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三年級優(yōu)秀讀后感經(jīng)典（15篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀讀后感1
同學們，《夏洛的網(wǎng)》這本書相信大家肯定在熟悉不過了吧！這本書是美國作家E·B·懷特寫的，題目中的“夏洛”其實是一只蜘蛛，那么蜘蛛是最不起眼的，誰會和他有最真摯的友誼？上我們趕快走進這本書里吧！
書中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無憂無慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉里，那里還生活著許多快樂的動物，如鵝、牛、羊、馬和小老鼠，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜：小豬威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，可看似渺小的.夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，就了威爾伯的命，讓他在集市的大賽中贏得特別獎，可是夏洛的生命卻走到了終點······
友誼，是人類必不可少的東西，只有朋友，才會給你帶來快樂，也只有朋友，才會在你傷心墮落的時候，給你勇氣和安慰，在自己委屈時，會向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧！
三年級優(yōu)秀讀后感2
讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個“巴學園”里親切，隨和的教學方式而傾倒，書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學校老師頭疼的“怪味豆”，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學校：巴學園。
校長是一個一生致力于教育方法的研究人，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害，所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。在閱讀的'過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學園是一所充滿無限快樂自由的學校，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學生的小林校長；羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學校學習；羨慕她在巴學園里能遇到這么多可愛、有趣的事情！如果我們也能在這樣的學校里學習那該多好�。�
三年級優(yōu)秀讀后感3
今天，我讀了白雪公主的故事，這個故事對我的印象最深刻。我最喜歡白雪公主，最討厭惡毒的王后王后有一面魔鏡。新王后想害死白雪公主，第一次是讓獵人把白雪公主殺死，再把白雪公主的心和肝帶回來給新王后看。但是獵人不忍心殺死白雪公主，就把白雪公主放了。就殺死了一頭野豬，把野豬的心和肝帶給王后看。她問魔鏡世界上的`女人誰最漂亮，魔鏡回答說是白雪公主最漂亮。她想了三個辦法。她辦成了一個老太婆，分別用了絲帶、毒木梳和毒蘋果，但是都沒有把白雪公主毒死，反而讓白雪公主跟王子結(jié)了婚。讀了這個故事，我懂了一個道理，這個道理就是耍小聰明是不行的，總有一天會被識破。
三年級優(yōu)秀讀后感4
“彩”是需要喝出來的！
看罷《西游記》……
我為唐三藏的'義無反顧而喝彩！你看他：行至兩界山時無人相保，但他仍志愿向前；路途中數(shù)次有人送禮于他，他都分文不��；琵琶洞中不被女色所迷，一心向佛；盤絲洞不食葷菜，怕破了戒。真可謂是一心向佛義無反顧。看他一副弱不禁風之相，其實已悟透佛法，不中道而輟足，置生死財色于不顧。高僧，從你身上，我學到了成功的秘訣，謝謝你。
我為孫悟空的機智勇敢而喝彩！你看他：流沙河前讓水性好的八戒先下水引戰(zhàn)，到岸上再大顯神威；平頂山上幾次被二魔所困，卻又幾次逃出，竟將其寶皆騙出；與八戒變作嬰兒，與吃嬰水怪作斗爭；連遲國與三道比法，以砍頭作兒戲，入油鍋如洗澡。真可謂是保師父，機智又勇敢。看他毛毛躁躁，其實有勇更有謀，手執(zhí)金箍棒無人敢來與之斗。高徒，從你身上，我學到了斗爭之道！
我為豬悟能的知錯就改而喝彩！你看他：高老莊被收之后力保師父；取水、化齋毫無怨言；平頂山一次巡山被教訓后打起精神再巡山，力與怪物爭斗；義激美猴王保師父助猴哥。真可謂是知錯能改力向佛。看他那副豬模樣卻討得萬人喜愛，憨厚、敢戰(zhàn)，為西行立下赫赫功勞。高徒，從你身上，我學到了做事之道。
我為沙悟凈的中華人民傳統(tǒng)美德而喝彩！你看他：吃苦耐勞，日夜肩挑行李；善于調(diào)和，當集體內(nèi)部發(fā)生爭端時他總會協(xié)調(diào)；明白事理，悟空三打白骨精后勸師父不趕大師兄；默默奉獻、打仗看守師父都有他，可寫他的筆墨卻不是很多。真可謂是集中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德于一身�？此�，身強力壯卻無盛氣凌人之感，和藹可親。高徒，從你身上，我學到了為人之道。
“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。”凡是人間凡夫子，遇到難事失神采�？闯鑫饔握嫘䴔C，喝破乾坤道真彩！
三年級優(yōu)秀讀后感5
