[推薦]讀《春》有感

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《春》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《春》有感 篇1

　　翻這本書前，我只是很想知道，先鋒小說是什么樣，翻完，也并不很清楚這本書和之前看的嚴歌苓的兩本有什么表現(xiàn)手法上的不同。有待繼續(xù)研究。

　　它是這樣一本書，翻了一百多頁，似乎還沒什么高潮，隨時棄讀也不可惜。到快二百頁時，有一種詭異的氣氛，你總感到有什么事將要發(fā)生，不免猜測，整本書的氛圍彌漫著一種詩人和精神病的氣質(zhì)，人們常常在打謎語，似乎如元慶感覺，全世界唯有他這個住進精神病院的人是正常人。

　　很遺憾，我實在沒忍住，在讀到中后部分時，翻了結(jié)局，得知女主最終是死了，少了一點懸疑，就跟著探索她是怎么死的。我一直在想，最壞的結(jié)局，恐怕是她到了西藏，雪崩而死，最精彩的結(jié)局，是她的死有某種隱喻，沒準死于一場精心策劃、早已預(yù)知的局；不過，雖然她最終的死法并沒新意，但還是挺感人的，尤其她說，把我埋在小區(qū)的樹林，這樣每天都能看著若若背著書包上學(xué)，眼淚就下來了。

　　看到家玉訓(xùn)斥孩子，逼迫他解題，立時想起小時候自己被爸爸逼著認鐘表的恐懼，那個夜晚，媽媽去上夜班，爸爸就一邊喝著酒、看著朱時茂陳佩斯的小品，一邊訓(xùn)斥著我認時針分針。我現(xiàn)在明白了，孩子是被家長們的暴躁教笨的。

　　看到家玉教育孩子的方式，我明白了，在這樣一個因你成績的好壞而時喜時怒的媽媽的影響下，你不可能不要強，你曾經(jīng)恨她，可日后你愛她，因為你身上已經(jīng)深深打下了這種教育方式留下的痕跡——要強、進取，誰也說不清，這是好，還是壞。

　　昨晚十一點，一個兩周前接受我采訪的塵肺病士給我打了四個電話，手機靜音，沒看到，那時，我正讀到家玉叫來一幫揮舞著麻袋和大棒解決了房產(chǎn)糾紛。今早得知，這位塵肺病士昨晚被三個提著大棒的彪形大漢破門而入，傷了腿和腰，他的維權(quán)，必然是觸及了某些團體的利益，得罪了企業(yè)和政府，我的猜測尚且是，恐怕那家企業(yè)想到五月的開庭，要給他顏色看，而他則懷疑是政府。

　　事實上，他的手機號早在一個月前已打不進110、我是親眼見到，權(quán)力部門對庶民的.控制是多么輕而易舉。采訪那天，市長同志到他們村視察，他自然成為維穩(wěn)辦要按住的對象，他說我不鬧事，我進城，不在村里待著還不行。采訪約在北京服裝學(xué)院旁邊的一個公園，后來，我慶幸約在這么公開敞亮的地方，而不是咖啡館之類的。剛聊幾句，維穩(wěn)辦電話問他具體位置，他說我不說，公安局早把我手機定位了，讓他們自己查去。結(jié)果沒過二十分鐘，我們采訪的地方，就有了兩個人來回走動盯梢，直到我們離開，一個是保安，另一個穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服，顯然，他們造不成任何威脅，也只是盯著他不要鬧事罷了。我僅僅對“相關(guān)部門”的聯(lián)動和效率表示驚嘆。也許我太嫩了，少見多怪吧。

　　總之，生活的劇比小說精彩。

　　我看到家玉選擇的這個死的方式，不禁想想自己，如果事先得知自己得了絕癥，會選擇怎樣的死法？我覺得，瞞著家人對他們一反常態(tài)地好，簡直是最最殘忍的，因為你死后他們要長長久久地懷念和痛苦，還不如臨死前對他們差一點，也了斷他們一點念想�？伤狼斑@種對親人格外的好，又是最最人之常情的。

　　過去看的小說，多是文革或民國時期，這么當代的比較少，上一次可能還是大四時六六的《蝸居》了�？串敶�小說，是和主人公一起相遇一起錯過一起糾紛一起接受命運的擺布，然后一起死一回。

　　讀《春》有感 篇2

　　讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好�！芭瓮�著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文啊!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)。

　　讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，風像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬物……

　　“一年之計在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個開始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著;春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時機，繼續(xù)向新一階段前進，只要肯努力，成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風吹走，向你迎面走來的是新的開始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會“振翅高飛”!

　　讀完這篇文章，我深深地體會到：春天就像未開墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋! 朱自清《春》讀書心得篇4

　　今天，在綿綿春雨中，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。

　　《春》里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲，強烈刺激著我的感官。靜的是物，動的是人;靜的球開始滾動，動的風箏在飄蕩;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這里運用擬人的手法，把小草的生長神態(tài)描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。

　　《春》里春天象征著生機勃勃，寓意著美好的開端。只有春天的萌動，才有夏天的繁華，才有秋天的收獲�！耙惶熘�計在于晨，一年之計在于春”，春天被人們賦予了太多的.期望。春天不再單純是一個季節(jié)，而是變成人們對美好未來的向往和追求�！跋駝偮涞氐耐尥�，像花枝招展的小姑娘，像健壯的青年，”還要“安靜和平”，人、動物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象征。

