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暑假讀《昆蟲記》有感
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的暑假讀《昆蟲記》有感，希望能夠幫助到大家。
暑假讀《昆蟲記》有感1
過去，我不太喜歡昆蟲，尤其是一些奇怪的昆蟲。然而，當我看到昆蟲時，我立刻被書中生動的語言深深吸引。在法布爾對昆蟲生活習慣的仔細觀察和描繪下，生動生動的昆蟲形象出現在紙上，有趣，昆蟲活動的場景不時出現在我面前：蟬在地下潛伏四年，以換取一個月在陽光下唱歌；螳螂擅長使用心理戰(zhàn)術來恐慌敵人；狼蜘蛛的'兩顆毒牙是它的殺手锏，可以立即殺死獵物，狼蛛的寶寶從小就不吃食物，而是以陽光為能量……看到這些鮮為人知的昆蟲生活習慣，我不禁感嘆昆蟲世界有那么多奧秘！同時，我也感受到昆蟲與人類其實有很多的相似之處，它們同樣會有喜怒哀樂，同樣會為生存而努力拼搏。與此同時，我也覺得昆蟲實際上與人類有很多相似之處，它們也會有喜怒哀樂，也會為生存而努力工作。雖然有些昆蟲的生命很短，但它們仍然會努力工作，繁殖后代，過著美好的生活，讓人們自發(fā)地愛昆蟲。
讓我們足不出戶，在文字中與昆蟲密切接觸的昆蟲學家法布爾真是太棒了！在課文《裝滿昆蟲的衣袋》中，法布爾從小就對昆蟲著迷，經常把昆蟲放進衣袋里仔細觀察和研究。他從不忽視別人的嘲笑，也從不向困難低頭。他一生都在昆蟲世界里度過，記錄昆蟲的生命過程，讓更多的人了解和愛昆蟲。他孜孜不倦的探索和研究精神令人欽佩！
小昆蟲，包含了很多知識。大自然充滿了無限的奧秘，等待著我們的探索和發(fā)現。未來，我將以法布爾為例，熱愛大自然，保護大自然，養(yǎng)成勤奮觀察的好習慣，努力工作，堅持不懈！
暑假讀《昆蟲記》有感2
《昆蟲記》是法國法布爾寫的。他善于觀察、熱愛昆蟲，書寫了昆蟲的生活習性，讓讀者感到身臨其境一般。
這仿佛是一座迷人的花園，惹得群蟲飛舞起落，仿佛是一種生命的回音，響徹世界每個角落。
蟬是怎樣挖地洞的、蚜蟲是怎樣分沁植物汁液的、螳螂是怎樣捕食的……
當我讀到“螳螂的鞘翅隨即張開，斜拖在兩側……這圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些象牙質的`纖細凸綸，是它戰(zhàn)斗的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕、盛氣凌人，才展露出來�！睍r，我深深地被螳螂的氣勢所“震撼�！彼L凜凜，真有要大作一翻的架勢。
以前，我害怕昆蟲，可自從讀了《昆蟲記》后我對昆蟲的看法大有改觀，之前我看見了一只蜜蜂都會大驚失色，如今，我從閱讀中體會到了蜜蜂的可愛，它為人類采來了甜蜜，它是人類的功臣。平時我們看見的螳螂猙獰又可怕，但是在書中表現出的螳螂形象強大而又有趣。
在閱讀此書時，一只只小昆蟲仿佛就在我的手中，與我交談、接觸。我喜愛昆蟲，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
暑假讀《昆蟲記》有感3
暑假期間，學校像往年一樣給我們布置了課外閱讀作業(yè)，《昆蟲記》就是其中之一。我一點也不開心。昆蟲不是一些骯臟的昆蟲。有什么好看的，但沒有辦法。這是必讀作業(yè)。我不得不硬著頭皮看。
看著，我被書中的內容深深吸引住了。原來我們眼中有那么多神秘的昆蟲，昆蟲的世界是那么有趣神秘�！独ハx》是法國作家亨利·法布爾寫道，他用一生的時間和精力寫了這本書，被譽為昆蟲界的荷馬，并獲得諾貝爾文學獎提名。
《昆蟲記》與眾不同。法布爾利用業(yè)余時間仔細觀察昆蟲，詳細記錄和描述了各種昆蟲的生活習慣。例如，糞便球是如何滾動的？雖然食尸蟲吃惡心的腐肉，但它們是大自然的清潔工。天牛是破壞樹干的罪魁禍首。他們躺在樹干里吸收營養(yǎng)，用碎片作為食物……
有一個故事給我留下了深刻的印象，那就是黑腹舞珠照顧孩子的故事。黑腹舞珠是一種狼蛛，當嬰兒還沒有出生的時候，狼蛛媽媽把這些卵放在卵袋里，需要一直掛在身上三個多星期。有陽光的'時候，狼蛛媽媽用后腳支撐卵袋，輕輕轉動，讓它的每一面都能曬到陽光。狼蛛媽媽生完孩子，日夜抱著孩子七個月。狼蛛媽媽真的很努力！這也讓我想起媽媽撫養(yǎng)我有多難。當我還是個孩子的時候，我生病了。為了讓我快點好起來，我媽媽整晚都在照顧我。
出乎意料的是，昆蟲的世界是如此豐富�！独ハx》這些精彩的內容，正是因為法布爾不屈服于困難，不懈地觀察，經過多次實驗，才能取得寶貴的成就。在未來的生活和學習中，我也想向法布爾學習，仔細觀察，有勇氣探索，無論我做什么，我都應該認真、嚴謹、不懈地為我的理想努力。
