（優(yōu)秀）少年中國(guó)說(shuō)讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的少年中國(guó)說(shuō)讀后感，希望能夠幫助到大家。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感1
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”這朗朗上口的讀書(shū)聲是哪里來(lái)的呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x《少年中國(guó)說(shuō)》。
這是《少年中國(guó)說(shuō)》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國(guó)智”這句話我很贊同。
少年時(shí)期正是成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成了一名人才，可以為國(guó)家效力出謀劃策。中國(guó)上下五千年的文化也不會(huì)失傳，有句話說(shuō)得好“自古英雄出少年。”小時(shí)候有了好習(xí)慣，純真的本質(zhì)，那么長(zhǎng)大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國(guó)家的希望是國(guó)家的未來(lái)，將來(lái)便是世界的主宰者。
然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開(kāi)始騙父母的血汗錢(qián)去吃喝玩樂(lè)。像這樣的人將來(lái)會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學(xué)生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒(méi)有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢？我覺(jué)著要有健康的身體，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，犯了錯(cuò)知道改正，接受老師，父母的批評(píng)。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，有努力學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣寫(xiě)好中國(guó)字，說(shuō)好中國(guó)話，做好中國(guó)人。如果能做到以上幾點(diǎn)證明你是一個(gè)好少年，一定會(huì)成為一名有是在現(xiàn)在，都是值得大力提倡的，因?yàn)槲覀兦嗌倌曜鎳?guó)的希望，肩負(fù)著振興中華、富民強(qiáng)國(guó)的重任。文章中積極向上的精神令人折服，這也正是我們當(dāng)今中國(guó)少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
讀完這篇文章，誰(shuí)能不熱血沸騰？誰(shuí)又能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望呢？中國(guó)是要騰飛的，是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的未來(lái)需要我們青少年去創(chuàng)造，我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感2
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智.......”自打我從記事起，媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過(guò)我當(dāng)時(shí)太小了，根本聽(tīng)不懂。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn)，我才知道這激昂灑脫的文字來(lái)自于梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，是一篇具有時(shí)代意義的佳作。
這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。
當(dāng)我讀到：“紅日初升，其道大光�！蔽腋惺艿轿覀兩倌昃腿缤跎募t日，正在傾盡身上所有的光芒，來(lái)照亮中國(guó)前進(jìn)的道路。
當(dāng)我讀到：“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張�！蔽腋惺艿轿覀兙褪钦癯岚肯璧男埴棧跉v史的天空中自由地飛翔。
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每次誦讀到這篇文章時(shí)，我的心就特別激動(dòng)，因?yàn)樗毁x予了激情。我的眼睛是明亮的'，因?yàn)樗毁x予了希望。
是，我們就是那乳虎，我們就是那朝陽(yáng)。至今，我國(guó)盡管已發(fā)展成了不弱之國(guó)，但是我們還得繼續(xù)向小康社會(huì)發(fā)展，使國(guó)家變得更加富強(qiáng)！
我們既然是乳虎，我們就要努力成長(zhǎng)，發(fā)奮讀書(shū)；我們既然是朝陽(yáng)，我們就要發(fā)揮出自己的熱量，譜寫(xiě)精彩的人生！
中國(guó)要想強(qiáng)盛，就需要一代又一代有志氣的少年；中國(guó)要想發(fā)達(dá)，就需要一代又一代有夢(mèng)想的少年。我們作為中國(guó)少年的一份子，就絕不會(huì)忘記國(guó)恥，而是牢記國(guó)恥，借歷史之鑒，行大國(guó)之風(fēng)！
少年如同振翅之鷹，在天地間咆哮；少年如同綻放之花朵，在叢林間芬芳一生。
我們是中國(guó)新少年，就應(yīng)該胸懷夢(mèng)想；我們是中國(guó)新少年，就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界，真正地做到：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感3
