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科學(xué)家故事讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的科學(xué)家故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)家故事讀后感1
大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書，書的名字叫《大科學(xué)家的故事》，這個書介紹了許多科學(xué)家是如何努力攻關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)的故事。其中有一個故事是講牛頓的《逃離死神的`小發(fā)明家》。我讀了這個故事，深受啟發(fā)。
《逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時候體弱多病，生下來就失去了父親，牛頓小時候非常熱子大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時就知道努力學(xué)習(xí)了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導(dǎo)他的發(fā)明創(chuàng)造，有一段時間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過一段時間的仔細觀察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車模型的改進，終于做好了一個非常美觀風(fēng)車模型。讀了這個故事后，我覺得，牛頓雖然成為一名偉大的科學(xué)家，可是，在他一次次成功實驗的背后，卻有一個個殘酷的失敗的教訓(xùn)。在我以前的學(xué)習(xí)、生活當中，才失敗一次就不想再干下去、再學(xué)下去。我讀了這個故事最深的感受就是要有永不放棄的精神，當時牛頓做小制作或?qū)嶒炓捕冀?jīng)歷的失敗，而他就能再堅持下去，我為什么不能？我要學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過自己的努力，去實現(xiàn)自己的愿望。
科學(xué)家故事讀后感2
科學(xué)家的故事一書介紹了很多科學(xué)家的'奮斗故事。
有古代的科學(xué)家，更有現(xiàn)代的科學(xué)家。他們很多人的科學(xué)環(huán)境都很苦，生活都非常困難，通過不懈的努力，終于成為一名杰出的科學(xué)家。我們現(xiàn)在生活在幸福的社會，各種學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為一名有用的人才。
科學(xué)家故事讀后感3
我很喜歡讀課外書，《十萬個為什么》、《千姿百態(tài)的植物》……我最喜歡的的書是《科學(xué)家的故事》。書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué)，謙虛謹慎，刻苦鉆研，不怕困難;他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就，對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。
愛迪生對人類的貢獻可大啦!他是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的`東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池……。
愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學(xué)。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學(xué)，常常省吃儉用，把節(jié)省下來的錢，買來科學(xué)書報和實驗用的化學(xué)藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。
在愛迪生一生發(fā)明的東西當中，除了電燈，最費心血的要算是蓄電池了。他花費了十年，經(jīng)過了幾萬次的試驗，才發(fā)明了蓄電池。無數(shù)次的失敗，連他的助手都忍受不住了。有的朋友勸他不要再做實驗了，而愛迪生卻堅持繼續(xù)試驗。經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關(guān)，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經(jīng)驗總結(jié)。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢?
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。
科學(xué)家故事讀后感4
最近我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書。這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，他最早發(fā)明了二重發(fā)報機、留聲機、電燈、電話、電報和電影等。當他在發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的`選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標。
我從愛迪生的故事中，得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。成功并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)過艱苦的努力，一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。因此，不管我們做什么，必須敢干，才有進展。我們要勇往直前，不畏艱難險阻，才能獲得最后的成功。努力，并不一定會成功，放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利！
科學(xué)家故事讀后感5
今晚，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書的一篇文章——《發(fā)明大王——愛迪生》。愛迪生發(fā)明了電燈，可他發(fā)明的過程，卻是歷盡了千辛萬苦。為了找出適合做燈絲的'材料，他試驗的耐熱材料，足足有1600種，可還是沒有找到合適的。
他沒有放棄，還是繼續(xù)做實驗，最終確定從植物纖維里找到最合適的。他試驗過的植物纖維共約6000種，最后，終于找到了適合做燈絲的材料！
科學(xué)家故事讀后感6
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學(xué)的'時候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
科學(xué)家故事讀后感7
這個暑假里，我閱讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書，讓我印象深刻、受益匪淺深有感觸。
這本書主要講了100個科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；多么勇敢，知難而進；多么好學(xué)，孜孜不倦；多么堅定，捍衛(wèi)真理成為功勛卓著的科學(xué)家。
其中讓我印象最深刻的是“等一下殺我的頭”—阿基米德和妙手神醫(yī)—華佗。阿基米德是古希臘學(xué)者，曾發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和阿基米德定律，確定許多物體表面積和體積的'計算方法，并設(shè)計了多種機械和建筑物�？上У氖窃诠帕_馬軍隊進犯敘拉古王國時被羅馬士兵殺死，死前還對羅馬士兵說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢。可不能給后人留下一道還沒有求解出來的難題��！他這種忘我的精神，勤奮專心的鉆研真的值得我們好好學(xué)習(xí)。華佗是漢末醫(yī)學(xué)家，精通內(nèi)、外、婦兒、針灸名科，尤其擅長外科。他創(chuàng)用麻沸散給患者麻醉后施行手術(shù)，讓患者減輕痛苦。他還編創(chuàng)了五禽操，強調(diào)鍛煉身體。后因不服從曹操的征召被殺。華佗醫(yī)術(shù)高明，心系百姓，熱心助人，更可貴的是剛正不阿，不畏權(quán)勢。這兩篇故事告訴我做人要堅持不懈，遇到困難不退縮，要熱心助人。
這本書真的很值得大家去看看，它會讓你了解每一位科學(xué)家都有一部可歌可泣的奮斗史，讓你明白要想成為科學(xué)家，應(yīng)當具備什么樣的品格修養(yǎng)。
科學(xué)家故事讀后感8
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時真，真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯誤的`地方改過來。于是，李時珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過珵中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了－種靳蛇，又叫白花蛇，身上有＝十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會不會麻死人，當然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。