暑假讀《昆蟲記》有感4
每次我打開手中的《昆蟲記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲的場景，我總是對他印象深刻�！独ハx記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種事。它是一本集知識、興趣、文學和哲學于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的故事中學習科普知識。
所以，讓我談談書中的建筑師迷宮蜘蛛。也叫圓網蜘蛛。它是一個無與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網獵取那些自投羅網的小蟲子，坐著享受它的成功，可謂得來不費時間啊！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點。然而，當它即將產卵時，圓網蜘蛛將移動。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網蜘蛛產卵后，其最偉大的任務已經完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它們必須在這個袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量逐漸減少，體力不足，盡管如此，還是能維持四五周的.壽命。但在離開這個世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時候，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺得母蜘蛛已經盡了最愛的母親的全部責任。我很感動。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛。
想想我的母親，在我成長的道路上，無論發(fā)生什么，她總是鼓勵我，幫助我，我想感謝她。在未來，我也對她和我一樣好。
暑假讀《昆蟲記》有感5
在一個安靜的夜晚，書房里的紫色臺燈發(fā)出柔和而明亮的光。此時此刻，我靜靜地坐在書桌前，專心閱讀法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
當我仔細閱讀《昆蟲記》時，我陶醉了。昆蟲的世界有無限的奧秘！因此，我了解了昆蟲的一些常識和生活習慣：蝗蟲喜歡在陽光下演奏音樂。當他們演奏音樂時，他們不斷地抬起和降低腿，形成顫抖來發(fā)出聲音。天牛幼蟲沒有視覺、嗅覺嗅覺，甚至沒有味他們必須在樹干里度過三年的童年。他們在沒有任何感覺能力的環(huán)境中成長，他們必須依靠自己的智慧來準備長大后如何逃脫。
繼續(xù)閱讀，發(fā)現還有更多精彩的內容。原來圓網蜘蛛很聰明，物理知識學得很好。它拉出的絲很對稱。整個網絡蜘蛛絲縱橫交錯，像一個規(guī)則的太陽圖案，能承受更大的重量。而且整個蜘蛛網都很粘。有了這個獨特的`工具，圓網蜘蛛可以呆在網中點，等待食物上網。
再往下看，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是出類拔萃的，它們有著清晰而高昂的歌聲。夏夜，蟋蟀經常在荒野的草地上用飽滿而熱情的歌聲呼喚朋友，尋找生活的另一半。聽著，蟬哥在樹枝上唱歌！原來蟬為了能在陽光下唱五周，竟然要在地下潛伏四年才能鉆出地面。然而，歌手蟬只是在胸部放置一個響板，以增加聲音的強度，但胸部的響板占據了相當大的體積，使其生命器官壓縮到最狹窄的角落�？吹较s為唱歌做出這種犧牲，我的心被這個可愛的精靈感動了。栩栩如生的昆蟲景象，一個有趣的故事展現在我面前，我仿佛身臨其境，進入了一個生動的昆蟲世界。
讀完《昆蟲記》后，我感覺很深原來昆蟲的世界和人類的世界一樣，有很多共同點。他們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。他們頑強地與冷酷的大自然作斗爭，以獲得食物，擺脫危險，抵抗天敵，繁殖后代。我從心底里敬畏這些有靈性的小生物！我學會了更多地關心他人和集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，勇敢而堅強地面對。
暑假讀《昆蟲記》有感6
