- 頂碗少年讀后感 推薦度:
- 《頂碗少年》讀后感 推薦度:
- 讀《頂碗少年》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《頂碗少年》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《頂碗少年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《頂碗少年》讀后感1
前一段時(shí)間,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《頂碗少年》。
頂碗少年和我們歲數(shù)差不多大,作者在寫(xiě)的時(shí)候是在20多年前上海大劇院觀后感。作者把頂碗少年的動(dòng)作,神態(tài),心理,典型事例描寫(xiě)得非常好?芍^是天衣無(wú)縫。
但是令我可惜的是那2疊金邊紅花白瓷碗,整整24只,一只不少。噼里啪啦24只“提前下崗”。令我惋惜呀!but那些金邊紅花白瓷碗打碎的聲音在我耳畔響起,我就會(huì)從失落,絕望,崩潰的邊緣懸崖勒馬。
其實(shí),人的一生是搏斗的一生,當(dāng)你陷入山窮水盡的.絕境中,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;當(dāng)你進(jìn)入寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒中,再搏一下,就能感受到溫暖的春風(fēng)——這就是那頂碗少年給我的啟迪。
《頂碗少年》讀后感2
趙麗宏寫(xiě)的《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫(xiě)了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)?墒牵换倚,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!
直到第三次時(shí),他才成功了。他得到的不止是成功的.熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。
《頂碗少年》讀后感3
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也十分敬佩該少年。因?yàn)樗诒硌葜,第一次失敗了他并沒(méi)有為此而感到失落,而是很自信的從新來(lái)一次;第二次才有點(diǎn)不知所措。
此時(shí)出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà),少年再次從失敗的舞臺(tái)上站起。第三次音樂(lè)響起了,少年成功了,掌聲響了起來(lái)。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候異常激動(dòng)。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵(lì),因?yàn)槲乙杂羞^(guò)很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的'道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗與挫折,在應(yīng)對(duì)失敗與挫折時(shí)我們要勇氣再次做起來(lái)。
成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣,再次站起來(lái),向目標(biāo)成功的方向跑去……
《頂碗少年》讀后感4
今天我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的.作者是趙麗宏先生。在學(xué)習(xí)過(guò)這篇文章后,我悟出了一些人生的道理。
這篇課文主要講了:在二十年前,作者在上海的大劇院里看雜技時(shí),其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次,可惜都失敗了,當(dāng)他就要放棄時(shí),一位老者對(duì)他低聲耳語(yǔ)了幾句,讓他的自信又回來(lái)了,終于,在第三次的時(shí)候,他成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
作者悟出了一個(gè)人生的哲理——失敗是成功之母,面對(duì)挫折和困難,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。同樣的,我們?cè)谄綍r(shí)也要向那位頂碗少年那樣,面對(duì)失敗,不要?dú)怵H要去挑戰(zhàn)它,真所謂困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。同學(xué)們今后我們遇到困難一定不要退縮,去挑戰(zhàn)他吧!
《頂碗少年》讀后感5
今天,我?guī)е袊@學(xué)完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,不僅作者連我也在當(dāng)中悟出了許許多多的道理!
少年在柔美的音樂(lè)聲的烘托下,做出了各種高難度的動(dòng)作,在最后一個(gè)高難度轉(zhuǎn)身的一剎那碗掉了,可是,少年沒(méi)有放棄,又一次艱難的轉(zhuǎn)身,碗就像跟少年做對(duì)一般又掉了下來(lái)!一位老者上臺(tái)來(lái)鼓勵(lì)他,少年開(kāi)始了第三次表演,這場(chǎng)與碗的戰(zhàn)斗,少年贏了!全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!耙粋(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的。”堅(jiān)持不懈,永不放棄,這就是我們的人生!
小時(shí)候,當(dāng)一次次的.跌倒,卻一次次的爬起來(lái),卻不肯放棄。在一次次的失敗,和失業(yè)中學(xué)會(huì)成功的奧秘,這就是我們的人生,要不斷挑戰(zhàn)的人生!