今日的中國(guó)也在日新月異地變化著、發(fā)展著，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。時(shí)代賦予我們這一代少年的是一個(gè)充滿青春活力的中國(guó)。即梁?jiǎn)⒊壬硐胫械摹吧倌曛袊?guó)”。作為一個(gè)“少年中國(guó)”的少年，怎樣做才不至愧對(duì)這稱謂呢? 首先，少年要有理想，有知識(shí)。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。
國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)那天，因?yàn)樵绮筒蝗缫�，我正�?dú)自坐在汽車上生著悶氣，突然，收音機(jī)傳來(lái)一陣陣鏗鏘有力的朗誦聲，凝神聽(tīng)著這聲聲誦讀，我心中的怨氣一點(diǎn)點(diǎn)消散，甚至我感覺(jué)到了絲絲的慚愧。
這段《少年中國(guó)說(shuō)》我并不陌生，記得有一年 “六一”兒童節(jié)，我們班曾經(jīng)排練過(guò)這個(gè)節(jié)目，要求每一位同學(xué)都要會(huì)背，但那時(shí)我并不太明白它真正的含義。
現(xiàn)在我常常反復(fù)讀《少年中國(guó)說(shuō)》，也明白了許多道理。作者梁?jiǎn)⒊钤谇宄┠�，�?dāng)時(shí)，我國(guó)正受到帝國(guó)主義的侵略，遭受八國(guó)聯(lián)軍瓜分，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。梁?jiǎn)⒊瑸榱藛酒鹑嗣竦膼?ài)國(guó)熱情，激起民族的自尊心和自信心，寫(xiě)出這篇富有時(shí)代意義的《少年中國(guó)說(shuō)》。
我們，21世紀(jì)的少年，生活在和平年代。和梁?jiǎn)⒊壬?00多年前寫(xiě)《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)的時(shí)代背景相比，我們很幸福。想起今天早上，只不過(guò)為了早餐不如我所愿，就生了很久的'悶氣，這真讓我慚愧。時(shí)代的車輪滾滾前行，科技的發(fā)展日新月異，作為當(dāng)今的少年，我們當(dāng)務(wù)之急是要學(xué)好本領(lǐng)，豐滿我們的羽翼，要多多讀書(shū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
努力吧，少年，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感4
事物都不是一成不變的，小至螻蟻大到宇宙，一切事物都在變化中發(fā)展。愚昧變文明，落后變先進(jìn)，弱小變強(qiáng)大。沒(méi)有變，歷史豈能前進(jìn)？沒(méi)有變，中國(guó)的革命怎能發(fā)展到今天？變，它是事物發(fā)展的必然。今日的中國(guó)也在日新月異地變化著、發(fā)展著，她正在向著四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)飛躍。神州大地到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。歷史的又一個(gè)新的里程碑已經(jīng)豎立了，時(shí)代賦予了我們一個(gè)充滿青春活力的中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬硐胫械摹吧倌曛袊?guó)”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個(gè)“風(fēng)華正茂”的大學(xué)生，怎樣做才能回報(bào)偉大的祖國(guó)呢？
首先，我們大學(xué)生要有理想，有知識(shí)。我們中華民族發(fā)展到今天，已經(jīng)五千多年了。作為“少年中國(guó)”的少年，我們應(yīng)該為她光輝的史冊(cè)添上燦爛的一頁(yè)！我們一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國(guó)少年義不容辭的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量來(lái)自知識(shí)，我們要建設(shè)好自己的祖國(guó)，就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此，我們從小就要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，孜孜不倦、勤勤懇懇。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。
大學(xué)生還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽(yáng)，他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！他們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，總想憑自己的意志使一切都順從于自己�？墒�，這正是我們所特有的—爭(zhēng)強(qiáng)好勝。所以，作為“少年中國(guó)”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”�，F(xiàn)在的中國(guó)，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代，我們少年人更要做時(shí)間的.主人，用掌握的知識(shí)、用自己的實(shí)踐去開(kāi)拓生活，創(chuàng)造世界！
然而對(duì)于歷史來(lái)講，我們一代人從青年到中年，又從中年步入老年的歲月并不漫長(zhǎng)，不過(guò)區(qū)區(qū)百十年而已，可是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，那就是整整的一生。我們一生中經(jīng)過(guò)的每一個(gè)時(shí)期都是唯一的，不可以重復(fù)的，在這些寶貴的時(shí)期當(dāng)中最燦爛的就是青年時(shí)代，這就讓我們懂得了為什么梁?jiǎn)⒊壬褜?duì)國(guó)家的無(wú)限希望家，殷切地寄托在了青年人的身上。因?yàn)楣餐氖聵I(yè)已經(jīng)把我們每個(gè)人的生命都連結(jié)在了一起。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我們每個(gè)人都有著一顆永遠(yuǎn)不老的心。
