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讀《游子吟》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《游子吟》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《游子吟》有感1
上下五千年的華夏文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦爛的文化，特別是詩(shī)詞，在國(guó)人的驕傲！
媽媽在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始教我背《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，雖然不認(rèn)識(shí)字，但是也背的熟練。小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我便背唐詩(shī)宋詞了，而我特別喜歡唐詩(shī)，其中孟郊的《游子吟》是我的鐘愛(ài)。其中“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從這首詩(shī)中，我感到了一位偉大的母親滿懷著慈愛(ài)替兒縫衣服，在夜里，母親在微弱的燈光下，一針一線做衣服，縫衣服，何等的辛苦，但是母親不辭勞苦，唯恐兒子穿不好，煞費(fèi)苦心照顧孩子。那老繭的手，融入了多少母親的愛(ài)、關(guān)懷、牽掛呀！雖然短短的.幾句話，但是淋漓盡致的表現(xiàn)出了一位偉大母親真摯的愛(ài)！
中國(guó)古詩(shī)詞內(nèi)涵豐富，孕育了成千上萬(wàn)的人，是我國(guó)及世界人們的文化乳汁源泉，影響著一代代的人，使人們的文化素質(zhì)修養(yǎng)更高。盡管我是一名小學(xué)生，我深深的被中國(guó)民族璀璨的而輝煌的文化所震撼！
我好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們加油！努力學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，我們一起行動(dòng)吧，來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的母親！
讀《游子吟》有感2
我們學(xué)習(xí)了很多故事，《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《望天門山》、《江雪》等千古名詩(shī)。但是，最讓我震撼的是——《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉�！�
孟郊的這首《游子吟》讓我想起了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這千古傳頌的名句。是呀，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；爸爸，媽媽，我感恩你們，因?yàn)椤?/p>
媽媽，你的`愛(ài)就像那從天而降的雨露，我便像那幸福的鮮花，吮吸著雨露的甘甜。媽媽，您對(duì)我總是放不下心，時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我：學(xué)校的伙食怎么樣？最近學(xué)習(xí)怎么樣？上課課發(fā)言積極嗎……”媽媽，你的故事總能啟發(fā)我：珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了有出息。你用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝你！
爸爸，你在我心中和母親一樣重要，也是我最最最愛(ài)的人。你就像那挺拔的白楊樹(shù)，我就像那懦弱的幼苗，你為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。你總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到的事情可以自己解決了�！彪m然這句話看似不負(fù)責(zé)任，但是，總讓我掛在心頭。爸爸，我和你之間的愛(ài)是默契的。
誰(shuí)言寸草心！報(bào)得三春暉！爸爸媽媽，你們的愛(ài)不就是春天里太陽(yáng)的光輝嗎？而沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情��！
讀《游子吟》有感3
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫 這首詩(shī)大伙兒一定了解得不可以再了解了。講的是一位母親在大兒子交通出行前為大兒子修補(bǔ)衣服褲子的場(chǎng)景。
讀過(guò)這首詩(shī)，我的心里跌宕起伏，很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，眼下猛然出現(xiàn)了一位母親在略微的燭火下潛心地修補(bǔ)著一件衣服，自然不只是這名母親，只是千百個(gè)母親的作法 兒女太累了，一杯茶水遞到手上；兒女肚子餓了，一碗熱騰騰的白米飯放進(jìn)桌旁
伴著這首歌令人令人感動(dòng)的.詩(shī)，我想起了自身的母親，她難道說(shuō)并不是游子吟里的這位母親嗎？那一次，我想報(bào)名參加暑期夏令營(yíng)。她了解后，趕忙給我買了一大堆的干食，將我的包都?jí)簼M了，又幫我放入倆件衣服，在考慮前，她再三囑咐我想確保安全，想玩得盡情，我發(fā)現(xiàn)她的眼中含著幾個(gè)晶瑩剔透的淚滴 當(dāng)我們興高采烈回到家時(shí)，但見(jiàn)寬敞明亮，媽媽正開(kāi)心地工作中著。見(jiàn)到我，她激動(dòng)得顧不得工作中，一下將我舉向頭上，像她物歸原主的至寶回家了！ 滿天星星不吭聲，地面上的小孩想媽媽 ，這句話說(shuō)得可好了！
也有一次，我們家沒(méi)有布鞋套，教師卻要大家?guī)Р夹�。無(wú)可奈何下，我將這一件事兒告知了母親，她趕忙找來(lái)針和線，為我趕做了一雙布鞋套。來(lái)到院校，教師對(duì)沒(méi)帶布鞋套的同學(xué)們開(kāi)展了嚴(yán)格的指責(zé)。我坐著坐位上淡淡地噓了一口氣，這次多虧了母親��！
母親，我想贊頌?zāi)�，贊頌�(zāi)遣磺蠡貓?bào)的母愛(ài)
讀《游子吟》有感4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”同學(xué)們，唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》可謂是眾所周知��！每當(dāng)我讀起這一首詩(shī)，我便想起了世間最偉大的力量--母愛(ài)！
這首詩(shī)寫了慈愛(ài)的母親手中的線，最后縫成了游子身上的衣服。在兒女臨走時(shí)密密地縫了又縫，擔(dān)心孩子遲遲不回來(lái)。誰(shuí)說(shuō)那小草的一片孝心能報(bào)答得了春天陽(yáng)光對(duì)它的厚愛(ài)?
母愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以體現(xiàn)。
有一次，我生病了，在人民醫(yī)院掛鹽水，那天，媽媽正好在上班，但是，知道我生病了，就立即與別人調(diào)了班，急忙到醫(yī)院來(lái)陪我。我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲。我問(wèn)媽媽累不累，媽媽只是笑了笑說(shuō)：“我不累，你再睡會(huì)兒吧！”此時(shí)，我已是感動(dòng)不已……
媽媽有時(shí)溫柔得像只小綿羊，有時(shí)生氣起來(lái)我都不敢看她一眼。
有一次，我考試考得不太好，回家后，就支支吾吾地匯報(bào)了考試的.成績(jī)。媽媽聽(tīng)了雷霆大怒，說(shuō)了我?guī)拙洹ｋm然媽媽這樣，但歸根到底她還是希望我好��！
全天下的媽媽們哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子��！母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，媽媽所做的一切都是為了我們好，所以，我們不能怨她們，要理解她們，要設(shè)身處地為她們著想。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)我坐在沙發(fā)上誦讀著這首千古名篇《游子吟》，眼前就會(huì)漸漸浮現(xiàn)出這樣的情景：在微弱的燈光下，一位蒼老的母親手拿著針線，眼中飽含淚水，正在為遠(yuǎn)行的兒子一針一線密密地縫制衣服。是��！兒行千里母擔(dān)憂，不知兒子什么時(shí)候才能回來(lái)呀！
讀著讀著，我不由得又想起了自己的媽媽。小時(shí)候，我經(jīng)常生病。一年夏天，天氣十分炎熱，我半夜突然發(fā)起了高燒，媽媽急得一夜沒(méi)敢合眼。由于我不能吹風(fēng)扇，媽媽毫不猶豫就關(guān)掉了，拿著一把扇子一直躺在我旁邊，慢慢用扇子給我扇風(fēng)，一刻也不敢停歇，卻不知自己早已汗流浹背。
好不容易熬到天亮，媽媽顧不上洗把臉，抱著我就往醫(yī)院跑�？墒俏覀儊�(lái)得太早了，醫(yī)生還沒(méi)上班，媽媽在醫(yī)院門口心急如焚，一個(gè)勁地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)跑去問(wèn)醫(yī)院的清潔工醫(yī)生還有多久來(lái)。直到醫(yī)生來(lái)后，媽媽才松了口氣，卻不知頭發(fā)早已被汗水粘得一綹綹的了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，那區(qū)區(qū)小草似的兒女心，又怎么能夠報(bào)答得了像春天陽(yáng)光般博大的母愛(ài)呢！想想以前的自己，是多么地不懂事，媽媽為我付出了那么多，可我卻總不聽(tīng)話，愛(ài)和她頂嘴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)一滴來(lái)好好回報(bào)您！
讀《游子吟》有感5
我讀過(guò)很多詩(shī)，可是我最喜歡《游子吟》這首詩(shī)！
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟郊，詩(shī)的意思是：慈母雙手不停地飛針走線，為兒子遠(yuǎn)行趕制身上衣衫。臨行時(shí)還密密的縫了又縫，只恐兒子遲遲地不回家園，誰(shuí)說(shuō)小草心中的那一點(diǎn)綠意，能報(bào)答得了春天陽(yáng)光的溫暖。比喻多么恰當(dāng)，媽媽的愛(ài)就像春天溫暖的陽(yáng)光，而我們只是陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)的小草�？吹贸雒辖际莻�(gè)孝子。
這首詩(shī)表達(dá)了深深地母愛(ài)，讀完這首詩(shī)，我感慨萬(wàn)分，想起每天為我們操勞的.媽媽，是多么的辛苦�。∥业膵寢屆刻焱獬龃蚬�，回來(lái)還得洗衣做飯，打理家務(wù)，無(wú)情的歲月在她臉上刻下深深的皺紋。而我有時(shí)還總讓媽媽操心，惹她生氣。我知道自己錯(cuò)了，也不和媽媽道歉，只是心里告誡自己，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大讓媽媽過(guò)上好日子，不讓她再那么辛苦，不讓她再為我操心。
我學(xué)過(guò)《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》的故事，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，重于泰山，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅亩髑槲覀冇肋h(yuǎn)報(bào)答不完。
讀《游子吟》有感6
今日，偶然間讀到一首古詩(shī)【游子吟】，要我深受感動(dòng)。
