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《老人的智慧》讀后感10篇（精品）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《老人的智慧》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人的智慧》讀后感1
炎炎夏日，你選擇怎樣度過呢？
有的人選擇躲進(jìn)泳池，有的人決定隱匿山林，而我則樂于與書為伴。在書中，我可以穿越時(shí)間，與古人談笑；在書中，我可以跨越空間，于草原馳騁；在書中，我甚至可以長(zhǎng)出尾巴，與動(dòng)物精靈們一起玩耍。
在今年看的這些書中，我最喜歡的是一本名為《老人的智慧》的非洲民間故事精選。全書共有四大章，每大章主題鮮明，有百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的戈羅巴，有正直善良、機(jī)智勇敢的非洲老人，還有知恩圖報(bào)的果子貍博阿基。全書通過三十三個(gè)故事，生動(dòng)描繪了許多典型的形象，也道出了很多做人必備的品質(zhì)，發(fā)人深省，耐人尋味。
在《真正的富爾貝人》中，沒有封地，品行惡劣的貴族戈羅巴在經(jīng)歷了庫德的責(zé)備、鐵匠的侮辱，眾人的嘲諷后，忍辱負(fù)重，英勇頑強(qiáng)，除暴安良，最后終于成為了令人尊敬的真正的國王。在《老人的智慧》中，躲過國王追殺的塔西的父親幾次出手挽救了全國的年輕人，并最終點(diǎn)醒了荒唐的國王，讓他明白“為人君，止于仁”的道理。這個(gè)非洲老人代表了智慧與勇氣，正如馬里作家阿瑪杜?昂巴代?芭曾說的：“在非洲，每當(dāng)一位老人去世，便是一座圖書館的消失”。在《報(bào)恩》這則故事里，鱷魚受到了獵人的搭救卻反過來設(shè)計(jì)傷害獵人，果子貍博阿基得到了獵人的幫助，在獵人情況最危急的時(shí)候，站了出來。知恩圖報(bào)的'博阿基，憑借自己的聰慧解救了危難中的獵人，讓忘恩負(fù)義的鱷魚受到了應(yīng)有的懲罰。在學(xué)習(xí)優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)，我們也要避開不良品質(zhì)的影響。在《蜘蛛的故事》中，他三次因?yàn)樨澙肥チ嗽?jīng)擁有的一切。正如書中所言“總有那么一天，有人會(huì)以你對(duì)待他人的方式對(duì)待你�！�
夏日炎炎，我在這本《老人的智慧》中徜徉非洲大陸，尋找人生智慧。
《老人的智慧》讀后感2
雖說《老人的智慧》是一部童話，但是其中也蘊(yùn)含著許多道理。
故事發(fā)生在一個(gè)叫圖拉艾拉的國家，那里的年輕國王剛剛繼承王位，他根本不懂如何治國，性格暴戾，常常想到一出是一出。因一次做夢(mèng)夢(mèng)見許多老人勸諫他做國君要做到仁愛，他感到很沒面子，以至于醒來之后，還對(duì)夢(mèng)里的場(chǎng)景耿耿于懷。于是，他便下令殺光全城的'老人，只有一個(gè)名叫塔西的人把父親藏入山洞里才逃過一劫。
國王認(rèn)為障礙已經(jīng)全部掃除了，便開始為所欲為，濫用權(quán)力，屢次為難年輕人，讓年輕人做許多不可能完成的事。諸如：讓年輕人為他建造一座懸浮于天地之間，不能碰到地面，也不能碰到天空的獨(dú)一無二的宮殿；讓年輕人既不能站在陽光下，又不能站在陰影里；還命令年輕人在三天之內(nèi)用最細(xì)的沙子為他的馬做一條馬韁...... ......如果不能完成，人們就會(huì)性命不保。