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調(diào)優(yōu)美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的美麗，更使我們感動于作者的科學精神和人文關(guān)懷。
《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了一顆智慧之果。在創(chuàng)作過程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細的'描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學的發(fā)展和人類文明的進步作出很大貢獻。
法布爾取得如此大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難低頭，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含的科學真理。
我多么渴望向法布爾一樣，到知識的海洋去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬分羞愧。法布爾能在艱苦的環(huán)境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學習上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學習法布爾堅持不懈、勇于探索的精神，為著理想而不斷奮斗！
三年級優(yōu)秀讀后感6
讀了這本書，我覺得這本書不僅是寫給小朋友的，還是寫給家長看的，更多的是寫給老師看的。瞎七搭八寫寫自己凌亂的感受吧。
巴學園是一個與眾不同的學校，在這里，主人公享受到的'教育是開放，自由，寬容的，與我們現(xiàn)在見到的一切都是那么與眾不同，卻也是我們從孩童起就向往，也是現(xiàn)今期望的烏托邦式的未來。
多少年了，我們都知道要朝著那樣的方向前進，可是口號雖說：“為了孩子的發(fā)展，為了孩子的未來……”可是現(xiàn)今的孩子們還是深陷沉重的課業(yè)壓力，高中，初中的學業(yè)壓力逐漸蔓延至小學，大家拼命為了所謂的成績和特色拼命抓分，可除去條目式的考核條例，我們有多少理念是真正站在孩子的角度去工作。孩子需要的是什么？孩子需要的是像巴學園中的孩子們一樣，享受鼓勵，享受自然，享受山的味道，海的味道。偶然看到魯迅描述那時代的中日兒童的區(qū)別：日本的孩子活潑，健康；中國的小孩木訥，呆滯。
幾十年過去了，我們看到了我們現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，可是孩子們呢？對比卻還是如此，這不能不讓我們深思，我們也許真的不需要那么多考試天才，我們需要的是真正能快樂，健康，學以致用的學生，我們需要的是像巴學園一樣的教育環(huán)境。
三年級優(yōu)秀讀后感7
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書，我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動物的外貌，神態(tài)描寫更是細致入微。故事情節(jié)使我深受感動。
這本小說主要寫了：母狼紫嵐在一個狂風驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，(四只公狼崽，一只母狼崽)但是因為母狼紫嵐過度疲憊，當它回去叼最后一只公狼崽的時候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風雨中。它一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因為這個愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實面前，它的長子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的'，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強大。同時它身上永不放棄的精神，也很值得我們學習。
三年級優(yōu)秀讀后感8
寒假里我讀了整套《法布爾昆蟲記》。我以前是很害怕昆蟲的，自從讀了它之后，就被書里各類昆蟲的堅強、勤奮、樂觀給迷住了，就不再那么害怕昆蟲了。
這套書是法國作者法布爾寫的。他是著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。這套書一共有12本，每一本都寫了一種昆蟲。當我拿到這套書后，每一本書的書名都深深吸引了我。打開書，作者生動有趣的言語讓我愛不釋手，讀得津津有味。比如《歌唱夏天的精靈蟬》、《變身魔術(shù)師菜粉蝶》、《音樂演奏家蟋蟀》、《冷面剪刀手螳螂》等等。
讀了之后，我知道了蟋蟀那美妙的聲音是由翅膀發(fā)出來的，我知道了菜粉蝶是從卵--青蟲--蛹--菜粉蝶。但我最喜歡這套書里面的是《歌唱夏天的.精靈蟬》，也是最讓我不可思議的。蟬孵化的卵一生下來就得面對各種危險，雖然總數(shù)達到好幾百個，但存活下來的蟬卵卻非常少。小蟬長大要在黑暗的泥土底下5年呢，用5年的時光換取三個星期的幸福，還要經(jīng)歷幾次痛苦的蛻皮，還要經(jīng)受住螞蟻的欺負，蟬是非常樂觀的。
讀了這本書讓我懂得了就像蟬一樣，要善良、要用樂觀心面對一切。讀了這套書讓我懂得了很多的知識，讓我了解了它們的生活習性、成長過程。正是因為有了它們，這個世界才會變得更加美好、有趣!