這首詩(shī)關(guān)鍵寫一位不求回報(bào)的母親對(duì)大兒子的愛(ài)。母親的手在穿針，為將外出的'大兒子修補(bǔ)的身上的衣服褲子。臨走時(shí)她又縫了縫，一顆顆，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，惟恐大兒子一拖再拖不可以回歸，在鄰鄉(xiāng)沒(méi)有人為因素他修補(bǔ)。誰(shuí)可以說(shuō)得清，小小嫩草是如何回報(bào)春季太陽(yáng)的養(yǎng)育恩呢。
我不由自主想到自身的母親，媽媽撫養(yǎng)我長(zhǎng)大了，每日風(fēng)雨兼程的送我念書(shū)放學(xué)。媽媽如同是一支焟燭，點(diǎn)亮了我，使我一直向前。媽媽如同是光亮的太陽(yáng)光，溫暖著我，要我健康成長(zhǎng)。
我還在一天天長(zhǎng)大了，而媽媽在一天天衰退。我學(xué)得的專業(yè)知識(shí)愈來(lái)愈多，而媽媽的記憶能力愈來(lái)愈槽糕 。我明白媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大了很疲憊，很艱辛。
母愛(ài)是那么杰出， 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 。
讀《游子吟》有感7
“偉大的母親，無(wú)私的母愛(ài)”每每提起這類話題，人們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“慈母手中線，游子身上衣”這千古吟頌的詩(shī)句，我也深深地被它打動(dòng)了。
在每個(gè)人的心中，母親是至高無(wú)上。任何一個(gè)母親，對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)法衡量的，她們?cè)笧楹⒆痈冻鲆磺猩踔辽�。正如文中的母親，為了孩子的出行，一次次地縫補(bǔ)衣裳，生怕孩子被風(fēng)吹雨打。日日縫，夜夜縫，縫的每一針里，都滲透了濃濃的母子情。要知道，那衣裳不僅僅是衣裳，而是一件浸潤(rùn)了母愛(ài)的圣衣。
母愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的。母親給予了我們生命，每天都為我們付出她的一切，卻心甘情愿。哪怕我們嫌母親嘮叨。是啊，母愛(ài)正是無(wú)休止的嘮叨，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)罵；是啊，母愛(ài)正是縫補(bǔ)的一針一線，晚歸時(shí)擔(dān)憂的眼神；是啊，母愛(ài)正是危難中母親的`身軀，把生的希望留給了我……是啊，母愛(ài)是世上最崇高的靈魂，她給予了你一切，但不須回報(bào)；是啊，母愛(ài)是人間最美好的天使，用她溫暖的翅膀給予孩子輝煌；是啊，母愛(ài)是天上都不曾有的快樂(lè)，有了母愛(ài)，孩子們就有了家。
我該怎樣感謝你我的母親？我本只想看一眼母親的笑臉，你卻讓我領(lǐng)略了世界的美好；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想聞一下春的芬芳，你卻給了我整個(gè)春天；我該怎樣感謝你我的母親？我本只想嘗一下愛(ài)的滋味，你卻給了我愛(ài)的全部；我該怎樣感謝你我的母親！！！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”千古絕唱，萬(wàn)世傳頌。母親，我愛(ài)你！
讀《游子吟》有感8
昨天讀了《游子吟》這首詩(shī)，我被那母愛(ài)子、母疼子的詩(shī)意給感動(dòng)了。
詩(shī)的大概意思講的是一位母親拿著縫衣針在穿針引線，為遠(yuǎn)行的孩子認(rèn)真、細(xì)致地織補(bǔ)衣服，生怕衣衫不夠結(jié)實(shí)，兒子若長(zhǎng)時(shí)間不能歸來(lái)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)沒(méi)人為他織補(bǔ)衣服，那孩子穿什么呢？誰(shuí)說(shuō)子女那小草一樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
母愛(ài)如同那暖暖的陽(yáng)光，照耀著我們；母愛(ài)如同大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)；母愛(ài)如同春雨，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們……
母親是嚴(yán)厲的、慈祥的、偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的，她就像指路明燈，照亮我前行的道路。詩(shī)中的母親是多么愛(ài)她的孩子，我媽媽也不例外，記得那一次夜里，我做闌尾炎手術(shù)，當(dāng)我第二天早上睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到憔悴的、一整夜沒(méi)有合眼的媽媽在等著我醒來(lái)，此時(shí)的.我根本沒(méi)有注意到肚子上的傷口，伸手就去抱媽媽，媽媽的眼中含著淚水說(shuō)：“寶貝兒，別動(dòng)，注意傷口�！眿寢尩臏I水告訴了我，她愛(ài)自己的孩子、疼自己的孩子。我堅(jiān)信，世間任何一種愛(ài)都不及母愛(ài)那樣偉大。
