《貓》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《貓》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓》讀后感1
在我的班主任王老師推薦的書中，我讀過(guò)了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)磨坊主，他有三個(gè)兒子，還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過(guò)了一段時(shí)間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過(guò)，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說(shuō)話了，它說(shuō)：“你如果給我一雙靴子，你就會(huì)得到我的'幫助�！崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國(guó)王抓住了誰(shuí)也抓不到的山鶉，國(guó)王賞賜了老三很多金子。后來(lái)，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國(guó)王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國(guó)王，貓成為了天下第一大臣。
這個(gè)故事讓我難忘，是因?yàn)槲蚁矚g那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開(kāi)始并沒(méi)有認(rèn)為貓有什么用，沒(méi)有想到貓最后幫助他當(dāng)上了國(guó)王。我還想到一個(gè)問(wèn)題，貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢？我想是因?yàn)樨埓┥涎プ泳秃腿瞬畈欢嗔�，說(shuō)明，動(dòng)物也想和我們平等相處，我們要和動(dòng)物做好朋友，動(dòng)物才能幫助我們。
《貓》讀后感2
老舍先生在1932年完成的一部當(dāng)時(shí)稱得上異類的一部作品《貓城記》，當(dāng)年代表世界文壇最高榮譽(yù)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)曾經(jīng)鐘情于它。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這部作品在當(dāng)時(shí)可算得上是一部超越時(shí)代的作品。當(dāng)這部作品被介紹到西方時(shí)，這種題材及風(fēng)格便深受西方讀者的喜愛(ài)。有消息說(shuō)，在1968年，諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)決定將獎(jiǎng)?lì)C給老舍，只是由于他已辭世而作罷。
《貓城記》在開(kāi)篇部分介紹，主人公乘坐飛機(jī)(船)來(lái)到火星，遇到當(dāng)?shù)刂腔凵埲?結(jié)尾部分解釋，主人公目睹貓人國(guó)滅亡后半年，乘法國(guó)探險(xiǎn)飛機(jī)(船)回到地球。從主人公自救脫險(xiǎn)，結(jié)識(shí)貓人朋友，到學(xué)習(xí)貓人語(yǔ)言，進(jìn)入貓國(guó)都城歷險(xiǎn)，等等諸多細(xì)節(jié)，無(wú)不符合社會(huì)科學(xué)邏輯。但在作者寫作之時(shí)，人類所掌握的科技能力對(duì)火星了解還十分有限，對(duì)火星上是否存在高級(jí)生命也沒(méi)有定論�？梢哉f(shuō)整篇小說(shuō)使筑在一個(gè)科學(xué)幻想式的背景上。