　　朱自清不僅是一個散文家、學(xué)者，更是一個有骨氣的愛國人士。他生活在舊中國，生活在戰(zhàn)爭和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時，難道你僅僅認為很“優(yōu)美”嗎?而我卻覺得還有一點“憂美”，隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天，對于生活那個時代的人來說，簡直就是一種奢望、一種夢想，只能“盼望著，盼望著”。

　　現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu)，已習(xí)慣了慵懶，對于美好的東西，經(jīng)常是熟視無睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長，才有祖國的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時光，不能愧對“祖國春天”的稱號，要讓花開更紅更香，要讓草長更綠更廣，為真正實現(xiàn)朱自清夢中的春天，添上濃重的一筆。

　　讀《春》有感 篇3

　　換個角度思考問題，做專業(yè)的教師，做孩子學(xué)習(xí)的幫助者，做家長的指導(dǎo)者。這是我讀這本書的收獲。

　　有的孩子不會寫最簡單的生字，不會讀最常見的詞語，不會做最簡單的題目。老師給他講笨鳥先飛的故事，希望觸動他。老師講得熱血沸騰，看到的卻是他那一張有些茫然的臉。這樣的場景我們當老師的和當家長都會遇到。每當這個時候，老師和家長們會恨鐵不成鋼：你怎么就那么不求上進呢？你看誰誰誰學(xué)習(xí)多好，你怎么就不能像人家那樣努力學(xué)習(xí)呢？

　　王曉春老師講了一個故事來回答這個問題。比如我現(xiàn)在遇到一件緊急的事，需要向一個朋友借5000元錢。這位朋友對我說：“你注意到我的失望了嗎？我們的同事都有十幾萬的存款，……你怎么這樣不努力呢？……下面我給你講笨鳥先飛的道理，希望對你能有所啟發(fā)……”如果有旁觀者，一定會看到我有一張茫然的臉。我怎么能不茫然？在我需要具體幫助的時候，我得到的卻是一堆教育。我們的.學(xué)生常常有這樣的命運。

　　是的，很少有學(xué)生坐在下面，故意把題目做錯�？赡苡袠O個別學(xué)生會有這樣的故意行為，這要另行分析他那樣做的原因。今天做數(shù)學(xué)三位數(shù)連減題，有四五個學(xué)生磨磨蹭蹭，遲遲不交作業(yè)。他們?yōu)槭裁床唤蛔鳂I(yè)？因為有幾道題他們怎么也找不到錯誤的地方。這時我如果反復(fù)說：“你們要認真檢查，仔細分析！”學(xué)生就能把錯題改過來了嗎？還是不能！他們很認真地看，就是看不出來錯在哪里。他們想仔細分析，可是不知道怎么分析。怎么辦？一個個請過來，我與他們一起分析，教給他們檢查的方法，檢查錯因，再改正錯題。

　　請你先檢查有沒有抄錯數(shù)字和運算符號。每一個到我這里來改錯的學(xué)生我都這樣問一句。問了兩三個同學(xué)之后，剩下的幾個人自己就對照書查有沒有抄錯題了。

　　看看退位的“1”減去了嗎？這是我問的第二句。有三個同學(xué)聽了我這一問，走在半路上就回座位去了。不一會兒，改正錯誤交上本子。

　　還有兩個同學(xué)仍舊很茫然。我叫過其中一個同學(xué)，問過第一問之后，請他邊講計算過程，邊在本子上寫答案。說到第二步，我就發(fā)現(xiàn)，他不明白“1000-185”這道題，十位上該怎么做。我教給他遇到1000這樣好幾位都是0的退位減法該怎么解答，他點頭示意聽明白了。我請他再講一遍解題過程給我聽。接下來的幾道題，我要求他邊講邊寫過程。我呢？已經(jīng)轉(zhuǎn)頭輔導(dǎo)小博同學(xué)了。壓根沒聽他說什么。這樣做了兩道題之后，我一看，他全做對了。于是剩下的三道題不準出聲，心里想著過程往本上寫，很快也做對了。

　　以后做題就這樣在心里邊想著計算過程邊寫下來。我這樣囑咐他。他點點頭，很開心的樣子。

　　是呀，孩子不會做題時，研究一下孩子出現(xiàn)問題的原因。想辦法幫助孩子找到解決問題的方法。不要覺得講過的方法孩子一定就會用。有些孩子無法將聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際行動。在運用方法時他們就會很茫然。耐心點，多給孩子幾次機會，多做點實事。不要讓孩子再茫然了。

　　讀《春》有感 篇4

　　讀了巴金先生寫的《激流三部曲》的第二部《春》，讓我清楚地看見了那個時代人們對女子的輕視。

　　《春》這本書主要講的是高公館里，高覺慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁給陳克家的第二個兒子。這個人又吃又喝又嫖又賭又抽，坑蒙拐騙偷一應(yīng)俱全。淑英本來就不愿意，再加上她親眼看見婢女婉兒嫁給馮樂山后，天天被打被罵，還要伺候馮老太太。蕙嫁給鄭國光后，被他們折磨致死，死后還不能入土的慘狀。于是，淑英下定決心，到了上海投奔三哥覺慧去了。

　　看完這本書，我覺得那個時候簡直不把女子當人!就說蕙吧：蕙生病了，鄭國光就知道請中醫(yī)，而且三四天后才告訴蕙的家人。覺新已經(jīng)提出需要請西醫(yī)，而蕙的父親周伯濤居然說我看請西醫(yī)不大妥當，西醫(yī)治內(nèi)病不行!最后蕙死了，她的`父親居然還向著鄭家，說鄭國光是當代奇才，是蕙自己無福消受，還說蕙是被西醫(yī)治死的!這種人根本不配當父親!淑英就不同，她雖然消沉過，但是他聽從了三表哥的話，不能聽天由命，要站起來追求自己的幸福!于是她走了，也為那個時代創(chuàng)造了又一個新女性。

