人性弱點(diǎn)的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的人性弱點(diǎn)的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人性弱點(diǎn)的讀后感1
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，剛好把第二章看完，今天看的小節(jié)內(nèi)容對(duì)我的觸動(dòng)還是非常大的，最深刻小節(jié)標(biāo)題叫:沒(méi)有人愿意去踢一條死狗。
整個(gè)小節(jié)講述的其實(shí)就是我們生活中太過(guò)于在意別人的看法而忽略了本質(zhì)的東西或者本來(lái)的自己。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美，不管是工作中，生活中，亦或者其他。但是往往在別人批評(píng)的時(shí)候，我們反而會(huì)過(guò)于下意識(shí)的為自己辯護(hù)，為了得到某些認(rèn)同去討好別人，到最后發(fā)現(xiàn)不論哪一個(gè)人只要對(duì)你有一點(diǎn)怨言，你可能就會(huì)想法子去取悅于他�？墒悄闼龅挠懞盟氖虑椋粫�(huì)讓另一個(gè)人很生氣。直到最后才發(fā)現(xiàn)，越是想討好別人，避對(duì)自己的批評(píng)，就會(huì)使自己的敵人增加。雖然我們不能阻止別人對(duì)自己作任何不公平的批評(píng)，但是我們可以做比意見更為重要的事情，我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾。不要管別人如何說(shuō)，只要自己心里知道是對(duì)的就可以了。
我們也應(yīng)該勇敢的去接受批評(píng)，不管批評(píng)的'對(duì)或錯(cuò)，不要去爭(zhēng)論它，好的東西我們吸收到改進(jìn)，不好的東西我們要學(xué)會(huì)一笑了之。同時(shí)我們應(yīng)該有自我反省意識(shí)，將自己做過(guò)的傻事都好好進(jìn)行自我批評(píng)，將曾經(jīng)不完美的自一點(diǎn)點(diǎn)的往更高處修飾。
沒(méi)有人愿意去踢一條死狗。
做一條死狗又何妨？
那就做一條死狗！
人性弱點(diǎn)的讀后感2
他人的興趣確定你的話題，會(huì)讓雙方都獲益。
我想得到少女們?我想要從他身上得到些什么?
如果我們這么卑鄙而自私，不從別人身上得到什么，就不愿意給予別人一點(diǎn)快樂(lè)或是真誠(chéng)的贊許——假如我們的心胸比一個(gè)酸蘋果還小，我們理應(yīng)遭受失敗。
哦，是的，我卻是想從那人身上得到些什么!我想要獲得一些無(wú)價(jià)的東西，而我已經(jīng)得到了。我得到了滿足感，因?yàn)槲易隽艘患恍枰麍?bào)答的事。這種感覺(jué)即使過(guò)了很久以后，任然會(huì)在回憶中流淌和歌唱。
人們的行為有一條首要的定律。這項(xiàng)定律是：永遠(yuǎn)使別人感覺(jué)受到了重視。
你希望別人怎樣對(duì)待你，你就改怎樣去對(duì)待別人。
如何做?何時(shí)做?在什么地方做?答案是：隨時(shí)隨地。
平時(shí)的客氣話，像對(duì)不起麻煩你....，你能費(fèi)心.....，你會(huì)介意嗎?謝謝你!——這些簡(jiǎn)短的話像潤(rùn)滑油一樣，緩和了日常單調(diào)的生活中的沖突，同時(shí)也表示出一個(gè)人的.良好素質(zhì)。
這是一條質(zhì)樸的真理，幾乎所有你遇見的人都感覺(jué)自己某方面比你優(yōu)秀，而有一個(gè)方法可以深入他的心底，就是讓他覺(jué)得你真誠(chéng)地承認(rèn)了他的重要性。
讓他人感覺(jué)到他很重要——真誠(chéng)地這樣去做。
人性弱點(diǎn)的讀后感3
剛剛讀完了《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容：談?wù)搫e人感興趣的。