在這部作品中，老舍先生的黑色幽默的語(yǔ)言風(fēng)格展露無(wú)疑。老舍先生是京味小說(shuō)的先驅(qū)與代表，但在《貓城記》這部作品中卻沒(méi)有像以往那樣用過(guò)多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說(shuō)特殊背景有關(guān)，另一方面卻是因?yàn)樽髡咝钜鈬L試著一種特殊的語(yǔ)言風(fēng)格。作為貓人看待的另一種外國(guó)人，他們?cè)谂c主人公善意地交流時(shí)有這樣一段話，“我們?yōu)槭裁唇M織這個(gè)團(tuán)體呢?因?yàn)楸镜厝说奈蹪崃?xí)慣是無(wú)法矯正的，他們的飯食和毒藥差不多，他們的'醫(yī)生就是噢，他們就沒(méi)有醫(yī)生!”類似口語(yǔ)上的突然轉(zhuǎn)折，常常被設(shè)計(jì)成相聲中的包袱，這里令人莞爾一笑的同時(shí)，也會(huì)適宜地引起我們對(duì)那一年代的國(guó)民在衛(wèi)生、醫(yī)療方面的狀況和習(xí)慣的反思。這篇小說(shuō)盡管主觀上背離了當(dāng)時(shí)常用的幽默手法，但客觀上偶然地具備了二十世紀(jì)六十年代才被世界廣泛認(rèn)可的黑色幽默藝術(shù)特色。
寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人，但是可以叫一本丑陋的中國(guó)人。影射的還是我們中國(guó)人人性的悲哀。在這本書里，這個(gè)溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國(guó)的影子，有的影子。有日本人打中國(guó)的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長(zhǎng)沒(méi)有薪水。被批，學(xué)生和老師是敵對(duì)的，互殺。學(xué)生沒(méi)有知識(shí)，抵御不了外敵，就會(huì)窩里斗。聽(tīng)主人公講人類穿高跟鞋的美妙，貓女也扶著墻學(xué)習(xí)踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉，貓人的生活離不開(kāi)迷葉。和以前民國(guó)的毒品差不多。吃迷葉才可活的感覺(jué)好。貓兵遇到攻城的人，一概后退，給錢就投降�；蕦m的墻上是堆爛泥，墻下溝填滿臭水。因?yàn)楣コ堑陌伺屡K。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國(guó)的滅亡是整個(gè)的，連他們的蒼蠅都不剩幾個(gè)。)老舍的原話。主人公最后搭法國(guó)到火星的探險(xiǎn)飛機(jī)，才回到偉大光明的中國(guó)。最后一句結(jié)尾是整篇文字唯一有一點(diǎn)光的地方。其余就是灰暗。
《貓》讀后感3
《貓》一文是由鄭振鐸先生用真摯、質(zhì)樸的語(yǔ)言從而寫下的一篇散文。此文中，作者用純樸的言語(yǔ)，將三只貓的形象深深的刻畫在了讀者的腦海中，三只不同的小貓，卻是同樣悲慘的命運(yùn)。借助形象的刻畫及故事的推進(jìn)，寫出了人思怨的情感，而透過(guò)人的感情變化，又極其自然的托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。
文中著重描寫了三只貓，第四只貓雖是一筆帶過(guò)，卻在全文中起了重大作用。作者因?yàn)樽约和聰嗾Z(yǔ)而冤枉了一個(gè)不能說(shuō)話的動(dòng)物，作者并沒(méi)有真正看到貓將黃鳥(niǎo)叼走，卻僅僅因?yàn)榈谌回埖南右尚袨�，從而去判定，那真的是第三只貓叼走了那只黃鳥(niǎo)，如作者所想嗎？不一定的，誰(shuí)都沒(méi)有真正看見(jiàn)那只貓叼走了鳥(niǎo)，畢竟有時(shí)候親眼所見(jiàn)，都并非真實(shí)，更何這耳聽(tīng)為虛呢？那如作者后面所交代的，叼走了第二只鳥(niǎo)的黑貓也同樣叼走了第一只鳥(niǎo)嗎？這未免也太有點(diǎn)鳥(niǎo)籠邏輯了吧？作者僅僅依靠自己的`慣性思維，而再次冤枉了一個(gè)不能說(shuō)話為自己辯解的動(dòng)物，我想這正是第三只貓死在鄰家屋脊上時(shí)，作者的愧疚所在吧？
第三只貓子上那些有嫌疑行為的人，而第四是貓子相聲里些擁有犯罪前科的人，這兩類人都是最容易被人誤解的人。從文中我們可知，妄下斷語(yǔ)是一個(gè)人最大的行為錯(cuò)誤，《貓》中的作者是這樣，生活中的我們有時(shí)卻也一樣……
《貓》讀后感4
《我是貓》是日本的夏目漱石寫的作品。大家來(lái)聽(tīng)我講吧！
這本書是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。這是一只善思索、有見(jiàn)識(shí)、富于正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)學(xué)會(huì)捕捉到老鼠的貓兒。
