誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感15篇(優(yōu)秀)
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1
就對(duì)這本書有所耳聞，高中時(shí)候班主任也曾因?yàn)橐黄喿x理解而向我們講過(guò)這本書，也曾發(fā)誓要讀讀，但總能找到這樣那樣的理由給自己偷懶，最近終于讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書的作者是是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家斯賓塞·約翰遜博士，他在清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的.行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？ 本書虛構(gòu)出的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像：匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；或者像：哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!但不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈�，它�?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為的附庸；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。關(guān)于變與不變，這本書告訴我們：未來(lái)，變化是唯一的不變。不改變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)所淘汰。懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的人，才是未來(lái)最青睞的人。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有扇門就會(huì)向我們打開，它也許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，
但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。我們多面的人性
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感2
一天，我在家里的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本我從來(lái)沒看過(guò)的書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我拿著書去問(wèn)媽媽書是哪里來(lái)的，她告訴我這本書是以前她的好朋友送給她的，并說(shuō)這是一本很不錯(cuò)的書，富有很多人生哲理，我可以試著看看，看不懂的可以問(wèn)她。
故事講的是兩只小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，有一天他們?cè)赾站找到了許多奶酪，從那以后兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人每天都去那里享用美味的奶酪。后來(lái)c站的奶酪資源一天天減少，他們也意識(shí)到了這一點(diǎn)，這時(shí)嗅嗅和匆匆便離開c站去尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧則在原地享用剩余的奶酪并期望c站能長(zhǎng)出新的奶酪。
故事的最后，嗅嗅和匆匆并沒有因?yàn)槟骋徽镜哪汤叶Ａ簦麄兛傉J(rèn)為前方會(huì)有更多更新鮮的奶酪。而哼哼和唧唧享用完c站的奶酪，只能忍受饑餓的`折磨。當(dāng)唧唧踏上奶酪征程時(shí)，不忘停留在c站拒絕改變的哼哼。
這個(gè)故事就像生活中的我們。我們從一年級(jí)開始就拒絕改變，希望永遠(yuǎn)停留在幼兒園階段，每天只需要做做游戲，唱唱兒歌。當(dāng)我們當(dāng)中最先做出改變的那些人，掌聲榮譽(yù)就屬于他們。他們?yōu)榱苏坡暫蜆s譽(yù)不斷前進(jìn)改變自己，就像故事中的嗅嗅和匆匆永遠(yuǎn)領(lǐng)先。
被迫改變的學(xué)生就像故事中的唧唧，他們被迫往嗅嗅匆匆的方向追趕。雖然差距很大，但能收獲零星的掌聲和榮譽(yù)，也在慢慢地讓他們變得興奮起來(lái)。拒絕改變的哼哼就像拒絕學(xué)習(xí)的學(xué)生，哼哼有沒有踏上奶酪征程或餓死在c站，故事沒有交待。但所有人都希望他能趕上來(lái)，特別是他的好朋友唧唧在迷宮里給他留下了好多標(biāo)記和鼓勵(lì)的話。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，迷宮里的奶酪藏在哪里？誰(shuí)也不知道。只有不怕改變，敢于挑戰(zhàn)，才能收獲那誘人的奶酪。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感3
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》是美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜的一本暢銷著作。此書以一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事生動(dòng)地揭示了一個(gè)生活真諦：變是唯一的不變！中國(guó)古代文言文有這么一句：變則通，通則達(dá)。
本書講述了一個(gè)簡(jiǎn)單卻寓意深厚的故事。故事中有四個(gè)小主人公：兩只老鼠“嗅嗅”和“匆匆，兩個(gè)小矮人“唧唧”和“哼哼”。他們生活在一個(gè)“迷宮”里，全力尋找著能使自己身心愉悅的“奶酪”。在這個(gè)尋找的過(guò)程中，四個(gè)小主人公在面臨突如其來(lái)的變化時(shí)，表現(xiàn)出不一樣的反應(yīng)和舉動(dòng)。最終四個(gè)小主人公中只有一個(gè)成功地對(duì)應(yīng)對(duì)了這些變化，并在“迷宮”的墻上寫下了他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。
故事中的“迷宮”其實(shí)是指人生，而“奶酪”則是指我們正在追求的東西。小老鼠和小矮人則分別代表人類簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。世界每時(shí)每刻都在變化之中，面對(duì)變化，我們將如何抉擇？是像匆匆一樣迅速行動(dòng)，還是像哼哼一樣因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化呢？或許適應(yīng)變化，簡(jiǎn)單行事才是最好的解決辦法呢？在人生的“迷宮”里，我們?cè)撊绾螌ふ也⒌玫綄儆谖覀冏约旱摹澳汤摇�？《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》會(huì)給你帶來(lái)你想要的答案。
有時(shí)候，有所畏懼是有好處的。當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你采取行動(dòng)。但是，如果你因?yàn)檫^(guò)分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的障礙�！官e塞·約翰遜《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的`錯(cuò)事時(shí)，他就在開始改變了�！官e塞·約翰遜《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