三年級優(yōu)秀讀后感9
《魯濱遜漂流記》是一本聞名世界的著作，講的是魯濱遜從絕境中創(chuàng)造期望。是我領(lǐng)會了它獨特的魅力。
魯濱遜是一個年輕的小伙子。從小就喜歡大海，向往海上生活，以風暴為敵，與海鳥為伍。于是，他不顧父母的百般勸告，毅然跳上了甲板，開始了自己人生的旅途……
就在一次航海中，魯濱遜要去與其它島嶼進行貿(mào)易的途中，天黑了，風暴正等待著這一刻的到來�？耧L大作，電閃雷鳴，海浪吞噬了他們的'航船，魯濱遜和其他的船員都陷入了大�！�
在沒有住處、沒有工具的條件下，魯濱遜憑著那頑強的毅力和勤勞的雙手，造出了結(jié)實的房屋，馴養(yǎng)了羊群，使自己有充足的食物。就在這種情況下，他走過了幾十年的滄桑。難道這樣不算奇跡嗎？拿到這樣的生活不比平庸的生活更有意義嗎？
終于，他在海上發(fā)現(xiàn)了一艘英國的船，與其共同返回了祖國。
在這一個個簡單的字句中，一句句樸素的語言中，我讀到的卻是人類生命的升華和智慧創(chuàng)造的奇跡精神。那堅韌的毅力和頑強的生存能力，深深地觸動了我。
魯濱遜用自己的聰明才智開拓了人生的道路，他的生命是那樣有意義。這本書不僅僅是一部作品，還是一位教人學會生存的“導航人”……
三年級優(yōu)秀讀后感10
乖乖熊的媽媽要去外婆家住幾天，做了好多巧克力餅，夠乖乖熊吃幾天。乖乖熊讓笨笨豬來作伴，笨笨豬看見像一座小山似的巧克力餅叫道：“這些巧克力餅可以蓋一座房子了�！� 乖乖熊同意了。它們把巧克力餅運到林子里蓋了一座巧克力餅屋。晚上，它們在餅屋里做了一個香香的、甜甜的夢。它們邀請了森林里的'朋友們都來巧克力餅屋做了香香的、甜甜的夢。老鼠唧唧和吱吱知道了，來到巧克力餅屋里，他們不想做香香的、甜甜的夢，是想偷吃巧克力餅，乖乖熊知道老鼠嘴饞，不同意他們進去住，因為有笨笨豬的保證，乖乖熊才同意他們進去住，老鼠聽見了乖乖熊和笨笨豬的話，臉一下子紅了。晚上，唧唧和吱吱聞著巧克力餅的香味，想著笨笨豬的話，他們不明白笨笨豬為什么相信他們，想著想著就睡著了，第二天早晨，笨笨豬和乖乖熊來到餅屋，老鼠唧唧和吱吱已經(jīng)走了，巧克力餅屋完好無缺。這個故事告訴我們，我們每一個人都需要他人的信任，同時也需要信任他人。只要你做一個誠實的人，你就能得到他人的信任。所以，我們要做一個值得信任的孩子。
三年級優(yōu)秀讀后感11
在那個沒有潛水艇甚至沒有電燈的年代，作家儒勒·凡爾納以驚人的想象力帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了瑰麗神奇的海底世界。
小說主要講述了博士、仆人與捕鯨人出海搜尋“海怪”而落海遇難，被“海怪”——潛水艇救起，受到船長的熱情招待，從而陰差陽錯地踏上了一段神奇的旅程。
讀者也隨潛水艇“鸚鵡螺”號飽覽了海洋美麗神奇的景觀和豐富多彩的海洋生物：最遠的極地、最深的海溝、最美的珍珠、最大的鯊魚、章魚、蜘蛛、烏賊等等；還有早已毀滅的城市、海底火山、沉船、寶藏、珊瑚礁……令人目不暇接，耳目一新，驚心動魄，懸念迭出。令人讀來趣味盎然，扣人心弦。
其中，令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也沒想到海底會有隧道，這真是個奇跡。當“鸚鵡螺”號進入隧道時，我眼睛都睜得大大的，心里真為他們捏一把汗。大約過了十幾分鐘,“鸚鵡螺”號就到了地中海，速度真是快得驚人。
打獵相信大家都不陌生，但在海底打獵大家一定沒有聽說過吧�，F(xiàn)在我們就跟隨船長一起前往海底森林打獵吧！