所以，只有今天的少年，才是歷史新紀(jì)元的開(kāi)創(chuàng)者，才是未來(lái)歷史的主人�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀儭吧倌曛袊�(guó)”的少年有理想，有知識(shí)，有能力我們將把“少年中國(guó)”建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感5
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這篇文章我已看過(guò)多次，每多看一次就多幾分感觸！
百年前，梁?jiǎn)⒊壬眯膮群埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立！”。梁先生理想中的“少年中國(guó)”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個(gè)“少年中國(guó)”的少年，怎樣做才不至愧對(duì)這光榮的稱謂和這美好的時(shí)代呢？
首先，少年要有理想，有知識(shí)。我們中華民族發(fā)展到今天，已經(jīng)五千年了。作為“少年中國(guó)”的少年，我們應(yīng)該為她光輝的史冊(cè)添上燦爛的一頁(yè)！我們一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國(guó)少年義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然，理想并不是說(shuō)你想成功就會(huì)成功的，他要求你付出艱辛的勞動(dòng)，甚至巨大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，力量來(lái)自知識(shí)，我們要建設(shè)好自己的祖國(guó)，就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，從一加一學(xué)起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。
少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽(yáng)，他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年是與世界有緣份的，他們來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對(duì)一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝！他像是那目射神光、長(zhǎng)嘯生風(fēng)的初下山的乳虎；又像是那奮鬣揚(yáng)蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發(fā)點(diǎn)！在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格！
古人云：春歸如過(guò)翼，一去無(wú)跡。是的，時(shí)間過(guò)得很快，就好像鳥(niǎo)飛一樣，一去便無(wú)蹤跡了。所以，作為“少年中國(guó)”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀！現(xiàn)在的中國(guó)，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)造去開(kāi)拓生活，主宰世界！
我們古老文明的國(guó)度曾經(jīng)造就了無(wú)數(shù)杰出的人物，其中有不少是頗有作為的少年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的詩(shī)人。自幼聰穎過(guò)人，才華出眾。他七歲能詩(shī)，十幾歲就中了進(jìn)士，可謂少年才子，春風(fēng)得意了。然而他不是屢遭貶斥，顛沛流離，年近28歲就郁郁而終了嗎？這說(shuō)明舊時(shí)代的有為少年缺乏用武之地，只能空負(fù)才華，含恨九泉。中國(guó)歷史上那些少年皇帝們，從小繼承皇位，稱孤道寡，不可一世，但是他們有哪一位是真正為人民造福的？他們只不過(guò)是封建社會(huì)中的畸形產(chǎn)物而已，他們不是一個(gè)個(gè)的給人們掃進(jìn)歷史的垃圾堆里去了嗎？
所以，只有今天的少年，才是歷史新紀(jì)元的開(kāi)創(chuàng)者，才是未來(lái)歷史的主人。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們“少年中國(guó)”的少年有理想，有知識(shí)，有能力我們將把“少年中國(guó)”建設(shè)得更富有，更強(qiáng)盛！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感6
有中國(guó)少年，所以有少年中國(guó)。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那個(gè)少年中國(guó)，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年，少年中國(guó)需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來(lái)而與世界為緣”的少年人的心中。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年中國(guó)與天不老，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆”，這是今年春晚趙文卓表演的《少年中國(guó)》的歌詞。這個(gè)節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)代少年意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢(shì)，場(chǎng)面壯觀，看過(guò)這個(gè)節(jié)目后我很激動(dòng)，心情久久不能平靜。之后，我便拜讀了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