　　讀《春》有感 篇5

　　熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。本來啊按照邏輯，今天那應(yīng)該跟大家分享李白的《鸚鵡洲》，《鸚鵡洲》就是崔顥《黃鶴樓》的仿寫，但是又仿寫的特別好，所以我本來是想一氣呵成的，怎么才叫高級模仿秀，過去我們都是經(jīng)常聽老師說，天下文章一大抄，看你會抄不會抄，這個鸚鵡洲就是最好的范本，可是呢今天早上起來抬頭一看日歷，已經(jīng)是雨水啦，我的主意一下子就改了。無論如何，咱們還是先應(yīng)應(yīng)節(jié)氣吧。畢竟生活里不僅有邏輯，更要有感情。畢竟咱們這二十四節(jié)氣去年剛剛?cè)脒x入選非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，而且呢，這二十四節(jié)氣本身就那么美，那么天人合一，那么富有詩意。就拿雨水來說，咱們都知道，一年四季，二十四節(jié)氣，又分為七十二候，每個節(jié)氣分三候，那雨水的三候是什么呀，一候獺祭魚；二候鴻北；三候萬物萌動。想想看那水獺把肥美的河魚拖上河岸，鴻雁北飛在藍藍的天空，寫下一個人字，草木萌動，大地即將從干枯的褐色變?yōu)橐黄�蔥蘢，這是多么動人的景象啊！而所有這些改變呢，都是拜淅淅瀝瀝的春雨所賜，沾衣欲濕，潤物無聲，還有什么比這更有詩意的呢。所以呢，咱們今天就借雨水這個節(jié)氣，跟大家分享一下杜甫的《春夜喜雨》。

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

　　大家都知道杜甫是一個真正的儒者，這個人責任心重，憂患意識強，感時傷逝，作品的基調(diào)往往比較沉重。但這首春夜喜雨可不一樣，它一開始就透著一股高興勁，你看好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。這雨和雨呀可不一樣，冬天下的那叫凍雨，冷雨敲窗，落地成冰；秋天下的是秋霖，陰雨霏霏，連夜不開；這兩天下的是暴雨啊，一泄如柱，翻江倒海，可能會給人們帶來災(zāi)難；但是，春雨不一樣啊，春雨是用來點醒春天的呀，她帶來的可是春天的滋潤，春天的綠色，春天的生氣勃勃呀，所以大家都喜歡春雨，也期盼春雨。可是春雨貴如油啊，春雨不一定能當春下來，可是這場春雨啊，仿佛就在回應(yīng)著人們的期盼，如期而至。所以，才會有這一句，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。不早不晚，恰恰就在該下雨的時候，就下雨了，真是一場善解人意的好雨�。�

　　那么這場如期而至的春雨是什么樣子啊，隨風潛入夜，潤物細無聲。它是伴隨著春天的和風，在靜靜的夜里飄然而至的，它滋潤著天地萬物，但是呢又無聲無息，大家看啊，這簡直不是在講春雨，簡直是在講君子啊，為什么是在講君子啊，你看它潛入夜，細無聲，這個品質(zhì)不得了了啊。你想想看，這么受歡迎的春雨，如果卓異表現(xiàn)自己的話，應(yīng)該怎么辦呢，應(yīng)該在白天大張旗鼓的到來，來迎接一切的鮮花和掌聲啊�？墒悄�，如果它是要那樣外露夸張的表達著自己，就不像中國人喜歡的人格了，我們中國人喜歡什么呀，是喜歡謙謙君子，溫潤如玉啊。散發(fā)著內(nèi)斂的光芒，這場春雨也是如此啊，它滋潤萬物。但是它又無聲無息，猶如君子化天下，無為而治天下，咱們都知道，唐代的大詩人是各有各的性情，比如說李白，那就是飄飄欲仙。那么杜甫呢，是循循儒者，只有循循儒者，才能寫出這樣具有儒家君子人格的稱譽呀。

　　那么這還不夠呢，春雨的好處到這里還沒寫完呢，這場讓人欣喜的春雨呀，不僅下的是時候，下的柔和，它還下的充足。為什么這樣說呢？因為野徑云俱黑，江船火獨明。大家想一想這么是時候的雨，如果只是淅淅瀝瀝的下一小會就結(jié)束了，那多遺憾哪，大地的干涸沒有解除��！萬物生長也不會那么蓬勃��！可是這場雨不同，它下的是后勁十足，為什么呢？你出門看看就知道了，如果在平時月明星稀，田野固然是黑漆漆的，但是田野上的小路會發(fā)光，江面也會反光，都會顯得比較明亮。可是今天是一個下雨的夜晚那，因為云層厚，所以沒有月光。所以呢，天是黑沉沉的，小路是黑沉沉的，江面也是黑沉沉的。天地呀都籠罩在綿密的春雨之中啦，只有江邊小漁船，一點漁火，透出微微的黃光來，這一點漁火呀，一下子就把整個色調(diào)都給調(diào)亮了，把詩人的心也給點亮了，其實也把咱們讀詩人的'心給點亮了！那看著云頭這么厚，雨勢這么好，詩人終于放心啦，要回屋睡覺了�？墒蔷退闼�躺在床上，還在想著這場春雨，回味著這場春雨，越想越高興啊，不禁就開始想象，明天早晨的情景。明天早上云收雨停之后，會是什么樣子呢。曉看紅濕處，花重錦官城。這樣的好雨下上一夜，一定能催開春花吧。等到明天早上推門一看，一朵朵春花帶雨啊，紅艷艷，濕漉漉，沉甸甸的生命啊，該是何等飽滿！何等蓬勃呀！錦官城里一定會成為花的世界，春的海洋了吧。

