《寶葫蘆的秘密》讀后感（集合15篇）
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
《寶葫蘆的秘密》這本書是張?zhí)煲砝舷壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話作品，也是他兒童文學(xué)的高峰創(chuàng)作，創(chuàng)作于1958年。這部書是50多年前就家喻戶曉的作品，它陪著一代又一代的人度過了童年時(shí)光。
這本書講的是一位名叫“王葆”的孩子，他最喜歡的就是聽奶奶講寶葫蘆的故事，而他卻總想要有一個(gè)寶葫蘆。
有一天他去河邊撈魚，撈到一個(gè)渾身濕答答的寶葫蘆，寶葫蘆說，你想要什么就有什么。王葆接二連三的讓寶葫蘆變出美麗的金魚、好吃的美食、心愛的書、精致的電磁起重器等等物品。王葆以為自己很幸福，但他卻不知道這些東西都是寶葫蘆，從別人那兒偷來的。他不想成為一位名副其實(shí)的`小偷，于是他決定將寶葫蘆扔掉，但他試了許多種方法，寶葫蘆還是完好無損的，回到他的身邊，后來他被“驚醒”了，哦！原來只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
這本書告訴我們一個(gè)道理：任何想要得到的東西，都要通過自己的勞動(dòng)去獲取，同時(shí)，誠實(shí)也是一種寶貴的品質(zhì)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睘榱伺囵B(yǎng)我好讀書的習(xí)慣，提高寫作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著我來到了新華書店買書。琳瑯滿目的書就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書，吮吸著書里面的營(yíng)養(yǎng)。最后購買了了幾本自己喜歡的書�！秾毢J的秘密》就是其中的一本。
這本書的作者是中國(guó)作家張?zhí)煲恚瑫闹魅宋淌且晃?3歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書的扉頁先看作品簡(jiǎn)介：一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來的，而是……讀完簡(jiǎn)介我對(duì)這本書的內(nèi)容更加期待了。
接下來的幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著這本充滿神奇色彩的書，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒聽見。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的.人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他�？吹竭@時(shí)我心想：要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊，可是轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)雖然寫完了，但是什么知識(shí)都沒學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jī)就該自己努力。
看完這本書以后我明白了這樣一個(gè)道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng)造的幸福，才是永恒的，美好的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
這個(gè)月，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆和秘密》，這本書給了我很大的感受。
這本書的主要內(nèi)容是：有一天，一位奶奶給名叫王葆的人說了一個(gè)故事，也是關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆信以為真，么天等啊等啊……
有一天，王葆去釣魚，在拉魚時(shí)，拉上來的是寶葫蘆，王葆高興極了，就把寶葫蘆帶回家跟自己一起生活，寶葫蘆幫王葆實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)夢(mèng)想，可王葆還是不滿足�？蓪毢J不懂王葆是什么意思而做錯(cuò)了事，王葆把寶葫蘆大罵后就各自分開了。分開后王葆很后悔，而王葆為了報(bào)答寶葫蘆，找到了寶葫蘆的`好朋友青蛙和燕子。每天對(duì)它們都很好。
這給了我一個(gè)非常大的感受，做什么事情都要?jiǎng)幽X子，不能像王葆一樣貪得無厭然后失去了那么要好的寶葫蘆而后悔。在自己的貪心下放棄了來之不易的朋友。而我們要做的是要珍惜它，愛護(hù)它。如果不這樣做到那時(shí)就后悔也來不及了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書后迫不及待地看了起來，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒有了。
王葆好得意，可煩惱也來了，如他想要書，書就來了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒面子，趁同學(xué)沒注意他偷偷地溜了，考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的`試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過這本書，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬不要學(xué)王葆哦!