《少年中國(guó)說(shuō)》只有寥寥三千多字，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲。他從當(dāng)時(shí)中國(guó)內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開(kāi)始分析，結(jié)合中國(guó)幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國(guó)”。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊壬褟?fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想寄托在了中國(guó)少年的身上。 作為一名“少年中國(guó)”的少年，又是一名今年剛剛?cè)雸F(tuán)的團(tuán)員，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”呢？中國(guó)智在少年。新中國(guó)以來(lái)的東方紅，原子彈，改革開(kāi)放等等，無(wú)一不是在外人驚嘆的眼神中誕生，而這正是老一輩的中國(guó)人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來(lái)的。
因此我們少年要做到“智”，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國(guó)文化具有兼容并包性，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復(fù)興，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但，我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。
繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，有利于學(xué)生形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。道德是在歷史上逐漸形成的.一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和規(guī)范。作為禮儀之邦的中國(guó)，自古就把道德作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的首要標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化具有道德中心傾向�！白鹄蠍�(ài)幼，兄弟和睦，孝敬父母”等傳統(tǒng)道德觀念一直是人們所認(rèn)同的美德。所以，繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化必須注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德觀念的繼承。這是學(xué)生道德素質(zhì)中具有奠基作用的文化精華。當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)生的道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于中國(guó)的傳統(tǒng)道德，在道德教育過(guò)程中，不要以偏概全，盲目向?qū)W生灌輸早已被歷史淘汰的陳舊道德觀念。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機(jī)。同時(shí)，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。
充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力！
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”建設(shè)少年中國(guó)時(shí)不可待，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感7
故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年。我們少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的.未來(lái)。
《少年中國(guó)說(shuō)》告訴我們：少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年像剛出生的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒；少年像一望無(wú)際的大海一瀉汪洋；少年像剛出生的小虎，但還是百獸之王；少年向破殼的小鷹不飛則已，要飛就直沖云霄……
祖國(guó)的重任將來(lái)就擔(dān)在我們身上！我們將不負(fù)使命！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少中國(guó)子民在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，喪失了生命。他們用自己的鮮血生命換來(lái)了勝利，使我們過(guò)上了好日子。也因此中國(guó)屹立在了世界之上。我們難道不應(yīng)該佩服他們嗎？他們也曾經(jīng)是少年，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，他們能夠擔(dān)起祖國(guó)的重任！我們也能！
美哉，我少年中國(guó)與天不老！
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感8
最近，我讀了一本名叫《少年中國(guó)》的書(shū)，這使我有了很多感悟。
在《少年中國(guó)》的第五單中，向我們介紹了一些百科知識(shí)，里面有一篇文章叫《人為什么愛(ài)摸自己的臉》，在沒(méi)有閱讀這篇文章之前，很少有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我也是在看過(guò)這篇文章之后，才深思為什么有人愛(ài)摸自己的臉，文章給了我們兩種解釋，一種是語(yǔ)言學(xué)的解釋，一種是心理學(xué)的解釋，語(yǔ)言學(xué)學(xué)家認(rèn)為，這是早期人類的交流方式，心理學(xué)家則認(rèn)為這是為了調(diào)節(jié)情緒，減少心理壓力，兩種解釋都很有道理。除此之外，這一單元還教會(huì)我很多說(shuō)明方法呢!
