讀書伴我成長(zhǎng)有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)有感1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡艺J(rèn)為書籍是一片肥沃的土地。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽每天晚上都給我講故事，包括：“白雪公主”、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都很著迷。上幼兒園的時(shí)候，老師每天中午都會(huì)告訴我們關(guān)于動(dòng)植物的百科全書。
書的世界真的很棒！它能讓我知道很多我想知道的事情。為什么海馬寶寶是海馬爸爸生的？為什么變色龍會(huì)變色？為什么仙人掌能在炎熱的沙漠中生長(zhǎng)？為什么海水是咸的？為了鼓勵(lì)我讀書，媽媽給我買了一整套百科全書。我真的放不下！只要我有時(shí)間，我就拿起來讀。
現(xiàn)在，我開始讀很多中外名著。在《水滸傳》中，我遇到了忠誠(chéng)的宋江；在《三國(guó)演義》中，我遇到了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》中，我遇到了猴王孫悟空；在《紅樓夢(mèng)》中，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，也目睹了一個(gè)朝代和家庭的興衰。在《格林童話》中，我看到了世界的真善美，邪惡丑陋；在《愛的教育》中，我體會(huì)到了世界的真愛...
一位偉大的作家曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話�！碑�(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰；當(dāng)你孤獨(dú)的.時(shí)候，它會(huì)給你樂趣；當(dāng)你無助的時(shí)候，它會(huì)給你力量；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給我答案；當(dāng)你迷失方向時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)我們走向光明的未來；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，它會(huì)告訴我們...
書籍是人生的向?qū)�，引�?dǎo)我走上人生的陽光大道。希望世界上無盡的書籍，化作生命的伴侶。
讀書伴我成長(zhǎng)有感2
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。其中，一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《誠(chéng)實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老爹住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村，他的四個(gè)兒子為了買漁船，四處借錢�？伤男值軈s遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款，可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時(shí)，都認(rèn)為這債是要不回來了�？衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會(huì)還！”他的行為感動(dòng)了鄉(xiāng)親，感動(dòng)了每一個(gè)人。他就是“誠(chéng)信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚�。《嗝戳钊艘庀氩坏桨�！77歲高齡的'人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠(chéng)實(shí)、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對(duì)他說：“你失去了三個(gè)兒子，這債是兒子的，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢一定要還！”這多么令人感動(dòng)啊！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國(guó)擁有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，將誠(chéng)信的種子代代相傳。
讀書伴我成長(zhǎng)有感3
我喜歡閱讀，我喜歡閱讀，我喜歡閱讀的寧靜和快樂，書中精彩的故事讓我興奮，書中人物的悲歡離合讓我擔(dān)心。閱讀是我成長(zhǎng)過程中的最愛。
我很小的時(shí)候就開始“讀”書了。當(dāng)時(shí)的'記憶已經(jīng)很模糊了。據(jù)我父母說，我每天都纏著他們給我讀故事書。那些童話人物和小動(dòng)物為我創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。上幼兒園后，我開始自己讀書。當(dāng)時(shí)，我讀了所有的圖畫書，如格林童話、西游記、水滸傳和安徒生童話。成年人的贊揚(yáng)總是讓我覺得讀書是一件驕傲的事情。
在小學(xué)，尤其是二年級(jí)之后，我開始了真正的閱讀，《飛翔的教室》、《愛的教育》、《鹿斑比》、《海底2萬英里》。所有這些都讓我體驗(yàn)到了閱讀的快樂。三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶住堵嬛袊?guó)歷史》，里面有48本書，書架上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一列。這套書給我?guī)砹藰O大的興趣，它總是吸引著我，沙發(fā)、床、陽臺(tái)、地板，甚至廁所，留下了我讀書的形象，這套書不僅很好看，而且讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我讀了《明朝的那些東西》和《如果這是宋史》。這些書讓我真正體會(huì)到了文字的魅力，展現(xiàn)了英雄的本色，展現(xiàn)了歷史風(fēng)云。