年輕人當(dāng)然沒辦法完成，最后，還是由塔西在山洞里尋求父親，才找到解決的辦法。國王看一個(gè)個(gè)難題都難不倒這些年輕人，猜這群年輕人背后一定有個(gè)老人在為他們出謀劃策，便開始反省自己，隨之改變了自己暴戾瘋狂的性格。
在國王的免去懲罰地承諾下，塔西交出了藏在山洞的父親，后被國王重用。老人歷經(jīng)歲月的磨練擁有許多智慧、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)和涵養(yǎng)。國王最后終于明白：一個(gè)國家如果沒有老人智慧的輔佐，就如同盲人摸瞎，終會(huì)自取滅亡；一個(gè)沒有老人的國家，就像在沒有月色的夜路趕路，處處都是危險(xiǎn)�！安宦犂先搜裕蕴澰谘矍啊边@句俗語一直流傳至今，說明活得久見識(shí)多，我們年輕人很稚嫩，要善于聽取有經(jīng)驗(yàn)人的意見，有時(shí)他們的告誡就是一個(gè)指明燈。
講述這個(gè)故事的作家也曾這樣說過：在非洲，每當(dāng)一位老人去世，便是一座圖書館的消失。
《老人的智慧》讀后感3
今天我要向大家推薦《老人的智慧》，這本書是非洲民間故事精選，是汪琳和姚峰編譯的，人民教育出版社出版，全書分為四個(gè)部份，一共有三十三個(gè)大故事合起來共有四十六個(gè)小故事。這本書融入了地理、歷史、風(fēng)俗等內(nèi)容，繪聲繪色地描寫非洲社會(huì)生活和各類人物的生活狀態(tài)，帶有鮮明的非洲特色。
第一大部分主要講的是非洲的一些動(dòng)物。因?yàn)榉侵迍?dòng)物繁多，所以在非洲的民間故事里常常有它們的身影，在故事中每個(gè)動(dòng)物都千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)，雖然是同一種動(dòng)物在不同的故事里也有不同的性格，比如傲慢的獅子，貪婪的蜘蛛和聰明的烏龜，它們都依依出現(xiàn)在第一部分的故事里，想更了解非洲草園上的神奇動(dòng)物就來讀《老人的智慧》。
第二部分非常神奇，在故事由有許多與我們的生活方式不一樣的家庭，他們的生活既神奇又有趣，比如有能吃掉人的葫蘆，有能和動(dòng)物說話的青年還有神奇的回聲之王，想更了解更多神奇的故事就來閱讀《老人的智慧》。
第三部分中出現(xiàn)了民間故事中經(jīng)常出現(xiàn)的國王，故事中每位國王都有不一樣的性格。有的愛好和平，有的傲慢，有的仁慈安詳他們都很愛自己的子民。想要進(jìn)一發(fā)了解他的故事就來讀《老人的`智慧》。
第四部分描寫非洲人民在火堆邊歌唱關(guān)于民族英雄的故事，如桑巴、加納，直正的富爾貝人加西爾的科拉琴這些流傳至今的英雄故事，想要了解就來讀《老人的智慧》。
通過讀《老人的智慧》不僅了解非洲，還了解知識(shí)和智慧給了我力量和勇氣，故事中的人物栩栩如生、好壞分明，告訴我們很多道理，能幫助大家樹立積極樂觀的心態(tài)，塑造真誠堅(jiān)韌的品質(zhì)。
《老人的智慧》讀后感4
《老人的智慧》主要講圖拉艾拉王國的國王去世了，他唯一的兒子姆布吉繼承了王位。姆布吉暴戾恣睢，被權(quán)利沖昏了頭腦，常常想一出是一出。王國里的老人會(huì)及時(shí)勸誡他，告訴他為人君、止于仁。姆布吉表面上聽從，心里卻在咬牙切齒，他只想肆意而為，不想聽老人的絮絮叨叨，念個(gè)不停。