作者：斯賓塞·約翰遜（Spencer Johnson），是美國(guó)著名思想家、演說(shuō)家，同時(shí)他也是一名醫(yī)生和心理問(wèn)題專家。他畢業(yè)于南加州大學(xué)（心理學(xué)學(xué)士）和皇家醫(yī)學(xué)院（醫(yī)學(xué)博士），在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院從事醫(yī)生一職。斯賓塞·約翰遜善于發(fā)現(xiàn)生活中的簡(jiǎn)單真理并運(yùn)用其成功解決復(fù)雜的問(wèn)題。他提出的許多觀點(diǎn)，使成千上萬(wàn)的人過(guò)上了健康、輕松、成功愉快的生活。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感4
今年寒假，我回老家過(guò)年。一天，我寫完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便走到書架旁去找書看。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書看起來(lái)是新的，出于好奇，我就開始讀序言，沒想到剛看完序言，便愛不釋手了。
這本書是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫的，主要講了生活在迷宮里的兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧尋找賴以生存的奶酪時(shí)，在奶酪c站找到了大量的奶酪，從此它們?cè)僖膊挥贸顩]吃的`了�？墒怯幸惶爝@里的奶酪全都不翼而飛，嗅嗅和匆匆隨機(jī)應(yīng)變立刻尋找其他的奶酪。唧唧一開始不愿變化，但后來(lái)被餓得實(shí)在沒辦法，也加入了尋找奶酪的行列。最終和嗅嗅、匆匆找到了奶酪品種齊全、數(shù)不勝數(shù)的奶酪n站。而哼哼呢，不愿變化，始終整天呆在奶酪c站，說(shuō)要等他的奶酪回來(lái)……
讀著讀著，我突然覺得“奶酪”不就代表著生活中的層層面面的人類所需要的東西嗎？如果“奶酪”丟了，我們不能心灰意冷，應(yīng)該向唧唧一樣，擦干眼淚，努力去尋找新的“奶酪”。幸運(yùn)的話你還可以發(fā)現(xiàn)更好更重要的東西。如果像哼哼那樣，不愿意變化，只是一味地等待失去的東西，那你反而可能會(huì)錯(cuò)過(guò)重新開始的機(jī)會(huì)。著名作家海明威在一次乘火車時(shí)丟失了自己大部分的手稿，可是他沒有放棄寫作，而是更加勤奮，把丟失的東西又補(bǔ)了回來(lái)，最終完成了著名的小說(shuō)《老人與�！�；霍金在身患不治之癥后并沒有意志消沉，而是繼續(xù)做他的科學(xué)研究，成為了人人皆知的“宇宙之王”……總之，名人多數(shù)是在“失去奶酪”后通過(guò)不懈追求和努力才成名的。
其實(shí)細(xì)細(xì)想想，在學(xué)習(xí)中，“奶酪”就像是知識(shí)。我們學(xué)完了一類知識(shí)，就不能停下腳步，應(yīng)該去鞏固它，讓它牢牢地記在我們的腦袋里，還應(yīng)該去探索新知識(shí)。正所謂“溫故而知新”。做到這些，你才能成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人。
合上書，我受益匪淺。我放下書，又回到了書桌前，拿起了課本……
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感5
這本書的宗旨就是：變化，積極的適應(yīng)變化。改變，是一座值得期待的“新奶酪”。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物，讓我們感到幸福安逸的事物。
大體內(nèi)容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃，每天都早起來(lái)到迷宮，先看看周圍的形勢(shì)有沒有變化，然后發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣后開始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開始猛吃，并天天如此，時(shí)間長(zhǎng)了覺得這本奶酪就應(yīng)該屬于他們，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的來(lái)猛吃。
終于有一天，小老鼠和小矮人來(lái)到來(lái)到奶酪c 站，發(fā)現(xiàn)空空如也。小老鼠好像并沒有很驚訝，接著又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪，而無(wú)法接受結(jié)果的哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來(lái)，或者在周圍尋找，甚至挖墻看看是不是藏在墻里了，這樣止步不前。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次內(nèi)心掙扎，唧唧決定出去尋找奶酪，一路上的各種思想是最值得學(xué)習(xí)的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改變，害怕改變的結(jié)果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地，開始踏上追尋變化的道路了呢
變化 無(wú)處不在
它總會(huì)拿走我們以為本屬于自己的奶酪
預(yù)見變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，才能減小損失，為將來(lái)更大的變化做好準(zhǔn)備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的'奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)
盡早適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪你就會(huì)越早找到新的奶酪
改變
隨著著變化而變化，變化未必是壞事，塞翁失馬焉知非福。愛變化，期待變化
享受變化
嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味
像謝文東一樣，雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結(jié)果，但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過(guò)程
像后來(lái)的唧唧一樣，雖然不知道深深的迷宮里會(huì)不會(huì)有奶酪，會(huì)不會(huì)找不到就餓死，但還是會(huì)前進(jìn)，憧憬想象著前進(jìn)，享受打破恐懼的愉快，在尋覓過(guò)程中享受著滿足
不斷地去享受變化
記�。耗愕哪汤胰詴�(huì)不斷地被拿走，關(guān)鍵看你怎么去對(duì)待這一改變
(自嘲 當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)自嘲時(shí)，就已經(jīng)開始改變了。甚至說(shuō)，改變自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，這樣就可以對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化。)
隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!
