讀后感的作文[精品6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　蘭心是一個(gè)很可愛的小女孩，可是她總是和父母唱反調(diào)。

　　蘭心在仙女的指引下，把父母變成了小矮人。不過，蘭心高興不了多久，就感到孤單和害怕。不僅如此，她的手破了，誰來幫她包呢？有一次貓差點(diǎn)把蘭心的父母吃掉。

　　蘭心第二次去打仙女，讓仙女把時(shí)間倒流，倒流到她父母還沒有變小時(shí)，重新再來一次。

　　蘭心是個(gè)好孩子，她知錯(cuò)能改。仙女也是一個(gè)好人，她幫蘭心犯了錯(cuò)誤，又幫蘭心改了過來，為的`就是讓蘭心有一個(gè)知錯(cuò)能改的機(jī)會(huì)。不錯(cuò)，仙女也幫助過別人。

　　蘭心現(xiàn)在在檢討自己中，父母都是沒錯(cuò)的，反而自己……

　　我想蘭心心里一定在責(zé)怪自己，把糖放進(jìn)了父母的杯子里。我們有時(shí)候也會(huì)覺得父母很煩，不過，我們還是要聽父母的話，因?yàn)樗麄兌际菫槲覀兒玫摹?/p>

讀后感的作文 篇2

　　《森林報(bào)》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，還以為它是一種森林里的報(bào)紙，直到讀了才知道，這是前蘇聯(lián)著名作家維.比安基的作品。

　　《森林報(bào)》共有春、夏、秋、冬四冊(cè)，每本書里都藏著許多生物的奧秘，今天我們來談?wù)劇渡�林�?bào).春》。

　　《森林報(bào).春》這本書主要講了春季里大森林里多姿多彩的動(dòng)物故事，通過作者的'描寫，讓我們與大自然拉近了距離，仿佛身臨其境。

　　森林里的新聞可多了！我給大家講個(gè)小故事吧。一天有一個(gè)獵人出門打鳥，滿載而歸后，在回家的路上遇見了一頭很大的狗熊，而此時(shí)的獵人槍里只有一顆打鳥的子彈了，他有些驚慌，因?yàn)楹ε伦约捍虿贿^那頭熊，可是這個(gè)獵人是一個(gè)出了名的勇敢者，而且他還特別機(jī)智、有頭腦。這時(shí)狗熊轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)了他，正向他走過來。就在這千鈞一發(fā)之際，獵人靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他瞄準(zhǔn)狗熊身旁的一棵大樹，開了一槍，這樣一來，一舉兩得。既不至于激怒狗熊，也可以給他造成一定的驚嚇。于是熊嚇得屁滾尿流逃回了森林中。

　　第二天，獵人裝好子彈，隨著熊的腳印找到了那頭熊，卻發(fā)現(xiàn)熊居然死了！原來這頭熊老了，被槍聲一嚇，以為自己的死敵來了，被活活嚇?biāo)懒�。這個(gè)故事通過熊的懦弱無能襯托出了獵人的英勇無畏。

　　讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，人生路上不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有許多的挫折與失敗。我們一定要學(xué)習(xí)獵人這種大無畏的精神，遇到了困難，一定不要畏葸不前，要勇敢的面對(duì)困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，最后成功一定會(huì)屬于我們的！

讀后感的作文 篇3

　　斯賓塞·約翰遜這位享譽(yù)全球、身孚眾望的思想先鋒、演說家和作家，他面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)總是能迅速地提出簡(jiǎn)單有效的解決辦法。他的許多觀點(diǎn)使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了許多生活中的簡(jiǎn)單真理，使他們的生活更健康、更成功、更輕松。而其代表作之一《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書更是以其簡(jiǎn)單生動(dòng)的故事揭示了如何應(yīng)對(duì)變化的極好方法因而在全世界掀起了一股“奶酪”熱潮。

　　我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀了這本書，不知不覺中，仿佛自己變成了故事中的一個(gè)角色，追隨著唧唧的腳步在迷宮中前進(jìn)。同時(shí)細(xì)細(xì)品味著如何在現(xiàn)實(shí)生活這座充滿了變化與挑戰(zhàn)的迷宮中找尋“自我”—這塊奶酪的路徑。