國王貪圖享樂，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)將城里所有年輕人召集威逼利誘，讓他們回家殺死家里老人。只有塔西一人把老父親藏起來沒有殺死，一天，國王又下達(dá)一條命令要在三天之內(nèi)為國王的駿馬做一條細(xì)沙馬韁，年輕人面面相覷，半天說不出話來，這可愁懷了大家。這天晚上，塔西把晚飯帶給老父親，告訴了老父親國王折磨人的新主意，只見老父親在他耳朵旁細(xì)語了幾句就讓塔西容光煥發(fā)。就這樣，塔西鼓足勇氣轉(zhuǎn)告了老父親教給他的.話，國王沉默片刻，突然從王座上起身，揮了揮手，說：“你們走吧，明天早上再回到廣場(chǎng)上來，我有新的命令發(fā)布”
國王接二連三的出了三個(gè)難題，都被塔西的老父親這兒迎刃而解了。好在最終國王還是選擇了釋然，國王身上暴戾瘋狂的氣息漸漸消散，整個(gè)人變得平和。他知道這些年輕人背后一定有個(gè)老人在為他們出謀劃策，便揚(yáng)聲說：“好了，我以后不會(huì)在發(fā)布那些荒唐的命令了�，F(xiàn)在，你們要告訴我，誰家藏了老人?你們不可能自己想出這些答案，只有活的久見得久的老人才有這樣的智慧......”所有人一言不發(fā)。國王繼續(xù)說：“告訴我實(shí)情，我保證不會(huì)有任何懲罰�！彼鞒姓J(rèn)了，也把老父親接出來扛在肩上，意氣風(fēng)發(fā)地回到廣場(chǎng)上。
國王終于明白：一個(gè)國王如果沒有老人智慧的輔佐，就是只會(huì)到處摸索的盲人，終會(huì)自取滅亡；一個(gè)沒有老人的國家，就像在沒有月色的夜晚趕路，處處都是危險(xiǎn)。國王承認(rèn)自己的過錯(cuò)和無知，并請(qǐng)老人在自己身邊擔(dān)當(dāng)智者的角色。
這本書講述這個(gè)故事廣泛引用的話：在非洲，每當(dāng)一位老人去世，便是一座圖書館的消失。老人歷經(jīng)歲月的磨練，擁有許多的智慧、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)、涵養(yǎng)，這是年輕氣盛的年輕人體會(huì)不到的，更不是光靠聰明才智所能獲得的。
活到老學(xué)到老，老人們用他一輩子的經(jīng)驗(yàn)告訴我們他們知道的道理會(huì)有很多。同時(shí)，這個(gè)故事也證明了像國王那樣貪圖享樂是不對(duì)的，老人常說一句話；“我走過的橋比你走過的路都多”，經(jīng)驗(yàn)如此豐富，只有我們善于聽取別人的意見，吸取經(jīng)驗(yàn)才能把事情做的更好。如果你已經(jīng)做錯(cuò)了也不必?fù)?dān)心，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤積極改正，就總會(huì)有回轉(zhuǎn)的余地，總有踏上成功道路的機(jī)會(huì)。
《老人的智慧》讀后感5
今天我要向大家推薦一本好書，這本書融入了地理、歷史、風(fēng)俗等內(nèi)容，繪聲繪色地描寫非洲社會(huì)生活和各類人物的生活狀態(tài)，帶有鮮明的非洲特色。那就是《老人的智慧》
這本書是非洲民間故事精選，是汪琳和姚峰編譯的，人民教育出版社出版，全書分為四個(gè)部份，一共有三十三個(gè)大故事合起來共有四十六個(gè)小故事
第一大部分主要講的是非洲的一些動(dòng)物。因?yàn)榉侵迍?dòng)物繁多，所以在非洲的民間故事里常常有它們的身影，在故事中每個(gè)動(dòng)物都千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)，雖然是同一種動(dòng)物，但在不同的故事里也有不同的性格，比如傲慢的獅子，貪婪的蜘蛛和聰明的烏龜，它們都依次出現(xiàn)在第一部分的故事里，想更了解非洲草園上的神奇動(dòng)物就來讀《老人的智慧》。
