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小學(xué)三年級讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級讀后感1
今天下午看完了康康的新書《三年級下冊的語文》，對于喜歡看書的我而言，小學(xué)語文書也成為我在這個特殊時期的精神食糧。
談?wù)剬τ谶@本書的感受。每一個單元都很有特點，既有古典詩詞，又有寓言故事，還有笑話小品，真的是豐富多彩的一本教科書。我已經(jīng)不記得，我小時候的語文書里面的內(nèi)容了，畢竟過去了30年，但是，總體的'感覺是現(xiàn)在的課本要活潑很多，也更加迎合孩子們的興趣。留在我印象中比較深刻印象的是，樓下的鄰居總在書本上發(fā)揮豐富的想象力，美其名曰：配圖。每次看他的語文書，總能夠讓我捧腹大笑一番。
說回康康的這冊《語文》課本，里面有幾則故事，不要說是對于孩子，就算是對于大人而言，也很有啟發(fā)，第二單元的寓言單元，讓我深受啟發(fā)，第八單元的四則小故事，雖然是類似于虛構(gòu)的內(nèi)容，但是，再讓我會心一笑的同時，讓我萌生了一份贊賞。我要為我們的教育工作者點贊，能夠編寫出這么寓教于樂的內(nèi)容，真的是很棒！
我很高興，教材不再是教條，真的成為了啟蒙知識的伙伴，我希望，康康在認(rèn)真讀完這本語文書之后，也會有自己的一番感悟！
小學(xué)三年級讀后感2
我看了高爾基的《童年》這本書后，我有很多的感慨，書中的主人公阿廖沙給我留下了深刻的印象。
我覺得這本書的主人公阿廖沙實在是太悲慘了!外公好似一個瘋子，時常折磨阿廖沙，造就了他肉體上的痛苦。母親也不是一個好母親，沒有母愛，沒有好好地教育自己的孩子，給孩子創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。并且三番五次地離家出走，一走就是幾年后才能回來，阿廖沙又讓母親給予了他精神上的打擊。阿廖沙自從進(jìn)入這一個陰險的大家庭，他就不能再幸福了。他的'外公，使這個原本和睦的家，變得四分五裂。外公非但要管別人的事，還一直惹是生非，造出許多是非。只要他一聽有人犯錯，就開始大動干戈。每一個小孩都要抓起來打。這個是心驚肉跳。特別是阿廖沙，不但打他打得最狠，之后還要假惺惺的對阿廖沙一陣吹噓。家里有了這么一個外公，能安寧嗎？這一切注定阿廖沙不會幸福�？蓱z的阿廖沙只能撿破爛為生，別人對他指指點點，他也一聲不吭，忍住怨氣，默默地走開了。他的外公、母親對他如此刻薄，阿廖沙也還是很樂觀呀。而我呢？一受到挫折，就氣餒，就放棄。一天，我正在寫著作業(yè)，這時，我后面的同學(xué)上去交作業(yè)，我就在她的試卷上用鉛筆畫了一個黑黑的圓圈。這時，那位同學(xué)回來了，看到了我在畫她的試卷，就去告狀了。告完狀，又拿水筆在我的填空題上畫了一個大大的黑斑。我用修正帶在試卷上涂改完之后，轉(zhuǎn)過身去跟她道歉。誰知，老師看到了，就以為我又在上面畫，就說：“你還在上面畫?!”我一看老師誤解我了，就開始生氣。一直到下午大課間，氣才休。
如果這是在阿廖沙家里的話，那我早就被揍暈了。真的應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí)啊，他是那樣樂觀。
阿廖沙是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)三年級讀后感3
《笑貓日記》的作者是親愛的楊紅櫻阿姨�！缎ω埲沼洝分杏信e止優(yōu)雅的貴婦狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘氣包馬小跳、自私自利的藝術(shù)家、酷愛打扮的貴婦狗菲娜、親熱的地包天、會笑的貓······好多人物！
我最喜歡看的其中一本是《小貓出生在秘密山洞》。上面講了虎皮貓和笑貓結(jié)婚以后，虎皮貓就懷孕了。虎皮貓像我們一樣，也有了“產(chǎn)前綜合征”所以啊，虎皮貓?zhí)焯觳皇窃谏蕉磹瀽灢粯肪褪悄眯ω埑鰵�，所以老老鼠就送給笑貓一個能靜下心來的梅花瓣枕頭。讓笑貓給虎皮貓枕上�；⑵へ堈砩线@個枕頭以后，什么憂郁啊、暴躁啊、都沒有了�；⑵へ埦托钠綒夂偷牡却殞毜牡絹怼；⑵へ堅谕纯嘀薪K于生下來了四個小貓咪，老大胖頭胖臉、老二漂亮美麗、老三活潑機靈、老四瘦弱多病。笑貓給天真可愛的小貓咪們?nèi)×怂膫�名字：老大叫“胖頭”，老二叫：“二丫”，老三叫：“三寶”，老四叫：“小可憐”。春天終于來了，小可憐的身體慢慢好了起來�？墒�，一場突來的`寒流讓小可憐永遠(yuǎn)的離開了這個世界······
