系圓圈上的一段弧,它就是一個以“美是理念的感性顯現(xiàn)”為中心的美學(xué)體系。正是這個“美是理念的感性顯現(xiàn)”的中心命題,在客觀唯心主義的絕對理念的基礎(chǔ)上,最大限度地把理性與感性,內(nèi)容與形式,主體與客體,理想與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一起來了。黑格爾充分地吸收前人的美學(xué)研究成果,并以他豐厚的客觀唯心主義哲學(xué)體系為基礎(chǔ),經(jīng)過嚴(yán)密而辯證的論述,最后精辟地總結(jié)出他的美學(xué)定義:“美是理念的感性顯現(xiàn)”。簡明又完整的概括,證明以黑格爾為代表的德國古典美學(xué)深化了對于美的本質(zhì)的理解,達(dá)到了一個時代的高峰,具有科學(xué)的里程碑意義。盡管黑格爾的美學(xué)體系同他的哲學(xué)體系一樣,屬于客觀唯心主義,可是他在論證美的本質(zhì)問題時,卻能堅(jiān)持以人為核心的理論界定,深刻地揭示出人與對象、主體與客體、理性與感性、內(nèi)容與形式等等之間辯證而統(tǒng)一的關(guān)系,為我們認(rèn)識什么是美、怎樣去創(chuàng)造美,提供了巨大的啟示空間。

  黑格爾濃縮的“美是理念的感性顯現(xiàn)”定義,雖說看似簡單的一個判斷,可是它里面卻包含著極其豐富的具有很高價值的思想和智慧,同時又顯示了它的內(nèi)容根基特別深厚。認(rèn)清

  這一問題首先應(yīng)對黑格爾的理念有一個正確的認(rèn)識。黑格爾指出:“一般說來,理念不是別的',就是概念,概念所代表的實(shí)在,以及這二者的統(tǒng)一!焙诟駹栒J(rèn)為世間萬物都是由先于它而存在的概念生發(fā)出來的,事物的存在是概念顯現(xiàn) 自身于事物的活動,是概念的自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)概念出現(xiàn)于實(shí)在里并且與實(shí)在結(jié)成統(tǒng)一體時概念就成為了理念。黑格爾的理念是具體的概念與實(shí)在的統(tǒng)一,是主觀理解的,同時也是客觀存在的。黑格爾這一定義的三個來源首先,這一定義來自于黑格爾的唯心主義哲學(xué)體系。黑格爾認(rèn)為由概念生發(fā)出外在的自然界,而自然界是概念的異化。理念才是概念與實(shí)在的統(tǒng)一。理念是絕對精神,絕對精神的初級階段就是藝術(shù),就是美。因此,黑格爾的美其實(shí)就是他哲學(xué)體系的一個發(fā)展階段。其次,這一定義來自于黑格爾對于藝術(shù)的研究,是他 經(jīng)驗(yàn)的積累。雖然黑格爾不是一個藝術(shù)家,沒有直接從事藝術(shù)實(shí)踐活動,但他對于藝術(shù)問題進(jìn)行了哲學(xué)思考、研究,把藝術(shù)的特點(diǎn)歸納以后總結(jié)出美的定義。第三,這一定義也來源于黑格爾以前的或同時代的德國古典美學(xué)。黑格爾的理論受到了康德、席勒、謝林的很大影響。