　　所以你看一首詩，從一場春雨開始，結(jié)束在一片春花，一座春城之中�。≌媸羌热岷图毮�，又氣象萬千。那大家可別小看最后這“錦官城”三個字，“錦官城”是什么呀，“錦官城”是成都的別名啊，成都嘛，四川盆地，三國時候，蜀漢在這里設(shè)置錦官，管理蜀錦生產(chǎn)，所以，“錦官城”成了成都的雅號了。李白寫《蜀道難》，不是也寫“錦城雖云樂，不如早還家”。花重錦官城，其實說白了就是花重成都城，點出了這場春夜喜雨的發(fā)生地點，但是，大家一定要明白，杜甫在這里用“錦官城”這三個字，絕對不僅僅是點出地點這么簡單，也不是為了音韻更協(xié)調(diào)更鏗鏘，為什么非要用錦官城而不能用成都城呢，因為錦本身就是一種最美，最柔和，最華貴的絲織品，而說花重錦官城，就好像鮮花朵朵一般，那是何等的富貴風流啊。春夜喜雨啊，到這，那春也罷，雨也罷！喜也罷！都寫出來了，喜上眉梢，喜上心頭，喜不自勝啊。

　　最后呢，咱們再向大家分享一下屬于詩人特有的敏感��！北方的春雨怎么寫啊，北方的春雨怎么寫啊，那是天街小雨潤如酥，一下就讓我們體會到北國的遼闊和干燥。那么江南的春雨怎么寫呢，欲濕杏花雨，有著江南特有的靈秀和輕柔，四川盆地怎么寫啊，四川盆地那就是曉看紅濕處，花重錦官城。顯得那么富足，又那么厚實，不同的地域有不同的春雨，其實就像在咱們老百姓看來，不同的地方有不同的味道一樣，北方呢，那是羊肉大蔥的餃子，江南呢是薺菜小餛飩，而四川呢是一盆熱辣辣的火鍋啊。好，無論在哪里，無論有怎樣的風光和風情，今天都讓我們一起來期盼一場春雨吧！

　　讀《春》有感 篇6

　　杜甫《春夜喜雨》是一首情感飽滿千古流傳的好詩。其內(nèi)容為：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边@首詩我讀了許多遍，讀一回，有一回的收獲，我把這些體會記下來，以指導(dǎo)我今后寫詩。

　　寫自己親歷之事。這樣的詩最貼近生活。看杜甫之詩多親歷之事，如《三吏》《三別》《江畔獨步尋花》等，有寫個人生活的，身邊生活的，親人生活的;也有反映國家遭遇的。隨著閱歷的增加，其詩歌所涉及的內(nèi)容不拘一格，非常廣泛。又由于多是親歷之事，有感而發(fā)，所以杜詩自然就很感人。

　　寫真情實感。不管寫什么詩，都是寫自己的真情實感。由于是寫真情實感，筆下就像有神助，讀書破萬卷是下筆如有神的重要條件，但我認為真情實感是下筆如有神的更為重要的條件。只有胸懷真情實感，想象、聯(lián)想、通感、靈視才有牢固的基礎(chǔ)動力和方向。否則，就是空中樓閣，一切都無從談起。那些無病呻吟的詩、矯揉造作、故弄玄虛的詩讀起來真讓人惡心。

　　遇事而作。是現(xiàn)實主義詩歌一個重要的標志。遇事才能有感而發(fā)，寫出的東西才能具體深入，情感就在心中，語言表達是否到位一目了然。同時，通過以小見大、以小通大，小事就不是小事。這可以防止寫出的詩空洞無味、泛泛而談。當然還有遇景、境、情、感而作的。其實這都是同一個意思，都是現(xiàn)實主義詩歌重要特征。

　　情景交融，以景表達情感，含蓄有味。古典詩寫作一個非常重要的寫法。通過移情實現(xiàn)情景交融，如“隨風潛入夜，潤物細無聲”就寫出一種溫馨宜人的情境。

　　以景作結(jié)。古詩多用此法，今詩也可用。這樣的結(jié)尾耐人尋味，讀來余味深長，深得詩之三昧。也告訴我，詩的結(jié)尾應(yīng)如何寫。如“曉看紅濕處，花重錦官城”就把一種靜寂溫馨的感覺鮮明的表達了出來。

　　立足自我，詩的語言來自作者直覺的感受。眼耳鼻舌身心的感受是詩語言主要構(gòu)成要素。如“野徑云俱黑，江船火獨明�！本褪且曈X語言�！盎ㄖ劐\官城”就是心靈感覺語言。

　　圍繞主題寫�！跋灿辍本褪沁@首詩的主題。八句詩都是緊緊圍繞這兩個字來寫，凝練簡潔到位。

　　平時觀察要善于抓住特點及細微處，表達才能簡潔、傳神。同時用字也非常講究：“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的“潛”“細”字的運用，形象鮮明簡潔，又深入人心。