昆蟲，為大自然增添了色彩；而《昆蟲記》是譜寫昆蟲生命的詩篇。暑假，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸頗深。原本我對昆蟲十分討厭，總覺得它們太惡心，而如今卻是一反常態(tài)、興趣盎然。
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。
這篇文章主要贊頌了一種生命的宏偉——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書用了很多擬人句，形象生動地使這些動物變得更加可愛。本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的'蛾，可怕的蜘蛛，它們就是是這本書的小主人公。其中，我對狼蛛很感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
暑假讀《昆蟲記》有感7
眾所周知，昆蟲是大自然必不可少的小精靈，沒了他們自然也不會這么有活力。我是一個喜歡昆蟲的人，喜歡美麗的蝴蝶，可愛的螢火蟲，勤勞的小螞蟻出于一種對昆蟲的.喜愛，我今天讀了法布爾的名著《昆蟲記》。
這本書詳細地描寫了許多昆蟲，比如蟬，法布爾在第7章里講到了它，介紹了蟬的產卵，卵變成成蟲的整個過程，比如：蟬一連工作幾個星期，甚至一個月，才能做成一道堅固的洞壁。這是蟬在土里快要出來了的時候發(fā)生的，洞壁是蟬用它自己分泌的黏液和泥土做成的。從這一句話里，我理解到了昆蟲的生活也是很辛苦滴，所以不要欺負他們哦! “父親沖我吼著”“百思不得其解”“只好暫時放棄”?從這些句子里，我讀出了法布爾為了觀察昆蟲所付出的努力。
暑假讀《昆蟲記》有感8
《昆蟲記》這本書詳細地介紹了許許多多昆蟲的故事，其中最讓我驚奇的是蟬。書上說，寓言里的昆蟲不一定是蟬，可能是螽斯。
蟬確實愛唱歌，也需要鄰居的照應，但它并不是乞丐。事實上，螞蟻才是厚顏無恥的乞丐，而蟬是辛勤的勞動者。
我不管怎樣也不討厭蟬的歌聲。因為我知道它們的歌聲很寶貴，因為它們的生命很短。勞苦地在黑暗的地下世界工作四年，為的.是一個月的光陰和歡樂。
在讀書之后，我開始喜歡上蝗蟲了。因為我們不可以光揪住它壞菜葉的事不放。而且就算在菜園里，也不過只是咬壞幾片萵苣葉罷了。
蝗蟲也有蝗蟲的益處嘛！比如說它可以啃掉綿羊啃不動的植物上的芒刺和作物之間的雜草，還可以把九、十月份的火雞、珠雞、母雞喂得飽飽的。你說蝗蟲能不能彌補它犯下的過錯呢？
如果你看了這本書，你一定也會愛上昆蟲的。反正我是從中讀到了許多知識，這本書為我增添了很多樂趣！
暑假讀《昆蟲記》有感9
我是個愛書的人，因為我堅信高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”正因如此，我的書柜上擺著許多書：有增長知識的《十萬個為什么》、有帶給我歡樂的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書我都百看不厭。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，深受啟發(fā)。
法布爾以散文似的文筆，向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲的景況。有關于昆蟲的進食、保護自己、配種養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。這本書讓我們真實地領略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力深入到對昆蟲進行大量的`觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現在世人的面前。
合上這本書，我的思緒久久不能平靜。心想，法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲，為什么不用估計和推斷代替觀察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我，我可不會像他那樣為了得到第一手詳實的資料，歷經千辛萬苦。法布爾的那份認真、執(zhí)著正是我所欠缺的。我想，正是因為法布爾的這種認真、執(zhí)著，才使得他的《昆蟲記》世界聞名。
古今中外，像法布爾這樣的人還有很多：教育學家竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間搞科學研究，不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察�！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。