第二部分非常神奇，在故事中有許多與我們的生活方式不一樣的家庭，他們的生活既神奇又有趣，比如有能吃掉人的葫蘆，有能和動(dòng)物說話的青年還有神奇的回聲之王，想更了解更多神奇的故事就來閱讀《老人的智慧》。
第三部分中出現(xiàn)了民間故事中經(jīng)常出現(xiàn)的`國王，故事中每位國王都有不一樣的性格。有的愛好和平，有的傲慢，有的仁慈安詳，他們都很愛自己的子民。想要進(jìn)一步了解他們的故事就來讀《老人的智慧》。
第四部分描寫非洲人民在火堆邊歌唱關(guān)于民族英雄的故事，如桑巴、加納，直正的富爾貝人加西爾的科拉琴這些流傳至今的英雄故事，想要了解就來讀《老人的智慧》
通過讀《老人的智慧》，我不僅了解非洲，還獲得知識(shí)和智慧，力量和勇氣。故事中的人物栩栩如生、好壞分明，告訴我們很多道理，能幫助大家樹立積極樂觀的心態(tài)，塑造真誠堅(jiān)韌的品質(zhì)。大家千萬不要錯(cuò)過這本書哦！
《老人的智慧》讀后感6
俗話說的好：讀萬卷書行萬里路！
讀書能使我們提高自身的涵養(yǎng)，還能提高自己的知識(shí)。若是讀到一本好書，便能改變自己的一生。所以在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了本名叫《老人的智慧》的書。
故事講述了：一個(gè)王國，新上任的國王，不務(wù)正業(yè)，游手好閑。老人們勸說他，他還不聽，不僅如此，他還要?dú)⑺浪械睦先恕Ｓ幸粋�(gè)年輕人他很孝順，就把自己的父親藏了起來。之后，這個(gè)國家因?yàn)檫@個(gè)老人才沒有滅亡。國王后來知道了自己的錯(cuò)誤，就把所有的老人都召回了身邊。
看完這個(gè)故事我深刻了解了，老人的智慧很寶貴，是我們的財(cái)富。我們還很年輕，遇事經(jīng)歷都很少，難免在做事中會(huì)遇挫出錯(cuò)。老人的智慧其實(shí)就是他們的人生經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能提供我們一些建議和幫助，讓我們?cè)谟龅绞虑闀r(shí)認(rèn)真思考自己的行為是否合適，避免犯一些錯(cuò)誤。
通過這個(gè)故事我想大家也都會(huì)有親身經(jīng)歷吧？我就會(huì)想起當(dāng)初爺爺奶奶，外公外婆在我耳邊嘮叨的時(shí)候。當(dāng)時(shí)還會(huì)覺得這些嘮叨很煩人�，F(xiàn)在想想，老人家的嘮叨也許就是一種能“預(yù)見未來”的“預(yù)言”。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的事情很多，所以他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能預(yù)知這種行為所帶來的后果如何，能及時(shí)的.提醒我們什么該做什么不該做。當(dāng)然年輕人也會(huì)有智慧，但不是大多數(shù)，而是一小部分，我們也要慢慢的在生活中去辨別老人家給的建議是否合適。
在這本書中我還看到了一些口口相傳的民間故事，一個(gè)虛榮的女孩如何變得踏實(shí)愛勞動(dòng)、了解到大象的墓地為何如此神秘、還明白了想長(zhǎng)翅膀的鱷魚為什么要曬太陽等等。從這些故事我也懂得了如何腳踏實(shí)地的做事，愛護(hù)我們的大自然，誠信待人，以及也不能恃強(qiáng)凌弱。
讀書就像是開啟了一段神秘且充滿意義的文化之旅！我一定要堅(jiān)持下去。
《老人的智慧》讀后感7
快樂的暑假開始了，我讀到了很多有趣的書，其中我最喜歡的莫過于《老人的智慧》這本書了。