除了第五單元我也很喜歡第八單元。第八單元全部是文言文內(nèi)容，都是勤奮苦學(xué)的人怎樣刻苦學(xué)習(xí)的事，讀完后，我想：他們?cè)谶@么惡劣的`情況下，依舊這么勤奮苦學(xué)，最后都學(xué)有所成，而如今，我們生活條件這么好，我們多么幸福!有什么理由不努力呢?我以后要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)!
除了這兩個(gè)單元，其它單元也非常不錯(cuò)!第一單元教會(huì)我怎樣借物抒情，我的作文更有感情了!第二單元教我怎樣快速閱讀，我的閱讀能力提升了不少!還有第三、四、五單元，都教會(huì)我許多知識(shí)!
《少年中國(guó)》這本書(shū)很不錯(cuò)，推薦你們也讀一下!讀書(shū)讓我獲得更多知識(shí)。我要多讀書(shū)!
少年中國(guó)說(shuō)讀后感9
近期，我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章，學(xué)完之后，我沉思了很久，心里久久不能平靜。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”這一句句振奮人心的吶喊，深深的刺進(jìn)每一個(gè)青少年的骨子里，當(dāng)然我也不例外。從前，舊中國(guó)是那么弱小，根本無(wú)法抵抗帝國(guó)主義國(guó)家的侵略，特別是在清朝末年，中國(guó)內(nèi)憂外患，中國(guó)的國(guó)門(mén)被撞開(kāi)了。外國(guó)侵略者諷刺我們中國(guó)為“老大帝國(guó)、東亞病夫”，這是多么屈辱的名字啊!這時(shí)，梁?jiǎn)⒊玖顺鰜?lái)。他代表我們?nèi)袊?guó)人的心聲，憤怒的加以反駁。梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆椋舐暩吆�，激�?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救國(guó)家民族為水火之中。整篇文章讀來(lái),蕩氣回腸，富有極大的.鼓勵(lì)性和感染力。
學(xué)了《少年中國(guó)說(shuō)》之后，我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。但是，有人會(huì)這樣想：反正我現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系。我想對(duì)有這樣想法的人提出抗議，因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，都要從小做起。所以,我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。早上起來(lái)晨讀，每天堅(jiān)持閱讀、練字，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)母親。
我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的希望，讓我們一起加油吧！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感10
今天，我們的晨會(huì)令我印象深刻，受益匪淺。
我們來(lái)到操場(chǎng)，一開(kāi)始，就是朱校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)新一天的要求：舊的一年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)是一個(gè)少年了，應(yīng)該都懂事了，不會(huì)那么調(diào)皮了，應(yīng)該負(fù)起國(guó)家的一部分責(zé)任……
朱校長(zhǎng)講完了后，五（一）班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)吟誦“中國(guó)少年說(shuō)”，他們誦讀得很有感情：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……他們臉上非常地嚴(yán)肅，有時(shí)眉頭皺得緊緊的，有時(shí)他們的手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后，臺(tái)下響起雷鳴似的掌聲。
我聽(tīng)了這些同學(xué)富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)” “萬(wàn)仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹(shù)”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的.責(zé)任與希望，少年的希望是：作一個(gè)對(duì)社 會(huì)有用的人，為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個(gè)有希望的人呢？我認(rèn)為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個(gè)有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會(huì)結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)成為了少年了，我知道身上的擔(dān)子很重，可是我有信心實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)—作一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