這只擔(dān)當(dāng)敘述者、評(píng)論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑。現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使貓兒不解，在書中調(diào)侃揶揄的'背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的描寫雖然有些夸張的成分，但是確實(shí)對(duì)針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)起到了很大的作用。
《我是貓》不在于描寫故事情節(jié)，它更著重于刻畫小說(shuō)中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來(lái)，猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱完全書，書中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的快樂(lè)的笑聲……
《貓》讀后感5
午后，我坐在茶館里品讀鄭振鐸的《貓》。忽然狂風(fēng)大作，電光火石間，時(shí)空發(fā)生了挪移。三位文學(xué)巨匠赫然出現(xiàn)在我的桌旁，他們是魯迅、老舍和鄭振鐸。這時(shí)茶館外傳來(lái)一聲貓叫，于是一場(chǎng)關(guān)于貓的名家辯論開(kāi)始了。
老舍露出溫情的笑容說(shuō)：“這些小家伙又淘氣了，貓的性格有些古怪，卻是最活潑有趣的，聽(tīng)到一點(diǎn)兒老鼠的響動(dòng)，就會(huì)屏息凝視，盡職地守上幾個(gè)鐘頭�！�
魯迅把茶碗一扣，冷冷地說(shuō)：“貓的叫聲讓人心煩，它盡情玩弄弱小者，與獅虎同族，卻一副媚態(tài)，我不喜歡！”
兩位大師意見(jiàn)相左，卻不約而同地把目光投向了鄭振鐸，期待他評(píng)個(gè)公道。
鄭振鐸陷入了回憶，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“其實(shí)，不同的心境，對(duì)貓的態(tài)度就不同，貓性折射出人性。我養(yǎng)過(guò)的三只貓給我印象最深。第一只貓常在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去，我喜歡坐在藤椅上看三妹與小貓玩耍。但后來(lái)它忽然消瘦了，憂郁死去。第二只貓更有趣，更活潑，可因?yàn)樨澩姹宦啡俗プ吡耍铱上Я嗽S久。第三只貓長(zhǎng)得難看瘦弱，天生憂郁，可是因?yàn)槲艺`解它偷吃黃鳥(niǎo)而棒打了它，它沒(méi)有抵抗，也沒(méi)有辯訴，而是悲楚地叫了聲‘咪嗚逃走，最終含冤死去�！编嵳耔I停頓了一會(huì)兒，憂傷地說(shuō)：“從此，我家永不養(yǎng)貓�！�
“永不”二字像重錘敲打著每個(gè)人的心。時(shí)空切換，作家的討論戛然而止，只留下我掩卷沉思。
老舍是土生土長(zhǎng)的北京人，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的閑適生活。性格寬厚的他愛(ài)貓是與生俱來(lái)的。魯迅橫眉冷對(duì)千夫指，是當(dāng)時(shí)的鋼鐵直男，更是文藝憤青，對(duì)黑暗的舊社會(huì)充滿批判，內(nèi)心憤懣的他哪有閑情去喜歡貓？
鄭振鐸的文字最率真。他是真的把貓當(dāng)成家人，而不只是寵物。他把貓視若一切微小生命和弱勢(shì)人群。他筆下的貓有人一般的美丑、喜怒；它們的經(jīng)歷折射出人性的遭遇，或死亡，或失蹤，或無(wú)抵抗地含冤死去。這讓鄭振鐸心酸、悔恨，直到最后他決絕地永不養(yǎng)貓。因?yàn)樗ε略俅蝹模菜闶菍?duì)自己的一種懲罰。
如果無(wú)法忍受弱小生命的離去，那就再也別去碰觸，從此永不相干。這樣苦澀的'情感是鄭振鐸心靈的磨難，更是他對(duì)人性深刻的反省。
鄭振鐸的《貓》讓我明白：我們對(duì)弱者時(shí)常過(guò)于粗暴武斷，如果某一刻，能想起鄭振鐸良心痛苦的掙扎，就能多一份悲憫，少一份摩擦。