普天之下的媽媽有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕嘈旁谀暮亲o(hù)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)；我更相信，我一定會(huì)拿優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽，我愛(ài)您！祝愿天下所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
讀《游子吟》有感9
孟郊的《游子吟》我二年級(jí)的時(shí)候就會(huì)背了，可是并不知道太多的含義。最近老師讓我們看《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，又看到了孟郊的《游子吟》，我才沉浸在詩(shī)歌當(dāng)中。讀著讀著，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)就在作者的母親旁邊，看著她拿著一根細(xì)細(xì)的針，在仔細(xì)地為孟郊縫制衣服。母親縫制的那密密麻麻的針腳，傾注了對(duì)孩子多少的愛(ài)��！我想到了我的媽媽，一直以來(lái)也是那么默默的關(guān)心我，幫助我，在生活和學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)我，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛也看到了孟郊熱淚盈眶，他就要去外地了，要離開(kāi)自己的母親了，心里肯定也很難過(guò)的，而且又看到了母親那么辛苦的為他在半夜趕制衣服，那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。最后孟郊發(fā)出了感慨：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊肯定是帶著這樣的慚愧心情去外地的。他肯定是在某一天，獨(dú)自一個(gè)人的晚上，看著衣服的時(shí)候想起了這是自己的母親熬夜為他做的，他肯定非常想念他的母親。所以，他把想念的心情寫了出來(lái)，就有了這首《游子吟》。天下的母親都是那么偉大的.，而孟郊把這樣的偉大感情用了短短幾個(gè)字就表達(dá)得非常到位，讓我們每個(gè)看的人深深的明白了母親的良苦用心。啊，多么讓我感動(dòng)的情感啊，多么讓我贊嘆的詩(shī)歌��！
我還看了很多的詩(shī)歌，我知道中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，特別是古代的詩(shī)歌寫得非常好，讓我們讀了就喜歡上它。我十分佩服那些詩(shī)人能夠?qū)懗瞿敲春玫脑?shī)，能夠讓我們?cè)谠?shī)歌中感受很多的東西。在讀詩(shī)的時(shí)候我深深感受到了祖國(guó)的文化是如此燦爛輝煌，我愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)歌，我更愛(ài)我的祖國(guó)！
讀《游子吟》有感10
“慈母手中線，游子身上衣……”耳熟能詳[注: 指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。]的優(yōu)美旋律不經(jīng)意間又在腦海浮現(xiàn)。從古至今，母愛(ài)在文人雅客筆下永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私。在高官名流心中永遠(yuǎn)是那么高尚！
的確當(dāng)代詩(shī)人孟郊并沒(méi)給世人流下多少詩(shī)篇，可惟獨(dú)他的《游子吟》卻廣為流傳。這是為什么呢？因?yàn)檫@首詩(shī)表達(dá)出了世間母愛(ài)的偉大，同時(shí)也是所有人的心聲��！
母愛(ài)有如空中那輪明月般皎潔；有如田間的溪水般清澈，有如千萬(wàn)簇的花朵那般香醇！有多少的例子想我們完美的展現(xiàn)了這一點(diǎn)！
2008年，汶川大地震來(lái)的是那么的突然，在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的.極力營(yíng)救下，從廢墟下挖出了這么感人的一幕：有一為母親為了保護(hù)自己的孩子，將孩子緊緊的樓在懷中，等到挖開(kāi)廢墟是，母親的脊背早已被壓的畸形了，而懷中的孩子卻依然面色紅潤(rùn)的酣睡著。地震的力量固然是強(qiáng)大的，可在母愛(ài)面前這有是多么的渺小��！
曾聽(tīng)過(guò)這么一則報(bào)道：有一母親買菜回來(lái)，在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺(tái)落下。那一瞬間，母親扔下手中的菜，拼了命的跑到樓下，結(jié)果竟出人意料的成功接住了孩子。據(jù)測(cè)算，若按百米沖刺的速度，這足以創(chuàng)下世界記錄！