想到這里，我的思緒霎時開闊了許多。也許，我們不能像科學家法布爾、教育學家竺可楨那樣偉大，但我們要學會觀察，一點一滴地積累�；蛟S，在不久的將來，我們也會成為世人所矚目的人。
暑假讀《昆蟲記》有感10
《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。
法布爾很小的時候，就對自然界的事物一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關的知識，也沒有相關的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標。
我讀《昆蟲記》時，仿佛看到了法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……
法布爾的《昆蟲記》里，那詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有昆蟲氣味的存在，仿佛自己置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘。凌晨，蟬是怎樣脫殼，尿殼螂是如何滾動糞球的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了“螟蛉之子”是錯識的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物。
當我依依不舍的放下《昆蟲記》這本書時，心里還沉靜在昆蟲的世界中。
以前，我看到昆蟲就很害怕，總是以為碰到昆蟲就會出現什么不良的癥狀。但是《昆蟲記》徹底改變了我的想法，他讓我感到了昆蟲的奇妙，昆蟲賦予了大自然色彩。當我翻開書的第一頁的時，我就對昆蟲失去了恐懼。而法布爾老人也讓我感受到了昆蟲的奇妙。
拿螳螂來說吧，當我看到螳螂這個字時，總以為它很溫柔�？衫ハx記才讓我知道它是一種很難以對付的小昆蟲。身上有各種暗器。比如，它有如針般的.硬鉤，可以用鐮鉤鉤住你的手指，它有鋸齒的尖刺，可以用它來扎，刺你的手；它還有一對鋒利無比而且十分健壯的大鉗子，這對大鉗子可是相當的危險，有很強的威力，當它夾住你的手時，那滋味可真不好受。
看，雖然螳螂小，但法布爾老人使我對它產生了防備。還有一些螢火蟲，被管蟲，焦葉峰等等……昆蟲使我明白了一個道理；世界上的萬物不能看外表就知道它的性格，而是看它的內心才知道它的性格。
總之，昆蟲的奇妙是無處不在的。所以，如果你還想知道更多的昆蟲的話，就和我一起看看《昆蟲記》吧！
暑假讀《昆蟲記》有感11
法布爾先生是一位熱愛自然，用心去觀察、用愛去體會的自然科學家，整篇文章我們沒有看到殘忍的解剖動物的只言片語，我能體會到的是他長年累月，不計勞苦，在野外細心觀察，在他的筆下，所有的昆蟲活靈活現，栩栩如生，它們美麗、聰明、勇敢。法布爾先生用他的愛心去感受昆蟲間愛的`語言，給我們呈現了一幅幅昆蟲間感人的“愛”的篇章。
如節(jié)腹泥蜂媽媽對孩子的愛，他為了讓孩子吃上鮮新的食物，不吃要別人丟棄的象鼻蟲；不捕捉吃糞便的圣甲蟲、吃尸體的腐閻蟲，不惜到處搜尋，最后經過戰(zhàn)斗獲得孩子們的食物，當她好不容易把是自己體重2、3倍的食物拖回洞穴后，顧不得休息，又急急忙忙地外出尋找食物，為的是給孩子們儲下更多的食物。
每次拿起這本書我就舍不得放下，文章中優(yōu)美的語言，充滿童趣的對白場景，讓我覺得置身其中，害怕許多昆蟲的我，也不覺得害怕了。這本書還讓我了解了許多昆蟲的習性。如：節(jié)腹泥蜂、砂泥蜂等蜂類，都有一根神奇的針，它們都是高明的“醫(yī)生”，給食物打針的本領都很強；同樣是蟻類的黑螞蟻卻只要做紅螞蟻的奴隸，而生性兇殘的紅螞蟻，在返回時，完全按照出發(fā)時超過的線路原路返回，不管出時的道路是否難走，即使旁邊就有一條既完全又平坦的路，它們也決不改變原來的路線；菜粉蝶的幼蟲竟然是毛毛蟲，它們以菜心為食，經過幾次脫皮，結蛹后就變成了菜粉蝶，而此時它們就不再吃菜心，改吃花蜜……
大自然真神奇，讓我們尊重這些小生命，它們有它們自己的語言和生活方式，讓我們一起保護昆蟲，保護大自然。
暑假讀《昆蟲記》有感12
讀了《昆蟲記》，我才發(fā)現昆蟲的世界是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管它們不會像人類一樣用語言表達，但它們每一個動作都有它的深刻含義。