從李時珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作！
科學(xué)家故事讀后感9
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才？’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’這個人就是美國的“發(fā)明大王”愛迪生。這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師�？墒怯捎诩揖池毢�，愛迪生只在小學(xué)讀了三個月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強地自學(xué)。為了能夠讀到免費的`報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學(xué)實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報、看書、搞實驗。憑著他對科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實驗，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I！
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學(xué)家故事讀后感10
閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學(xué)校校園里營造了一種書生朗朗，書香滿校園的良好氛圍，讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣！
我也不例外，利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本科普經(jīng)典書。作者把100個故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學(xué)家，應(yīng)當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恒、勤學(xué)好問的'品格修養(yǎng)。這些故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅定，捍衛(wèi)真理；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足
例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，特別是在物理和化學(xué)方面，打下了非常扎實的基礎(chǔ)，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學(xué)家和化學(xué)家，兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實驗室的。她的這種兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學(xué)習(xí)。
這本書是一把金鑰匙，開啟了科學(xué)殿堂的大門；它是我的向?qū)�，帶領(lǐng)我在科學(xué)王國漫游；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時光。
科學(xué)家故事讀后感11
暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因為那本書里有許多名人小時候努力學(xué)習(xí)的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因為她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的'貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。
《科學(xué)家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛學(xué)習(xí)的精神。
科學(xué)家故事讀后感12
《科學(xué)家故事100個》這本書里有刻苦努力的魯班、有醫(yī)學(xué)高超的華佗、還有自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華羅庚。他們知難而進，好學(xué)謙遜，都在各自的領(lǐng)域取得了巨大的'成功，也讓我對每位科學(xué)家的成長之路有了更深的了解。
其中令我感處最深的要數(shù)我國著名的數(shù)學(xué)家——華羅庚。 外國報刊這樣評他：“華羅庚教授的研究著作范圍之廣，正沖世界名列前茅的數(shù)學(xué)家之一”。但這么偉大的一個數(shù)學(xué)家，卻自小家境貧寒。僅靠父親的小雜貨店維持生計。華羅庚從初中畢業(yè)后，由于交不起學(xué)費失學(xué)了，只得在小雜貨店里幫助父親料理店務(wù)。 但在他的柜子上常常一邊放著賬冊、算盤，一邊卻放著各類數(shù)學(xué)書籍。他遇到不解問題隨時請教這些不會說話的老師——書籍，堅持自學(xué)。華羅庚差不多每天花十個小時鉆研數(shù)學(xué)。有時睡到半夜他忽然想到一個解決數(shù)學(xué)難題的方法，便立即點亮小油燈，把它寫下來。
想想華羅庚，再比比自己，我的內(nèi)心十分慚愧。我也喜歡數(shù)學(xué)，但沒有勤奮、認真地學(xué)習(xí)它、鉆研它。學(xué)習(xí)只是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。有一次，老師布置了一道難題，回家近解題步驟有些麻煩，想都不想就去問媽媽，媽媽批評我不動腦筋，我心不在焉的點點頭。今天我明白了，這是一種依賴的行為，是沒有勤奮、自我刻苦努力的表現(xiàn)。
科學(xué)家們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵嗔�，我們今天所用到的所學(xué)到的，都是他們用時間打磨，用心血換來的。我要以他們?yōu)榘駱樱Φ膶W(xué)習(xí)向他們致敬！
科學(xué)家故事讀后感13
上周媽媽給我買了一本書，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書主要給大家介紹了中國和外國的大科學(xué)家的故事，有張衡、李時珍、阿基米德、霍金。
這些故事里，我最喜歡的是張衡的故事。張衡很小就很聰明，愛問問題，遇到不明白的事情一定要問個明白。為了把問題搞清楚他就讀很多書，觀察很多事物，研究問題。最后他把研究的心得總結(jié)為“渾天說”，并且根據(jù)這個理論發(fā)明了能預(yù)報地震的“地動儀”。
讀科學(xué)家的故事我知道了，不是誰都能隨便成功的'，都要在背后付出辛勤的汗水和艱辛的努力，因此我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤動腦，不怕苦和累。
科學(xué)家故事讀后感14
我仔細地閱讀了《大科學(xué)家講的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛因斯塔在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學(xué)生，朋友誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。
從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考，珍惜時間，生活簡樸的人。魯迅曾說過：“節(jié)約時間等于延長一個人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所結(jié)出的碩果嗎? 一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的.家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應(yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，他然我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正j激勵著我發(fā)奮圖強，馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
讀了這篇文章，我覺得要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，他善于思考，珍惜時間，生活簡樸的精神，激勵著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí)，不懂就思考，勇不放棄，不辜負父母和老師對我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
科學(xué)家故事讀后感15
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的'水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時，有一個成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要堅持不懈，認真地去做了，就一定能成功。
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