　　情感涌動，不得不寫時寫。此詩是因“喜”而作。沒有“喜”，就寫不出這詩。“喜”一定也是真“喜”。

　　整首詩具有自然性、整體性，客觀性，含蓄性。春夜是主景，“曉看”是相對于春夜來說的。以時間為紅線，運用典型材料表達情感。沒有概念性的詞句、主主觀性的話、心里話，整首詩使人讀來感到客觀，自然、整體、含蘊。

　　敢于寫真實的詩，尊重自己的真實的感受，發(fā)而為詩。這是詩人主體意識的體現(xiàn)，也是檢驗一個詩人是否自信的試金石。許多人不敢寫自己的東西，覺得自己的東西不值得寫。這是一種自卑的表現(xiàn)，古人在這方面做得比今人好，大膽寫出自己的獨特感受，就是詩的價值體現(xiàn)。

　　心系人民。詩人心中不能光想著自己，要胸懷寬廣，方有詩境深遠。如果杜甫整天想著自己的'處境，恐怕早就上吊自盡了。即使在茅屋被秋風所破，他還想到大庇天下寒士。這一點值得我們好好學(xué)習(xí)，這也是杜甫之所以能成為杜甫的重要原因。

　　語言自然含蘊平實優(yōu)美。這首詩沒有用典、沒有用什么華麗的辭藻，也沒有用現(xiàn)代派的高妙技法，只是用常見的手法，就寫出了這首千古絕唱。值得好好思考，它的意義有待更深入探討。

　　陳言務(wù)去。所謂陳言，即那些習(xí)以為常的，別的寫詩人常說的，毫無新意，讀后毫無感覺的，有形無內(nèi)在內(nèi)容的形象，都是陳言。對可有可無的句子、詞語、俗語必須鏟除，以保證詩的清新靈動脫俗有味。

　　想象、聯(lián)想、修辭、通感、靈視等手法的貼切靈動運用是詩語言鮮活的保證。如“好雨知時節(jié)”就是運用擬人手法，使詩讀來給人一種親切感，一下子就能人心抓住。這也告訴我詩的開頭當如何寫。

　　只有融入生活，誠實生活，透徹理解生活，熱愛詩歌語言技巧，具有一定感悟能力和較高的思想境界，不斷深入挖掘，獲得獨特感悟，反復(fù)修改，才可能寫出更多的好詩。

　　對實情、實境、實景、實感、實物的選擇、巧妙運用、反復(fù)修改揉合，創(chuàng)造出這首大氣磅礴，撼人心魄的詩。這充分告訴我們詩的立意不一定要奇特，但一定要能引起人們的共鳴，詩的共鳴性，是寫詩的不可回避的一個大學(xué)問，也是詩的真正價值所在，這一點今后特別要注意。

　　讀《春》有感 篇7

　　這首詩的作者是唐代大詩人杜甫。杜甫，字子美，河南鞏縣人，被尊稱為詩圣。杜甫一生人格高尚，憂國憂民，他的約1500首詩被流傳了下來。杜甫與李白合稱李杜，為了和李商隱與杜牧區(qū)別開來，李白和杜甫稱為“大李杜”，李商隱和杜牧稱為“小李杜”。

　　《春夜喜雨》這首詩的念義是：好雨似乎懂得適應(yīng)季節(jié)，春天里草木發(fā)芽生長，細雨隨著微風悄悄地在夜里撒落，使萬物受到滋養(yǎng)。天上烏云密布，鄉(xiāng)下的小路全都黑沉沉的'，只有江上的小船上的燈火還在一閃一閃的。第二天清早，到處是濕漉漉、紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花裝點著錦官城。

　　杜甫是偉大的愛國詩人，這次暑假去四川游玩，我們還經(jīng)過了杜甫草堂呢。

　　讀《春》有感 篇8

　　最近，我讀了《再被狐貍騙一次，春田狐》這本書。這本書有點厚，因為是動物小說大王沈石溪和外國作家西頓兩位名人的關(guān)于狐貍的小說都印在了這一本書上。

　　最讓我感動的故事是沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》這個故事。一天傍晚，“我”提著一只七斤重的大閹雞要回村犒勞自己。結(jié)果在河灘處遇到了一只垂死掙扎的公狐貍，“我”決定要捉住它，沒想到，當“我”把大閹雞放在地上，走近這只狐貍時，它卻飛快地逃走了�！拔摇币换仡^，發(fā)現(xiàn)一只母狐貍搶走了“我”的`大閹雞。這竟然是公狐貍與母狐貍導(dǎo)演的一場騙局。后來，“我”無意間找到了一個狐貍洞。這時，騙“我”的那只公狐貍出現(xiàn)了�！拔摇倍略诙纯�，那只公狐貍在離“我”不遠處瘋狂地撕咬著自己的皮肉，流著血，而且把腿骨都露出來了。它的行為讓“我”迷惑不解，原來是母狐貍正在轉(zhuǎn)移小狐貍，逃到安全的地方，所以它想拖延時間。母狐貍運完小狐貍，公狐貍正要和母狐貍一起逃跑，但這次因為身受重傷而倒下了。

　　這個故事讓我感受到這只公狐貍奮不顧身，努力保護家人的行為，多么讓人敬佩！這是一位偉大的狐貍爸爸，為了妻子，為了孩子，犧牲了自己。這是一位有責任心的狐貍爸爸，向它致敬！《再被狐貍騙一次》真是一本震撼人心的故事書！

　　讀《春》有感 篇9

　　朱自清先生在《春》中描寫了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的"你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機和活力。

　　春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動人："桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的."