《頂碗少年》讀后感6
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的勝力。
第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的'地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開(kāi)始音樂(lè)又重新響了起來(lái),又一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了!全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
我懂得了在冰天雪第的嚴(yán)寒中,再博一次,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。
《頂碗少年》讀后感7
相信大家都讀過(guò)頂碗男孩的教訓(xùn)!你欣賞碗頂男孩,還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢?是堅(jiān)強(qiáng)的意志還是不輕易放棄?相信每個(gè)人心里都有一個(gè)明確的答案。
但是堅(jiān)持是最難的'。多少人后悔沒(méi)有堅(jiān)持。如果我堅(jiān)持每天看一頁(yè)《靜水深流》,這會(huì)兒是看不完的。如果我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),我就不會(huì)在課堂上不知所措……很多事情都是因?yàn)槲胰狈?jiān)持,導(dǎo)致了很多不必要的麻煩。但是,堅(jiān)持做點(diǎn)什么也很重要。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)兩個(gè)人賽跑的故事。路上,兩個(gè)人丟了鞋子。一個(gè)人堅(jiān)持,為國(guó)爭(zhēng)光,一個(gè)人不堅(jiān)持。最后我的國(guó)家被別人嘲笑了。毅力,多么神奇的力量。也是兩個(gè)登山者可以多走一步爬到山頂,而另一個(gè)人只是選擇放棄。為什么不能堅(jiān)持下去?堅(jiān)持的人最終會(huì)爬到山頂?吹矫利惖娘L(fēng)景,他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),徒勞地爬山。堅(jiān)持是最重要的,但往往是最難做到的。
成功屬于堅(jiān)持不懈的人。如果你遵循這句話(huà),你一定會(huì)成功。
《頂碗少年》讀后感8
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《頂碗少年》,這篇課文講述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演,一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,又重新開(kāi)始;第二次碗又掉了下來(lái),少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧起新碗,再次深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,終于,在第三次達(dá)到了成功的彼岸,這正印證了那句歌詞——愛(ài)拼才會(huì)贏。沒(méi)錯(cuò),不論什么事,有了失敗才會(huì)成功,這是無(wú)可厚非的真理。
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我做一次數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來(lái)。我的`失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,已沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。給自己信心,給他人鼓勵(lì),讓我們共同打造一次次成功吧!
《頂碗少年》讀后感9
這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。
主要內(nèi)容是:馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬(wàn)打掉了,觀眾十分驚訝:第二次又把碗打掉了,觀眾想換一個(gè)節(jié)目:最后一次他終于成功了。
讀完這篇課文后,我悟出了一些道理:只有通過(guò)失敗才能才能使我們自己變得更加的'強(qiáng)大。
有一次我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,一直學(xué)不好,要不是車(chē)把一直晃,要不是就是登不上,我記得最清晰的是,我正在騎突然沒(méi)掌握好車(chē)把。我被摔了個(gè)四腳朝天,太疼了,我有放棄的決心,一旁的媽媽告訴我:失敗是成功之母,只有敢于面對(duì)失敗,你才有可能學(xué)會(huì)汽車(chē)。我爬起來(lái),把我騎車(chē)摔的原因在大腦里想了想,準(zhǔn)備重新騎,我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間就把騎車(chē)學(xué)會(huì)了,我十分開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母,大家要勇于面對(duì)失敗才能成功。
《頂碗少年》讀后感10
看種樹(shù)人給桃花心木澆水,作者悟出了成長(zhǎng)的道理!俄斖肷倌辍愤@篇課文寫(xiě)得是作者看了一場(chǎng)雜技表演后所受到的啟迪。
一位少年出場(chǎng)了,在表演一個(gè)難度極高的'動(dòng)作時(shí),失手把碗從頭頂?shù)袅讼聛?lái),但少年并不灰心,從他歉疚的表情中可以看出對(duì)自己的表演有勇氣和信心。但是第二次表演又失手了,他有些不知所措,但是一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者鼓勵(lì)了他,使他鎮(zhèn)靜下來(lái),手捧著新碗,音樂(lè)奏響了!最后,獲得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。少年之所以成功,是因?yàn)樯倌瓴晃菲D難,不怕挫折,不輕易放棄,也有那位關(guān)愛(ài)、寬容、鼓勵(lì)他人的老者的功勞。
有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。讀完這篇課文,懂得了以后干什么都要不畏艱難,不怕挫折,不輕易放棄,永不言敗,也要堅(jiān)持不懈。
《頂碗少年》讀后感11
《頂碗少年》的作者是趙麗宏,《頂碗少年》是他在上海大世界的露天劇場(chǎng)看雜技表演的。節(jié)目很精彩,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。
突然一位英俊少年走來(lái),他在頭頂上整整頂了十個(gè)碗,在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,做出各種各樣令人驚羨的'動(dòng)作,可是他第一次失誤了碗掉下來(lái)。那位少年,不失風(fēng)度的鞠了個(gè)躬,第二次開(kāi)始了,那是那樣,的輕松優(yōu)雅,可第二次也失敗了。突然出來(lái)了一位老者,對(duì)少年說(shuō)了一句話(huà),最終少年成功了。
告訴我們要永不言!