變化了，恐懼了，問(wèn)自己：當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6
如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中最醒目的就要數(shù)這句話了。的確，書里的人生哲理也就在于此。
故事很短，但是意味很深�？吹筋}目很多人會(huì)誤認(rèn)為這是一本笑話書，根本不會(huì)跟生活的哲理相聯(lián)系起來(lái)。就連故事里的四個(gè)人物也都很幽默化。用心讀完這本書后大家心里就都有了自己的想法。
奶酪不是單純的食物，它意味著、大家的悠閑生活、意味著大家的榮譽(yù)、意味著大家的社交關(guān)系以及更多重要的事情。每個(gè)人的社會(huì)財(cái)富就是他們各自的奶酪。但是財(cái)富只有使用了才會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值，所以財(cái)富始終都會(huì)變化，減少。就像書里的奶酪一樣，吃了之后就會(huì)漸漸減少。兩只小老鼠很單純，他們明白這個(gè)道理，在盡情享受美味的奶酪的同時(shí)，還在隨著奶酪變化的腳步改變著自己，不斷去適應(yīng)，不斷去尋找，為今后做好打算，留下了后路。二小矮人卻沉浸在了享樂(lè)之中，眼中只有無(wú)盡的美好，卻忘記了那些細(xì)小的變化，一成不變的生活終究不能一直維持下去，C站的奶酪最后被吃完了。
兩只小老鼠已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，離開了C站，去尋找新的奶酪。而兩個(gè)小矮人卻接受不了現(xiàn)實(shí)，不斷地欺騙自己，因?yàn)樗麄儾辉敢馊ソ邮苓@一切的變化，不愿意接受他們失去一切財(cái)富的事實(shí)，過(guò)去成功的喜悅讓他們昏了頭腦。所以他們一天又一天地在那里空空地等待。
抱怨，自欺欺人在無(wú)聲無(wú)息變化面前是無(wú)力的。單純的小老鼠很快又找到了新的奶酪站。而小矮人卻害怕踏出新的尋找之路，習(xí)慣性的安逸生活讓他們失去了適應(yīng)變化的勇氣，他們幻想著奶酪的回歸，在原地饑腸轆轆地一直等待著。
故事的道理很簡(jiǎn)單，但是要真正領(lǐng)悟并做到卻很難。生活在變化，社會(huì)在變化，世界在變化。變化是隨時(shí)隨地都伴隨在我們身邊的，所以人不能一成不變地去對(duì)待身邊的事物。正像清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，讓中國(guó)失去了與外界瞬息萬(wàn)變的廣闊世界的聯(lián)系，不能適應(yīng)外面的變化，沒有跟上大家前進(jìn)的步伐，五千年歷史文化悠久的東方巨龍終被西方侵略者蠶食鯨吞，國(guó)破家亡，民不聊生。而白話文的革命性誕生就是適應(yīng)了時(shí)代的變化，成為中國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的一大創(chuàng)舉。
現(xiàn)在顯而易見的就是：如果你不能阻止變化的腳步，那你就學(xué)著去適應(yīng)它。但是只是明白適應(yīng)變化時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小矮人失去奶酪的原因是什么？因?yàn)樗麄儧]能注意到奶酪的變化。所以在學(xué)著去適應(yīng)變化的同時(shí)，細(xì)心地關(guān)注著變化更為重要，這樣當(dāng)變化來(lái)襲時(shí)，我們才能有足夠的信心和精力去面對(duì)，因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備。倘若沒有提前的預(yù)防，當(dāng)變化真正到來(lái)時(shí)，你們已經(jīng)束手無(wú)策了。
回想07年美國(guó)的金融危機(jī)，在之前股市一片大好的情景中，誰(shuí)又能預(yù)料到一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的靠近呢？沒能做好提前的防備，如潮水般來(lái)勢(shì)洶涌的金融海嘯讓美國(guó)，這個(gè)世界上最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)體一敗涂地。這場(chǎng)危機(jī)波及到了全世界，失業(yè)，倒閉，破產(chǎn)，溫飽不濟(jì)，同為受害者的中國(guó)人民只能在一片痛苦的悲鳴中暗自嘆息。