在海底行走的感覺真讓人陶醉！各種游魚在身邊游蕩，貝殼、珊瑚給海洋染上了五彩繽紛的顏色。飄蕩，交融，變幻，升華，美不勝收，令人心馳神往。
距作者發(fā)表這篇偉大的'小說已經(jīng)過去了一百多年，人類也順利地發(fā)明了潛水艇，并命名為“鸚鵡螺”號，成功的征服了危險而美麗的大海。
在這個陸地資源被過度開采的21世紀，豐富的海洋資源正吸引著越來越多的人投身其中，石油，礦產(chǎn)，稀有金屬，植被，生物……占地球面積70%的海洋將發(fā)揮著越發(fā)重要的作用。
我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，努力學習，為探秘海洋世界打下堅實的基礎(chǔ)！
三年級優(yōu)秀讀后感12
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼.弗蘭克.鮑姆寫的一本著名童話故事書，美麗善良的小姑娘多蘿茜，可愛的稻草人，憨態(tài)的鐵皮人，膽小的獅子，他們互相幫助共同克服了很多困難，最終，歷盡艱險，他們實現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西也終于回到了自己的家。
多蘿茜一位快樂無憂的小姑娘，她和叔叔、嬸嬸住在美國堪薩斯州的大草原上，大草原上經(jīng)常會有龍卷風，一天多蘿茜還沒來得及躲進地洞，就被龍卷風刮到了遙遠的芒奇金王國。好心的南方女巫告訴多蘿茜，只有翡翠城的奧芝才能幫助她。為了回到家鄉(xiāng)，多蘿茜遇到了沒有腦子的稻草人，缺有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們希望跟隨多蘿茜一起去翡翠城。在路上，他們遇到了許多稀奇古怪的事情，但是大家互相愛護，互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于實現(xiàn)了各自的'愿望。稻草人得到了一個充滿智慧的腦子，成為了翡翠成的首領(lǐng)，鐵皮人得到了一顆活躍的心，成為濕基王國的領(lǐng)導者，獅子獲得了巨大無比的膽量，成為了獸國之王，多蘿茜也回到了新愛的叔叔、嬸嬸的身邊。
我回味每個故事情節(jié)，多蘿西和她的伙伴之間都很友善，每一次，他們都是靠互相幫助來解決問題的，所以我要學習他們互相幫助的精神，人多力量大。
通過閱讀綠野仙蹤，我認識到;團結(jié)就是力量，我們要和朋友和睦相處，不能為一點小事而爭吵，要互相幫助，才能克服一切困難。
三年級優(yōu)秀讀后感13
這個周末，我看完了儒勒~凡爾納寫的《海底兩萬里》他寫的這本書有一點令我驚訝不已，因為他寫這本小說時的法國還沒有真正意義上的潛艇，而他利用他的想象力創(chuàng)造出了“鸚鵡螺”號潛艇。
這本小說主要講了一事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，小說的“我”受到邀請并參加了捕捉行動。在捕捉行動“我”和康塞爾不幸落水，并游到怪物的.脊背上，發(fā)現(xiàn)這只“怪物”原來是一艘尼摩船長秘密制作的潛艇。這艘潛艇構(gòu)造精巧，異常堅固。“我”受到尼摩船長的邀請乘坐潛艇進行海底旅游，但是從此尼摩船長不讓“我”離開，在海上航行中船上，他們遇到了各種危險，還有兩名同伴犧牲了。但是他們不怕困難繼續(xù)航行，當航行到北極圈時，他們還被困在冰山底下，在缺氧的情況下，他們想出一系列方法才得以脫身。最后到了墨西哥灣時，遇到了大漩渦“我”和兩位同伴乘坐小筏子趁機逃脫并被羅佛騰島上的漁民救下。