一千個(gè)作者筆下有一千只貓。作者寫貓，寫出了心境，寫出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)；而我讀《貓》，讀出這種生靈有時(shí)活潑淘氣，有時(shí)憂郁懶散，有時(shí)神秘古怪，有時(shí)善解人意。關(guān)于貓的文字其實(shí)一言難盡，而作者的內(nèi)心更耐人尋味。
雨果說(shuō)：上帝創(chuàng)造出貓，是為了讓人類體會(huì)到愛(ài)撫老虎的趣味。我讀《貓》，體會(huì)到這些趣味在作者心里的印跡，也觸摸到蜷伏在人性中的真與善。
《貓》讀后感6
《我是貓》是日本人寫的一本著作，這本書的主人公是一個(gè)沒(méi)有名字的貓，它不會(huì)捉老鼠，卻有一顆文藝貓青年的心，它冷眼看這世間，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書似乎看見(jiàn)當(dāng)時(shí)日本明治時(shí)代拜金的人情世態(tài)，讓我感慨萬(wàn)分的還有人會(huì)解說(shuō)這個(gè)時(shí)代，他是夏目瀨石。
這本書的作者把自己當(dāng)成一只貓，講述了這只貓的一生，從出生到死亡里“我”鬧出了許許多多的笑話，當(dāng)時(shí)世態(tài)讓我十分氣憤，他們?yōu)橛绣X人服務(wù)，卻不幫助窮人，害死了很多人，有病死的，餓死的，還有被有錢人害死的……日本人總學(xué)習(xí)西方人的習(xí)慣，卻不知道在西方這種習(xí)慣只在重要的節(jié)日、場(chǎng)合才出現(xiàn)的`。
這本書里的金田一家就是有錢人，他們一家一心想用錢讓寒月當(dāng)他們女婿，他沒(méi)有被迷惑，拒絕了。他們還雇用一群小學(xué)生，用棒球來(lái)打擾苦沙彌……有一節(jié)，“我”在好奇心的驅(qū)使下吃了年糕，卻被黏住了牙齒，女主人，仆人和孩子們都在看“我”和年糕比賽，結(jié)果“我”輸了。最后主人——“我”的救星來(lái)了，她看“我”在龍飛鳳舞，讓仆人幫助“我”倒救苦沙彌一家人。
我想到生活中的一件事，我們班級(jí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)找我問(wèn)題目，我卻看不起她是差生，所以都沒(méi)有理他就走，我現(xiàn)在好后悔沒(méi)有幫助他。
《我是貓》讓我懂得了幫助他人的道理，還讓我知道人與人之間應(yīng)該要真誠(chéng)溫暖地對(duì)待，這樣世界才會(huì)溫暖，還要做一個(gè)內(nèi)心充實(shí)不拜金的人。
《貓》讀后感7
假期里，我讀了老師推薦的《單眼皮兔子的雜物間》這本書。書中有個(gè)小故事叫油菜子遇險(xiǎn)記。
它講述了一棵小油菜子，在特別冷的冬天外出執(zhí)行任務(wù)迷了路，小油菜子，在經(jīng)歷災(zāi)難的面前，如何的'堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信脫離險(xiǎn)境，最后迎來(lái)了曙光。
原來(lái)，世界上的一切小東西都有著屬于自己的小秘密，并都會(huì)勇敢的長(zhǎng)大。
我們以后在生活中，面對(duì)各種困難時(shí)，要學(xué)習(xí)小油菜子的堅(jiān)韌不拔的精神。
接納，認(rèn)知并反思自身的弱點(diǎn)，才可放下，戰(zhàn)勝，變強(qiáng)。
《貓》讀后感8
“我不想永遠(yuǎn)做這樣的噩夢(mèng)，我不想一輩子受到良心的責(zé)備，我更不想你為了我同樣不安�！泵鎸�(duì)生與死的抉擇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)對(duì)好朋友單單這樣說(shuō)道�！拔視�(huì)陪你在森林中等待，是因?yàn)槲蚁氪谀闵磉叾嘁粫?huì)兒，哪怕是幾秒鐘，我也愿意�！�
每次看到這里，我都是滿眼淚水。《我在天堂遇見(jiàn)貓》這本書讓我看到動(dòng)物們的感情那么真誠(chéng)，為了別人甚至能夠獻(xiàn)出自己的一切！