故事講到這里卻發(fā)生了轉(zhuǎn)折，小矮人唧唧在不斷地猶豫和等待中，終于又重拾了探險(xiǎn)的勇氣，不再畏懼變化所帶來(lái)的各種情況和內(nèi)心的不安。在迷宮中的尋找過(guò)程中他開始了不斷地學(xué)習(xí)，教訓(xùn)，反思，漸漸地他領(lǐng)悟到了生活的道理。他認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他害怕變化的時(shí)候，他一直受困于對(duì)那已不存在的舊奶酪的'幻想而無(wú)法自撥。自嘲和放寬胸懷讓他面對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然�；謴�(fù)了往日的自信和活力，戰(zhàn)勝了對(duì)未知的恐懼，終于他找到了新的奶酪N站。的確唧唧曾經(jīng)那樣地懼怕改變，他真的希望生活能夠永遠(yuǎn)按照原有的樣子繼續(xù)，但現(xiàn)在他意識(shí)到，生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，真的是塞翁失馬，焉知非福。
有些畏懼可以幫助我們躲避危險(xiǎn)，但是大部分的恐懼都是不明智的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看到變化更好的一面。在變化來(lái)臨的時(shí)候不能畏縮不前，學(xué)會(huì)克服心中的意念，邁出探索未知的腳步，我們堅(jiān)信，一個(gè)巨大的奶酪站正在向自己招手。
鼓起勇氣，在仔細(xì)觀察身邊的同時(shí)學(xué)著去適應(yīng)變化。這才是在當(dāng)今世界飛速發(fā)展所需要人才。生活不是講故事，我們要時(shí)刻記�。喝绻悴桓淖�，你就會(huì)被淘汰。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感7
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，闡述了許多重要的人生哲理。使我從中感悟許多：
不要因?yàn)樽约侯I(lǐng)先或是有點(diǎn)小聰明就驕傲自滿。
要重視那些勤懇的人，聚沙成塔終成大事。
取得了些成就不要安逸下來(lái)，坐吃山空，早晚要被淘汰
要以發(fā)展的.眼光看待事物。
過(guò)于樂(lè)觀的自我暗示，就是自欺欺人。
有要改變的思想，也要有改變的實(shí)力。
吃老本只有死路一條。
落后了更要以雙倍的努力趕上來(lái)。
居安思危，經(jīng)�？纯醋约旱奈恢檬欠褚呀�(jīng)開始下滑了、落后了。
不要有恐懼心理，不要有畏難情緒。
有追求才有動(dòng)力。
該放手的就趁早放手，不要猶豫。
該被淘汰的事物即占用你的資源，到最后又會(huì)失去。
如果一條路總是走不通，那你就該嘗試下改變你的思想甚至信念。
小的事物往往可以反映出大的哲理，只要你細(xì)心觀察。
注意細(xì)小的變化，可以讓你更好的適應(yīng)大的改變。
改變從自我出發(fā)，由內(nèi)而外。
要有勇于去改變，要對(duì)自己有信心。
積極面對(duì)迎接挑戰(zhàn)、迎接改變。
勇敢的邁出第一步，你才能踏上正確的道路。
要有預(yù)見變化的意識(shí)。
要保持靈敏的嗅覺嗅出危機(jī)并及時(shí)采取行動(dòng)。
不要讓其他人或事推著你前進(jìn)，要有自覺性和主動(dòng)性。
以上就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書對(duì)我的啟發(fā)，我想這一字一句都是我人生中一筆重要的財(cái)富，我不僅要明白這道理，更要把理論付諸于行動(dòng)，這些啟發(fā)必然將成為我成功道路上的指路明燈。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感8
最近，朋友向我介紹了一本書，那就是暢銷多年的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》他說(shuō)這本書是如何如何的好，要我無(wú)論如何要細(xì)讀一番，想來(lái)讀會(huì)收獲頗豐。其實(shí)，在很早之前我就聽說(shuō)過(guò)這本書的，但總覺得那不過(guò)是一本兒童讀物罷了，哪里會(huì)那么神奇，好多時(shí)候不過(guò)是商業(yè)炒作罷了。聽個(gè)聽朋友這么一說(shuō)，心想，又費(fèi)不了多大功夫，看一看也沒什么壞處的。
書買回來(lái)了，薄薄的一本，也就是三四萬(wàn)字的光景，所以很快就讀完了。讀完了，真的讀完了。書放下來(lái)，心思卻放不下來(lái)。書中的內(nèi)容確實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一看就懂，然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻讓我掩卷長(zhǎng)思：究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?