　　就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般："雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"

　　再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。"（《燕子》）

　　同學(xué)們，你們欣賞了這么多的春天美景，對春天一定有了不少新的發(fā)現(xiàn)，新的體會，現(xiàn)在肯定已經(jīng)是躍躍欲試了。好，現(xiàn)在請大家快拿起手中五彩筆，描繪多姿多彩的春天。我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天。

　　讀《春》有感 篇10

　　一陣陣－讀后感忙忙的跑步聲，拉開了這部名叫《暖春》電影的序幕…

　　這部戲很美，美在哪里呢?美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實鄉(xiāng)親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點燃，暖春的讀后感。這個樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動牽動著無數(shù)人的心。她的行為感動了那個曾經(jīng)"鐵石心腸"的梗娘，也感動了我們這些在場的觀眾�？薜挠^眾很多，不哭的觀眾也不少，但都被這個催人淚下的鏡頭感動。

　　這，是一個多么讓人感動的場面！雨淅淅瀝瀝地下著，雷電也仿佛在助威。而小花的爺爺卻不顧生命危險，挎起那沉重的樹枝往家跑，那一擔樹枝，是小花學(xué)習(xí)的希望，也是爺爺?shù)奈┮患耐�。小花此時為了親愛的爺爺，跑向了農(nóng)田的遠方。因為沒有傘，小花被雨水打濕了全身；因為身上有沉重的樹枝，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風雨無情地打濕。祖孫二人相見時，一時心－讀后感而摔倒，而小花爺爺更是因為年老受不住風雨，而不省人事了，而手中還緊緊地挎著那一擔沉重的樹枝…

　　小花抱著病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著，眼淚順著臉頰不停地流下來。鄉(xiāng)親們好言勸誡小花的爺爺，就不要供小花讀書，都一把年紀，該享享清福。小花的爺爺斬釘截鐵地謝絕了鄉(xiāng)親們的好意。為了幫輕一下這位偉大的爺爺，鄉(xiāng)親們自動地捐出自己辛苦勞動的成果。里面有各種不同色彩的，也有不同形狀的蛋，也是不同的鄉(xiāng)親捐獻的，但同樣是懷著一顆愛人的心。這時，村長說出了一個已保密34年的驚天動地的秘密，那就那位心地善良的爺爺，在34年前，收養(yǎng)了現(xiàn)在已長大成人的"兒子"。這個動人的場面，一次次激起我心靈的湖泊，34年前的孤兒跪下了…

　　他們那一次次的震撼心靈的樸實，他們那一次次對別人獻出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿了愛。他們不是親人，卻勝似親人！

　　"只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間…"人間真情無處不在,只是太細微,細微得我們感受不到那曾經(jīng)的愛。父母的'一聲叮囑，老師的一次鼓勵，朋友的一聲問候。那就是動人心弦的愛，那就是融雪匯集的情。我們每時每刻都感受著別人的愛，那么，請你也放飛自己的心靈，也在世間獻上你那份純真的情，對人多關(guān)懷，也學(xué)會體諒他人，寬容他人吧！

　　寒冷的冬天隨著春天的腳步聲慢慢逝去，讀后感《暖春的讀后感》。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會變得像春天一樣溫暖，溫暖著人的身體，更溫暖著人的心靈。我們學(xué)會愛護他人，珍惜他人，珍惜每一份時曾相識的關(guān)愛。

　　一陣陣熱烈的鼓掌聲，隨著這部《暖春》結(jié)束也漸漸停息了，我的心卻久久不能平靜下來。一首歌在我耳邊回響："只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間…"

　　《暖春》讀后感許久以來，對于各種影片大餐我是百看不厭，催人淚下的影片也看過不少，品過不同版本的《對不起我愛你》，也嘗過各種"口味"的《星語心愿》，更曾淚流滿面的一同走過《藍色生死戀》…而眼前的這部《暖春》似乎綜合了他們的所有口味，確實叫人感動。

　　從表面上看，《暖春》與其他的煽情電影沒有什么大的區(qū)別，人物主體選擇老人、小孩等易引起人們共鳴的弱勢群體，反面人物選擇近乎麻木的兒子和刻薄的兒媳等。故事情節(jié)圍繞四個毫無血緣關(guān)系的人、一個普通卻不平凡的家庭而展開。一天，7歲的孤兒小花又累又餓地暈倒在村頭。老農(nóng)寶柱爹不顧兒子兒媳的反對將可憐的小花背回家收養(yǎng)。懂事的小花引起了不孕的嬸娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都沒能成功。為了顧及小花和兒媳的感受，爺爺和小花分離了出來，單獨生活。爺孫倆的日子過得貧苦但快樂。為讓小花上學(xué)讀書，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學(xué)費。善良的小花則用她心去接近叔叔和嬸娘，感動了他們和周圍所有的人。爺爺用愛呵護小花，小花用善良感化寶柱和香草，一家人終于又團圓了。這份愛心感染了全村人民，就在全村人為這一家人的團聚捐款時，村長卻向大家講了一個保守了三十多年的秘密。原來寶柱也是爺爺當年撿回來的，爺爺為了他一輩子都沒有媳婦…

　　與其說是被故事所感動，還不如說是被其中的韻味所打動。故事固然只是個故事，但故事中的理卻是如此的貼切，仿佛就發(fā)生在我們的身邊。我這會的感觸也很多，但我最想說的一點是我們該如何看待我們的父母。