少年中國(guó)說(shuō)讀后感11
每當(dāng)讀起梁?jiǎn)⒊壬瞧駣^人心的《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)立刻變得熱血沸騰。
這篇文章雖然不是洋洋灑灑的上千字，甚至只可以說(shuō)是一篇短文。但是，它的字里行間無(wú)不透露著一種民族的精神。文中每一個(gè)激昂的文字，每一句催人奮起的話，都可以使人從心靈深處感受到震撼�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富……少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！斑@一段話，是我印象最為深刻的.；這一段話，也是這篇文章的精華所在；這一段話，更加體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期待，少年只有先強(qiáng)大自己，才能擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)重任。每當(dāng)讀到這段話時(shí)，我就感覺(jué)熱血沸騰，催人奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)。
而現(xiàn)在，中國(guó)崛起了，中國(guó)強(qiáng)大了，再也不用怕那些帝國(guó)主義了，反過(guò)來(lái)是讓他們更加畏懼我們。但是即使在祖國(guó)繁榮昌盛的今天，我們少年也要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要向老一輩科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，鄧稼先那樣，為我們祖國(guó)的強(qiáng)盛添磚加瓦！
所以，在今天的新時(shí)代，新中國(guó)，我們也是新一代的少年，我們是祖國(guó)的希望，我們要不斷磨礪自己，使自己變得更強(qiáng)大，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備！正如文章中的最后一句：“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
少年中國(guó)說(shuō)讀后感12
今天我們進(jìn)行了晨會(huì)，晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊袊?guó)少年說(shuō)里面的內(nèi)容，大家應(yīng)該都很熟悉吧！今天我就來(lái)回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn)，志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn)，少年如東升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國(guó)正如風(fēng)華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無(wú)垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌，我們也將與祖國(guó)一起萬(wàn)古流芳。
今天，晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì)，全部給通過(guò)節(jié)目來(lái)充分具體的描寫(xiě)了出來(lái)，很想知道內(nèi)容？好，就聽(tīng)我給你們唯唯到來(lái)吧！
早晨，隨著晨會(huì)音樂(lè)的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的步子，走向操場(chǎng)，轉(zhuǎn)身立定，一切都準(zhǔn)備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧?kù)o，少年自由則國(guó)自由，又是中國(guó)少年說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，這次晨會(huì)就是說(shuō)我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長(zhǎng)來(lái)宣布開(kāi)學(xué)典禮的`開(kāi)始，和充滿那鼓勵(lì)的語(yǔ)言，震奮人心，同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開(kāi)學(xué)挺有幫助，最后一首國(guó)家道出了少年的心聲，男女對(duì)唱的巨大魅力Hoid住全場(chǎng)，至今還令人回味無(wú)窮，讓人難忘。
中國(guó)少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！
