（薦）《草船借箭》讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《草船借箭》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草船借箭》讀后感1
《三國演義》是四大古典文學著作之一。故起于東漢末年的黃巾起義，終三國歸晉，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。諸如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等。印象最深的是“草船借箭”。
周瑜平日見諸葛亮料事如神，十分嫉妒。一天，周瑜請諸葛亮三天造好十萬支箭并立下軍令狀。周瑜又叫人故意延遲。又叫魯肅去探營，諸葛亮請他調(diào)條船，每船二十名軍士，二百個草靶子，船上布上幔子。魯肅沒把這事跟周瑜說，周瑜心中起疑。
直到第三天四更，諸葛亮邀魯肅去取箭。魯肅問哪里去取，諸葛亮只笑而不答。船駛往曹營。這時江上大霧漫天。諸葛亮令人將船頭朝西，船尾朝東，一字排開。曹操看見敵軍突然來襲，江上又大霧彌漫，看不清虛實，便令一萬人亂箭射之。船上插滿了箭，船上軍士喊：“謝丞相箭�！辈懿倭钊俗分纱橈L行了二十多里了。
諸葛亮對借箭早已胸有成竹，進行了周密的安排。諸葛亮識天相、曉、知己知彼、知敵知友。如果今日無霧，肯定慘敗；如果魯肅不忠厚守信，他的計根本使不成；假如曹軍大膽出擊，就連諸葛亮他自己的性命都保不住，更別說借箭了……
從這件事可以看出周瑜為人妒賢嫉能的狹窄心胸，在現(xiàn)實中，我們要做一個做事喲安排的'人，其次也要心胸寬廣，能容得下比你厲害的人。如果有人比你厲害，應(yīng)當想辦法超越他，而不是陷害他。
《三國演義》，以蜀漢興亡為主線，生動的地再現(xiàn)了東漢末年至西晉初年那段波瀾壯闊的悲壯。
《草船借箭》讀后感2
讀完《草船借箭》以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn)，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊，其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到： 如果 吳國和蜀國鬧不和，那就會消弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭——漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎么會干出一番大事業(yè)呢？
在我的生活中，我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫 英語 。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的'人，要有挑戰(zhàn)的 勇氣 ，要有精心的準備，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路?
《草船借箭》讀后感3
空城計大家都聽過，是不是都被故事的主人公諸葛亮的`才智給折服了呢？今天我給大家?guī)砹岁P(guān)于諸葛亮的另外一個精彩故事
故事里周瑜嫉妒諸葛亮的才智，卻沒有一個合適的機會，除掉他，一次他們要與曹軍在水上交戰(zhàn)，急需十萬支箭，周瑜正發(fā)愁，突然心生一計，周瑜找到諸葛亮，說道，先生，十天之后，我們要與曹軍交戰(zhàn)，急需十萬支箭，這個任務(wù)就交給你了。諸葛亮卻說他3天可造，造不好甘受重罰，周瑜心中一喜，事后，諸葛亮憑借他過人的才智，真的在三天之內(nèi)把劍借來了，周瑜自愧不如，讀完這個故事，我只能說諸葛亮神機妙算這個稱號當之無愧
周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭，每條船大約有五六千支，三十條船共有十萬多支。周瑜自嘆不如。
《草船借箭》讀后感4
羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。
開始東吳和蜀國結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，但是我們卻超多的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就能夠造出來，還立下了軍令狀。家居廣告語
第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住，因此就有弓箭了。
為什莫許多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自己一籌，當別人有了成績，受眾人尊敬時，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多么愚味無能的.表現(xiàn)啊~
嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自己，因此我們要從小就做一個品德高尚的人。
自古以來，總有那么一些人，看到別人很有才干，或者比自己強，不是發(fā)奮努力地超過別人，而是懷著妒忌之心，不擇手段地去陷害別人。三國時期，周瑜就是這樣一個人。
文章《草船借箭》講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，意欲加害諸葛亮，而諸葛亮足智多謀，令周瑜加害諸葛亮的方案沒有成功的事。
有些人為什么會妒忌別人呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做出了奉獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是虛心學習、頑強拼搏、取長補短，而是譏諷、嘲笑、甚至陷害對方。這是多么愚昧的表現(xiàn)�。�
《草船借箭》讀后感5
自古以來，總有那么一些人，看見別人才干比自己強，不是奮發(fā)努力趕超別人，反而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害別人，三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌心強，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營借了十萬支箭，提前順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅。從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄的本性。
現(xiàn)實生活中，也有那么些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做了貢獻，受了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心地學習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠，甚至重傷陷害，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!