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
在這個(gè)暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想、喜歡聽奶奶講故事……
一次在郊外一個(gè)大水塘釣魚時(shí)，他意外地得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆擁有神力，他幫王葆變出許多的魚、喜歡吃的零食、好玩的玩具，甚至還把玩具城搬回了家……王葆從此就變成了一個(gè)“閑人”。所有的事都有寶葫蘆為他完成，包括寫作業(yè)！寶葫蘆簡(jiǎn)直就是他的神器！王葆以為寶葫蘆的所作所為會(huì)神不知鬼不覺，但其實(shí)，接二連三的離奇事件已經(jīng)讓周圍的人產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)閷毢J的思想與王葆的想法有太大的代溝，總是誤會(huì)了王葆的本意，對(duì)他的家人朋友都造成了困擾……王葆也漸漸感到良心不安，最終也認(rèn)識(shí)到了寶葫蘆的`弊端，就將寶葫蘆重新扔回原來的大水塘。
最后，王葆發(fā)現(xiàn)這只是自己的一場(chǎng)夢(mèng)。他慶幸自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，也認(rèn)識(shí)到自己之前不愛動(dòng)腦筋、不勞而獲，還淘氣的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好學(xué)生！我想，沒錯(cuò)！我也要像故事中最后的王葆學(xué)習(xí)，懂得反思自己，畢竟世界上沒有“寶葫蘆”，想成功就必須通過自己的努力！
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
寶葫蘆的`秘密轉(zhuǎn)移給了一個(gè)叫王寶的孩子。這一天，他得到了一件寶物，寶葫蘆。從此，他擁有了他想要的一切。太容易了，他不能吃，不能用，不能玩。王寶并沒有感到高興和幸福。但是他很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔了，砸了，燒了，再也不想要了。這本書告訴我們一個(gè)道理，世界上沒有什么異想天開，不勞而獲，只有腳踏實(shí)地，努力工作，才有幸福和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書，讓我感受頗深。
這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時(shí)候意外的釣到了一只萬能的葫蘆，從此王葆 就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的`名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時(shí)我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個(gè)題的答案，哈哈答案出來了，是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：”哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢�！八阅枪�(jié)課沒有好好地聽講。
可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯(cuò)，可是你為上么錯(cuò)了呢？是不是上課沒有認(rèn)真聽講？以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，只有一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
今天，我要給你們介紹一本書，這本書的名字叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有什么。
得到寶葫蘆后，王葆很開心，從此以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，自己不再做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬能的寶貝。但世界上沒有完美的事情，一次次的出丑，讓王葆認(rèn)識(shí)到自己這樣做是不對(duì)的'，于是就把寶葫蘆給扔了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，明白了不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事靠別人是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么想有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣該有多舒服��！但是，這樣是不對(duì)的。我想，不管做任何事情，都要有付出才會(huì)有收獲。俗話說“一分耕耘一分收獲”，我要努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做一個(gè)有用的人，能幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫老師分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。我要多讀書，多練習(xí)每一樣本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
大家聽說過這么一個(gè)寶貝嗎？它叫做寶葫蘆。對(duì)，就是張?zhí)煲淼淖髌贰秾毢J的秘密》中的那個(gè)寶葫蘆。讀了這本書，我深受啟發(fā)。
主人公王葆偶然一次的情況下，撿到了寶葫蘆來實(shí)現(xiàn)他的愿望，可是他沒有想到的是，這個(gè)寶葫蘆是偷取他人的勞動(dòng)成果，再轉(zhuǎn)給他。這非但沒有讓王葆實(shí)現(xiàn)愿望，還讓王葆陷入了一連串的.麻煩中。最后離開了寶葫蘆，王葆用自己的雙手實(shí)現(xiàn)愿望。
這個(gè)寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中也許有許多同學(xué)貪玩，不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)卻又希望能夠考出好成績(jī)，這可能嗎？當(dāng)然不可能。我認(rèn)為想要取得好成績(jī)，就要認(rèn)真踏實(shí)，下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活中有些人奢望過上幸福的生活，但他們整天游手好閑，好吃懶做，依靠父母生活。這些人可能會(huì)幸福一時(shí)，但不可能幸福一世。想要過上好日子，就必須要用自己的雙手去創(chuàng)造，努力工作，努力拼搏，這樣生活才會(huì)更加美好。
所以，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力去奮斗，去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)上能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，生活上能夠自主自立，不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要奢望不勞而獲，要記住，財(cái)富是要靠雙手取過來的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
放假那天，媽媽從學(xué)校買來一本《寶葫蘆的秘密》，我一口氣就把它讀完了。
故事中的王葆，是個(gè)不愛動(dòng)腦筋不愿費(fèi)力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀！一天晚上，他夢(mèng)見到河邊去釣魚，魚雖然沒釣著，卻釣上一個(gè)寶葫蘆，從此便“要什么有什么，想什么來什么�！笨墒�，這不但沒幫他的忙，反而使它出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
比如，他剛想要一個(gè)飛機(jī)模型，飛機(jī)模型就會(huì)落到他的書桌上；想要輛自行車，還沒等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來；不會(huì)寫作業(yè)了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些并沒有使王葆得到快樂和幸福，因?yàn)樵S多人都以為那些東西是“偷”來的，給他帶來了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。
讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理：世上沒有不勞而獲的.東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。千萬不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
還記得小時(shí)候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的`小孩，在釣魚時(shí)無意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償?shù)氐玫搅嗽S多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時(shí)也依靠寶葫蘆騙取好成績(jī)。后來同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來，真誠地鼓勵(lì)和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應(yīng)當(dāng)用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對(duì)的方法，去投機(jī)取巧。
看到這我想到了平時(shí)做事總是投機(jī)取巧……
今天老師布置了聽寫成語‘又是聽寫成語，這東西早都會(huì)了，還一直寫寫寫，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習(xí)本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的成語，時(shí)不時(shí)忍下一兩個(gè)成語不寫……第二天考試時(shí)看拼音寫成語，因?yàn)椴粫?huì)，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個(gè)成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時(shí)我沒聽呢！
難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的法寶，來幫助我們不勞而獲。“種瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，都要通過自己腳踏實(shí)地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會(huì)掉餡餅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫王葆的人，他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿足你，所以，王葆過上了一段“幸�！钡娜兆�。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過日子了。王葆在沒有擁有寶葫蘆之前，是一個(gè)很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過偷別人家的東西來實(shí)現(xiàn)他的`愿望的，甚至連試卷都是偷來的!他這才醒悟，這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過自己的努力，取得好成績(jī)，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
生活中，我相信每個(gè)人都想擁有神奇的魔力，讓自己無所不能。寒假里，我再次拜讀了《寶葫蘆的秘密》，卻改變了這一看法，也讓我受益頗深。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個(gè)叫王葆的孩子，在一次偶然的機(jī)會(huì)下得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就會(huì)馬上得到，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到快樂，反而感到很苦惱，終于有一天，他下定決心要把寶葫蘆扔掉，再也不要它了。
王葆為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)寶貝而感到厭煩了呢?令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的.事。
雖說結(jié)尾處告訴我們，這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，也讓我們恍然大悟，卻也讓我們陷入了沉思。故事中，幻想擁有寶葫蘆的王葆，最終為了擺脫寶葫蘆費(fèi)盡心思;總想不勞而獲的王葆，為此付出了很大的代價(jià)。我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，”走小道“只會(huì)損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個(gè)道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�？墒牵铱傉J(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時(shí)會(huì)有”神來之力“幫我考到好成績(jī)，心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績(jī)一下來，我就懊悔不已。還有一次，我的鞋子臟了，我就讓媽媽給我刷，可媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做。沒辦法，我只好硬著頭皮干了，我仔仔細(xì)細(xì)地把鞋子的臟地方都刷干凈了，看著自己的勞動(dòng)成果，聽著媽媽的表揚(yáng)，我心里甜滋滋的。
正如文中的老師說的：天上沒有掉下來的餡餅，只要努力就是成功。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人，而是應(yīng)該通過自己的實(shí)力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會(huì)有意義。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，畢竟一分耕耘，一分收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
我們看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。這部電影主要講了一個(gè)落后懶散的小男孩。王葆，在一次偶然中得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他完成很多心愿，但同時(shí)也給他帶來了許多麻煩。最終，他靠自己的努力取得了游泳比賽的勝利。
看了這部電影，我感受頗深，如果我是王葆，不會(huì)要寶葫蘆來幫助我。一個(gè)小小的電影竟蘊(yùn)含著如此多的道理：人不要懶惰，要勤奮。凡事只有靠自己。不要把錯(cuò)誤堆積在別人的身上……寶葫蘆是愿望的化身，它剝奪了你因努力后成功而獲得快樂的權(quán)利，它只不過就是一個(gè)吞噬你勤奮的'機(jī)器，縱容你好逸惡勞的催化劑。
我希望孩子懂得“付出汗水，才會(huì)有回報(bào)”這個(gè)道理，希望大家也懂得這個(gè)道理，不要像主人公王葆一樣，想不勞而獲，記得“天下沒有免費(fèi)的晚餐”！
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的'故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負(fù)，只能去釣魚，結(jié)果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開始享受了寶葫蘆的頂級(jí)服務(wù)。
我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺得自己了不起，說別人這不好那不好。
如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢來，可是世上沒有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來成功。
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