  黑格爾美的概念的全部含義,概言之就是理念的感性 化,感性形式的心靈化。(藝術(shù))美是多種矛盾對立面的統(tǒng) 一體,具有十分豐富的辯證法內(nèi)容。第一,美是理性與感性的統(tǒng)一!懊赖谋举|(zhì)只是在感性形態(tài)下作為一個事物而出現(xiàn)的簡單的理性的理念,這個美的事物除了理念外沒有別的內(nèi)容”。而“藝術(shù)的內(nèi)容就是理念,藝術(shù)的形式就是訴諸感官的形象。藝術(shù)要把這兩個方面調(diào)合成為一種自由的統(tǒng)一的整體”。黑格爾認(rèn)為,美的本質(zhì),藝術(shù)美的本質(zhì),就是理性與感性的統(tǒng)一,內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。同時,他還要求“在美的對象里,無論是它的概念以及它的目的和靈魂,還是它的外在的定性,豐富復(fù)雜性和實(shí)在性,都顯得是從它本身生發(fā)出來,而不是由外力造成的”。在這里他提出一個重要思想,藝術(shù)美的理性與感性的統(tǒng)一,要自然完成,任何外力的束縛和人工的雕琢,都會損害理性與感性的融貫,降低藝術(shù)的審美價值。第二,美是主觀和客觀的統(tǒng)一。黑格爾發(fā)展了席勒、謝林的客觀論立場,批判了美在主觀說,肯定了美的客觀性。他反對那種把美看成“是一種純?nèi)恢饔^的快感,一種完全偶然的感覺”的觀點(diǎn),而認(rèn)為美的理念是“自在自為地必然地”存在著的客觀對象。“正是概念在它的客觀存在里與它本身的這種協(xié)調(diào)一致才形成美的本質(zhì)!泵啦皇莻人主觀感情和臆想的結(jié)果,而是客觀的理念、概念的必然結(jié)晶。但是黑格爾并不是機(jī)械的客觀論者。他的理念、概念不是抽象、靜止、孤立的客體,而是一個能動的創(chuàng)造萬物的主體。它的內(nèi)部差異、矛盾導(dǎo)致自身的分裂和外化,使自己的本質(zhì)在感性對象中實(shí)現(xiàn)、發(fā)揮出來。因此,“感性顯現(xiàn)”又是作為主體的理念的創(chuàng)造物或?qū)ο蠡T谶@個意義上,美是主體的創(chuàng)造,是

  主體的客觀化,是主觀和客觀的統(tǒng)一。第三,美是一般和特殊的統(tǒng)一。從“美是理念的感性顯現(xiàn)”的中心定義出發(fā),黑格爾大體上強(qiáng)調(diào)一般,認(rèn)為美和藝術(shù)應(yīng)該從一般的概念出發(fā),將一般轉(zhuǎn)化為個別的形象。但由于辯證法的運(yùn)用,在他看來,并不存在離開特殊的一般或者離開個別的普遍。“只有在個性和普遍性的統(tǒng)一與交融中才有真正的獨(dú)立自足性,因?yàn)檎缙毡樾灾挥型ㄟ^個別事物才能獲得具體的實(shí)在,個別的特殊的事物也只有在普遍性里才能找到它的現(xiàn)實(shí)存在的堅(jiān)固基礎(chǔ)和真正內(nèi)容(意蘊(yùn))!币虼怂确磳诺渲髁x把人物寫成抽象概念的化身,也反對浪漫主義離開普遍性而一味地突出人物的個性,而主張寫出“這一個”,“每一個人都是一個整體,本身就是一個世界,每一個人都是一個完滿有生氣的人!

  黑格爾對于美的定義總結(jié)的重大意義在于開創(chuàng)了內(nèi)容美學(xué)的新思路,使黑格爾美學(xué)成為內(nèi)容美學(xué)。美只能在形象中現(xiàn)出,美必須有意蘊(yùn)。這對于整個美學(xué)的發(fā)展有著巨大的意義。以往“經(jīng)驗(yàn)派美學(xué)從經(jīng)驗(yàn)出發(fā),著重個別感性現(xiàn)象而忽視普遍概念;理性派美學(xué)從邏輯或概念分析出發(fā),著重普遍概念而忽視個別感性現(xiàn)象!焙诟駹柊堰@兩種方法統(tǒng)一起來,因?yàn)榘此睦砟畹目捶ǎ毡楦拍畋厝惑w現(xiàn)于個別感性現(xiàn)象,個別感性現(xiàn)象也必然包含普遍觀念。同時,黑格爾把實(shí)踐引入美學(xué)的研究之中,他的美學(xué)是實(shí)踐美學(xué),是內(nèi)容美學(xué)。