這是一種力量，一種母愛(ài)的偉大力量！
然而母親給予我們的愛(ài)，將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎么樣去回報(bào)母親呢？世間有太多關(guān)于母親如何愛(ài)子女的感人報(bào)道，卻又有幾篇是寫子女關(guān)愛(ài)母親的呢？相反卻有很多人虐待老人，遺棄老人，有的甚至為了區(qū)區(qū)的幾萬(wàn)元錢就對(duì)老人不擇手段[注: 擇：選擇。指為了達(dá)到目的，什么手段都使得出來(lái)。]。我的心不免有些觸動(dòng)！
當(dāng)母親產(chǎn)下我們的那一刻起，就注定著母親必將傾畢身心血于我們身上。是的，他們確實(shí)做到了，可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及[注: 過(guò)：超過(guò)；及：趕上。相比之下，只有超過(guò)而不會(huì)不如。]！可我們呢？
日本是一個(gè)太平洋上的小島國(guó)，可這一國(guó)家無(wú)論是人均經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這個(gè)享有“禮儀之邦”的美稱的大國(guó)。為什么？因?yàn)樗麄兌谩靶ⅰ�。在中�?guó)，孩子們總認(rèn)為在自己生日那天，父母便理所當(dāng)然[注: 按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]的應(yīng)答應(yīng)自己所有的條件�？扇毡镜暮⒆觿t不然，在他們心中只有一個(gè)念頭，自己的生日就是母親的受難日！母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們，難道她們就是希望產(chǎn)下一個(gè)不孝子嗎？
早在五千年前，中國(guó)的大學(xué)問(wèn)家孔子便提出“百善孝為先”。他們對(duì)母親又是何等的尊重��！是啊，試問(wèn)一個(gè)國(guó)家如果連最基本的“孝”都做不到，那么這個(gè)國(guó)家又如何去談人口素質(zhì)！一個(gè)連自己的生身母親都不懂得關(guān)愛(ài)的人又如何去愛(ài)別人？那么這樣的國(guó)家還談何發(fā)展？一切的規(guī)劃都將知識(shí)天馬行空[注: 天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。]！
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，母親給了我們生命，母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親！
如果母愛(ài)如月亮，那么我們就是星星，永遠(yuǎn)陪伴她左右；如果母愛(ài)如清泉，那么我們便是樹(shù)苗，永遠(yuǎn)得到她的滋潤(rùn)；如果母愛(ài)如大海，那么我們就是小魚(yú)永遠(yuǎn)離不開(kāi)海的懷抱；如果母愛(ài)如花朵，那么我們就是她周圍的青草，永遠(yuǎn)襯托這神圣、偉大而又無(wú)私的紅色！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)！
讀《游子吟》有感11
今天我重讀了《游子吟》，我又一次收到了深刻的啟發(fā)。
慈母手中線，游子身上衣。表示游子的衣服是母親千針萬(wàn)線縫制出來(lái)的，臨行密密縫意恐遲遲歸，表示作者游學(xué)前一天母親還在燈光下，密密地縫制衣服，生怕兒子在外穿的衣服破了，挨冷受凍。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，表示我們的寸草心，怎能報(bào)答的了母親的三月春天的光暉呢？作者表達(dá)了自己永遠(yuǎn)都報(bào)答不了的母親的關(guān)愛(ài)。
讀完這首詩(shī)，使我想到了我的媽媽，對(duì)我很好很好。有時(shí)候題目我做不出來(lái)，媽媽就會(huì)悉心指導(dǎo)我，有時(shí)候到街上去買東西，媽媽總會(huì)買我喜歡的書(shū)，衣服、玩具、食物，她還利用放假時(shí)間，陪我出去旅游。
記得去年有一次，我突然發(fā)燒了，溫度燒到39度3。媽媽急壞了，晚上就守在旁邊喂我喝水，吃藥，一直到凌晨3點(diǎn)之后，我燒退了才放心下來(lái)，這時(shí)，媽媽額頭上布滿了一層密密麻麻的汗珠。這樣過(guò)了好幾天，我完全康復(fù)了，媽媽才松一口氣。
我心里想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，找份好工作，給媽媽買許多許多她舍不得買的衣服，食物等，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕、健康”。從現(xiàn)開(kāi)始我要在力所能及的情況下幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，能讓媽媽好好休息休息。