作者在文章的開頭，提到了老羅斯福，他稱，很多人對(duì)老羅斯福淵博的知識(shí)感到很驚奇。而老羅斯福之所以比別人知識(shí)淵博，離不開他的一個(gè)習(xí)慣，那就是無(wú)論任何時(shí)候，他每接見一位來(lái)訪者都會(huì)在這之前的一個(gè)晚上去了解有關(guān)這位客人所特別感興趣的東西，以便找到令雙方都感興趣的'話題。同樣的，很多領(lǐng)袖人物也和羅斯福一樣深深的懂得與人溝通的技巧，就是談?wù)撍擞X(jué)得最為重要的事情。
接下來(lái)作者又在文中舉了兩個(gè)例子，來(lái)進(jìn)一步闡明，在溝通中，談?wù)撍擞X(jué)得最重要事情的重要性。
在日常生活中，如果我們?yōu)榱俗屇吧藢?duì)我們有個(gè)好印象，或是為了使得溝通能順利愉快的進(jìn)行，讓他人對(duì)我們產(chǎn)生興趣，從而讓他們喜歡我們，那么，我們一定要與之聊聊對(duì)方真正感興趣的話題。讓聊天過(guò)程變得很愉快，讓對(duì)方感覺(jué)到我們對(duì)他們感興趣的話題也很感興趣，自然的，對(duì)方也就不會(huì)抗拒和我們多聊，對(duì)方會(huì)感覺(jué)到我們是和他們一路的，會(huì)覺(jué)得很投緣。從而更喜歡我們。談?wù)搶?duì)方感興趣的話題，正是本章作者所要表明的人際關(guān)系中處理的第八項(xiàng)原則。
人性弱點(diǎn)的讀后感4
初讀此書的時(shí)候，我很震驚人際交往的秘籍竟然是如此樸素簡(jiǎn)單。讀完之后便擱置一旁。
上周工作的時(shí)候，沒(méi)忍在全組人面前抱怨了幾句，懟了幾個(gè)人。然而事情并未解決，該有的麻煩一樣不少。我卻終日生悶氣，精神狀態(tài)糟糕透了。
周末無(wú)事想起這本書，考慮著要不要再讀一遍。此時(shí)內(nèi)心的想法居然是：讀過(guò)的書，不會(huì)增加閱讀量。那一瞬間，我被自己的想法嚇到了。閱讀50本書和500本書有多大區(qū)別，數(shù)字不能說(shuō)明什么。讀書是為了滋養(yǎng)心靈，不是kpi考核指標(biāo)。
也許是人到中年居然發(fā)現(xiàn)一事無(wú)成，以至于急于作出改變。然而事實(shí)卻如此殘酷，多年懶散的日子欠下的債怎么能突然還完！焦慮既然無(wú)法避免，那就盡力克服。從重讀開始！
抱怨、指責(zé)、批評(píng)于事無(wú)補(bǔ)，還可能招致怨恨和抵觸。真心實(shí)意的贊美他人，而不是曲意逢迎。不要只顧著自己的立場(chǎng)，而是要同時(shí)兼顧自己和他人的.立場(chǎng)……
書中說(shuō)的這些方法看著如此簡(jiǎn)單，實(shí)際要做到卻著實(shí)不易。以前所受的教育總覺(jué)得應(yīng)該要轟轟烈烈才算人生�，F(xiàn)在想想真是可笑，生活應(yīng)該是各種繁瑣細(xì)節(jié)的組合�？朔陨砣觞c(diǎn)也應(yīng)該從小事做起。不斷反省、進(jìn)步。
從控制情緒開始加油吧，愿自己成為一個(gè)更好的人。
人性弱點(diǎn)的讀后感5
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為教得好的老師上課是不需要點(diǎn)名的。如河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教古代恩學(xué)的常萍，講課堂堂飽滿，沒(méi)有人逃她的課，甚至外系的學(xué)生也擠得破頭來(lái)聽。她明白課堂上什么才是學(xué)生想得到的，讓學(xué)生知道他們來(lái)上這節(jié)課的意義和重要性，從中在課堂上愉快高效地學(xué)習(xí)，并不是“要我接受知識(shí)”，而是“我要主動(dòng)接受知識(shí)”，讓學(xué)生有著“我不能錯(cuò)過(guò)這堂課的知識(shí)”的思想，這不是很好嗎？