  迄今為止,沒有哪一位哲人的美學(xué)理論能夠像黑格爾的美學(xué)那樣引起人們?nèi)绱藦V泛的注意和重視,黑格爾的《美學(xué)》是公認(rèn)的最優(yōu)秀的美學(xué)經(jīng)典著作。當(dāng)然,作為一個偉大的客觀唯心主義的哲學(xué)家,他的思想一定的局限性,但在黑格爾的理論中有些永恒的閃光的東西,我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié),尤其是對那些具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)和理論。

讀后感的作文 篇3

  看完《福爾摩斯探案選集》后,讓我知道了很多。

  書中主要講的是大偵探福爾摩斯在生活中遇到的許多案子,讓人看得有時會被迷惑,連怎么回事都不知道,非常好看。書中有位女士讓我非常敬佩,不只是我,他的`聰明連福爾摩斯都對她就佩不已。她叫做艾德勒,她用她的聰明把福爾摩斯也給騙了,而且讓福爾摩斯心服口服。本來是福爾摩斯下的圈套,她卻巧妙地應(yīng)付過去,反而讓福爾摩斯中了圈套。所以福爾摩斯尊稱為那位女士 。

  這本書也讓我學(xué)會了很多,比如,看到形跡可疑的人時,不要盲目跟蹤,要確定自己很安全。 還有就是要留心自己身邊每一個人的樣子,有時這會讓你知道他的習(xí)慣。

讀后感的作文 篇4

  嚕嚕是一頭豬,不是一頭平常的豬,是一頭遠(yuǎn)近聞名的跑豬,它跟楚碧一家人相伴了很久,發(fā)生了許許多多有趣的事情,其中讓我最喜歡的一篇是《嚕嚕第一功》。

  嚕嚕是一頭非常聰明的豬,是主人楚碧的心肝寶貝,他們經(jīng)常給嚕嚕好吃的`,媽媽還把它訓(xùn)練的不許隨地大小便,嚕嚕變成了一頭愛干凈的豬。

  令我最佩服的情節(jié)是嚕嚕抓小偷那一段。哪是一個星期五,爸爸和媽媽到柏林去參加一個“古埃及學(xué)”學(xué)術(shù)會議去了,晚上,我們?nèi)齻躺在兒童間的樓上看書,突然,嚕嚕在房間里竄來竄去,還不時地發(fā)出一串串叫聲。我們跟在嚕嚕身后,來到住宅門后,聽到有人在鉆鎖孔或卸螺絲的聲音,看見了一只手從門縫里伸了進(jìn)來,去摸索門鏈。我們嚇得大氣兒都不敢出,渾身起雞皮疙瘩,而嚕嚕卻閃電般地直起后腳,死死地咬住了那只手。那鋒利的牙齒咬得小偷流了好多血,只慘叫。民警叔叔很快趕了過來,抓住了小偷。嚕嚕為此立了大功。

  這本書里的每一個章節(jié)都是一個非常有趣的故事,看了后捧腹大笑,受益匪淺。

  我喜歡這頭活潑、可愛、機(jī)靈的豬—跑豬嚕嚕。

讀后感的作文 篇5

  我第一次看見這本書就被這本書吸引住了,應(yīng)為我在想,為什么這本書叫《來自外星球的孩子》呢?我翻開了這本書才明白,原來因?yàn)槭枪适碌闹魅斯ω埡团诸^在翠湖公園遇見了患有自閉癥的“寶寶”以為他來自外星球,所以才出現(xiàn)了這個故事。

  這本書讓我們認(rèn)識了沒有二丫靈巧,不如三寶聰明,做事認(rèn)真、專注,學(xué)會了最難學(xué)的鋼琴,學(xué)會了笑的胖頭;與眾不同,行為怪誕,有不可思議的音樂天賦和繪畫才能,患有孤獨(dú)癥的'寶寶;一個憂傷的媽媽,但因?yàn)榕诸^發(fā)現(xiàn)她的孩子是個音樂天才,她又成了一個幸福的媽媽,她就是——寶寶的媽媽。