在當(dāng)?shù)赜羞@么一種說(shuō)法，有個(gè)羊羔就有一份草地。這句話可以這樣理解，一個(gè)人，只要他來(lái)到這個(gè)世界，那么，不知道什么地方，總是有他的一份工作，一份收入。但是，真正的世界卻是，話雖這么說(shuō)，但有的羊羔擁有肥美的青草，而有的羊羔卻顆粒皆無(wú)。于是，人世間便有了蕓蕓眾生，便有了大腹便便的巨富，也有了一貧如洗的乞丐。
先拋開政治體制等客觀原因，我們來(lái)看一看，同樣在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，為什么在十年或幾十年之后，他們的各個(gè)方面會(huì)發(fā)生巨大的差異呢?這里就涉及到一個(gè)人的'認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。同為農(nóng)村的孩子，而且他們的背景也一樣，初生時(shí)的情況幾乎是一樣的，這完全相當(dāng)于兩只羔羊擁有同樣的草地，但是，其中一只不滿足于現(xiàn)狀，他總是想方設(shè)法去改變自己的處境，而最終取得了自己滿意的效果，那么另一只呢，當(dāng)然是安于現(xiàn)狀，感覺自己那奶酪是世界上最好的，完全沒必要再去找更好更新鮮。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》用一個(gè)淺顯易懂的故事告訴人們一個(gè)淺顯易懂的道理：與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，放棄空想，以自己的實(shí)際行動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，那么，你永遠(yuǎn)會(huì)擁有一份香醇的奶酪。一個(gè)思維極端的人，可能把所有的問(wèn)題都推到這里那里，若要真正地思考一下，為什么沒有一個(gè)人去為自己沒有及時(shí)調(diào)整思維，沒有前瞻的目光，沒有在自己本有機(jī)會(huì)在社會(huì)變革之前就可以跟上這班車而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)而自責(zé)呢?
好多時(shí)候，那些特權(quán)者確實(shí)走在了沒有特權(quán)者的前面，而且他們過(guò)得確實(shí)比我們強(qiáng)。這當(dāng)然是存在的，是真實(shí)的，沒必要回避的。但是，我們身邊曾經(jīng)那些草根呢?為什么之前我們看不起他，多看以后的相見，卻令我們刮目相看，這個(gè)現(xiàn)象我們又該做什么解釋?
書中的哼哼跟唧唧還有兩只小老鼠，開始不是擁有同樣的奶酪嗎?但他們的命運(yùn)又怎么樣了呢?哼哼一直在原地踏步，希望天上掉下餡餅來(lái)�？墒�，這樣的事情到現(xiàn)在為止還沒有哪個(gè)人碰上。而唧唧在及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)之后，也趕上了另一個(gè)全新的時(shí)間段，和那兩只前行的小老鼠一同吃上了“時(shí)令”的奶酪。這樣的啟示可以說(shuō)在生活中司空見慣，但正因?yàn)樗究找姂T了，我們都視而不見，在自己坐在原地把抱怨都拋給別人的同時(shí)，機(jī)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
一本書，一個(gè)小故事，給我們講的道理是簡(jiǎn)單的，請(qǐng)不要說(shuō)“這個(gè)我早就知道了”，應(yīng)該說(shuō)“哎呀，我怎么不是早起的鳥兒啊，我明白我吃不上蟲子的原因了”。當(dāng)我們用這種全新的心態(tài)和真正實(shí)踐的決心這樣去做的時(shí)候，相信那個(gè)成功的部落里一定會(huì)多一個(gè)成功者，那就是自己。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感9
今年年初定下的要看一百本書并認(rèn)真輸出的諾言，在今天終于完美拉下閉幕。
這本書書名在十多年前便聽說(shuō)，大家更是以此作為口頭禪，但真正開始閱讀這書是昨晚臨睡前。
對(duì)待變化我更多的是喜歡，這也和自己的經(jīng)歷有關(guān)，我能輕易舍棄別人認(rèn)為良好的.現(xiàn)狀，比如13年的變故，比如17年的變故，比如19年的變故，每一次放棄安逸別人都要討論一陣我的瘋狂，可是在這些過(guò)程里我自始至終打磨的都是自我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在某些地方汲取不了營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我就開始盤算著新的開始。
前段時(shí)間老東家也在和我討論如果當(dāng)年我沒有走，如今可能會(huì)有更好的生活。我愛死了自由，也推崇于修煉和追逐，我覺得所有的腐朽從停止成長(zhǎng)開始，而自己相比于故事里的四個(gè)人物更像是匆匆，我覺得試錯(cuò)是接近真理的捷徑，前提是需要隨時(shí)收拾殘局。
成功之前先描繪成功，管理學(xué)稱之為描繪憧憬，作為激勵(lì)，民間也稱為畫大餅。
一個(gè)真正優(yōu)秀的人可以把道理放在易懂的小故事里。這本書推薦給害怕改變的朋友。變數(shù)是機(jī)遇。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感10