　　想想我們孩提時代，父母無一不像寶柱爹一樣對我們百般疼愛，無限期待，即使有一塊肉也會想著法的給我們吃。我清晰的記得我的母親就曾說過"我不愛吃雞肉"，可惜那時年幼，理解不了為什么會有人不愛吃肉；我也清晰的記得小時候的我多少次豪言壯語的在父母面前侃侃而談、許下錚錚誓言，而如今我們又實現(xiàn)了幾個…?寶柱爹辛苦把他拉扯大不圖任何回報，我們的父母又何嘗不是。但是，作為兒女的即使實現(xiàn)不了自己曾許下的種種誓言，但給父母以安慰總不是難事吧?為何還要讓老人家孤寡難耐呢?是的，老人是年老體衰，會給自己帶來很多麻煩，但我們是否應(yīng)該捫心自問一下，他們是為了誰而年老，為了誰而體衰呢?沒有生活中的惡性循環(huán)，哪來的電影情節(jié)啊?我們總是自認為自己和影片中的寶柱或是兒媳不一樣，總認為自己是個孝順的兒子或是女兒。但真的是這樣嗎?一個月中除了向家里匯錢外你回過幾次家，主動通過幾次電話，探望過幾次父母?你心中常掛念著他們嗎?而你一周見不到自己的孩子的心情又是怎樣?心腸掛肚，萬分想念吧?這就是我們，現(xiàn)實中的我們。如果換位思考一下，體諒一下我們父母的心情，是否還是覺得自己每月匯回一些錢財就可以讓父母開心

　　感慨太多了，在這里也不一一講述了，相信只要大家能夠抽出片刻時間，靜下心來考慮，都會有很多感悟的。

　　這個社會中的每個人都是忙碌的，但希望大家能抽出些時間為我們的父母多考慮考慮。不要再每月匯些金錢來彌補自己內(nèi)心的愧疚了，他們想要的不是物質(zhì)上的回報。

　　多孝敬一下我們的父母吧，把你對老公，對孩子的愛分出百分之一也好，就算為這個社會多做一些良性循環(huán)的表率吧。

　　讀《春》有感 篇11

　　日前，在一本讀者雜志里，我讀到一篇《蔡春豬的宿命論》，心里不由陣陣難過。

　　青年作家蔡春豬的兒子喜禾，在二歲時確診得了自閉癥，從此他們夫妻的生活軌跡完全得以改變。

　　我在上幾年看過蔡春豬的《爸爸愛喜禾》的書，這種帶淚的詼諧，欲哭無淚的調(diào)侃，往往最能刺痛我們的心。自閉癥的孩子也稱星星的孩子，他們完全生活在自己的世界里，拒絕與任何人交往，不叫人卻喜歡咬人，摔得頭破血流不哭，逗他玩兒不笑。所有自閉癥的父母都寧愿自己的孩子是一個唐氏兒，或是個殘疾兒。后二者具備社會性還是普通人，而前者完全是個外星球的人。作父母的會吃盡苦頭而改變?nèi)松�。蔡春豬說”當兒子確診自閉癥后，我就清楚自己不能再為理想去做事情了，而經(jīng)濟上卻因為這個小概率事件就將自己打回到無產(chǎn)階級了”！

　　這些無奈的小概率落在任何人頭上都象是一座大山壓頂。上幾年看過周國平《妞妞》的書，至今記憶如新。哲學(xué)家周國平的散文深得人們喜歡，但《妞妞》這本書卻叫人悲痛無比，他的女兒生下五個月得了先天性眼癌，是妻子雨兒在懷孕時不慎受X光幅射所致。

　　周國平夫婦為挽救這個小生命而竭盡全力照顧，”去他的什么哲學(xué)，什么事業(yè)，在妞妞面前統(tǒng)統(tǒng)靠邊站”。但最終還是沒有挽回妞妞的生命。在活了十八個月后仍然痛苦地離開了人世。周國平一字一淚地記錄了這段不堪回首的'求醫(yī)歷程和與妞妞一起的愛與痛的父女深情。

　　沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，是永遠不會也不能真正感受到殘疾孩子父母需要付出的各種痛苦滋味，同樣沒有經(jīng)歷過大病孩子求醫(yī)問藥過程的父母，也體會不到求醫(yī)問藥時的人情冷暖。我兒子在上海北京的漫漫尋醫(yī)過程中，這二種滋味已深入骨髓，故能對生活中遭遇不幸的家庭感同身受，對這些家庭產(chǎn)生的同情也特別強烈。這些也已經(jīng)實實在在影響到我女兒的思想，她現(xiàn)在也正在身體力行地從事著特殊教育工作，努力帶給這些家庭盡可能多的溫暖與慰籍。

　　有殘疾孩子的家庭往往是走向貧困的家庭，他們的父母在絕望痛苦時如果沒有人來安慰和幫助，他們往往會感到世界的薄情，艱難的生活人性最容易流失。所以我們對別人的苦難不能無動于衷，憐弱恤孤助殘是我們的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的起點和普通人格的自我提升。我們所有人都應(yīng)該更加關(guān)心，關(guān)注這些群體，給他們以力所能及的幫助，使他們都能感受到社會和人情的溫暖。

　　讀《春》有感 篇12

　　犧牲自己，為了祖國的明天！這是我讀完《燈光》后的第一印象。當然，對于這篇文章的印象還有很多，但，這種不怕犧牲，只為了祖國明天更加美好的革命戰(zhàn)士們，令我感動，令我欽佩。