通過閱讀《三國(guó)》、《水滸傳》、《西游記》等原著，我對(duì)半文言文有了一定的理解，這讓我對(duì)閱讀更有信心。
成長(zhǎng)的過程伴隨著書籍，真的很充實(shí)，很快樂。
讀書伴我成長(zhǎng)有感4
同學(xué)們，我們中華民族是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)把文明星火相傳，延綿至今的國(guó)家。
曾經(jīng)有人說過：如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢，那也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；但如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B。什么是文明呢？顧名思義，文明就是指社會(huì)發(fā)展到較高階段的和較高的文化。一個(gè)人如果不文明，就不會(huì)有人愿意和他共事。所以說文明是十分重要的。
我國(guó)的四大發(fā)明是指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥。不僅如此，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)居于世界領(lǐng)先的位置。西漢所發(fā)明的天平式溫度計(jì)，比歐洲的早1600多年。南朝祖沖之精確地計(jì)算出圓周率是在3.1415926~3.1415927之間，這一成果比其他國(guó)家早近1000年。
關(guān)于漢字的起源，這兒有一個(gè)故事。傳說黃帝有一個(gè)史官叫倉(cāng)頡，他把流傳于各民族之間的文字進(jìn)行了搜集整理，使文字更好的使用。聯(lián)合國(guó)規(guī)定，從2011年起，每年的4月20日為中文語言日，以紀(jì)念倉(cāng)頡。
由儉入奢易，由奢入儉難。這是司馬遷的名言。中國(guó)青年報(bào)社曾經(jīng)參與開展的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示(8139人參加)，81.5%的人認(rèn)為人民公仆應(yīng)該保持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的作風(fēng)。
幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。禮儀的基本原則有四個(gè)：一是敬人的.原則，尊重他人是禮儀之本；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一、自我檢點(diǎn)、自我約束，不能妄自尊大、口是心非；三是適度的原則，適度得體、掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意、以誠(chéng)待人�？傮w說來，中華民族的傳統(tǒng)美德有八個(gè)字：
忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任，
孝——生生不息的愛心，
誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，
信——立身興業(yè)的基點(diǎn)，
禮——人際文明的規(guī)范，
義——人間正道的向?qū)В?/p>
廉——清白正氣的根基，
恥——人之為人的底線。
同學(xué)們，讓我們一起做講文明禮貌，做新時(shí)代的好少年！
讀書伴我成長(zhǎng)有感5
冬季在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，平房煙囪安裝不合理，氣候條件不好，都會(huì)造成煤氣，也難以流通排出。城區(qū)居民使用管道煤氣，管道中一氧化碳濃度為25％至30％，如果管道漏氣、開關(guān)不緊或燒煮中火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，也可造成中毒。再有，使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良，洗浴時(shí)間過長(zhǎng)也易造成煤氣中毒。
一、煤氣中毒的表現(xiàn)
輕度：頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐癥狀；
中度：面色潮紅、口唇櫻桃紅色、多汗、煩躁、逐漸昏迷；
重度：神志不清、呼之不應(yīng)、大小便失禁、四肢發(fā)涼、瞳孔散大、血壓下降、呼吸微弱或停止、肢體僵硬或癱軟、心肌損害或心律失常。
二、預(yù)防煤氣中毒的方法
1、做完飯后必須檢查灶具和管道閥門是否關(guān)閉。
2、定期檢查膠管是否牢固，并及時(shí)更換老化膠管，最好做到每年更換一次。
3、不要在有煤氣設(shè)施的房間睡覺，比如裝修時(shí)將廚房改成臥室。
4、燒水要有專人看護(hù)，水不要裝得太滿，以免水溢出將爐火澆滅。
5、使用電子灶具時(shí)要在聽到點(diǎn)火的'聲音后檢查是否打著了火。
6、不能私自改變煤氣設(shè)施的用途，需要改變煤氣管線的，須向煤氣管理處申請(qǐng)，由專人負(fù)責(zé)安裝，并對(duì)改裝后的設(shè)施進(jìn)行科學(xué)壓力測(cè)試。
7、將房屋出租給外來人口時(shí)，要叮囑租房人規(guī)范操作。
8、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)要注意排風(fēng)，保持空氣暢通，不能將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室。
9、灶具要和氣源相配套，比如使用煤氣，就不能安裝天然氣等灶具。
10、要安裝煤氣報(bào)警器，插好電源，使其時(shí)刻處于工作狀態(tài)。
三、溫馨小提示