我最喜歡的人物是笑貓和虎皮貓，因為笑貓是一只善解人意、善解貓意，他這一點我非常欣賞他。另外，他還會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑，這讓我更加崇拜笑貓了�；⑵へ埌。且恢怀裁撍�、心中有信念的虎皮貓，也是小貓們的好媽媽。她那華麗的身影讓我永遠(yuǎn)忘不了。
《笑貓日記》真好看!
小學(xué)三年級讀后感4
我讀了《魯班學(xué)藝》這篇作文后，我學(xué)到了魯班很堅強，也學(xué)到了魯班很勇敢，很誠實地去做每一件事情，還有學(xué)到了魯班完成了他的師傅交給他的每個任務(wù)。最后，魯班苦學(xué)三年，成為著名的`能工巧匠。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要向魯班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魯班的堅強、勇敢、誠實，面對困難不害怕，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
小學(xué)三年級讀后感5
這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結(jié)和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災(zāi)精神的精神實質(zhì)�！堕_學(xué)第一課》，團結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時代的重任。
《開學(xué)第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應(yīng)有的'民族情感，也是他們建設(shè)美好未來的強大動力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈！堕_學(xué)第一課》是精彩的一課，上好這一課，關(guān)乎祖國未來，民族希望。
《開學(xué)第一課》由王小丫等人主持，并請來中國奧運明星及冠軍團隊當(dāng)嘉賓和課堂老師，抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長。節(jié)目通過名人教安全知識的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。
被網(wǎng)友稱為史上最牛校長的四川省安縣桑棗中學(xué)校長葉志平，在《開學(xué)第一課》的寄語中說：5月12號，地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從2005年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開始的時候，給學(xué)生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高于一切。開學(xué)第一課，知識守護(hù)生命.
小學(xué)三年級讀后感6
今天，我讀完了一本書，這本書仿佛是一本百科全書讓我知道了很多道理，其中，最讓我記憶深刻的當(dāng)然是勇敢。想知道這是什么書嗎？就請接著看吧！
勇敢一詞有的人對它來說微不足道，有的人還甚至對它們輕視，如果你和它們一樣認(rèn)為的話，那你就大錯而特錯或者已經(jīng)無藥可救了，那是為什么呢？那是因為勇敢的心可以幫你擺脫悲傷、難過的最佳藥方。俗話說的好：勇敢的面對工作、學(xué)習(xí)、人生、錯誤和你曾經(jīng)的悲傷和難過是你成功的道路上的一大步，如果你不信，我可以給你舉個例子。
假如你考試考了個0分，父母看了打了你一頓，你十分傷心，可是當(dāng)你要哭的時候，你可有沒有想過，考試都考了個0分了，怎么也改不了，還不如堅強地去面對，還不如立志下次要考一個100分呢！我給你講個我從小到大我覺得最好的故事，看完后，你一定會更加知道，做人要勇敢，不能當(dāng)一個懦夫，要做一個強者。
史東幼年家境貧寒，從小父親就離開了人世，一直靠母親的針線活維持生活，為了補貼家用，就從小當(dāng)販買報的'體力活，但是每次都一無所獲，但是這點困難是難不倒史東的。有一次，他走進(jìn)一家飯店里去買報，但是被老板給轟了出去，他乘老板不注意，又溜進(jìn)飯店里買報。怒氣沖沖的老板見他又來搗亂，就請來了強壯勇猛的力士把他給打了一頓，那些客人見他擁有如此強大的勇氣，終于勸主人停下手來，然后紛紛來買他的報紙來看。雖然史東的屁股被踢紅了，但是他的口袋里卻裝滿了白花花的白銀。讀完了這個故事你一定會明白勇敢的面對困難。史東就是我們的榜樣，不達(dá)到目地絕不罷休。