  這本書不但讓我們認(rèn)識了許多人物,也讓我們懂得了做事一定要像胖頭一樣做事時認(rèn)真、專注。

讀后感的作文 篇6

  《中華上下五千年》是記載我們中華民族在漫長歲月中,創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書,上至中華文明的起源——上古時期,下至中華民國,大大小小幾百個幾千個故事,清清楚楚地將五千年歷史呈現(xiàn)在我們面前。

  悠悠歲月,上下五千年,中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又繁衍生息,千年不衰。在這五千年里滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物,有晏嬰巧舌勝楚王,他的聰明才智讓我十分佩服,有荊軻,他大膽刺秦王,有諸葛亮,他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè),可最終因勞累過度,害病死去了。同樣有好有壞,還有多少臣子奪權(quán)篡位,昏君無道,比如中國第一個皇帝秦始皇,他殘暴無道,只知得江山,而不知得民心,物極必反,終使人民造反,使秦王朝的滅亡加速。

  在這五千年中,中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少君王朝代的更替,每當(dāng)一個朝代的`更替,總會有一場戰(zhàn)爭,多少英雄兒女,血灑沙場,那把黃金做的龍椅,又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人的軀體換來的,這不正是那句:成則王,敗則寇,弱肉強(qiáng)食的社會嗎?我很慶幸我沒有生活在古代,沒有生活在那落后的封建社會制度下。

讀后感的作文 篇7

  在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得,《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的.增加則是最主要的收獲。

  卡耐基說:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它……

讀后感的作文 篇8

  這本書的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了它的`主人—男孩瑪麗歐。

  蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家,然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  這本書的作者是喬治。塞爾登,它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。

  我之所以喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動,我想,大多數(shù)喜歡這本書的人都是因?yàn)檫@個原因吧!

  我在家時,經(jīng)常會幻想,如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣,我被欺負(fù)了,就有人幫助我;我有什么難處了,可以跟他們說;心里有什么不愉快的事,可以向他們傾訴。

  我以后一定要多讀書,因?yàn)槲覑蹠乙矏圩x書。

讀后感的作文 篇9

  金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。

  還記得里面有一只逆風(fēng)的蝶,還記得這只蝶為了實(shí)現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死,還記得它為了讓自己的靈魂前行,實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它純潔的心靈感動了,我?guī)е袆、敬佩去閱讀著、閱讀著……

  這只蝶為了報答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花,為了實(shí)踐自己的諾言——和花約會,用自己的`身軀和狂風(fēng)抗?fàn)帲x到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎?不,它是高尚而堅(jiān)強(qiáng)的心靈的化身。

  每一部作品都有一個值得回味的角色,而這只逆風(fēng)的蝶已深深打動了我,它在人們的心中化作美麗而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,它堅(jiān)持不懈地努力著……我開始羨慕起它來,一個如此弱小的生靈。經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)地死去了,但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己:當(dāng)我剛跨入幼兒園的大門,當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時,我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家,但一上小學(xué),我在學(xué)習(xí)上就遇到了好多困難,于是我就經(jīng)常地找借口為自己找退路,現(xiàn)在,成為作家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了……

  讀完這本書,我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話:“我愿成為一只美麗的蝶,永不停息地追求自己的夢!”

讀后感的作文 篇10

  我讀過一本書,名字叫《親愛的漢修先生》。

  這本書主要是通過書信的形式描寫了小主人公雷伊在小學(xué)二年級的時候無意中讀到一本書,而他很喜歡那本書的作者漢修先生,這樣便開始了和漢修先生的聯(lián)系。在多年同漢修先生的書信來往中,雷伊吐露自己內(nèi)心的孤獨(dú)和無助,也從漢修先生那里學(xué)會了如何面對生活,理解了父母對自己的關(guān)愛,而且還練就了一手好文筆,寫出了他和爸爸坐卡車出游的文章并獲獎,讓他堅(jiān)定了要成為一名作家的決心。

  我又愛這本書的.什么呢?雷伊的堅(jiān)持,漢修先生的理解和愛護(hù),還有就是人和人之間要互相溝通才不會有那么多的誤解,真覺得這是一本好書!

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