這就是教師的技巧了。我們知道，90后的孩子都有一顆反叛的心，家長(zhǎng)、老師如何凈化這顆反叛的心，就需要從他們的.需求中得到答案，我們能不能從另一個(gè)角度滿足他們的需求，既不嬌縱他們，又讓他們有動(dòng)力去聽大人們的話呢？如果硬要把大人們的思想強(qiáng)加于一個(gè)具有反抗力的孩子身上，最終也只會(huì)是兩敗俱傷，因?yàn)榇笕藗儾⒉涣私馑麄兯氲模麄儠?huì)不服氣并不會(huì)樂(lè)意按照大人的思想模式去做。
不妨試著用獎(jiǎng)勵(lì)的方式，了解他們的需要并適當(dāng)滿足他們，讓他們有動(dòng)力、有堅(jiān)定信念去執(zhí)行你想讓他們做的事，這不是很好的結(jié)局嗎。因此，了解人的需求，對(duì)生活上、工作上、學(xué)習(xí)上的人際交往都有很大的幫助。
“了解別人心里想什么，你才能得到自己想要的�！蔽視�(huì)一直記住這句話，這是我在以后獲得更好人際關(guān)系的法寶之一。
人性弱點(diǎn)的讀后感6
人性的弱點(diǎn)是我一年前看過(guò)的書，很早之前就聽說(shuō)這本書很有名，并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假，這本書也是在他二十世紀(jì)上半葉，經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)的著作！
這是一本值得回味的書，我整整回顧了五遍，所以現(xiàn)在清晰得記得書中講到的各種人際交往中的知識(shí)，其中的第二賬，贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵(lì)，會(huì)帶給多大的回報(bào)！
書中還講到，在人際關(guān)系處理中，抱怨和批評(píng)他們是最錯(cuò)誤的方法，批評(píng)會(huì)給傷害一個(gè)人人的自尊，不僅不能解決任何問(wèn)題，還會(huì)激起他人的'反抗！
如果想得到自己想要的，不防多設(shè)身處地得為他人著想，想一想他們能夠得到什么，永遠(yuǎn)不要以自我為中心，當(dāng)你能夠把握對(duì)方需求，并且實(shí)現(xiàn)對(duì)方的需求，那么你的需求也能夠被實(shí)現(xiàn)！
還有一章是講的如何獲得別人的喜歡，如何讓別人喜歡你，首先一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)并且真正的去關(guān)心別人，在自己無(wú)助的時(shí)候，肯定希望有一個(gè)人真誠(chéng)得來(lái)關(guān)心你，反之，別人也是同樣的想法，在你真誠(chéng)的關(guān)心別人的時(shí)候，別人也會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心你，這樣就可以建立起堅(jiān)固的友誼！
戴爾卡耐基是世界教育之父，這本書也是成功學(xué)第一書記，值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品味！
人性弱點(diǎn)的讀后感7
在看這本書的時(shí)候，我感覺(jué)每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。
君子愛(ài)財(cái)，取之有道，如果不是你的錢和你的東西，你就算得到了，心里也不會(huì)安寧，反之，如果你能勤勤懇懇地工作，賺來(lái)的錢也會(huì)用的'很踏實(shí)。更何況，天上不會(huì)掉餡餅，看上去十分值錢的東西，說(shuō)不定就是騙子設(shè)的陷阱，來(lái)引一些無(wú)知的人上當(dāng)，真正的君子是連看都不會(huì)看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財(cái)行騙，“我”為財(cái)心甘情愿地“受騙”，因?yàn)樨澵?cái)圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點(diǎn)正是由此而生。
人性弱點(diǎn)的讀后感8