看比我們小的史東都如此勇敢，為什么我們就不能勇敢一點呢？告訴你，其實勇敢并不難，難就難在你有沒有去努力了、奮斗了。所以我們不管做什么事都不能馬虎，如果要做就要好好做。
說了這么多了，我也要揭開答案了，這本書的名字叫《帥狗杜明尼克》這本書十分好看，凡是讀過這本書的人都會驚嘆不已，所以我推薦你看！
小學(xué)三年級讀后感7
海倫因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的.成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。假如給我三天光明，海倫將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境，看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡……這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用健全的體魄去享受生活的美好了嗎？
我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
小學(xué)三年級讀后感8
我讀了“火鞋與風(fēng)鞋”這本書對我深有感觸。這本書是德國烏爾蘇娜 韋爾芙爾寫的。
我讀了 “火鞋與風(fēng)鞋”中的其中一篇“小小迪姆的極大煩惱”。里面講的是迪姆的`煩惱，因為迪姆認(rèn)為自己是一個最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮。就因為這樣，學(xué)校里的小無賴們編了一句順口溜，他們唱：迪姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓垮，摔個大馬趴！這就是迪姆的煩惱，迪姆認(rèn)為自己的爸爸是個鞋匠很丟臉，想換一個爸爸，所以他用借口說：“我不想當(dāng)?shù)夏妨�。�?/p>
這篇故事講的是那個男孩失去了信心。我記得我有一次在考試，最后成績出來了。我才考了87分，我回到家后，爸爸和媽媽就罵了我一頓，于是我是去了信心。在有一次爸爸對我說：“你是不是為上次那件事，失去了信心？”我說：“對呀，現(xiàn)在我好怕考試�！卑职终f：“上一次你沒考好，那這一次考好一點嗎，失去了信心什么事都做不好了�！卑职值囊环挘屛艺一亓俗孕�。
這一次讓我知道了，做什么事都不要失去信心，失去了信心任何事都做不成。
小學(xué)三年級讀后感9
徐徐微風(fēng)吹過，把那矮小的草房子喚醒，艾地的艾葉微微搖擺。我用心靈感受春天，走進(jìn)曹文軒老師的《草房子》里，看到了油麻地純潔的笑容。
她是一位失去丈夫的老婆婆，長年住在油麻地小學(xué)的西北角。以前，她是被老師們說的可惡的老婆子。她，故意把學(xué)校菜園里的菜苗踩倒了許多，她，在秋天，蔬菜成熟了就一不留神，把菜園的菜全拿走了，她是自己吃掉嗎？不，她把菜全丟進(jìn)了河里……她就是秦大奶奶。
但是，在春天的日子里，小女孩喬喬居然不小心掉在里河里。在她要面臨死亡時，秦大奶奶舍命去救她。后來，自己卻掉進(jìn)河里。秦大奶奶醒來后，大家都看到奶奶的雞或鴨沒了，若鴨子跑到了油麻地小學(xué)里，奶奶就用拐棍轟趕；許多女孩子到奶奶家玩；有人偷學(xué)校的`菜苗，她會對那個人說：“這是學(xué)校的菜苗�！痹谙掠甑臅r候，來小學(xué)里關(guān)窗戶……
但是，秦大奶奶上次是為了救孩子下水，這次是落水只為了一個南瓜。她發(fā)現(xiàn)了南瓜掉水里，用拐棍去撈南瓜，可惜南瓜沒撈到，自己卻離開了人世。桑喬選的墓地是奶奶最喜歡的——艾地
墓地前是一大片艾。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響這葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
小學(xué)三年級讀后感10
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻老師寫的書，主人公是馬小跳。有二十個篇章，里面有很多他的經(jīng)歷。馬小跳是老師辦公室的�？�，他進(jìn)去是垂頭喪氣，出來變歡天喜地。他還大錯不犯，小錯不斷。他對朋友赤膽忠心，還是遭到了背叛。