書中11歲的柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)陪堂姐來(lái)到一座美麗的小島上散心。一天發(fā)生了“動(dòng)物命案”。為了調(diào)查，她陰差陽(yáng)錯(cuò)之下闖入了詭異的動(dòng)物天堂，來(lái)到了奇幻馬戲團(tuán)。原來(lái)只有死去的動(dòng)物，也就是動(dòng)物的靈魂，才可以到動(dòng)物天堂。在動(dòng)物天堂，她重新看見(jiàn)了她心愛(ài)的寵物貓咪單單，它當(dāng)了裁縫師。單單為了幫助簡(jiǎn)簡(jiǎn)返回人類世界，讓獨(dú)角獸占卜，詢問(wèn)最聰明的帥哥豬，祈求精靈長(zhǎng)老……最終，找到了帶她來(lái)到這個(gè)世界的犀鳥(niǎo)。然而，如果帶她回人類世界，犀鳥(niǎo)就會(huì)灰飛煙滅！在得知這一信息后，女孩簡(jiǎn)簡(jiǎn)跟貓咪單單說(shuō)了那段話。
回去，就是意味著新生；留下，意味著死亡。簡(jiǎn)簡(jiǎn)的夢(mèng)想就是能夠重回人類世界！可是，他卻選擇了放棄。我被她的勇氣感動(dòng)。就在她即將死去的時(shí)候，原來(lái)膽小的犀鳥(niǎo)被她的`無(wú)私震撼了，毅然決定放棄自己，幫助簡(jiǎn)簡(jiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶她回家！
最后犀鳥(niǎo)化作了鳳凰，獲得重生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到人類世界，進(jìn)行愛(ài)的接力。在愛(ài)的召喚下，他們共同創(chuàng)造了奇跡，而我也被深深感動(dòng)。
天堂里的動(dòng)物們，你們都好嗎？單單，犀鳥(niǎo)，陵陵，你們還惦記著簡(jiǎn)簡(jiǎn)嗎？放心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)一定記得與你們相處的快樂(lè)，我也會(huì)記得動(dòng)物天堂里愛(ài)的故事。
那天吃好晚飯，我和爸爸媽媽來(lái)到銀泰城光場(chǎng)，那里正在舉行一個(gè)公益活動(dòng)。我?guī)е闷嫔锨耙豢�，原�?lái)是為海寧的“殘疾三寶”竺盛祥一家舉行愛(ài)心義演。竺盛祥一家很特殊，都是殘疾人，但是他們自立自強(qiáng)。而現(xiàn)在，竺盛祥到了肝硬化晚期，巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)殘疾家庭束手無(wú)策。看著對(duì)他們一家的介紹，我忽然想起，在去年冬天，也是在銀泰城，我曾經(jīng)看到過(guò)竺盛祥伯伯和他的妻子謝小曼阿姨，他們正在臺(tái)上縱情歌唱，并且拍賣自己的CD唱片，而那時(shí)，他們不是為自己，而是為袁花的一位病人進(jìn)行愛(ài)心義演，并鼓勵(lì)大家為不幸的病人捐款，當(dāng)時(shí)，他就是帶病演出啊！
想到這里，我的心里涌起無(wú)限的感動(dòng)：當(dāng)初，他們不顧自己的困難獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，今天，他們有困難了，我們?cè)跄懿簧斐鲈�？我馬上向爸爸媽媽要了錢，急匆匆地奔向抱著捐款箱的義工阿姨那里，將帶著祝福的鈔票放入了捐款箱！阿姨滿臉笑容，雙手合并說(shuō)道：“小朋友，謝謝你，謝謝！”我不好意思地?fù)蠐项^，心情久久難以平靜：也許我的錢不多，但是我想，只要有更多的人加入進(jìn)來(lái)，我們一定會(huì)用愛(ài)心，點(diǎn)燃他們一家生活的希望，創(chuàng)造生命的奇跡。
果然，通過(guò)媒體的報(bào)道和宣傳，海寧人民知道了他們的處境，媒體來(lái)了，海寧義工來(lái)了，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的好心人來(lái)了，整個(gè)海寧上演了溫暖的“愛(ài)心接力”。今天，我在報(bào)紙上看到，為竺盛祥換肝所需的50萬(wàn)元捐款已經(jīng)籌齊了！
看到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，世界有這么多好心人，愛(ài)讓我們倍感溫暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠這樣和你相依相偎，真的很幸福�！蔽蚁胝f(shuō)，我們和那么多的愛(ài)心相遇，也真的很幸福。因?yàn)閻?ài)，往往會(huì)創(chuàng)造奇跡！