預(yù)防煤氣中毒，更重要的是要從思想上警惕起來，時(shí)刻提防，不能有絲毫麻痹大意。
讀書伴我成長(zhǎng)有感6
朱棣文爺爺能發(fā)明“激光冷卻”，是因?yàn)樗恍概�，做了很多個(gè)實(shí)驗(yàn)，度過了無數(shù)個(gè)不眠之夜，放棄了無數(shù)個(gè)休息日，才取得的成功。由此，讓我想到了自己。
我以前從不做家務(wù)，更別說燒菜了，最害怕的就是煎雞蛋�？缮洗�，媽媽叫我跟她學(xué)煎雞蛋。她先叫我先把煤氣罐打開，只聽“轟”一聲點(diǎn)著了火焰，我嚇得逃出了廚房，又被媽媽抓了回來。她又叫我把鍋燒熱，再把油倒進(jìn)去，等油熱了我把雞蛋打開倒進(jìn)去，雞蛋掉到了鍋里。忽然冒起了泡泡，油頓時(shí)就飛濺出來，我連忙把鍋蓋蓋上，沒想到，鍋里的雞蛋一下子變得黑乎乎的，一股焦味沖入我鼻孔�？吹诫u蛋已經(jīng)煎成了，我就把醬油也倒了進(jìn)去，然后把雞蛋盛到碗里。媽媽看到了我的成果，問我：“這雞蛋能吃嗎？”我不好意思的低下了頭。由于是新手，步驟不熟悉，把雞蛋煎糊了。有了第一次煎雞蛋的經(jīng)驗(yàn)以后，我就不那么害怕了，第二次，第三次……我終于可以把香噴噴的雞蛋端上桌了。
從我的這件小事也能看出，做任何事情都要堅(jiān)持不懈、勇往直前、敢于嘗試，不管能否成功，就算失敗了，也是一種很好的鍛煉�！靶●R過河”的'故事大家都知道吧！同樣的道理，只有經(jīng)過自己的實(shí)踐，小馬才知道河水的深淺，并最終能順利的過河。
大家都知道我在學(xué)校里從來都是個(gè)孤言寡語的女孩，上課不敢舉手發(fā)言，我也是因?yàn)樾闹械目謶指卸桓�，雖然我很想克服這個(gè)缺點(diǎn)，但總是自信心缺一點(diǎn)，接下來我一定要努力嘗試做好它。
因?yàn)橹扉ξ臓敔數(shù)墓适赂嬖V我們，只有不斷地嘗試，堅(jiān)持不懈，才有可能取得成功。我也要做一個(gè)敢于嘗試、不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
讀書伴我成長(zhǎng)有感7
今天我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書讓我懂得了很多道理。里面有一個(gè)小女孩，她叫邰麗華，她在兩歲的時(shí)候失去了聽力，她從此陷入了一個(gè)無聲的世界�？墒抢咸觳回�(fù)有心人，在她15歲時(shí)上律動(dòng)課時(shí)，老師踏響地板的震動(dòng)，啟蒙了邰麗華對(duì)音樂與舞蹈的癡迷，被她稱作“看得見的音樂”的舞蹈從此成為她生命的亮點(diǎn)。從此成了她賴以表達(dá)內(nèi)心世界的語言。
在以后的日子里，每當(dāng)大幕拉開，舞臺(tái)燈光亮起，舒緩的音樂聲徐徐飄渺，輕柔舞動(dòng)的邰麗華仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山村，在如茵的草坪，在潺潺的溪畔，倘往，曼舞…她在舞臺(tái)上的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都那樣出神入化都那樣恰到好處�？墒侨藗冃蕾p到的并不是美麗動(dòng)人的雀之形，而是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈的精神讓她在20xx年3月，在波蘭的舞臺(tái)上，一只美麗的舞蹈《雀之靈》讓很多的人認(rèn)識(shí)了她，可是當(dāng)觀眾知道邰麗華聽不見他們的掌聲時(shí)，都流下了感動(dòng)的眼淚。后來，邰麗華先后出訪過20多個(gè)國(guó)家。在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng)，以“孔雀般的美麗高潔與輕靈”，征服了不同膚色的'觀眾。邰麗華雖然有缺陷，可是她并沒有放棄，而在現(xiàn)在的社會(huì)中很少有人能有像她這樣堅(jiān)持不懈的精神。她通過她的努力，最終完成了她的夢(mèng)想，她甚至比正常人的毅力更多，比正常人更強(qiáng)。
如果她在2歲的時(shí)候放棄了她生存的希望也許在現(xiàn)在我們也不可能知道這個(gè)人，不可能知道還有這么美的舞蹈。我相信只要努力沒有什么事情做不到，而且你會(huì)成功到達(dá)勝利的彼岸。我從她的身上學(xué)到了不放棄，堅(jiān)持不懈的精神，她也更好的詮釋了人性的高潔，生命的尊嚴(yán)和偉大的人類精神。
讀書伴我成長(zhǎng)有感8
最初打動(dòng)我的，是那封面�！耙粋�(gè)孩子走在鋪滿落葉的路上”的照片，就像剛落地的娃娃，從頭到腳全是新的。他生長(zhǎng)著。接著,看到了書名:《孩子你慢慢來》。書名也挺新穎的，隨手翻幾頁，便看到這樣八個(gè)字：“長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走”，作為它的卷首語。
使我愛上這本書的.原因還有一個(gè)。還記得封面上有這么一段話嗎：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！�
這一段，來自第一篇：蝴蝶結(jié)�，F(xiàn)在“我”對(duì)待孩子的看法，想法，做法與婆婆因怕孫子扎蝴蝶結(jié)耽誤了時(shí)間而大聲呵斥。當(dāng)年“我”的童年時(shí)代的生活……形成強(qiáng)烈的對(duì)比，但是孩子們不能沒有尊嚴(yán)，那種冷酷的做法是無法讓孩子接受的。只有耐心地對(duì)待每一刻，小心翼翼地尊重孩子的每一個(gè)要求，認(rèn)真地陪伴著他，傾聽他的每一句話。也只有作了母親后才會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的內(nèi)心其實(shí)是柔軟的。這樣的教育是對(duì)的。
看到封面上的插圖，我本以為是從“百度”“搜”來的�？墒�，后來在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)了其實(shí)每張照片都是真實(shí)的照片。看得出來，這些照片都是真的。有些是安安一、二歲的照片，是不太清晰的，或是有些陳舊的感覺。但是每一張都是那么溫馨，孩子是那么天真、可愛。整本書像是記錄安安、飛飛的成長(zhǎng)過程。