《頂碗少年》讀后感12
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也非常敬佩該少年。因?yàn)樗诒硌葜,第一次失敗了他并沒(méi)有為此而感到失落,而是很自信的從新來(lái)一次;第二次才有點(diǎn)不知所措。
此時(shí)出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà),少年再次從失敗的舞臺(tái)上站起。第三次音樂(lè)響起了,少年成功了,掌聲響了起來(lái)。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候特別激動(dòng)。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵(lì),因?yàn)槲乙杂羞^(guò)很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的`道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗與挫折,在面對(duì)失敗與挫折時(shí)我們要勇氣再次做起來(lái)。
成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣,再次站起來(lái),向目標(biāo)成功的方向跑去……
《頂碗少年》讀后感13
今天我讀了作者趙麗宏的《頂碗少年》我有很大的感悟。
課文講述了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演,演雜技的少年第一次失敗了,但他不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬,一切重新開(kāi)始;第二次,碗又掉下來(lái)了,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬;第三次,終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴雨般的'掌聲。
同學(xué)們你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)困難嗎?
我來(lái)告訴你:在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到生活的考驗(yàn),但是只有不怕失敗敢于拼搏的人,才是勝利者。
《頂碗少年》讀后感14
今天我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《頂碗少年》當(dāng)我讀到這里是我的腦海里在想十幾歲的.小男孩頂?shù),我馬上從五級(jí)直接轉(zhuǎn)化成一級(jí)的狀態(tài),文章主要描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開(kāi)始;第二次,碗又掉下來(lái)了,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終于把碗穩(wěn)住了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后,作者每每想起,總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)……
我的感受是不管前面失敗了多少次都不可以放棄。
《頂碗少年》讀后感15
今天我們學(xué)了一篇課文叫《頂碗少年》,給我留下了深刻的印象。
這篇課文是關(guān)于作者的雜技表演的。一個(gè)推碗的年輕人,前兩次做最后一招的時(shí)候失敗了,但他并沒(méi)有氣餒。他終于在第三次成功了,得到了觀眾的'掌聲。
看了這篇文章,知道頂碗男孩很淡定,遇到困難也有拼搏的勇氣。雖然第二次失敗后不知所措,但在一位老人的鼓勵(lì)下,我再次冷靜下來(lái),穩(wěn)定了搖得很厲害的碗。正如作者所說(shuō),在冰天雪地的寒冷天氣里,如果你再試一次,你一定會(huì)歡迎溫暖的春風(fēng)。是的,不努力就死。如果你努力工作,你可能會(huì)看到光明。這不僅是對(duì)作者的啟示,也是對(duì)我們所有人的啟示!讓我們記住這個(gè)頂碗男孩,記住他敢于拼搏、鍥而不舍的精神!
【《頂碗少年》讀后感】相關(guān)文章:
頂碗少年的教案02-06
《頂碗少年》的教案09-16
《頂碗少年》教學(xué)反思04-15
頂碗少年的教學(xué)教案09-06
《頂碗少年》教學(xué)反思03-08
頂碗少年教學(xué)反思03-14
《頂碗少年》的教案15篇03-23
《頂碗少年》讀書(shū)筆記03-19
《頂碗少年》的教案11篇03-30
《頂碗少年》教學(xué)反思【精品】07-07