美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，講述了四個(gè)主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里，以奶酪為食。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的本性暴露無(wú)遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪站；而小矮人面對(duì)變化卻猶豫不決，他們始終不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想著總有一天奶酪會(huì)回來(lái)的，他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路，而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。
奶酪是一個(gè)比喻，它代表了我們最想要的東西�？梢允且环莨ぷ�，或是一份友情、一份健康，還可是優(yōu)良的'成績(jī)…我們的“奶酪”又是什么呢？我們每個(gè)人都可以在四個(gè)主人公身上找到自己的影子。面對(duì)突如其來(lái)的變化，你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變，還是和哼哼一樣猶豫不決？
如今的我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著和過(guò)去完全不同的境遇，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒有心理準(zhǔn)備的你可能會(huì)手足無(wú)措，這時(shí)你會(huì)怎么做？猶豫？或是行動(dòng)？你可能不會(huì)馬上采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救。這時(shí)，如果我們擁有那種行動(dòng)力、決心與勇氣，就會(huì)很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的“奶酪站”。
當(dāng)前方的道路一片漆黑時(shí)，我們需要決定迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無(wú)反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時(shí)間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”。
生活從來(lái)不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿，因?yàn)樯钍瞧降鹊摹Ｗ兓S時(shí)會(huì)發(fā)生，積極地面對(duì)變化會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。世界上唯一不變的就是變化。如果采用固定性思維，處理瞬息萬(wàn)變的事物，你會(huì)永遠(yuǎn)處于被動(dòng)局面。所以要有能洞察事物變化的敏銳嗅覺和前瞻性，同時(shí)要順勢(shì)而為。而這些能力是需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉的。既要好好思考，也要好好學(xué)習(xí)，既要掌握方法，也要遵循底層規(guī)律，既要腳踏實(shí)地，也要仰望天空。讓我們順勢(shì)而行，以成長(zhǎng)型心態(tài)積極的向我們的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感11
概述
小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮里搜尋奶酪。一天，他們一起找到了奶酪C區(qū)。因?yàn)閮?chǔ)備十分龐大，他們舉辦了宴會(huì)，過(guò)得很開心。但是突然有一天所有的奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆立馬行動(dòng)在第一時(shí)間就出發(fā)為尋找新的奶酪儲(chǔ)藏地，而哼哼和唧唧兩個(gè)小矮人，因?yàn)閷?duì)以前的行為習(xí)以為常，難以接受奶酪消失的事實(shí)。天天抱怨和做無(wú)用工，每天都在死牢誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪。最后唧唧突破了自己的舒適區(qū)，一步步勇敢的重新踏上尋找奶酪的征程。
感悟
我想奶酪在這里指代我們所想達(dá)成的各種目標(biāo)。它可能是一種人際關(guān)系，金錢，健康，一份工作等等。迷宮代表我們走向自己目標(biāo)需要的生活環(huán)境，它是變化無(wú)常的。我們要達(dá)到自己的目標(biāo)，就需要不斷的去碰撞和探尋外界的迷宮。迷宮如此的龐大，不禁讓人對(duì)其生出恐懼。而且在迷宮中發(fā)生的事情是隨機(jī)的，那種面對(duì)未知世界的恐懼，真是讓人絕望。我想最重要的不僅僅是踏出第一步，還有唧唧在不斷探尋中遇到的那些小奶酪，那些不斷出現(xiàn)的轉(zhuǎn)機(jī)幫助他建立了信心和習(xí)慣。
作為一只哼哼，確實(shí)很慚愧。在經(jīng)歷不斷在原地砸墻探尋奶酪和不斷耗散自己的注意力的過(guò)程，其實(shí)內(nèi)心是很不快樂(lè)的。那種恐懼感也在不斷侵蝕自己的信心，卻也被迫無(wú)奈。想變成唧唧，但是內(nèi)心的力量不夠，我想這才是真正的`悲哀。有時(shí)候還會(huì)渴望外部的力量去突破自己，那排山倒海般的壓力真的壓的人抬不起頭。
不過(guò)這也讓我找到了一種方法，不斷跟自己的內(nèi)心溝通，冥想。同時(shí)不管外界的聲音，腳踏實(shí)地一步步踩身下的石頭。不知不覺，會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢擁有了面對(duì)的勇氣。我想經(jīng)歷過(guò)恐懼到戰(zhàn)勝的變化才會(huì)明白這過(guò)程吧。還記得日本設(shè)計(jì)師山本耀司說(shuō)過(guò)：“我們終身要跟那些很強(qiáng)的東西，很可怕的東西相碰撞，然后才知道“自己”是什么。自我是不斷地在自我升級(jí)中間碰撞而成的。邊界也是只有真正撞到了什么，才能懂得�！敝雷约旱倪吔�，了解自己的需求，長(zhǎng)成自己的樣子，這應(yīng)該是我所想要的吧~