《貓》讀后感9
今天，我看了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書，這本書非常有趣！這只貓竟然能死后復(fù)生，真神奇！有一回，它是國(guó)王的.貓，不幸的是，在打仗的過(guò)程中被箭射死了；有一回，他是水手的貓，不幸的是，它不小心掉到了海里被淹死了；有一回他是魔術(shù)師的貓，不幸的是，他被鋸子鋸成了兩半；有一回，他是小偷的貓，不幸的是，他被狗咬死了…
《貓》讀后感10
朋友，你喜歡看書嗎？我給你們推薦一本好看的書吧，書名叫《阿笨貓》，是中國(guó)人口出版社出版的'，作者是冰波。
書中我最喜歡的部分是胡子哥幫阿笨貓弄飲水機(jī)的故事。
胡子哥先去阿笨貓家介紹他新發(fā)明的飲水機(jī)，阿笨貓覺(jué)得不錯(cuò)，就買了一臺(tái)。胡子哥幫阿笨貓弄好飲水機(jī)之后就走了。
胡子哥走后，阿笨貓就想著要享用一下嶄新的飲水機(jī)，于是就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燒了一杯開(kāi)水。阿笨貓端起茶杯，還沒(méi)喝呢，就聞到了一股很濃的塑料味兒。哎呀，這水怎么能喝呢？阿笨貓只好打電話請(qǐng)胡子哥再來(lái)一趟。
胡子哥一來(lái)，就說(shuō)：“實(shí)在不好意思，我忘記加裝過(guò)濾器了！”胡子哥把過(guò)濾器裝好之后，讓阿笨貓?jiān)僭囈幌掠袥](méi)有塑料味兒。阿笨貓?jiān)嚵艘幌�，果然沒(méi)有塑料味兒了。
如果你能夠看到這里的話，說(shuō)明你很喜歡聽(tīng)這本書的故事。后面還有胡子哥發(fā)明了機(jī)器人，推銷給阿笨貓用呢，這里我就不多講了。
怎么樣？這本書是不是很有趣，那你還等什么？趕緊去書店買來(lái)看唄！
《貓》讀后感11
我喜歡讀書，讀書是我日常生活中至關(guān)重要。最近老師推薦我們讀《一只想飛的貓》這本書。聽(tīng)到老師的標(biāo)題，我迫不及待地喊道：老師，我有，我有這本書。老師接著問(wèn)我：這本書的作者是誰(shuí)，看目錄了嗎？有幾個(gè)故事？我回答不了幾句話。我的臉紅了，臉熱了。這時(shí)我才知道讀書不是用來(lái)炫耀的，要腳踏實(shí)地的讀書，認(rèn)真的思考。
我又翻開(kāi)了陳伯吹爺爺?shù)臅兑恢幌腼w的貓》，里面有五個(gè)故事，第一個(gè)故事是《一只想飛的貓》。這個(gè)故事講述了一只自以為是又懶惰的貓，把貓追蝴蝶被戲弄的.故事寫得栩栩如生。被蝴蝶戲弄后，它不僅沒(méi)有反思自己，而且有一個(gè)不切實(shí)際的想法，想飛，愛(ài)臉爬上樹(shù)，從樹(shù)頂飛下來(lái)，悲劇是它摔倒在空中，摔倒不能走路。這只貓為自己的行為付出了代價(jià)，這也激勵(lì)了我謙虛、進(jìn)步和落后。
我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。讀書是件快樂(lè)的事。這是喜鵲女孩的話。我非常同意。如果你喜歡讀書，去讀書吧！
《貓》讀后感12
一只想飛的貓？書的.題目就讓我感到非常好奇，使我迫不及待地想知道故事的內(nèi)容，想知道這只貓為什么想飛。
讀了以后，才知道這是一只驕傲自大的貓，它憑著自己一個(gè)晚上能抓住十三只老鼠的本領(lǐng)，就自以為了不起。不僅不愛(ài)勞動(dòng)，喜歡到處逞能，還要欺負(fù)小動(dòng)物。它爭(zhēng)強(qiáng)好斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮；它為了抓住蝴蝶，拼命想學(xué)飛，結(jié)果卻摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)。
鳥(niǎo)有飛翔的本領(lǐng)，鴨有游泳的本領(lǐng)，人也一樣，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果一個(gè)人因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)本領(lǐng)，就自以為了不起的話，他早晚要出丑的。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
《貓》讀后感13