這本小說的人都是與死神搏斗過的人，但他們大部分都活下來的，說明他們對生命的珍惜，而且他們?yōu)榱颂剿骱５椎膴W秘，哪怕失敗，哪怕犧牲，都要一直的探索下去，直到找到了自己想要的結(jié)果為止。他們團隊合作能力很強，遇到危險時先想著對方，在想自己。
這本小說告訴我們：做一件非常困難的事時，只要自己認真做下去，就一定能做好。心里要有一種目標，然后努力實現(xiàn)這個目標，不放棄，不怕失敗。正如德國的黑格爾所說：“無知者是不自由的，因為和他對立的是一個陌生的世界。”
書中的一些故事為這本書蒙上了一層神秘的面紗，能讓讀者對這本產(chǎn)生興趣。
三年級優(yōu)秀讀后感14
我讀完了《藍鯨的眼睛》這本書，它使我受益匪淺。
這本書匯集了很多個小故事，每個小故事都蘊含著一個影響人的大道理。讀完之后，我有很深的觸動。比如說：《小青蟲的夢》，它主要講了：小青蟲喜歡音樂，它為了能聽到音樂，做了一個繭，把自己藏進去，最后變成了一只美麗的蝴蝶，改變了螳螂對它的看法。這個小故事告訴了我：什么事情只要努力去做，總有一天會改變別人對你的看法，接受到別人羨慕和驚嘆的目光，你將會變得更棒！
讀完了這個小故事，我也想起了自己的故事。在一二年級時，我的`數(shù)學學的不好，成績算中等。于是，我下定決心，一定要把數(shù)學學好。之后，我要求媽媽為我買了一本口算、豎式、脫式計算、應(yīng)用題都有的一本練習冊，我就開始每天做上一頁，來提高自己的成績。終于，功夫不負有心人，我在期末的�？贾校剂司攀�，贏得了媽媽和同學們的稱贊！
同學們，你們有努力地去做過一件事嗎？最后結(jié)果怎么樣？這本書會讓你們明白很多的道理，還會讓你們知道許多個有趣的小故事呢！大家快來看一看吧！
三年級優(yōu)秀讀后感15
《假如給我三天光明》，讀完這本書后，我有很多收獲，也有許多感觸。
海倫凱勒是一名非常偉大、令人欽佩的奇人。在她很小的時候，由于一場突如其來的大病，把奇妙的世界、優(yōu)美的歌聲從她身邊奪走了，從此讓她面對暗淡無光、寂靜的世界，還緊緊堵住了她的嘴，把快樂也從她身邊奪走了，留給她的只是憂愁、憎恨，在他們的家里，再也聽不到海倫歡快的笑聲了。直到有一天，安妮莎莉文老師來到海倫身邊，為她打開心靈的枷鎖，讓她重新回到多姿多彩的世界。當我讀到這樣一位又盲又聾又啞的弱女子竟以優(yōu)異的成績在哈佛大學光榮畢業(yè)時情節(jié)時，我震驚了，我不知為什么從內(nèi)心深處為海倫而感到驕傲，心中情不自禁有一種敬佩之情油然而生。這就是海倫凱勒，盡管她身體上的.不自由，終究是一種缺憾，給她的生活、學習帶來了許多意想不到的困難，但是海倫從不服輸，面對生活中的種種困境，她猶如一個勇敢的戰(zhàn)士，將她面前的敵人一個一個消滅掉，從不畏懼和退縮，她堅韌不屈的這種精神十分值得我學習。
她曾說到：“忘我就是快樂，因而我要把別人看見的當作我的太陽，別人聽見當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂�！苯�(jīng)過安妮莎莉文老師的精心培養(yǎng)，她竟變得如此樂觀，她的這種精神時刻激勵著我，勇敢面對各種挑戰(zhàn)。
她用一顆愛心，把畢生的精力都獻給了世界，她天天處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫的詞匯量非常豐富，當我暢游在這本書當中時，我仿佛是海面上一艘小船，樂而忘返。
雖然海倫凱勒已經(jīng)與世長辭，但是她卻永遠活在人們心中，永遠、永遠！
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