《老人的智慧》講的是有一個(gè)殘暴無比的國王讓年輕人把家里的老人殺光，還出各種怪題刁難民眾。有一個(gè)叫塔西的小伙子把他相依為命的.爺爺藏在山洞里，并使用他爺爺?shù)闹腔蹘椭蠹叶冗^難關(guān)。最后“國王當(dāng)眾成人了自己的過錯(cuò)和無知，并請(qǐng)老人在自己的身邊擔(dān)當(dāng)智者的角色”。
我初讀這個(gè)故事，我覺得國王要?dú)⒗先说男袨楹懿荒茏屓死斫�。俗話說“家有一老，如有一寶”，在我家就有這樣的兩位“寶藏”。記得有一次，我的褲子邊勾線了，媽媽準(zhǔn)備幫我縫上去，可是卻不知道怎么縫才能不再勾線呢？奶奶來了，告訴媽媽：“補(bǔ)褲腿，要從反面一上一下地縫，一根線壓著一根線，就不會(huì)再勾線了�！眿寢層媚棠痰姆椒ㄑa(bǔ)好后，我看見褲子從正面看是一排細(xì)細(xì)的整齊的針腳，從反面看是“W”型的一排，果然不容易勾線了。還有一次我剛學(xué)素描了，畫得亂七八糟的，越畫越?jīng)]有信心。這時(shí)候我的爺爺告訴我：“畫素描首先得把輪廓打準(zhǔn)，然后瞇著眼看明暗關(guān)系，最后順著邊去排線，線條的交叉處一定不能出現(xiàn)矩形�！蔽矣脿敔斀痰姆椒匦薷�，果然進(jìn)步了很多！你們看看，老人的智慧多么有用啊！
其實(shí)這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的地方是塔西冒著生命的危險(xiǎn)去保護(hù)爺爺，他的爺爺一定非常愛他，就像我的爺爺奶奶一樣!就拿最近的暑期生活來說吧，這幾天真的非常的熱，可是奶奶還堅(jiān)持每天帶我去游泳，我在水里很涼爽，可我的奶奶在水池邊卻滿頭大汗。我每天游完泳回家，總能吃到爺爺精心烹制的美食，要知道現(xiàn)在廚房里起碼有五十度的高溫，每次他從廚房里出來都跟從水撈出來的一樣。暑假的生活雖然平常又簡(jiǎn)單，但是我的爺爺奶奶卻給帶來一份全心全意的愛。
我一定要跟塔西學(xué)習(xí)，好好孝順我的爺爺奶奶！
《老人的智慧》讀后感8
《老人的智慧》雖然是童話故事，但其中也包含著很多道理。
故事發(fā)生在一個(gè)叫圖拉艾拉的國家，那里一位年輕的國王剛剛繼承了王位。根本不懂治國理政，性格暴躁。因?yàn)樵趬?mèng)中，很多老人都勸他做君主要仁慈，他覺得受了屈辱，醒來后還在為夢(mèng)中的情景擔(dān)憂。于是他下令殺光城里所有的老人，只有一個(gè)叫塔克西的人把他父親藏在山洞里逃了出來。
國王以為一切障礙都已排除，便開始為所欲為，濫用職權(quán)，一再刁難年輕人，讓年輕人做很多不可能的事情。如：讓少年為他建造一座獨(dú)特的宮殿，懸浮在天地之間，不能觸地，也不能觸及天空；讓年輕人不要站在陽光下，也不要站在陰影里；還命小伙子用最細(xì)的沙子，用三天時(shí)間為他的馬做一條韁繩……否則，人的性命就沒了。
當(dāng)然，年輕人是吃不完的。最終還是塔斯在山洞里找父親尋求解決辦法。國王見這些年輕人不能有任何問題困擾，猜想這些年輕人背后一定有老者在給他們出謀劃策，于是他開始反省自己，一改暴躁瘋狂的性格。
在國王的免責(zé)承諾下，塔慈交出了躲在山洞里的父親，受到了國王的重用。老人經(jīng)過多年的磨練，有不少智慧、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)和修養(yǎng)。國王終于明白：一個(gè)國家如果沒有老人的智慧，就如同瞎子瞎了眼，終將滅亡；一個(gè)沒有老人的國家，就像是在沒有月亮的夜晚旅行，到處都是危險(xiǎn)。 “若是不聽老夫的話，你的'痛苦就在眼前�！边@句俗語流傳至今，說明我們這些年輕人活久了很不成熟。要善于聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。有時(shí)他們的警告是指路明燈。