　　故事敘述的是，兩個(gè)處事簡(jiǎn)單的小老鼠—嗅嗅與匆匆，同兩個(gè)思想復(fù)雜的小矮人—哼哼和唧唧，在同一座迷宮中尋找奶酪的經(jīng)歷。開始時(shí)，他們都很勤奮，每天一大早穿上運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋，從自己的小房子出發(fā)跑到迷宮去尋找各自喜歡的奶酪�？朔�了許多困難之后，終于找到了各式各樣的奶酪堆積如山的奶酪C站。為了行動(dòng)方便，他們?cè)谄穱L奶酪的同時(shí)都把慢跑鞋用鞋帶系在一起，掛在脖子上。可是，不久之后，哼哼與唧唧便將慢跑鞋丟到角落里去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，反正奶酪就在這里而且這么多的奶酪根本就吃不完，所以根本不必出去尋找其他奶酪;與之相反，嗅嗅與匆匆一直把慢跑鞋帶在身邊，并且在享受奶酪的同時(shí)不時(shí)聞聞這里、看看那里……就這樣，日子一天天過去了。突然有一天，他們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。于是，嗅嗅和匆匆立即穿好慢跑鞋、頭也不會(huì)地踏上尋找新奶酪的路途。哼哼呢?呆在原地除了大喊“誰動(dòng)了我的奶酪”之外沒有任何行動(dòng);唧唧則在分析了事情的原委后，經(jīng)過反復(fù)的.思想斗爭(zhēng)，毅然他上尋找新奶酪之路，在經(jīng)歷不同的體驗(yàn)之后，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)、自勉、期望，不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)并將自己的心得寫在沿途的墻壁上以留給可能會(huì)追隨自己而來的哼哼，最終他發(fā)現(xiàn)了理想的奶酪站并與早已到達(dá)的嗅嗅、匆匆會(huì)合……

　　故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國際如何。

　　有時(shí)我們的行為像：

　　嗅嗅—他能夠及早地嗅出變化的氣息;

　　或者像匆匆—他能夠迅速開始行動(dòng);

　　或者像哼哼—他因?yàn)楹ε伦兓�而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟;

　　或者像唧唧—當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

　　不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方向，那就是：

　　需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓�的時(shí)代獲得成功。

讀后感的作文 篇4

　　《沒有肚臍的小孩》，這是一本哲學(xué)類的書，故事講述了主人公-一對(duì)雙胞胎生活在宇宙外面的一片凈土“蘇哈他“，在那里既沒有生老病死，也沒有歲月變遷。那里的人們不是經(jīng)由受孕懷胎的方式誕生，所以沒有父母，也沒有肚臍。他們乘坐水晶球前往地球探險(xiǎn)，見到了很多新奇事物，也結(jié)識(shí)了好朋友，經(jīng)歷一系列的事情，明白了很多的道理。

　　他們來到人類世界后，認(rèn)識(shí)了好朋友維奧和另一對(duì)雙胞胎姐弟漢斯彼得和安娜麗莎。維奧是一個(gè)值得信任的朋友，雖然當(dāng)他第一次得知主人公來自于遙遠(yuǎn)的“蘇哈他”時(shí)覺得難以置信，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，彼此成了朋友后，他對(duì)朋友就抱以萬般的信任與理解，對(duì)他們說的每一句話都深信不疑，在他們需要的時(shí)候總能拔刀相助。還有住在半山腰的姐弟，也是他們?cè)谌祟愑龅降馁F人，是有難同當(dāng)?shù)?好朋友，他們一起經(jīng)歷艱難困苦，分享成功喜悅。是這些好朋友們，讓故事的主人公感受到如同親人般的溫暖，在異國他鄉(xiāng)也能找到歸屬感，看來真正的友誼是不分空間，沒有距離的，無關(guān)種族的。