哈哈~最后引用書中的句子“享受變化嘗試去冒險(xiǎn)，并且享受新的奶酪的美味�！�
加油~共勉~
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感12
一本暢銷的書，總是在當(dāng)時(shí)或以后擁有一些能觸及人們心靈的某些元素。讀懂一本書，你的內(nèi)心可以跟著書的靈魂去倘佯，你的情感會(huì)隨著那些文字婉婉流淌，或使你悲傷，感同身受；或使你清醒，精神振奮。
就比如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，把一個(gè)鮮活的寓言故事委以深刻的人生哲理，深入淺出，通俗易懂。作者以兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人唧唧、哼哼在迷宮中尋找奶酪的故事分別刻畫了四種不同內(nèi)心世界的人；
嗅嗅代表了能敏銳感覺變化的人
匆匆代表了面對(duì)變化能第一時(shí)間采取行動(dòng)的人
唧唧代表了面對(duì)變化時(shí)由埋怨到適應(yīng)到及時(shí)做出調(diào)整的人
哼哼代表了害怕變化而一味拒絕變化的人
四種人面臨決擇時(shí)，表現(xiàn)出的'不同的內(nèi)心活動(dòng)，給他們帶來(lái)了不同的境遇，鮮明的差別反映了四種人的世界觀、人生觀以及他們不同的成就與得失。
在閱讀中，作者實(shí)際上是先塑造了面對(duì)成功時(shí)的兩種人：一種是嗅嗅和匆匆以平常心對(duì)待；一種是唧唧和哼哼，驕傲自滿，懶惰貪婪。而后又塑造了面對(duì)失敗時(shí)的兩種人：一種是隨著變化而改變，努力尋求新的方法去適應(yīng)變化的嗅嗅、匆匆和唧唧；一種是畏懼變化一味埋怨，等待變化自身改變的哼哼。這其中前一種人的塑造給了我很大的感觸，如果我們能以平常心去面對(duì)成功，就會(huì)以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)失敗的挫折。
在故事的開始作者著意刻畫了小矮人的聰明才智以及他們豐富的情感，他們比小老鼠聰明，有邏輯性。他們先于小老鼠找到了第一個(gè)奶酪站，在這里他們享受著應(yīng)有的收獲，被成功的榮譽(yù)光環(huán)所籠罩，習(xí)慣于這種被認(rèn)同的感覺，慢慢的驕傲自滿，懶惰貪婪，把現(xiàn)在的擁有幻想成永久的擁有，不再進(jìn)取，不再擁有探索的心。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂
當(dāng)奶酪正在一天天變質(zhì)時(shí)，懶惰與貪婪卻遮住了他們的雙眼；當(dāng)最終量變成質(zhì)變時(shí)，已經(jīng)注定了他們會(huì)自食其果。而相比之下，兩只小老鼠擁有簡(jiǎn)單的思維和情感，他們以簡(jiǎn)單的眼光去看待復(fù)雜的事物，恪守著內(nèi)心世界的一些原則，不因成功而忘形，不因失敗而氣餒，所以沒有被勝利沖昏頭腦。他們不炫耀不張揚(yáng)，就不會(huì)有瞻前顧后的畏懼。他們理所當(dāng)然的去享受勝利的果實(shí)，也平靜的去對(duì)待周圍的變化，他們只把成功當(dāng)作某一階段的事物，而沒有貪婪地以為是永久，當(dāng)最終奶酪消失的時(shí)候，他們甚至沒有絲毫的驚訝，而是從容地踏上了尋找第二奶酪站的路程。
一顆平常的心造就了兩種不同的人，也收獲兩種不同的命運(yùn)。這樣一種心態(tài)，讓我們不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，不會(huì)好大喜功，不會(huì)貪婪無(wú)度，不會(huì)忽略潛在的危機(jī)和變化。這樣才會(huì)有未雨綢繆的先見之明，才會(huì)有腳踏實(shí)地的奮斗歷程，才會(huì)有謀求大業(yè)的寬容之心。
所以朋友，不論你是否喜歡閱讀，不論你是否有難以面對(duì)的變化困擾著你，我都真心的希望你能閱讀這本書，我相信你會(huì)被書中的故事所吸引，為其中的人生哲理所感染。在你的內(nèi)心隨著這個(gè)世界千變?nèi)f化，失去一種歸宿感的時(shí)候，你是否嘗試過(guò)為它尋找一片精神的家園，那么朋友你的選擇就在這里！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感13
這是一本淺顯易懂的寓言故事。故事中兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人生活在迷宮中，他們每天早上穿上跑鞋外出尋找他們最愛吃的奶酪。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)存有無(wú)數(shù)奶酪的房間。從此小老鼠每天早上都穿上跑鞋從家里出發(fā)來(lái)到奶酪站，然后把跑鞋脫下來(lái)掛在脖子上，然后開始享用奶酪。而小矮人呢,自從發(fā)現(xiàn)奶酪后，就干脆把家也搬到奶酪站附近，運(yùn)動(dòng)衣扔到一邊，跑鞋也不知扔到哪去了。
日子一天天過(guò)去，有一天，當(dāng)小老鼠來(lái)到奶酪站時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有奶酪了。它們馬上穿上跑鞋頭也不回的向迷宮深處跑去尋找新的奶酪。而當(dāng)小矮人發(fā)現(xiàn)奶酪已空時(shí)卻大發(fā)脾氣：“是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?!”