　　為了革命勝利而舍身炸碉堡的黃繼光；小小年紀就為了革命而犧牲的放牛英雄王二小；受到了慘無人道的酷刑可毫無懼色的江姐。這些人們，難道不是為了我們今天的幸福而獻出了自己唯一的生命的英雄嗎？又為什么不讓我們而感動呢？

　　難道他們不懂得珍惜生命，難道他們不知道自己的生命可能一下就會化為烏有嗎？不，他們知道，但他們?yōu)槭裁磼侀_幸福？因為他是為了祖國的未來而犧牲的。犧牲自己，為了祖國的明天！

　　是什么，給了他那奮不顧身的勇氣？我曾經(jīng)不知問了自己多少遍這樣的`問題，但，心底的聲音給了我答案：信念！這些革命先烈犧牲自己是為了什么？不是為了自己的子孫后代有一個美好的明天，全中國的孩子們有一個美好的環(huán)境罷了！但現(xiàn)在，珍惜這來之不易的幸福生活的人確實寥寥無幾，屈指可數(shù)了。你可曾經(jīng)做過，自己有了一點兒不順心的事情就沖著家長吵架，甚至破門而出，但是，你有沒有想過，父母為了你，付出了多少！你們這樣子對待父母，應(yīng)該嗎？現(xiàn)在社會上有許許多多的保安員，掙國家的錢，吃國家的飯，可是，見到小偷卻頭也不回，跑得甚至比兔子還快，難道這種人配獲得用革命鮮血換來的幸福嗎！

　　讀《春》有感 篇13

　　有過幾日煦暖的春陽，是夜，一場醞釀已久的春雨在夜暮的掩飾下悄然而至了。最初，風兒輕輕纏繞著樹梢，送來絲絲寒意，緊接著，那淡煙若霧的雨絲，便從深邃的夜空中輕輕地拋灑下來。待到夜深人靜時，細密的雨腳開始變得急促起來，它們在屋檐上清脆的跳躍著，發(fā)出陣陣悅目的響聲。

　　在夜雨的喧嘩中，這場浸人心脾的雨，雖不及杜翁筆下那“曉看紅濕處，花香錦官城”般一派花團錦簇萬紫千紅的景象，”卻也能令人在這漫天的雨幕中生出些許的愁緒來。自古逢雨多寂寥，這樣的雨夜，整個心也變得濕漉漉起來。當無聲的夜幕在一片靜謐祥和中悄然降臨。沏一壺香茗，在綠茶霧氣裊裊中倚窗聽雨，驀地，一種別樣的感覺，糾纏著萬千思緒，襲上心頭，揮之不去。

　　千百年前，著名詞人李清照的那首，尋尋覓覓，冷冷清清，三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急……也是如此的寂寞長夜，詞人纖纖素手，握一袖微涼，冷寂一顆枯心，她那如水的憂傷，在雨夜化成凄絕的詞賦，縈繞于素墨之間。轉(zhuǎn)瞬，煙雨飄散，心中一片蒼涼。于是。不禁在心中輕輕吟詠起紅樓詩”青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫，”只是一曲孤女葬花詞，便吹得落花滿地。

　　那一刻，在詞人心中，朵朵落花，在她眼前一片片一瓣瓣的飄著，飛著，下了一場凄美的花瓣雨，那欲說還休的傷痛，瞬間漫了城池。在漫天花瓣雨中，她憶起了游子的浪跡客舟，憶起了旅人的巴山夜雨，憶起了僧廬下的聽雨客，憶起了長亭外的紅酥手……

　　愁懷隱隱，此緒幽幽，如同那如泣如訴的琵琶聲，悠遠縹緲，漫無邊際。在這漫無邊際的琵琶聲中，不知這寂寥的憂傷，從何而來，是被音樂感動，還是被生命感動。

　　往往，孤寂總會令人敏感，也會令人遐想。此刻，敲擊著鍵盤話心底滄桑。盈盈淚光，錯落斑駁流離的光影里，靜靜地想著，想著那些遙遠的記憶，或熟悉或模糊，或親切或陌生。透明的心扉一旦被思念開啟，寂寞的思緒盡情舒展，平淡的`生命綻放旖旎，牽掛的真情隨風而去，如水的月華悄然傾瀉，一顆清純的心靜悄悄的綻放，一如蓮開的美麗。

　　一些人，一些事，猶如那幅淡淡的山水畫，淺淺的鋪開，緩緩的著色。

　　紅塵如夢歲月如歌，不經(jīng)意間，指縫間流過多少喧囂，細雨又淋濕了多少記憶，塵埃中留下多少歡樂，微風中又飄過多少相惜。曾經(jīng)的疏狂和追求，現(xiàn)如今還剩下幾何？曾經(jīng)的癡迷和執(zhí)著，需要從何處尋覓……

　　夢里花落三千，只取心香一片，那只是年少。剪不斷理還亂，那是后主多情。許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中慢慢地認識自己，在把握和放手中漸漸體諒他人。

　　有時，人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。其實，生命并不掌握在自己手里。

　　音樂，輕撫著我生命的琴弦，奏出曼妙的心曲。生命里太多溫柔的瞬間，無暇徘徊，無暇逃離，一如這寂寥的雨夜。我歌月徘徊，我舞影凌亂。

　　讀《春》有感 篇14

　　風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！

　　讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑�？吹降谝恢缓�蝶飛，它牽引著我的.雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。

　　看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少！

　　來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和你一起奔跑。

　　走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……

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