這本書可謂是卡耐基先生眾多著作匯聚而成的“巔峰之作”，書中詳細(xì)地講述了“如何獲得友誼影響他人”的方式以及技巧。其中經(jīng)典名言和經(jīng)驗(yàn)之談數(shù)不勝數(shù)�？催@本書的時(shí)候，我內(nèi)在那個(gè)知曉者一接觸到真理就與之產(chǎn)生了共鳴，從而獲得“原來(lái)如此”的感覺(jué)。卡耐基先生用詞恰當(dāng)，嫻熟的比喻風(fēng)趣幽默而不失貼切感。這是一本值得反復(fù)閱讀、反復(fù)研究的經(jīng)典書籍。正所謂“還是不厭百回讀，熟讀深思子自知”。隨便列舉書中兩句內(nèi)容：假如靠恭維便能達(dá)到目的`，那么每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)著去學(xué)習(xí)恭維之術(shù)了，而且我們也都可以成為人際關(guān)系專家了。“恭維是一種假象，就如同假鈔一樣”。如果你運(yùn)用它，最終將招來(lái)厄運(yùn)。如果你告訴別人他錯(cuò)了，你以為他會(huì)感激你嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！因?yàn)槟銓?duì)他的智力、判斷、自信、自尊都直接地給予了打擊，它不但不會(huì)改變他的意志，而且還想向你反擊。如果你運(yùn)用柏拉圖、康德的邏輯來(lái)跟他理論，他還是不會(huì)改變自己的意志，因?yàn)槟阋褌怂淖宰�。你千萬(wàn)不要這樣說(shuō)：“你不承認(rèn)自己有錯(cuò)，我拿證明給你看�！边@句話等于是說(shuō)：“我比你聰明，我要用事實(shí)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤�！蹦鞘且环N挑戰(zhàn)，會(huì)引起對(duì)方的反感，不需要等你再開口，他已準(zhǔn)備接受你的挑戰(zhàn)了。（尋找喜愛(ài)讀書的書友，彼此共同分享、共同討論、共同進(jìn)步。“學(xué)無(wú)止境”、“活到老學(xué)到老”。我在這里等待著你的到來(lái)，前提是帶上你的誠(chéng)意而來(lái)。
人性弱點(diǎn)的讀后感9
剛剛閱讀完了《人性的弱點(diǎn)》中的：給他人一頂高帽。
莎士過(guò)比亞說(shuō)一句話：“如果你缺少一種品行，那就裝作你有好了�！�
向?qū)Ψ剿心阆胱屗械哪欠N品行，送他一頂好看的帽子讓他戴著，他就會(huì)努力地向著你所希望的那樣去做。
吉?dú)W吉特。勃布朗在她的《我與馬依得荷林的生活》中，描寫了一個(gè)比利時(shí)普通女孩的巨大變化，這個(gè)女孩在飯店的工作就是洗盤子，她長(zhǎng)得很丑，眼睛是斜的，八字腳，而且總是顯得很笨。當(dāng)有一次她給作者在送通心粉的時(shí)候，作者就向她指出說(shuō)，她不了解自己的.內(nèi)在美。而后在今后的日子里，她不斷地重復(fù)著作者的話，她相信作者這句話不是在跟她開玩笑，她一點(diǎn)也沒(méi)有懷疑，從那天開始，她漸漸地被人們所看重，因?yàn)樵隈R希身上發(fā)生了很大的變化，她也相信自己確實(shí)有些內(nèi)在的美，她開始注意了自己的形象，顯示出了少女的光華。在兩個(gè)月以后，她就向大家宣布要嫁給大廚師的侄子了。
就這樣的一個(gè)鼓勵(lì)，讓這個(gè)原本貌相不算好的，內(nèi)心甚至有些自卑的姑娘的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。
所以，當(dāng)我們想要讓對(duì)方成為我們希望的樣子的時(shí)候，我們就要首先送給他人一個(gè)好的名聲，那樣子，他就會(huì)努力去那樣做的。
人性弱點(diǎn)的讀后感10
這幾天看了同樣是infp人格的名人傳記《林肯傳》，就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)讀后的感受吧。
戴爾·卡耐基曾寫過(guò)《人性的弱點(diǎn)》。整本書用時(shí)間邏輯列出了美國(guó)總統(tǒng)林肯一生的大事記，描述了他的出生、愛(ài)情、婚姻、工作、政治關(guān)鍵事件和選擇�？赐曛�，我不禁感嘆，即使是這樣一個(gè)成功地被世俗界定義的人，在他的一生中，似乎充滿了困難和失敗，縈繞著無(wú)限的悲傷和煩惱，最后留下了“信念”來(lái)支持他繼續(xù)前進(jìn)。