當(dāng)小老鼠已上路尋找新奶酪時(shí)，小矮人卻每天還守在空空的奶酪站研究，分析，氣惱，憤怒，最后變得懶惰而不敢面對(duì)奶酪已空的事實(shí)。
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是被問(wèn)--到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀態(tài)無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
就像書中的寓意：變化總是在發(fā)生，最好的辦法就是預(yù)見變化、追蹤變化，以最快的速度適應(yīng)變化，并隨變化而變化。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”，其實(shí)也就是我們的幾種不同的生活態(tài)度。就像書中所說(shuō)，一開始老鼠人、小矮人們的目標(biāo)是比較類似的，都為將來(lái)的奶酪而奔波著。這有點(diǎn)像現(xiàn)代人青春時(shí)的共性，都為了學(xué)習(xí)知識(shí)，以便將來(lái)能有所成就。經(jīng)過(guò)努力，大家都找到大奶酪的時(shí)候，初期的表現(xiàn)都是差不多的，把鞋子掛在脖子上。但隨著生活或工作的穩(wěn)定之后，于是小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就出來(lái)了，這和一些人在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境下滋長(zhǎng)的一些惰性、老油條作風(fēng)是類似的，他們安于現(xiàn)狀，并開始享受現(xiàn)狀。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”已經(jīng)察覺變化，因?yàn)樗鼈儐渭兊恼J(rèn)為變化是不斷進(jìn)行著的。而小矮人們才真正失去了靈敏的'嗅覺，行動(dòng)并不再匆匆。放眼看去，這種人無(wú)處不在，他們的行動(dòng)遲純，創(chuàng)造力不大，雖然沒有犯什么大錯(cuò)誤，但創(chuàng)新精神卻沒有了。
不適應(yīng)變化，就得被淘汰。在這個(gè)日新月異的信息時(shí)代，變化更是莫測(cè)。正如我們常說(shuō)的，我們不能祈求社會(huì)來(lái)適應(yīng)我們，只能由我們來(lái)適應(yīng)社會(huì)。中國(guó)現(xiàn)在加入世貿(mào)了，給國(guó)內(nèi)企來(lái)帶來(lái)了更多的變化�！按罄颂陨�，適者生存”，公司如此，員工也如此。再?zèng)]有不倒的企業(yè)，也沒有不破的飯碗。
我覺得看這本書的收獲，并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋�(gè)，而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然。我們要做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備�！吧趹n患，死于安樂(lè)”，古人都有了這種意思，何況我們今人？所以“居安思�！钡膽n患意識(shí)一定要保持，時(shí)刻充滿激情，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感14
趁著寒假的空閑，我一口氣看完了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。剛看這本書的時(shí)候，我始終有一個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但隨著漸漸的深入，我終于明白了……書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！
這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。
"奶酪"是個(gè)比喻，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康……我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的.世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問(wèn)著誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"，抱怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大�。‘�(dāng)遇到突如其來(lái)的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的"鞋"，隨著"奶酪"而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的"奶酪"。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然，而我們應(yīng)該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說(shuō)的"居安思危"就是這個(gè)意思吧？
以后的我，一定要擁有嗅嗅的'靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像"唧唧"一樣不斷調(diào)整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感15
讀罷誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，不禁為美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜的這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆，雖然這是個(gè)寓言故事，但我還是情不自禁地看了一遍又一遍，其中所蘊(yùn)涵的哲理令人在感悟之中，引發(fā)深思，更讓人變得聰明，真是受益匪淺！
故事講的是：四個(gè)主人公的奶酪不經(jīng)意的消失后，使他們失去生存的源泉，而他們各自做出不同的反應(yīng)。兩只小老鼠能夠迅速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)，不會(huì)因周圍環(huán)境的改變而手足無(wú)措。而兩個(gè)小矮人則相反，面對(duì)變化猶豫不決，始終沉浸在對(duì)往事的追憶和幻想中，無(wú)法接受已經(jīng)改變的事實(shí)，不愿意再去尋找新的奶酪，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，小矮人“唧唧”才慢慢改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪�！昂吆摺庇墒贾两K無(wú)法面對(duì)，整天在想著奶酪為什么會(huì)消失，還在等著奶酪自已回來(lái)呢。從而也就束縛了自己的思想，變得極度頹廢，于是生活在灰暗之中，不能自拔。好在后來(lái)“唧唧”在尋找中，明白了許多道理，終于戰(zhàn)勝了自已，走向了光明，也找到了新的`奶酪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些時(shí)候就像是哼哼，總是害怕改變，不敢去改變，結(jié)果總是把事情弄得更糟。因?yàn)檫@世界每時(shí)每刻都在變化，如果你不去改變自己去適應(yīng)變化，那么你只有一個(gè)結(jié)果：被淘汰。所以說(shuō)，我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理，讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)人生，同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于修正自己錯(cuò)誤思想，走向人生的健康快樂(lè)之路。
如果~~~，你問(wèn)我想當(dāng)故事中的那個(gè)角色，我會(huì)豪不猶豫地選擇“唧唧”這個(gè)角色，因?yàn)槲抑�，只有不斷地迎接新的事物而去改變舊的事實(shí)，才能不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這個(gè)茫茫社會(huì)中占著一席之地。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這本書，故事中的情節(jié)實(shí)實(shí)在在讓我受到很大的啟發(fā)，使我一生受益。
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