那天，我在陽(yáng)臺(tái)上看《活了一百萬(wàn)次的貓》。我第一次看到這個(gè)書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)活了一百萬(wàn)次的貓。
那個(gè)故事是講：有一只虎斑貓，他活了一百萬(wàn)次。當(dāng)他在國(guó)王的那里的時(shí)候，他是被射死的，我感覺(jué)他死得很悲慘。
當(dāng)他在老奶奶那里的時(shí)候，他是老死的，但是，他不傷心。
他在水手的身邊時(shí)，坐船的時(shí)侯，他不小心掉下水里了，他依舊不傷心。
他在魔術(shù)師身邊的時(shí)候，魔術(shù)師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。
貓?jiān)谛⊥瞪砼缘臅r(shí)候，他又被狗咬死了。
他不在誰(shuí)的.身邊，他成為了一只野貓，其他的女野貓都想成為他的新娘，他走到女野貓們的身邊，說(shuō)：“哼，我可是活了一百萬(wàn)次的貓�！彼撇黄鹌渌呢垺�
他遇見(jiàn)了一只白貓，他說(shuō)：“我可不可以跟你在一起？”白貓點(diǎn)點(diǎn)頭。
白貓為他生了許多小貓。小貓長(zhǎng)大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。
這只貓，活了一百萬(wàn)次，也死了一百萬(wàn)次，我明白了，一百萬(wàn)次中只愛(ài)了一次，還不如活一次，愛(ài)一輩子。
《貓》讀后感14
周末閑來(lái)無(wú)事到圖書館去尋找一片心靜之地，不經(jīng)意間翻閱到一本書《一直想飛的貓》，題目很新穎，一下就吸引了我的注意，翻開(kāi)書本，內(nèi)容很新奇，有些情節(jié)類似于周星馳的無(wú)厘頭，讓人忍俊不禁。
一只貓猛地從窗戶里跳將出來(lái)，動(dòng)作瀟灑凌厲又不失威猛，只見(jiàn)它一個(gè)神龍擺尾，把窗臺(tái)上的瓷花盆掃落下來(lái)。瓷花瓶連個(gè)喊疼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就隨著一道優(yōu)美的拋物線摔在地上，頓時(shí)粉身碎骨，滿地狼藉。里面的仙人掌無(wú)辜遭難，一場(chǎng)美夢(mèng)還沒(méi)結(jié)束，就被凈身出戶，赤裸裸地躺在碎瓷片上，它非常生氣，卻又無(wú)可奈何，只能支棱起全身的尖刺以示抗議。貓只是輕蔑地瞥了一眼，轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下一聲喵叫在空氣中回蕩。
兩只蝴蝶在頭頂上翩翩起舞，貓的玩心頓起，決定拿蝴蝶找點(diǎn)樂(lè)子。只見(jiàn)它以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出貓爪，嚇得兩只蝴蝶花容失色，趕緊躲開(kāi)。蝴蝶經(jīng)過(guò)商量之后，決心教訓(xùn)這個(gè)無(wú)禮的家伙。黃蝴蝶飛得又低又慢，似乎是在挑釁。只見(jiàn)貓飛奔上前，伸出貓爪拍將下去，眼看危在旦夕，只見(jiàn)它一個(gè)轉(zhuǎn)身，就在毛的眼皮底下大搖大擺地飛走了。貓頓時(shí)火冒三丈，覺(jué)得小小的蝴蝶竟敢挑釁自己，讓貓威掃地。想及于此，就殺氣騰騰地?fù)湎驅(qū)γ娴陌缀�，結(jié)果又讓白蝴蝶逃走了。
貓自覺(jué)受了奇恥大辱，發(fā)誓要學(xué)會(huì)飛，再去報(bào)仇雪恨。就在一棵槐樹(shù)下練習(xí)飛，可惜無(wú)論怎么用力蹦也飛不起來(lái)。突然，他有了個(gè)主意：既然從下面往上飛不行，為什么不試著從上往下飛呢？它立馬爬到樹(shù)頂，并以勝利者的姿態(tài)從樹(shù)頂一躍而起，張開(kāi)四條腿擺出飛行的姿勢(shì)，聽(tīng)著耳邊的呼呼風(fēng)聲，他信心滿滿。就在它認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)飛的'時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，它趴在地上，再也起不來(lái)了。
讀到這里，我不禁感嘆：這只貓霸道無(wú)理又自以為是，最終落得個(gè)這樣的結(jié)局，真是自作自受。要不然的話，還不知下一個(gè)是誰(shuí)又會(huì)慘遭貓爪的荼毒，成為無(wú)辜冤魂呢？