讀了《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學家華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了�？墒撬谧x小學的時候，學習成績不好，算術(shù)常常不及格。在這情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的'人，他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事情，自己也能做到。經(jīng)過刻苦學習，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學家。但是，華爺爺并沒有停止腳步，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤叔叔去摘取“皇冠”上的寶珠，華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學習。
讀了《草船借箭》，我不由想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎?有時自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，而是去眼紅別人考得好，故意諷刺說別人，結(jié)果自己不進步，又傷害了同學。以后，我再也不做嫉妒小人了。
妒忌這個東西，害處是非常大的。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感6
在三國時期，曹操、孫權(quán)和劉備各自領(lǐng)導著不同的勢力。周瑜對諸葛亮的才能很嫉妒，想借機陷害他，要求他在十天內(nèi)造出十萬支箭。然而，諸葛亮只用了三天就完成了任務(wù)，并立下了軍令狀。他私下里找到了魯肅，借來了船、草把子以及一些軍士等，并讓魯肅保密。前兩天，諸葛亮沒有任何動靜，直到第三天凌晨，他邀請魯肅一起坐船前往曹營。當時，大霧彌漫，曹操看見有敵船靠近，怕其中有詐，就命令弓箭手放箭。諸葛亮看到箭矢飛來，便調(diào)轉(zhuǎn)船頭，讓另一側(cè)也承受箭雨。天亮后，諸葛亮帶著數(shù)萬支箭回到了自己的陣營。周瑜得知此事后，深深地感嘆自己遠不如諸葛亮聰明智慧。
諸葛亮真是一個非常聰明的人！有人說他是天賦異稟，但我認為這并不是全部原因。他一定花了很多時間和精力去學習預(yù)測天氣的方法，才能夠在知道有大霧的情況下，自信地說出“只要三天”。這個時候，他已經(jīng)成為了一個聰明而且勤奮的人，這樣的狀態(tài)才能讓他在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。一個人只有平時勤奮學習，不斷積累知識和技能，才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，幫助別人或者保護自己。這樣的人才能夠成為榜樣，被大家所肯定。相反，如果一個人到了生死關(guān)頭才恍然大悟，想要拼命學習，那已經(jīng)來不及了。因此，諸葛亮之所以如此聰明，是因為他平時勤奮學習，不斷提升自己。他的'成功不是因為天賦，而是靠著自己的努力和智慧。
聰明的人總是會被人妒忌，周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便會用計陷害他，讓他置于死地。這種做法是大錯特錯，妒忌是人們經(jīng)常會有的，但他這種不擇手段的毒害別人，最終都不會有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤，讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是，臨終前居然還說“既生瑜，何生亮”這種話，連要死了的時候還恨別人，對于這種執(zhí)迷不悟的人，簡直是無藥可救了。
所以，在學習上，我們應(yīng)該學習諸葛亮這種不斷上進的精神，成為祖國的棟梁之材；在生活中，千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理，要心胸開闊，才能長命百歲。
《草船借箭》讀后感7
這個寒假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，里面有許許多多精彩的小故事，其中有一個故事讓我印象最深，這個故事的名字叫做《草船借箭》。
《草船借箭》這個故事主要講的是心胸狹窄的周瑜，由于嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自我強，于是想了個辦法想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮要在十日之內(nèi)造出十萬支箭，這是一個不可能完成的任務(wù)，但諸葛亮卻胸有成足地答應(yīng)了，并且立下軍令狀，說不用十天，三天就能夠完成任務(wù)，如果完不成任憑處置。
諸葛亮運用自我的智慧，讓東吳將領(lǐng)魯肅借了二十條船，每條船上布置了許多草人，在一個大霧天讓船靠近曹營，并且讓讓船上的士兵擂鼓吶喊，讓曹操誤以為敵軍打過來了，并且人數(shù)眾多，于是命令弓箭手放箭，想以此來擊退敵人，結(jié)果，箭都射在了船上的草人上頭，就這樣，諸葛亮不費一兵一卒，就問曹操“借”到了十萬支箭，也讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
這個故事讓我懂得了許多道理，做人應(yīng)當心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的`人才能做大事。同時我也十分佩服足智多謀的諸葛亮，他運用自我的知識，出色地完成了任務(wù)，同時也讓嫉妒他才干的周瑜輸?shù)眯姆诜�，我必須要向諸葛亮學習，長大做一個對國家有用的人。
《草船借箭》讀后感8
新學期開始了，我學到第十九課時，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
學完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮肯定完不成這個任務(wù)，到時候就可以用軍法來處置他，諸葛亮也無話可說，自己還可以除掉一個心頭大患。
但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚，他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣，知道第三天四更時分一定有大霧。又算準了那天有大風，借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去；諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字擺開，兩面受箭；他也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的'。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應(yīng)該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