《昆蟲記》贊頌了動物生命的宏偉。世界上無處不在的就是生命，一些微小的生命往往容易被忽略——比如昆蟲。人類雖然處在生物鏈的頂端，但是，像昆蟲這樣的生命，也是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們的生命也應該得到尊重。
以前，我總是為了自己的快樂頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才認識到自己的錯誤，動物的生命同樣應當得到尊重，不應該任意殺害。如果站在它們的.角度上去考慮，它們是多么痛苦！今后，我一定不會這么做了。
《昆蟲記》不僅是一部昆蟲科學百科，還是一篇文學巨作呢！法布爾用詞十分生動形象，通過細致入微的描寫，將我們帶入一個有趣的昆蟲世界。
法布爾的執(zhí)著精神更讓我敬佩。不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都在孜孜不倦地觀察昆蟲。法布爾觀察昆蟲的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察。他的一生用大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。如果我在學習上能像他一樣認真、執(zhí)著，一定也能收獲良多的。
暑假讀《昆蟲記》有感13
今天，我驚訝地讀完了《昆蟲記》�！独ハx記》不僅是法國優(yōu)秀昆蟲學家法布爾的杰作，也是不朽的作品，也是他創(chuàng)造的偉大奇跡，贏得了讀者聲音的驚嘆！
作者法布爾以人性化的方式觀察昆蟲，向我們展示了昆蟲的生活。這本書讓我們知道，人類并不孤立。地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲，都在同一個密切相關的系統中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應該得到尊重。
書中所有的昆蟲都讓我覺得很有趣。這是作者仔細觀察的結果，比如螳螂大腿下有兩排鋒利的鋸齒狀東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒。以松毛蟲為首的松毛蟲一邊探測一邊挖土，似乎在測量土壤的性質等，只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。例如，這個小圓柱體的外觀有點像絲綢面料，白色有點紅。小圓柱體上疊著一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣。這些詳細的'描述使整本書看起來更加生動、具體和迷人。
昆蟲世界非常奇妙！在我讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，松蛾會預測天氣，蜘蛛會飛到各個地方�，F在我都知道了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動和失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，食物就可以免費保存。再比如給卵捕蜘蛛舍腰鋒的時候，只捕小的，這樣每只小蟲只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者能寫得這么迷人，都是因為他的仔細觀察。讓我驚訝的是，一個人花一生的時間去觀察和研究蟲子，這已經是一個奇跡了；一個人一生專門為蟲子寫十卷書，更別說奇跡了，而我是一個不太會觀察生活是否有毅力的人。所以老師讓我寫作文的時候，總是想不到題材。然而，有一個例外。在去上課的路上，我發(fā)現一群螞蟻正在搬食物。經過觀察，我發(fā)現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后把它們搬回原來的路上。雖然這次我仔細觀察，但這對我很感興趣�，F在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情，還要仔細觀察我們周圍的一切，以便到處寫文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉。只有仔細觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美好。這是我讀完《昆蟲》后深刻體會到的。
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