還有轟隆隆老師，他是馬小跳的.科學(xué)老師，一個喜歡變魔術(shù)的人，他的褲子上有許多口袋，可以從里面變出各種東西，只用一節(jié)課就成為馬小跳最崇拜的人。他們會在一起玩一些有趣的事情，比如說一個不讓雞蛋破碎的魔術(shù)：把四個雞蛋放在木板上，下面放四個水杯，用桿子把木板打出去，四個雞蛋一下子落到四個水杯里。這個魔術(shù)實在是太有趣了，馬小跳把轟隆隆老師佩服的不得了。
我特別喜歡馬小跳，雖然他經(jīng)常有點小調(diào)皮，但是他樂于助人，關(guān)心同學(xué)，做事情喜歡動腦筋的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級讀后感11
讀完這本書讓我感觸很深。
冉阿讓為了家里的生計，偷了一小塊面包，卻因此坐了19年牢。之后，過著連狗都不如的生活。當(dāng)時的他，已經(jīng)洗心革面了，好不容易當(dāng)上市長，卻又因為特殊原因去法庭自首了，在后來的日子里，他為了完成芳汀的心愿越獄了，并成功找
到了芳汀的女兒。在這些年，他幫助過無數(shù)的人，到頭來卻遭到親人的誤解。
一個偷了一塊面包的人，在牢里待了19年，重新改過之后卻還是有人來抓他。他為了幫助一個素不相識的.人，用去多少錢都愿意，像這樣的一個好人在世界上能有多少？而他卻還要躲避警察的追捕，甚至要辛苦地找旅館，這個世界太不公平了，當(dāng)時的人們真是有眼無珠。
從冉阿讓的經(jīng)歷中可以看出當(dāng)時社會的封建與黑暗和人們的殘忍。
看完這本書后，我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在擁有的美好生活而滿足，更應(yīng)該感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安定和諧的生活。
小學(xué)三年級讀后感12
今天，我和媽媽一起讀了一本書，書的名字叫《伊索寓言》，伊索出生在公元前6世紀(jì)，是古希臘的一位著名寓言大師�！兑了髟⒀浴返谝粋�中譯本是出現(xiàn)在1625年（明朝天啟五年）叫作《況義》由當(dāng)時到中國傳教的法國傳教士金尼閣口授國人張賡執(zhí)筆。《伊索寓言》在中國被反復(fù)譯介，故事越來越多。我讀了這本書后，懂得了許多的道理。我非常喜歡這本書。
當(dāng)我和媽媽一打開《伊索寓言》的書時，里面講的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多，但每一個故事，都講了一個道理。其中《兩只小猴》、《金斧子、銀斧子和鐵斧子》、我最喜歡看�！秲芍恍『铩防镏v的是有一只母猴生了兩只小猴，一只長的相貌俊美的小猴子受到母親的溺愛，什么事也不做，都是由母親幫它來完成的，而另一只長的相貌平庸的小猴子，則遭到母親的嫌棄，自己早早的學(xué)會了很多本領(lǐng)能夠自立。后果就是受到溺愛的小猴子什么也不會，在一次攀爬的過程中摔死了，另一只被嫌棄的小猴子因為學(xué)到的本領(lǐng)多所以順利的長大了。這個故事最后一句寫到逆境往往激發(fā)動物的潛能，而溺愛，從來是導(dǎo)致低能與怯懦的培養(yǎng)基。媽媽告訴我這個道理就是說人或動物都不能溺愛，應(yīng)該讓他們在困境中去磨練自己，從而學(xué)到更多的本領(lǐng)。無論長得美或丑，只要學(xué)到了多多的本領(lǐng)，就能生存，就算你長得再漂亮如果學(xué)不到真本領(lǐng)也是無法生存的。在《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中又講述了另一個道理，里面講的是有個樵夫在砍柴的時候，不小心把鐵斧子掉在深潭里了，主神宙斯的兒子赫爾墨斯因為這個樵夫的誠實而把金斧子、銀斧子一起送給了樵夫并贊揚他的誠實。由于樵夫有個貪財?shù)泥従诱f了謊話赫爾墨斯狠狠的責(zé)備了他，并且鐵斧子也沒還給那個貪財?shù)娜�。這個故事的結(jié)尾寫到誠實是第一位的，誠實的人，神也會幫助他，相反，說慌的人失去了一切。媽媽說：“你一定要做個誠實的好孩子，不要說謊”。這兩個故事只是這本書其中的小故事，它里邊的`故事還有很多很多……
在《伊索寓言》這本書里說的都是小故事，講的卻都是大道理。讀了《伊索寓言》這本書即讓我開闊了眼界，也讓我懂得了許多，這本書里的故事不僅讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識，也讓我們學(xué)到了做人的道理。對待生活、對待事物、對待動物、對待人類應(yīng)該怎么去做，伊索在那么困苦的環(huán)境下，都能成為偉大的寓言大師，我要學(xué)習(xí)他的品格。今天我讀的這本書讓我真的感受很深。能夠讀到這么好的書，我真的很慶幸，讀書是件快樂的事情，在書的海洋里你可以學(xué)到很多知識，學(xué)到很多道理，讓我們在書的海洋里盡情的遨游吧！