《草船借箭》讀后感9
今年暑假我讀了一本書，名叫《三國演義》。里面有聰明的諸葛亮，結(jié)義的三兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛。還有嫉妒心很強的周瑜，“樂不思蜀”的阿斗和神醫(yī)華佗、曹操以及孫權(quán).......《三國演義》中，我最敬佩的人就是諸葛亮，而令我最忘不掉的故事，當然就是《草船借箭》了。
《草船借箭》主要講了：周瑜要請諸葛亮在三天之內(nèi)做好十萬之箭，沒想到，諸葛亮竟?jié)M口答應(yīng)。他只向魯肅借了二十條船，卻不作任何事，到了第三天，諸葛亮叫人在船上插上許多稻草人。半夜，他開始行動，把二十條小船連在一起向曹操的'軍營開去，快要到了，他擂響了戰(zhàn)鼓。這時漫天大霧，曹操聽見了鼓聲卻看不清對方的船，見情況，以為是敵人進攻，便讓弓箭手往草船上射箭，天快亮了，諸葛亮下令收船回營，回營后，諸葛亮把箭交給了周瑜。
讀了這個故事后，我不禁更加敬佩諸葛亮，他真是機智過人，如果是我的話，一定是陣腳大亂，不知道如何是好了。歷史上可不是只有諸葛亮機智過人，還有偉大的數(shù)學家華羅庚、愛迪生......其中，令我最敬佩的人就是匡橫了。他非常喜歡讀書，可是家里的條件不好，沒有錢買油燈，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�？梢坏酵砩�，他便失去了讀書的好機會，他去跟自己的鄰居——一個很有錢的人家借油燈，可是鄰居不答應(yīng)，匡橫回到家，把墻鑿了一個洞，每天晚上便透過這個洞里的光，來讀書。想一想，以前他們的生活條件那么差，都那么刻苦讀書。而我們現(xiàn)在條件那么好，可一定要好好學習。
從以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有學習上刻苦努力的人，才能夠成功，所以我要好好學習長大以后，做一個對社會、對國家有用的人才。
《草船借箭》讀后感10
前幾天，我讀了《三國演義》這本書，其中讓我印象最深的一個情節(jié)，就是“草船借箭”。
《草船借箭》講的是周瑜覺得自己很厲害，看不起諸葛亮，故意找來諸葛亮，問水上交戰(zhàn)用什么好,諸葛亮說“箭”，然后周瑜希望諸葛亮在十天以內(nèi)借來十萬支“箭”，可是諸葛亮卻說：只要三天，最后靠他的聰明才智借到了“箭”。我感受到諸葛亮的.睿智。
當我讀到“一天，兩天，都沒有動靜時，我想難道諸葛亮不想幫周瑜了?后來我看到第三天起霧時，我才明白了諸葛亮的計劃。原來他是想等到天起霧后再去“借箭”。要知道那個時候可沒有天氣預(yù)報，可是諸葛亮卻知道，我被諸葛亮的上知天文，下知地理所驚嘆!
如果諸葛殼是我朋友的話，我肯定會讓他教我。當我讀到"我們只管在船上吃喝就好"時，我想為什么不去里面借呢?當曹軍看見之后，立馬射箭，射完之后諸葛亮還說了聲“謝謝!”這下曹軍才發(fā)現(xiàn)自己上當了，可是后悔已經(jīng)來不及了。我被諸葛亮那機智勇敢，足智多謀的精神所震撼!周瑜知道了借箭的經(jīng)過后都自愧不如。
再看看我自己，什么都不會一直都要依靠別人，我感到很慚愧。
從今以后，我要做像諸葛亮一樣的人，我要努力學習，學習他的精神，要像他一樣聰明、足智多謀。
《草船借箭》讀后感11
今天老師把新課本發(fā)給了我們，我貪婪的讀著書上的每一篇課文，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的.諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是，獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應(yīng)了他，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然，諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭，當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱贊不已、自嘆不如。
早就聽說諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢？于是，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻。
《草船借箭》讀后感12
歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》就說明了這一點。
東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經(jīng)占了半壁江山，劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操，就聯(lián)合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，就想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合，于是就答應(yīng)了。周瑜以為她中計了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那就有借口殺了諸葛亮。可實際上，諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃，他的計劃是那么的準確，利用二十艘砸滿稻草人的小船，借助晚上江面霧大，曹操疑心重的.特點，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯，就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊，當我讀完這個故事時，我也認同著個觀點，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他一樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，只有這樣才能使自己早日成才，報效關(guān)心和愛護自己的家人。作文
《草船借箭》讀后感13
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。今天，我讀了《草船借箭》的文章，他給了我啟示：我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學習，用自身的智慧正視自身的成績。
周瑜很嫉妒諸葛亮的.才能，一天找借口與曹軍交戰(zhàn)，讓諸葛亮十天造10萬支箭�？芍T葛亮說三天就可以，若不能完成，甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時大霧漫天，諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨，讓軍士們擂鼓吶喊受箭，滿載而歸。周瑜長嘆：“我真不如他!”
