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《孔子的故事》讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《孔子的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《孔子的故事》讀后感1
在寒假里，我看了一本關(guān)于中國歷史人物的書——《孔子的故事》。
孔子，名丘，字仲尼，春秋戰(zhàn)國時期魯國人，是中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
《孔子的故事》所講的是孔子與他的'弟子在生活中所發(fā)生的事情及對話，其中有一個故事，我非常喜歡：有一天，孔子帶弟子們在一塊寶地上觀賞，看見路上有一群孩子在玩耍，他便讓馬車慢慢行駛過去。別的孩子早就躲開了，只有一個孩子一動不動�？鬃訂栃∨笥眩骸澳憧梢越o我的車讓一條路嗎？”誰知道這孩子不僅不讓，還說：“不行，這有個城池，你的馬車怎么過？”孔子定睛一看，孩子背后的地面上有一堆石子，互相環(huán)繞，搭成了一個小小的城墻。于是孔子問那個孩子有什么用？孩子答：“防軍隊和你這些馬車的�！笨鬃诱埥痰溃骸澳窃撛趺催^呢？”孩子道：“你覺得是車讓你？還是你讓車呢？”孔子一聽，覺得很有道理，于是就讓車夫繞過孩子所堆的城池走了。
讀了《孔子的故事》這一本書后，我明白了做人的道理，懂得了孔子為何被世人稱贊博學(xué)多才。是因為他謙虛好學(xué)的寶貴精神！所以身為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練、謙虛好學(xué)、不恥下問的精神！
《孔子的故事》讀后感2
究竟怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績呢？今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦的故事》才明白了這個道理。
孔子在60歲時，學(xué)富五車、博覽群書，卻還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴還與眾不同。別人都迫不及待地想學(xué)習(xí)新的樂曲，往往一首曲子只愿學(xué)習(xí)兩三天。而孔子呢？埋頭一練就是十天半月。明明彈熟了，卻還不肯換新曲，這是為什么呢？因為孔子不但想把曲子練熟，還想通過旋律來揣摩曲子的`精髓和主人公的人品、個性、思想、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深感動了他的老師。
看到這兒，我想到了自己，深感慚愧。有一次，我做作業(yè)時，遇到一道難題，怎么也做不出來。這時，我突然想到《課課通》上不是有答案嗎？我為何不抄呢？第二天，作業(yè)發(fā)下來，我不但得了“優(yōu)星”，還受到了老師的表揚�？墒�，當(dāng)我讀了孔子的故事后，再翻開本子一看，覺得“優(yōu)星”兩個字上布滿了污點，它仿佛在問我：“你真的會做嗎？這個答案真實嗎？”我越想越難受，反復(fù)問自己：“你當(dāng)時為什么不自己把答案做出來？就算空著，這也是一種誠實的表現(xiàn)。你可想過虛心請教老師？你難道就不能像孔子一樣，真正地用心思考嗎？”
《孔子好學(xué)不倦》的故事告訴我們：學(xué)習(xí)，貴在孜孜不倦，勤奮好學(xué)才是進步的階梯。學(xué)無止境，我們只有老老實實，一步一個腳印，才能攀登成功的頂峰。
《孔子的故事》讀后感3
大家好，我是6號張文怡，今天我給大家講的是讀《孔子的故事》有感，《孔子的故事》講述的是孔子的一生所經(jīng)歷的事。
孔子是我國春秋時期偉大的文學(xué)家，思想家，政治家。他出生于公元前六世紀(jì)。
在這本書里，其中我最喜歡的一章是第五章，孔子和老子的會見。這里面講的是：孔子是個虛心好學(xué)、非常上進的人。他非常崇拜老子，經(jīng)常向老子請教學(xué)習(xí)。老子教了孔子很多做人的道理，比如：“你應(yīng)該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任自己的`性，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適”，等等等等�？鬃右彩前蠢献诱f的那樣做的。從這里，我也感受到了孔子的虛心好學(xué)。
完這本書后，我想了很多�？鬃酉壬r候就可以做到學(xué)而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，為何我們不能做到呢？在學(xué)習(xí)上我們也要像孔子先生那樣，好學(xué)上進，不懂就要問！正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！
《孔子的故事》讀后感4
大家好，我是26號鐘瑞。今天要給大家講的是《孔子的故事的讀后感》
孔子，他是古代的`政治家，思想家和教育家，還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他說出來的話里面的道理值得我們學(xué)習(xí)�？鬃拥膶W(xué)生很多，比如顏回，他們的為人也值得我們學(xué)習(xí)。在孔子遠(yuǎn)行時，也跟著孔子，持續(xù)的求學(xué)，甚至還幫助了孔子。
孔子身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，比如孔子的理想都是遠(yuǎn)大并且能做到的，而且還是一直堅持著的。他的話也是很有道理的，比如這段話：子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