仔細(xì)看，除了取笑命運(yùn)之外，還有選擇后的因果循環(huán)。例如，林肯因?yàn)樯屏己偷赖�，娶了一個(gè)他不喜歡的女人，痛苦的生活，如仍然出于善良，選擇避免許多窮人的律師費(fèi)，他的債務(wù)15年，出于寬容，忍受下屬的各種惡意等等。
現(xiàn)在，更糟糕的是，做一個(gè)精致的利己主義，這樣的`人害怕不是一個(gè)大傻瓜。更好的是，結(jié)合他自己對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)永遠(yuǎn)被后人銘記的“偉人”。
對(duì)于那些準(zhǔn)備從書中得到某種答案的人來(lái)說(shuō)，直接的感覺(jué)是“太痛苦了”。人們潛意識(shí)地想駁斥那種出于道德意識(shí)而忽視自己的“忽視”。林肯對(duì)婚姻的選擇很生氣�？雌饋�(lái)真的不明智。
然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)，思考錯(cuò)誤的思考和懷疑，在哪里可以發(fā)揮善意的作用，讓它填飽肚子，什么時(shí)候準(zhǔn)備真正練習(xí)，什么時(shí)候能再次保持內(nèi)心的平靜和平，找到生活細(xì)節(jié)的美，如何找到最舒適的姿勢(shì)面對(duì)生活？
這些問(wèn)題書可能會(huì)給出答案，也可能不會(huì)。只是隱約覺(jué)得，當(dāng)你心中有了信念，無(wú)論多么痛苦可能都能忍受。
人性弱點(diǎn)的讀后感11
批評(píng)是起不到什么效果的，因?yàn)樗ǔ０褜?duì)方推到了自衛(wèi)和極力辯白的境地。批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼤?huì)傷害別人的自尊，破壞他對(duì)自身價(jià)值的判斷，甚至招致怨恨。
我們懼怕批評(píng)，就像我們渴望贊揚(yáng)一樣。
看!這就是人的本性，做錯(cuò)了事卻只會(huì)責(zé)怪別人不想想自己。人皆如此。
我們要明白，我們要糾正和指責(zé)的人很可能要為自己辯白，并回敬我們同樣的指責(zé);或者，像塔夫脫先生那樣說(shuō)：“我看不出我做錯(cuò)了什么�！�
在你認(rèn)識(shí)的人中，是不是有些人你想去改變，控制和改善呢?好!非常好。我也愿意這么做。但是為什么不先從你自己開始呢?即使純粹從自私的立場(chǎng)出發(fā)，這樣做也比你企圖改善別人要有益得多，是的，也安全的多。
如果你明天打算讓某人怨恨你，并將這種怨氣保持?jǐn)?shù)十年直到死亡，辦法很簡(jiǎn)單，只需要在批評(píng)他時(shí)尖刻一點(diǎn)就行了——無(wú)論我們的`理由有多么正當(dāng)。
在處理人際關(guān)系時(shí)，讓我們記住我們所要應(yīng)付的人不總是有理性的。恰恰相反，他們常常是帶著傲慢，偏見和虛榮的情緒化的動(dòng)物。
不要譴責(zé)別人，而讓我們?cè)囍ダ斫馑麄�。找找他們�(yōu)槭裁茨敲醋龅脑颉＿@比批評(píng)更有好處，更有效果;同時(shí)，也激發(fā)了我們同情，忍耐和善良的美德�！傲私庖磺幸馕吨鴮捤∫磺�。”
人性弱點(diǎn)的讀后感12
一般人對(duì)自己的姓名更感興趣，超過(guò)了世界上所有的姓名家在一起的總和。記住一個(gè)人的姓名，自然地叫出來(lái)，你就是在對(duì)它進(jìn)行微妙的恭維和贊賞。但是反過(guò)來(lái)講，把那人的姓名忘記，或是交錯(cuò)了——你就是把自己置于一種不利的.境地。
人們都為自己的名字感到驕傲，所以不許代價(jià)希望名字能夠永存。
一個(gè)政客上的第一課，就是：記住選民的姓名，是你的才能，忘記他們的名字，你自己也會(huì)被遺忘。
如果他沒(méi)有聽清楚，他就說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有聽清楚。如果是個(gè)不常見到的姓名，他就問(wèn)：這字如何拼寫?