少年中國(guó)說(shuō)讀后感13
晚10點(diǎn)27分，心里頭卻還有件重要的事情未做。早想動(dòng)筆寫(xiě)好這篇讀后感，卻不知如何開(kāi)筆！才發(fā)現(xiàn)自己最近寫(xiě)東西越發(fā)少了，不曉得是年齡越來(lái)越大的原因，還是自己寫(xiě)作水平越加退步了。《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章已看過(guò)多次。趁夜還早，又看了三遍，每多看一篇又多了幾分感觸！可想把它記下來(lái)，可就真的太難了，想我自5歲讀書(shū)，除小學(xué)發(fā)瘋似的去背文章，之后就再不勉強(qiáng)自己去背任何東西，當(dāng)然在心里還是挺佩服那些能將經(jīng)書(shū)倒背如流的同學(xué)們！
說(shuō)起了少年，難免又會(huì)想起了自己的年少時(shí)光，兒時(shí)父母都出外打工，和哥哥一起在家里讀書(shū)，每日要自行解決吃喝問(wèn)題，哥哥每日清早5點(diǎn)多就起床來(lái)，一噸早餐做下來(lái)，就立即跑向?qū)W校，遵守的是決不遲到！而我卻從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一覺(jué)睡到自然醒，每早醒來(lái)，吃完早餐再趕到學(xué)校太陽(yáng)已到天中間。老師也習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪，嚴(yán)重的留堂處罰，而我卻也經(jīng)受得住，讀書(shū)而已，成績(jī)也還不錯(cuò)，父母也早知道我不是讀書(shū)的料，任我自由成長(zhǎng)，在信中卻督促我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)字，讓我做些自己喜歡的名堂！不想到現(xiàn)在還是憑著一手字在過(guò)活！
時(shí)如流水，轉(zhuǎn)眼已近三十。古語(yǔ)說(shuō)三十而立，但始終感覺(jué)自己還是沒(méi)長(zhǎng)大，雖心往少年，卻又年有二七，現(xiàn)代生活節(jié)拍使得年少之時(shí)的諸多愛(ài)好，早已拋之身后。往日心愛(ài)的短笛早已塵封在家鄉(xiāng)的抽屜里，學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情早被工作用字所代替，偶遇“知音”再拾舊好時(shí)，總發(fā)現(xiàn)功力大不如昔！不由得假想起來(lái)，如若再重操舊好，想必身心均能回到年少之時(shí)。讀《少年中國(guó)說(shuō)》后也更堅(jiān)定了自己的假想！
寫(xiě)到這里時(shí)，不由得琢磨起少年的特點(diǎn)是什么？而我的理解的特點(diǎn)是：
1．吃飽，吃好，因?yàn)殚L(zhǎng)身體。
2．有很多個(gè)為什么？因?yàn)楹闷�，喜歡究根問(wèn)底。
3．喜歡的.事情會(huì)充滿激情。因?yàn)橹蛔鱿矚g的事。
4．自認(rèn)第二，相信沒(méi)人敢再認(rèn)是第一。因?yàn)樽孕拧?/p>
5．輸了再來(lái)。不怕沒(méi)機(jī)會(huì)。
也許正因?yàn)槭沁@樣的少年心態(tài)，也就決定著這個(gè)時(shí)段的特殊的力量，古語(yǔ)就有：“英雄出少年”之說(shuō)�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，諸多少年藝術(shù)家，音樂(lè)家，書(shū)法家，科學(xué)家比比皆是。連我們的東家在知行中也發(fā)表了“要心如少年”的文字來(lái)，可見(jiàn)保持這種少年心態(tài)是如何的重要！
記得初中時(shí)，常在學(xué)校打架，偶被一校長(zhǎng)抓住，問(wèn)我，讀書(shū)是為了什么！我干脆利落的的回答：“為了自己！”不想被足足教育了近2個(gè)小時(shí)！倘若現(xiàn)在東家問(wèn)我，打工為了什么時(shí)，我會(huì)更加直接的回答：“為了饅頭！”我想為了饅頭才是最根本的價(jià)值觀。
企業(yè)由人組成，人強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，人強(qiáng)莫過(guò)于少年強(qiáng)。倘若，人人心如少年，豈不是永遠(yuǎn)立于不敗之地也！
寫(xiě)到這里時(shí)，不由得再次體會(huì)起東家的“要心如少年”來(lái)。而我應(yīng)該已經(jīng)從80后變成了90后，而且決定要去拾回以前的愛(ài)好！再有深刻的體會(huì)就是，夜已深，少年強(qiáng)莫過(guò)于身體強(qiáng)，熬夜雖已是家常便飯，但今日得《少年中國(guó)說(shuō)》這一體會(huì)，確實(shí)收益繁多！
臨睡之時(shí)，又記起了《面向大海，春暖花開(kāi)》中的句子：“從明天起，做一個(gè)幸福的人！”而我得再加一句：“從明天起，做一個(gè)心如少年的人！”
少年中國(guó)說(shuō)讀后感14
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上有“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的佳語(yǔ)。我們廣大青少年的現(xiàn)實(shí)生活中正是這樣，流傳著許多類似這樣的話語(yǔ)。