讀了游子吟之后，我突然長(zhǎng)大，懂事了許多，我覺(jué)得天下的媽媽一樣偉大。她們都深深的.愛(ài)著自己的孩子和家人。就像有一首歌唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶，沒(méi)媽的孩子是根草。”我只想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您。”
讀《游子吟》有感12
《游子吟》，是一首被大家歌頌了很久的詩(shī)。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜碌哪赣H都是一樣的偉大。
從我生下來(lái)的那一刻，媽媽就照顧著我的每一衣，每一食。冬天，是那么的寒冷，媽媽為我套上了暖和的棉襖，可是我卻嫌棉襖穿上顯得太肥，不好看，媽媽怕我冷，便去給我買了一件鴨絨棉襖；而且每一次我和爸爸吃完飯，媽媽就會(huì)笑著問(wèn)我：“好吃嗎？吃飽了嗎？”
媽媽對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，可以說(shuō)，只要我們生活在世間，就離不開(kāi)母愛(ài)�？墒俏覅s經(jīng)常和媽媽頂嘴，想起這些，我便會(huì)無(wú)地自容。
母愛(ài)是偉大而永恒的，別人的母親身上映照著自己母親的`身影，天下的母親都有一顆善良的心，一份偉大情，天下的子女們呢？我們不也應(yīng)該有一種共同的情感，去獻(xiàn)給那可敬的母親嗎？
讀《游子吟》有感13
昨天讀了《游子吟》這首詩(shī)，我被那子、母疼子的詩(shī)意給感動(dòng)了。
詩(shī)的大概意思講的是一位拿著縫衣針在穿針引線，為遠(yuǎn)行的孩子認(rèn)真、細(xì)致地織補(bǔ)衣服，生怕衣衫不夠結(jié)實(shí)，兒子若長(zhǎng)時(shí)間不能歸來(lái)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)沒(méi)人為他織補(bǔ)衣服，那孩子穿什么呢？誰(shuí)說(shuō)子女那一樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
母愛(ài)如同那暖暖的陽(yáng)光，照耀著我們；母愛(ài)如同大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)；母愛(ài)如同，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們……
母親是嚴(yán)厲的、慈祥的、偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的，她就像指路明燈，照亮我前行的道路。詩(shī)中的母親是多么愛(ài)她的孩子，我也不例外，記得那一次夜里，我做闌尾炎手術(shù)，當(dāng)我第二天早上睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到憔悴的、一整夜沒(méi)有合眼的在等著我醒來(lái)，此時(shí)的我根本沒(méi)有注意到肚子上的傷口，伸手就去抱媽媽，媽媽的眼中含著淚水說(shuō)：“寶貝兒，別動(dòng)，注意傷口�！眿寢尩臏I水告訴了我，她愛(ài)自己的孩子、疼自己的孩子。我堅(jiān)信，世間任何一種愛(ài)都不及母愛(ài)那樣偉大。
普天之下的.媽媽有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕嘈旁谀暮亲o(hù)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)；我更相信，我一定會(huì)拿優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽，我愛(ài)您！祝愿天下所有的媽媽快樂(lè)！
讀《游子吟》有感14
偉大的母愛(ài)，如陽(yáng)光一樣沐浴著兒女們成長(zhǎng)。它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。對(duì)于孟郊這位長(zhǎng)年離家在外，四處奔波的游子來(lái)說(shuō)，感受最深的莫過(guò)于母子離別的痛苦時(shí)刻。因而他在詩(shī)中選取臨行前母親為他縫補(bǔ)衣衫的場(chǎng)景�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”通過(guò)“線”和“衣”，把母親對(duì)兒子難以割舍的愛(ài)緊密聯(lián)系在一起了。無(wú)論兒子遠(yuǎn)行千萬(wàn)里，母親縫制的衣服總會(huì)穿在身上。也就是說(shuō)，母親無(wú)時(shí)無(wú)地不在遮護(hù)著孩子的身，溫暖著孩子的心�！芭R行密密縫，竟恐遲遲歸。”這兩句寫母親縫衣服時(shí)的情景：慈祥的母親手拿衣服，針針線線，細(xì)密縫補(bǔ)。惟恐兒子遲遲難歸，所以把衣服縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。但做母親的內(nèi)心里，又何嘗不盼望兒子早日平安回家呢？詩(shī)人就是通過(guò)母親所做與所想的矛盾，非常細(xì)致地表現(xiàn)了慈母的一片深愛(ài)之情。最后兩句寫出了詩(shī)人的`心聲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币源禾斓年�(yáng)光哺育小草，生動(dòng)地比喻母親對(duì)兒子的溫暖，抒說(shuō)兒子報(bào)答不盡慈母哺育之恩。