諸葛亮真是神機妙算啊!有人說諸葛亮聰明才智是天生的，但我認為不靠自身努力是不會一直聰明，才智的只是偶爾運氣好罷了。諸葛亮的聰明才干并不是天生的，在三天將有大霧這件事上，他之前肯定花了很多時間去學習預(yù)測天氣的方法，不然怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人，到了關(guān)鍵時刻用上自身平生所學，去幫助別人或保護自身，才會得到大家的肯定，成為大家的榜樣。而不是等到生死關(guān)頭才拼命學習，這時已經(jīng)亡羊補牢為時已晚。諸葛亮不是天生聰明，只不過是比別人多一個心眼兒罷了。
諸葛亮不斷上進，讓自身心胸更開闊，知道周瑜有強烈的妒忌心理，想找借口殺自身，為了蜀國的未來，沒有以怨報怨，用自身的聰明才智向曹操借了箭，和吳國一起共同抗曹。
心胸開闊，能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
《草船借箭》讀后感14
暑假里，媽媽給我買了一本《三國演義》，我特別喜歡這本書，其中我最喜歡的就是《諸葛亮草船借箭》這篇文章了，這篇文章主要講述了周瑜想殺害孔明（即諸葛亮），所以讓孔明十日之內(nèi)造出十萬支箭，否則就斬了他。不料，孔明當即立下軍令：三日內(nèi)交箭。隨后，孔明向魯肅借了二十只船，每船軍士三十人，各束草人千余個分布兩邊，到了第三天四更時分，孔明叫上魯肅一起去曹軍軍營，到了以后便起鼓吶喊，因有大霧，曹軍不敢出兵，只能向孔明的'船隊射箭，等草人身上射滿了箭，孔明便下令把船掉頭往回開。因此，周瑜對他十分敬佩。
這篇文章描寫了孔明聰明過人的才智，告訴了我們一個道理：遇到問題要多動腦筋，想出解決的辦法，不能遇到難題就空著，不做了。說到這兒，我想起了一件事：
就是有一次，我在數(shù)學本上做題，發(fā)現(xiàn)了一道不會的題，就在那兒一直看題，看了好久，還是不會，也不畫圖，也不思考�，F(xiàn)在想起來，真是羞愧，如果再給我一次機會，我一定會好好思考，想出多種做法來解決這道題。
孔明上知天文，下知地理，聰明過人，足智多謀是天生就有的嗎？不是的，他也是通過長期積累，刻苦學習得來的，同時告訴我們：要像孔明一樣好學，不能一有時間就貪玩，要擠時間學習，積累足夠多的知識，長大以后，用知識報效祖國。
《草船借箭》讀后感15
今天,我讀了一本書叫《三國演義》。里面有很多精彩的內(nèi)容。比如其中的草船借箭。周瑜的計謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當做一個潛在的`對手，想除了他。有一次，周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰(zhàn)了。水上交兵用什么兵器最管用?諸葛亮說:“弓箭�！敝荑ぷ屗焓f只箭，周瑜說“十天之內(nèi)造完行嗎？”諸葛亮說：“三天吧，如果我三天內(nèi)交不出任您處置。”周瑜讓魯肅去看諸葛亮要怎么辦。
諸葛亮見到魯肅就讓他救自已，幫他弄二十艘船，每只船上三十個士兵，船上用青布圍住，再扎一千多草人插在船兩邊，別對都督說。魯肅幫他辦妥了，直到第三天凌晨，諸葛亮請魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時分，船接近曹操，諸葛亮讓士兵一起擂起戰(zhàn)鼓，大聲吶喊！魯肅說：“萬一曹兵沖出來，我們不是送死嗎？”諸葛亮說：“大霧中，曹操不知虛實，不敢出兵，我們只管喝酒，霧散就回去�！辈苘娨詾闁|吳人馬偷襲曹營。曹操派出弓箭手，朝江心放箭！諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，讓箭都射船上了，快要天亮時，船上的草人插滿了箭。魯肅回去對周瑜說了這件事。
這篇草船借箭告訴我們：多動腦想方法，有時可以事半功倍。
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