講這個(gè)故事的作家還說：在非洲，每有一個(gè)老人死去，圖書館就會(huì)消失。
《老人的智慧》讀后感9
老人的智慧這個(gè)故事講了一個(gè)國家的國王總是不務(wù)正業(yè)，老人們好心勸他，他不聽勸，還要把所有的老人都?xì)⒘�，唯有一個(gè)年輕人把自己的老父親藏了起來，也多虧這個(gè)老人，最后這個(gè)國家沒毀滅，國王把老人請(qǐng)到身邊到了記者。
老人的智慧，智慧，它不是知識(shí)，也不是聰明，而是智慧，一些人認(rèn)為老人有智慧，這些觀點(diǎn)到現(xiàn)在還存在，比如一些年輕人在做一些事情的時(shí)候，老人總說，“你沒到社會(huì)上，沒經(jīng)驗(yàn)，你不懂，我們都是走過來的人，我這樣是為你好”，有些話說了好幾遍，可年輕人仍按自己想法去做，可我仍佩服這些年輕人，至少他們有勇氣，努力自己去成長(zhǎng)，而不是隨手接別人給的`梨吃。
經(jīng)驗(yàn)不能算智慧，它知識(shí)時(shí)間走過的一個(gè)副產(chǎn)品。經(jīng)驗(yàn)只有在多少的區(qū)別，在變化少的環(huán)境下，經(jīng)驗(yàn)會(huì)起到很大的作用，因而越是經(jīng)歷了時(shí)間的人，他便知道的越多。智慧不分年老年幼，而是看閱歷多少。
老人或許有智慧，但不是絕大多數(shù)，而是一下部分。年輕人也會(huì)有智慧，但不是絕大多數(shù)，也只是一小部分。
《老人的智慧》讀后感10
我讀過一個(gè)故事，叫《智慧老人和四個(gè)徒弟》。讀完后很受啟發(fā)。
故事大致內(nèi)容是這樣的：智慧老人讓四位徒弟去尖峰塔取一本經(jīng)書，期限是三天，四位徒弟出發(fā)了。走了一段路，他們?nèi)ヂ愤叺拇迩f找水喝，喝水時(shí)與村民發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第一個(gè)徒弟十分憤怒，與村民爭(zhēng)吵起來，其他的徒弟勸不走第一個(gè)徒弟，就留下他，三個(gè)人又上路了。之后，是荊棘林、懸崖這兩個(gè)困難，分別離去的是二徒弟和三徒弟，只剩下四徒弟。四徒弟在三天的期限內(nèi)到達(dá)尖峰塔后，沒找到經(jīng)書，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字條，上面寫著：孩子，你成功了，祝賀你！
我覺得這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：智慧老人讓四位徒弟去尖峰塔取一本經(jīng)書，只是一個(gè)擺設(shè)，他想讓四位徒弟明白生活的艱難險(xiǎn)阻，努力去克服，其中的困難，才有可能爬上勝利的頂端。那個(gè)討水的村子，就是生活中的`憤怒、仇恨；荊棘林就是生活中的困難、坎坷；懸崖上的痛苦就是生活對(duì)你的傷害！一些人支撐不住，退縮了，那些經(jīng)歷千辛萬苦、堅(jiān)持到最后的人才是最后的勝利者！
一個(gè)人要努力主宰自己的命運(yùn)，就不能被仇恨糾纏；不能在困難面前退縮；不能在傷痛中放棄。要有一個(gè)信念，一定要沖破一切阻礙你成功的“拌腳石”，贏得最后的勝利！
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