就在我為貓的結(jié)局拍手稱快時(shí)，心里突然冒出了疑問(wèn)：生活中真有這樣的貓嗎？為什么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？作者是不是有所指呢？腦海中不禁浮現(xiàn)出老師上課的畫面，哦，原來(lái)是借物喻人。這哪里是寫貓嘛，明明是寫人——明明是寫我，在家我總是欺負(fù)妹妹，看到她哇哇大哭的樣子，我感覺(jué)自己非常厲害。但是到了學(xué)校，成績(jī)比我好，表現(xiàn)比我優(yōu)秀的同學(xué)，我又很自卑，覺(jué)得自己一無(wú)是處。
通過(guò)貓，我似乎看到了自己的影子。看來(lái)我要吸取貓的教訓(xùn)，改掉身上的壞習(xí)慣才行！
《貓》讀后感15
教完鄭振鐸的《貓》，有時(shí)我常常想：如果，第三只貓也是一只討喜的貓，結(jié)局又會(huì)怎樣呢？
如果第一只和第二只貓沒(méi)有亡失，以它們?cè)谥魅诵闹惺軐櫟牡匚�，以它們平時(shí)帶給主人的歡樂(lè)，如果也攤上“鸚鵡鳥(niǎo)"事件，怎么著也不會(huì)是冤死的下場(chǎng)吧！
愛(ài)美之心人皆有之。有時(shí)，這就是一個(gè)看臉的社會(huì)。而且，由外到內(nèi)觀察一個(gè)人進(jìn)而了解一個(gè)人，也是符合人的認(rèn)知規(guī)律的。相親時(shí)，美女或帥哥獲得第二次見(jiàn)面機(jī)會(huì)的機(jī)率肯定要大一些。所以，面子工程還是很重要的。
第三只貓，此時(shí)肯定又會(huì)悲苦地對(duì)我“咪嗚"一聲，身體發(fā)膚受之父母，長(zhǎng)得不好能怨我嗎？
是的，長(zhǎng)相是天生的，有些硬件我們天法改變，但也有些我們可以后天彌補(bǔ)啊。自律一點(diǎn)，管理身材，保養(yǎng)皮膚。勤快一點(diǎn)，衣著干凈，打扮得體……這樣看著，總會(huì)舒服一些吧！
那只貓，你不好看就罷了，做事又不小心，把毛燒脫了，更丑。又懶，整天懶洋洋地踡伏著。原來(lái)干巴巴地瘦，后來(lái)不可抑止的胖，360度無(wú)死角地難看。但凡你有一點(diǎn)維護(hù)自己形象的意識(shí)，也不至于到后來(lái)的`地步。
其實(shí)，這又是一個(gè)不只是看臉的社會(huì)。
滿腦袋的智慧，會(huì)讓人忽略了你早禿的頂。大腹便便，若腹有詩(shī)書照樣受人景仰。身材矮小，卻能建功立業(yè)，留給人的可以是偉岸的背影……為人真誠(chéng)善良，做事踏實(shí)認(rèn)真，工作勤勉努力……一切美好的精神品質(zhì)都可以讓你煥發(fā)出別樣的光采
鐘無(wú)鹽，晏子，包拯，劉墉，魯迅，鄧小平等名人的事例不勝枚舉，身邊這樣的事例其實(shí)也比比皆是。
有人沒(méi)有精致的臉蛋，但永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容；沒(méi)有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，說(shuō)出的話永遠(yuǎn)溫婉、優(yōu)雅、睿智；不是手如柔荑，但靈巧勤勞；不是腰若擺柳，但行止端莊…
確實(shí)，人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
生而平凡，人總得努力，讓自己有點(diǎn)什么可以拿著出手的東西。我們呼喚社會(huì)的公平公正，但如果公平公正暫時(shí)缺失或者正在趕來(lái)的路上，而這一切不幸正好被你遇上，至少你有底氣有能力將誤解將偏見(jiàn)抵之門外，為自己贏得尊嚴(yán)，贏得美好人生。
所以那只貓，長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但是整天悶悶不樂(lè)、懶洋洋地、一副生無(wú)可戀的樣子就是你的錯(cuò)了。但凡你稍微活潑一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，能干一點(diǎn)，也能上個(gè)樹(shù)捉個(gè)老鼠什么的，你的命運(yùn)或許就能改寫了。
性格決定命運(yùn)，此言不假呀！
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