　　有付出就有回報(bào)，友誼是相互的。主人公雖來自“蘇哈他”，但他們也有一顆感恩的心。所以當(dāng)好朋友漢斯彼得和安娜麗莎被困時(shí)，他們?yōu)榫扰笥蚜x無反顧，奮不顧身，甚至放棄了最后一次離開地球的機(jī)會(huì)，他們說：“我們選擇留在地球上生活，雖然在這里不能享有永恒的生命，但每一刻都繽紛多彩。”這樣的情誼讓人感動(dòng)，我們都應(yīng)該珍惜身邊的每一人，珍惜在一起的每一刻。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我把《別餓壞了那匹馬》這篇文章讀完了，坐在輪椅上的攤主令我太感動(dòng)了。全文寫的是：由于“我”偷看小故事被父親責(zé)罵，賣馬草找不到買主，攤主說把我的馬草包了，讓“我”在那兒看書，直至有一天，“我”發(fā)現(xiàn)殘疾攤主家根本沒有馬。

　　當(dāng)我讀到“別別別……”他急了，“碧云！碧云！”他用雙手拼命搖著輪椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云來提！”時(shí)，我很奇怪?jǐn)傊鳛槭裁催@樣阻住“我”的去路，讀完全文后，我才知道原來這件事背后還有一個(gè)善意的謊言，多么令人贊嘆的一顆善良的心啊！殘疾攤主為了讓“我”看書看得“心安理得”，竟然出錢把馬草買下來，讓我看書。這段話用了四個(gè)感嘆號(hào)，加上“拼命地?fù)u著輪椅”的動(dòng)作，可見攤主當(dāng)時(shí)是多么焦急，多么不想讓“我”知道內(nèi)情��！

　　對(duì)了，還有前面的一句話也使我感動(dòng)了：他先是愣，繼之眼睛，對(duì)我笑道：“過來，讓我看看你的馬草�！睌傊鳟�(dāng)時(shí)看到“我”因?yàn)橘u不了馬草沒錢看書那無奈的樣子，從心底掀起了深深的同情，因而決定買下“我”的`馬草，讓“我”有機(jī)會(huì)看書，表現(xiàn)了殘疾攤主身殘但是心地善良的品質(zhì)。

　　多么善良的一位殘疾攤主��！我敬佩你！你是我們的榜樣！

讀后感的作文 篇6

　　我喜歡阿貍，那只單純的小狐貍，尤其喜歡《阿貍·永遠(yuǎn)站》。看著小狐貍?cè)�尋找、去追問永遠(yuǎn)在哪里，他聽到了每個(gè)人對(duì)永遠(yuǎn)的理解、每個(gè)人對(duì)永遠(yuǎn)站的訴說，卻更不知道永遠(yuǎn)在哪兒。最終，他得出了結(jié)論，“每個(gè)人心里都有一個(gè)永遠(yuǎn)，卻不知道永遠(yuǎn)站到底在哪里。永遠(yuǎn)是不可能到達(dá)的，是不存在的！”。但他回家后，媽媽對(duì)他說“我永遠(yuǎn)愛你��！”

　　永遠(yuǎn)究竟是什么呢？永遠(yuǎn)又在哪里？我一遍遍問自己。一直很喜歡一句話，“逝去的東西往往是美麗的，因?yàn)樗�留給我們‘永不能再’的惆悵,也就有了永遠(yuǎn)的.回味�！币苍S只有失去的才是真正的永遠(yuǎn)，我們擁有的往往會(huì)失去，我們沒有的可能會(huì)得到，才是永遠(yuǎn)。尤其是再也回不去的童年，給我留下了永遠(yuǎn)的思念，渴望有一天能夠夢(mèng)到小時(shí)候的自己，重溫兒時(shí)的美好……

　　人們渴求著永恒賦予的美好，畏懼著時(shí)間帶來的衰老。 可是，永遠(yuǎn)只是，比時(shí)間多了一秒。物質(zhì)往往是有期限的，但我相信感情，尤其是親情是沒有期限的，特別是父母之愛，它沒有條件、沒有期限、不求回報(bào)。珍惜并回報(bào)，給現(xiàn)在、未來的自己一份溫暖。

　　把握已經(jīng)擁有的，努力得到想要得到的，即使思念也不去懊悔已失去的，現(xiàn)在是最美的、最永久的，因?yàn)槲覀冋湎А?/p>

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