溫暖的文字默默輸送到腦門。在我的生活中悄悄展現(xiàn)出來，只是靜靜地沒作聲。童年，只有一回，人生還有很長(zhǎng)，“相煎”何太急？
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走。
讀書伴我成長(zhǎng)有感9
當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內(nèi)心的深處仿佛有一股強(qiáng)大的感慨像火山爆發(fā)似的涌了出來。
中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文地理、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的'車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中，有《微笑面對(duì)每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界�！�
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人卻不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，全身只有兩手指和一個(gè)能思維的大腦唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之迷，所以才被譽(yù)為“宇宙之王”。有一次一個(gè)記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將您永久地固定在輪椅上，難道你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動(dòng)的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了5句話：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)，我還有一顆感恩的主�；艚鸬幕卮鹱屵@位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯(lián)想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會(huì)實(shí)現(xiàn)我偉大的理想。
20xx年我們國(guó)家體育方面有一個(gè)人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績(jī)，這個(gè)人就是——法網(wǎng)冠軍李娜。她用自己自強(qiáng)不息的精神為五星紅旗著色。她的行動(dòng)
也證明我們中國(guó)不是一個(gè)沒有能力的國(guó)家。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
讀書伴我成長(zhǎng)有感10
我從小開始便與書有著不解之緣：父母講的故事書，啞啞學(xué)語的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，各種科普書、寓言、童話和許多名著，可以說書在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的。
記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就教我背唐詩，讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句，我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽常常買一些帶拼音的書給我看，遇上不會(huì)念的字就讓我按拼音讀，上小學(xué)前，我已經(jīng)可以自己看一些故事書了。
一年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課外書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的'幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有，書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手，這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，對(duì)于讀書，我一直還是蠻有興趣的。我讀了一些優(yōu)秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
讀書真的是一種享受，今后，我可能會(huì)再有其它的興趣，但可以確定的是：讀書仍會(huì)是我的一個(gè)主要興趣，我愿意以書為友，多讀書，多讀好書！
讀書伴我成長(zhǎng)有感11
莎士比亞說：“書是世界各地的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生活中沒有書，就像地球上沒有陽光一樣；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣�！�
一天晚上，媽媽帶我和姐姐去買書。走進(jìn)書店，映入眼簾的是一排排五顏六色的書：故事書、作文書、科技書...我在書柜的一個(gè)角落找到了一本書。我打開書看了看，覺得很有意思，就決定買。出乎意料的.是，媽媽帶的錢不夠，只能買一本。我想了一會(huì)兒，通常是姐姐讓我，這次應(yīng)該讓姐姐買吧。媽媽付了錢，然后我不情愿地把書放回書柜，悲傷地走出書店。
在這一天晚上，我一遍又一遍地睡不著。我總是覺得我忘記了一些事情。原來我在看書。我拿了一本書，躺在窗戶上。我覺得這本書很無聊，不像晚上的那本書，但我還是繼續(xù)看，看著就睡著了。從外面吹來的涼風(fēng)又把我吹醒了，在夢(mèng)中我仿佛看到了那本書。我又在窗戶上呆了一會(huì)兒，在天空中我仿佛看到了那本書，但當(dāng)我伸手去拿它的時(shí)候，它又消失了。于是，我又躺回床上，這時(shí)，我突然覺得這個(gè)夜晚是那么的漫長(zhǎng)，那么的漫長(zhǎng)...