在談話中，他會(huì)不厭其煩地把對(duì)法姓名反復(fù)記憶好幾次，同時(shí)在他的腦海里，把這人的特點(diǎn)，表情和外貌聯(lián)系起來(lái)。
我們應(yīng)該明白名字中蘊(yùn)藏的魔力，意識(shí)到我們所交往的人的名字是他能完全，徹底擁有的一個(gè)組成部分......沒(méi)有別人能擁有它。名字使人與人區(qū)別開來(lái);它讓它的主人與眾不同。當(dāng)我們尊重別人的名字時(shí)，我們傳遞的信息或是提出的要求會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生一種特殊的被重視的感覺(jué)。
記住，一個(gè)人的名字是他聽到的所有語(yǔ)言中最甜蜜，最重要的聲音。
人性弱點(diǎn)的讀后感13
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自愛(ài)，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè)。
以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系，如"如何使人喜歡你，，贏得別人的尊重，說(shuō)服他人”等篇章來(lái)詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的`偉大!與他人相處的時(shí)候，并不是只去迎合別人，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合，綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等，利用他人和自己的共鳴，帶動(dòng)他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系，讓自己平安，快樂(lè)，變得成熟，擺脫孤獨(dú)，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么開心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情更值得做。
這本書正如初升的太陽(yáng)，給在孤獨(dú)，憂慮的我?guī)?lái)了希望，并給我面對(duì)生活的膽量，讓我日趨完善……
人性弱點(diǎn)的讀后感14
每一個(gè)人都是有著弱點(diǎn)存在的，那么人性的弱點(diǎn)是什么樣的呢？每一個(gè)人都有著不同的弱點(diǎn)消失，根本上弱點(diǎn)就是我們心中的一些可怕，還有恐驚的東西，每一個(gè)人都是存在弱點(diǎn)的，要說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有弱點(diǎn)，那么只能說(shuō)你還沒(méi)找到而已。在面對(duì)我們的人性的弱點(diǎn)的.時(shí)候不要可怕，由于那也是我們?nèi)松幸痪植�，也是我們生活精彩的�?nèi)容。
人性是每一個(gè)人的本性，要說(shuō)本性之中的弱點(diǎn)就是可怕的東西，上學(xué)的時(shí)候可怕成績(jī)不好唄教師家長(zhǎng)說(shuō)，長(zhǎng)大后找不到好工作，找到好工作想要努力工作，討好上司，想要升職加薪，在結(jié)婚之后，那么人生之中最大的弱點(diǎn)就是自己的妻子和孩子，想要給他們一個(gè)幸福的家庭，想要給他們一個(gè)想要的抱負(fù)世界，實(shí)際上人的弱點(diǎn)就在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。
每一個(gè)人性格之中也是存在一些缺陷和弱點(diǎn)的，正是由于這些缺陷和弱點(diǎn)的組成，才造就我們現(xiàn)在活潑開放不同顏色的人生，才讓每一個(gè)人的生活之中都布滿了打打鬧鬧，許多時(shí)候都是雞飛狗跳的，但是更多的時(shí)候還是布滿歡聲笑語(yǔ)，呈現(xiàn)出每一個(gè)精彩的人生，每一個(gè)人的不同之處，也正是這些不同組成我們現(xiàn)在世界國(guó)家進(jìn)展。
面對(duì)我們的弱點(diǎn)我們要敢于直視，不要可怕，或許有的時(shí)候你不能勝利的緣由就是由于存在太多的弱點(diǎn)，那么這些就將是你的絆腳石，只有我們強(qiáng)大起來(lái)，將這些弱點(diǎn)轉(zhuǎn)變，那么才會(huì)有著轉(zhuǎn)變世界的力量，轉(zhuǎn)變你的人生的時(shí)機(jī)，讓你的人生發(fā)光發(fā)彩，自己的強(qiáng)大才會(huì)是你人生的強(qiáng)大，人生的強(qiáng)大就會(huì)是你一生的光榮。
人性弱點(diǎn)的讀后感15
夜半孤燈，細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作中的'深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足--其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:"世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
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