國(guó)家實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興需要少年的努力，而少年的努力就源源不斷地來(lái)自于夢(mèng)�！皦�(mèng)”是什么？“夢(mèng)”是一個(gè)人對(duì)美好生活的向往和追求，通過(guò)自己的努力去改變自身和世界。一個(gè)人只要有了夢(mèng)，就可以為了夢(mèng)去努力，為了夢(mèng)去奮斗，為了夢(mèng)去拼搏，可以說(shuō)，夢(mèng)是少年成功的動(dòng)力，更是祖國(guó)繁榮昌盛的`希望。
還記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于周恩來(lái)總理的課文，記得周恩來(lái)總理的夢(mèng)就是“為中華之崛起而讀書(shū)”。有了這個(gè)夢(mèng)，周總理就一直晝夜不停地奮力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，最后為新中國(guó)的成立和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)�？戳酥芸偫淼墓适�，我覺(jué)得我也應(yīng)該有一個(gè)自己的夢(mèng)，舊中國(guó)的千百萬(wàn)革命先輩們?yōu)榱俗屛覀冃聲r(shí)代的青少年們能有更好的條件去學(xué)習(xí)、去生活，就不惜自己的生命，在沙場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，如果我們沒(méi)有夢(mèng)，也不為了祖國(guó)的強(qiáng)盛去好好學(xué)習(xí)，那我們的祖國(guó)就會(huì)一步一步地落后，最終整個(gè)國(guó)家必將垮敗，那些革命先輩們做出的努力也會(huì)永遠(yuǎn)地消失，不復(fù)存在。
自從那時(shí)起，我就開(kāi)始去尋找我的夢(mèng)。地大天更大，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我的夢(mèng)你在哪？
時(shí)間如流星般飛逝，我也在找著我自己的夢(mèng)。偶然間，我在電視上看到了一條公益廣告：在一間寒酸的小木屋里，坐著十幾個(gè)孩子。其中一個(gè)小女孩，拿著鉛筆，用她那雙水汪汪的大眼睛望著電視機(jī)前的我，嘴里好像還嘟囔著“我要讀書(shū)……”！此情景，讓誰(shuí)不感動(dòng)？讓誰(shuí)不心血沸騰？原來(lái)，在中國(guó)日益發(fā)達(dá)的今天，竟然還有人不能上學(xué)！我知道，祖國(guó)的強(qiáng)大不是我自己的強(qiáng)大，而是中國(guó)十五億人民的強(qiáng)大！只有每一個(gè)老百姓都強(qiáng)大起來(lái)，中國(guó)才可以豪邁地立足于世界民族之林！
懷著這個(gè)夢(mèng)，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我繼續(xù)著我的奮斗生涯，更是為了美好的未來(lái)。
少年夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)……
少年中國(guó)說(shuō)讀后感15
《少年中國(guó)說(shuō)》是一篇讓人很有印象很好的散文。我看了《少年中國(guó)說(shuō)》有一個(gè)很深的感悟。
《少年中國(guó)說(shuō)》的內(nèi)容主要講的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年的希望和比喻。少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)！讓很多的少年有了學(xué)習(xí)的激情；讓很多自暴自棄的少年重新振作起來(lái)。把少年當(dāng)成了全部，少年就是祖國(guó)的未來(lái)！把少年比喻成了太陽(yáng)、潛龍、如虎……
讀了《少年中國(guó)說(shuō)》我認(rèn)為我將來(lái)堅(jiān)決不能成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。少年是一個(gè)乳虎，雖然很小，卻是百獸之王。想起這些，我就熱血沸騰，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想！讀后感m我一定要更加努力，更加努力！我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。今年的'疫情對(duì)我觸動(dòng)很大，現(xiàn)在要是有能力多好發(fā)明克制新冠肺炎的藥。不讓疫情蔓延；不讓人民遭受疾病的痛苦。讓更多的人健康快樂(lè)；讓聾啞人、殘疾人、有精神疾病的人恢復(fù)和正常人一樣。
我要讓不可能變成可能。讓國(guó)家更加強(qiáng)大！《少年中國(guó)說(shuō)》里面的少年就是現(xiàn)在的我們。將來(lái)，我們一定要擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任！
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