讀書伴我成長(zhǎng)有感12
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我深受感觸，這本書向我們系統(tǒng)的講述了文明的歷程、內(nèi)涵、外延以及如何踐行美德、復(fù)興中華。書中采用大量我們熟悉的人物和事例從各個(gè)視角展示了文明美德，使文明美德更加豐富與閃耀。書中沒有絢麗的圖畫，沒有幽默的笑話，但它卻深深吸引著我??
《16秒的生死抉擇》的主人公――李劍英，在他生命的最后16秒內(nèi)，為了避免傷及附近村莊的村民和農(nóng)田，為了保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，他果斷的做出決定：放棄棄機(jī)跳傘，而選擇了犧牲，這是一種坦蕩，一種無私，一種多么高尚的境界！短短的16秒鐘，李劍英用忠誠(chéng)飛完了生命最后的航程，成為人生最為壯麗的16秒。
人類是地球上唯一會(huì)創(chuàng)造文明，自覺進(jìn)化的動(dòng)物，文明美德與我們密不可分，有了文明，人類才能進(jìn)化，有了美德，社會(huì)才會(huì)和諧。孟子言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”�！豆饽_走進(jìn)閱覽室》中的外國(guó)朋友，擔(dān)心自己的皮鞋在木地板上發(fā)出的聲音干擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，競(jìng)把皮鞋拎在手里，光著腳參觀了閱覽室，雖然赤腳參觀似乎有幾分“狼狽”，但這卻是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。尊重是文明之本，是人類在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展中形成的基本倫理，更是青少年開啟未來成功的“金鑰匙”！
培根說，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)習(xí)倫理使人高尚??溫爺爺說：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，
關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的`前途和命運(yùn)�！眮喼奘赘焕罴握\(chéng)一生中無數(shù)次地把握住財(cái)富的機(jī)會(huì)，每每得到幸運(yùn)之神的眷顧和垂青，可是又有多少人知道，這些都是源于他對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求――財(cái)富源自知識(shí)，知識(shí)才是個(gè)人最寶貴的資產(chǎn)。
作為中學(xué)生的我們，當(dāng)下要做的不僅是學(xué)好知識(shí)，從身邊小事做起，講文明禮貌，樹美德形象，更要學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，學(xué)會(huì)理性、探索與創(chuàng)新，懂得用科學(xué)的思想武裝頭腦。被世界醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“癌癥誘導(dǎo)分化
讀書伴我成長(zhǎng)有感13
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元，第一個(gè)單元是“文明的歷程”，第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”，第三個(gè)單元是“文明的外延”，第四個(gè)單元是“踐行美德”，第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會(huì)做那樣的事？做那樣的事的真的是我嗎？仔細(xì)想想，問題的原因還是出于自己；不積極和別人交流，不善于表達(dá)，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，不主動(dòng)和別人問好······這些都是我的不足，那么我應(yīng)該怎么去改變呢？這些問題常常使我煩惱！
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對(duì)待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力克服；和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說：“良好的開端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋�(gè)人只有有一個(gè)良好的`態(tài)度，才會(huì)認(rèn)真去做每一件事，才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點(diǎn)，微乎其微，真為自己感到悲哀；第三單元“文明的外延”說到了尊重；尊重老師，尊重同學(xué)······說到這些，我真的感慨萬分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個(gè)文明，尊重別人的人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有文明懂禮貌的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。，如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó)，一定不要忘了自己的祖國(guó)，也不要丟中國(guó)人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材，好好報(bào)效祖國(guó)，雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會(huì)后悔，不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感800字
同學(xué)們，我們中華民族是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)把文明星火相傳，延綿至今的國(guó)家。