這首《游子吟》選取日常生活的普通場(chǎng)景，用樸素自然，明白如話的語(yǔ)言，細(xì)致而真切地突出了一個(gè)情字——慈母的愛(ài)子之情和兒子的感恩之情。千百年來(lái)，每當(dāng)讀起它，都會(huì)使人心弦為一片愛(ài)的純情所震顫，引起兒女們對(duì)母親的深切思念
游子吟這首詩(shī)。告訴我們：媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光哺育著嬌嫩的小草，這樣無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，做孩子的又怎能報(bào)答得盡呢？這是分析。
刮風(fēng)了，媽媽會(huì)為你加一件外衣�？匆�(jiàn)你床上有蚊子叮咬你，媽媽會(huì)為你打蚊子。看見(jiàn)你晚上睡覺(jué)踢被子，媽媽會(huì)為你蓋好被子。你生病了，媽媽會(huì)盡心盡力的照顧你。你去上學(xué)，媽媽會(huì)叮囑你一聲：“過(guò)馬路小心點(diǎn)……”假如換成別人，她絕對(duì)不會(huì)這樣做，只有你至親的人——媽媽才會(huì)這樣做。 父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛(ài)。讀游子吟，還讓我感受到了，雖然媽媽很愛(ài)我們，但是媽媽每天都很辛苦的干活。所以我們有多幫媽媽干活，讓媽媽減少負(fù)擔(dān)。
來(lái)吧。讓我們來(lái)回報(bào)自己的媽媽吧，也讓媽媽減少負(fù)擔(dān)吧。
記住，幫媽媽干活，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)吧。從今天開(kāi)始，我要幫媽媽干活。大家也來(lái)做一做活吧。
讀《游子吟》有感15
最近，我讀了《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，這本書(shū)里的詩(shī)寫得非常優(yōu)美，主要告訴我們?nèi)绾紊�，如何做人的道理。其中我最喜歡這首詩(shī)——“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
這首詩(shī)大概內(nèi)容是說(shuō)：一位慈祥的母親為即將遠(yuǎn)行的.孩子縫制衣服，母親把衣服縫制的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，心中擔(dān)心孩子遲遲不回。讓我感受到了媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，是無(wú)私的，是偉大的。我們知道：鳥(niǎo)兒感謝天空，是因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂傻娘w翔；魚(yú)兒感謝海洋，是因?yàn)楹Ｑ罂梢宰屗杂傻耐嫠！@讓我想起了我的媽媽，我的媽媽在生活和學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)心著我。我從小體質(zhì)較弱，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽不管是在白天還是深更半夜，總是不顧一切的把我送到醫(yī)院，晚上媽媽還因?yàn)閾?dān)心病情而陪在我的身邊，徹夜不睡。每天當(dāng)我放學(xué)后，媽媽總是問(wèn)我：“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？今天在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心？”每天晚上媽媽還陪我一起學(xué)習(xí)，遇到難題是，媽媽總是耐心的給我分析，知道我弄明白為止。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，做個(gè)勇敢的小男子漢。
媽媽，您辛苦了，您是偉大的，我該怎樣報(bào)答您呢？我以后一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。長(zhǎng)大后為祖國(guó)，為人民做貢獻(xiàn)，為您爭(zhēng)光。
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