小學(xué)三年級讀后感13
今天，我看了一本書，名叫《百萬》。
他是馬克寫的一篇小說，小說主要描寫的是一個身無分文、漂泊異鄉(xiāng)的窮小子，因機緣巧合得到一張百萬大鈔，從而時來運轉(zhuǎn)、呼風(fēng)喚雨的荒誕故事。
我讀到這里后，覺得這個窮小子好幸運，能得到一張百萬大鈔，可以買自己想要的東西，不用再受別人的諷刺，和別人對窮人的看法。
雖然金錢不是萬能的.但是我們可以盡自己的一份力量去幫助別人，讓別人擺脫困難。
所以我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造，只要靠我們的雙手去創(chuàng)造了，就一定會開心的。
小學(xué)三年級讀后感14
今天，我讀了一個非常教育《我的故事》，與大家分享。
從前有一個人叫良心，他有個非常要好的的朋友�？墒怯幸惶�，良心被貪心殺害了，良心的2個好朋友非常悲傷，他們決心給良心報仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心，他們找啊找，就在他們非常饑餓時，發(fā)現(xiàn)路邊的一顆大樹下有一袋鉆石，�？墒撬麅捎懻摿税胩煲矝]討論好分配的方案。饑餓的他們決定先一個人去鎮(zhèn)上買飯，另一個人在這守住鉆石。買飯的人提著飯再回來路上想，不如我把飯里放上毒藥，把他毒死，這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個看守鉆石的人卻想，如果這袋鉆石歸我一個人，那我就成國家首富了。于是，這個看守鉆石的`人就提著鉆石在半路埋伏著殺死了幫他買飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買的飯，想著怎么來使用這筆財富，吃著吃著中毒身亡了。
這個故事告訴我們不要貪心，貪心是沒有好下場了。
小學(xué)三年級讀后感15
我們都有一雙眼睛，一雙耳朵，一個嘴巴，可我們是否愛護(hù)它們呢？每個人都會認(rèn)為上天給我們器官是理所當(dāng)然的，可是有一位女孩她是盲聾女孩。她就是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的海倫.凱勒。翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點燃。今年暑假我就讀了這本書，就讓我們來看看她的故事吧！
1880年，海倫.凱勒出生在美國，不幸的小海倫在生了一場大病后，雙目失明，雙耳失聰。天吶，誰也沒想到當(dāng)時她才是一歲半的小娃娃呀？從此，小海倫便與有聲有色的'世界隔絕了。她不能再叫一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮.沙利文來到海倫的身邊，沙利文老師教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫會閱讀，書寫和計算。海倫10歲的時候越發(fā)想說話，父母為她請盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音的時候就叫海倫用手摸著她的嘴用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的音，這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知海倫夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些句子甚至要讀幾時個小時練習(xí)……
當(dāng)夏天來臨時，海倫在盲啞學(xué)校的課程也告一段落，她說話能力也和平常人沒什么兩樣。海倫回到家里，大聲的喊道：“爸爸，媽媽，我會回來了！”剎那間，爸爸，媽媽緊緊抱住海倫流下了興奮的淚水。1990年海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成就。
讀完這本書我若有所思，一個既看不見，又聽不見的好，竟有這么大成就，我們有健全的身體為什么不珍惜自己的每一天呢？
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