曾經(jīng)有人說過：“如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢，那也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；但如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B�！笔裁词俏拿髂兀款櫭剂x，文明就是指社會(huì)發(fā)展到較高階段的和較高的文化。一個(gè)人如果不文明，就不會(huì)有人愿意和他共事。所以說文明是十分重要的。
我國(guó)的四大發(fā)明是指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥。不僅如此，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)居于世界領(lǐng)先的位置。西漢所發(fā)明的天平式溫度計(jì)，比歐洲的早1600多年。南朝祖沖之精確地計(jì)算出圓周率是在3.1415926~3.1415927之間，這一成果比其他國(guó)家早近1000年。
關(guān)于漢字的起源，這兒有一個(gè)故事。傳說黃帝有一個(gè)史官叫倉(cāng)頡，他把流傳于各民族之間的文字進(jìn)行了搜集整理，使文字更好的使用。聯(lián)合國(guó)規(guī)定，從2011年起，每年的4月20日為“中文語言日”，以紀(jì)念倉(cāng)頡。
“由儉入奢易，由奢入儉難�！边@是司馬遷的名言。中國(guó)青年報(bào)社曾經(jīng)參與開展的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示(8139人參加)，81.5%的人認(rèn)為人民公仆應(yīng)該保持“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的作風(fēng)。
幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。禮儀的基本原則有四個(gè)：一是敬人的原則，尊重他人是禮儀之本；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一、自我檢點(diǎn)、自我約束，不能妄自尊大、口是心非；三是適度的原則，適度得體、掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意、以誠(chéng)待人�？傮w說來，中華民族的傳統(tǒng)美德有八個(gè)字：“忠”——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛心，“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
同學(xué)們，讓我們一起做講文明禮貌，做新時(shí)代的好少年！
讀書伴我成長(zhǎng)有感14
自從讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我進(jìn)一步了解了我們可愛的祖國(guó)，感覺到了漢字的神奇、知道了我國(guó)的四大發(fā)明……我為祖國(guó)感到自豪！瞧！我們祖國(guó)的四大發(fā)明多么偉大�。�
在《抗震救災(zāi)英雄少年》這篇文章中：我深深的感動(dòng)了，在生死瞬間，他們臨危不懼、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、沉著冷靜。15歲的、13歲的、11歲的、甚至還有9歲的，他們?cè)谝庾R(shí)到地震了的時(shí)候，不是往外逃，而是回到教室?guī)椭嗣撋�。這讓我明白了：純真的友情是超越生死的，他們雖然年紀(jì)小，但有一顆懂得感謝的心。我被他們舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。他們太了不起了！
英國(guó)科學(xué)家霍金只能動(dòng)一個(gè)能思維的大腦和2根手指，但他卻解開了宇宙之謎，奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈，他居然完成了小說《鋼鐵是怎樣煉成的'》……以前，我一直覺得我不幸福，每天學(xué)習(xí)很枯燥�？僧�(dāng)我看完這本書后，我徹底改變了我以前那可笑的想法，我多幸福呀！我有健全的身體，能唱能跳，不用被輪椅所困。我可以看到外面美麗的世界，可以感受到季節(jié)的變換，可以親近美好的大自然，這難道不幸福嗎？
乒乓皇后鄧亞萍更令我敬佩，只讀過小學(xué)二年級(jí)的她，退役以后每天比常人多付出幾倍的努力，最終成為了劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。我被鄧亞萍那堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木窠o打動(dòng)了，她從只讀過小學(xué)二年級(jí)到博士一路的艱辛和汗水沒有人能體會(huì)，但她憑借著驚人的毅力一路走了過來。所以，我怎么能不佩服她呢！
在老舍《憶母親》中，我為母愛的偉大給震撼了！他的母親為了供他讀書，成天幫人洗牛皮一樣硬的襪子……，母親雖然不識(shí)字，但給了他生命的教育。我真正感到了母愛的偉大，想起媽媽對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，想起她望著我的親切眼神，我想大聲說：“媽媽，我愛你”！
讀完這本書，我覺得：不管你的身體健全與否，不管你的年齡大小與否，不管你的知識(shí)水平高低與否，你都要微笑面對(duì)每一天！
讀書伴我成長(zhǎng)有感15
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的'少年。我們?cè)谝惶焯煨腋�，快樂的成長(zhǎng)。書里說我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽？我想是因?yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無私、偉大的關(guān)愛。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào)，但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會(huì)成功。
第十課《老師，您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來必定受益一生。還有……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書讓我明白了許多道理。熱愛閱讀的同學(xué)都一起來看看這本書吧！一定會(huì)讓你受益匪淺的！
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