孔子，一個偉大的人，他的為人處事值得我們學(xué)習(xí)。
《孔子的故事》讀后感5
老師發(fā)了一本書叫《孔子的故事》，李長之著，他用輕松的文字，把孔子的一生，為我們生動的勾畫了出來�？鬃拥乃枷雽笫赖挠绊懞艽螅笏鞯囊簧�，被歷代人說了又說。
從30歲左右，就從事教育的孔子，有許多弟子，根據(jù)每個弟子的性格優(yōu)缺點而加以相應(yīng)的教育�？鬃幼畲蟮奶攸c注重啟發(fā)，他善于選擇容易接受的.機會，不斷啟發(fā)思考，努力鉆研，當(dāng)百思不解，感覺困難的時候，孔子也不會引導(dǎo)他更深入下一層，也就是假如一張四方桌在這里，假使我告訴他桌子的一角是方的，但他一點也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的，我就不會再向他廢話。他常常不斷地求知，用積極學(xué)習(xí)的態(tài)度來鼓舞弟子，他最反對在學(xué)習(xí)上自以為是的學(xué)生。
其實孔子從小比較窮苦，但是他很會搞生產(chǎn)，他的學(xué)生想跟他學(xué)種田，孔子說：我不如老農(nóng)夫。那個學(xué)生又想和孔子學(xué)種蔬菜，孔子說：我不如種蔬菜的。這就是因材施教，注重啟發(fā)，以身作則，踏實心虛。
我們要學(xué)習(xí)孔子的兩個方面，第一，是耐心，第二，是追求學(xué)習(xí)的精神，不怕困難勇往直前，這些方面我們都應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)。
《孔子的故事》讀后感6
孔子，我國古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書上，我終于“接觸”到了孔子。
有句話說得好 ：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個消化、吸收的過程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過來說，如果不努力吸收知識，總有一天，連思考的能力也會退化的。
雖說孔子年輕時就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問孔子：“你這么淵博，你會的玩意兒簡直讓我們叫不上名來！”孔子聽后，便有禮貌的說：“我會什么呀，我只不過會駕車罷了�！痹瓉懋�(dāng)時有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、識字、計算。這些是一個全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車是被認(rèn)為最底下的，所以謙虛的孔子只承認(rèn)了這一樁。孔子小時候也很愛讀書，有一次，城里的`人讓讀書人去給皇帝的兒子念書，孔子激動不已，馬上去報名，這些人冷漠的對孔子說：“你一個小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來這兒干什么呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書，吃飯、睡覺，不管什么時候，只要有時間就看書，終于，孔子快成年了的時候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。
雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對我們產(chǎn)生了無法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神！ 在課堂上我要認(rèn)真聽講，不能開小差，也不能取得了一點好成績就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會謙虛，毛爺爺爺爺也說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙堰@句話牢記在心。
《孔子的故事》讀后感7
大家好，我是33號袁澤瑞。今天分享的是《孔子的故事》。
老師發(fā)了一本w孔子的故事》，我讀了才知道孔子是教育家，思想家，還是儒家的創(chuàng)始人�？戳丝鬃拥墓适�，讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交�？鬃酉蚶献诱埥塘撕芏嗳寮宜枷牒蜑槿酥��？鬃釉诼尻栕×艘欢螘r間要離開了，老子依依不舍送行，并且根據(jù)自己的處世態(tài)度向孔子叮囑。老子說：“有錢人送行送錢，有學(xué)問的'人贈幾句話。我沒錢，姑且冒充一下有學(xué)問有道德的人送你幾句話。第一，你所鉆研的是古人的東西，可是古人死了，不能把那些話看的太死。第二，有學(xué)問有道德的人，本來應(yīng)該闊綽一下，如果過得去也就算了。第三，會做買賣的都不把東西擺外面，有道德的人都很樸實。你應(yīng)該去掉驕傲，去掉貪戀，去掉架子，去掉妄想，這對你都是有好處的。一切事不要太任性，這樣對家庭，對朝庭也不合適"。
孔子深深地記住了老子的叮囑，在后來的日子里一直都是謙虛謹(jǐn)慎的對人對事。在遇到挫拆的時候都心存善念。
我覺得我們也要向孔子一樣虛心接受他人的教誨，遇事謙虛謹(jǐn)慎。遇到了困難也要勇敢樂觀。
《孔子的故事》讀后感8
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”、“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，早在中學(xué)時就在老師填鴨式教學(xué)下背會，但總是機械地背出譯文，理解是那么膚淺，也未曾用心琢磨和體味，直到被我們學(xué)者清風(fēng)校長推薦——于丹《論語心得》，確切地說是最近一段時間才慢慢品讀。
是于丹又讓我們的大腦想起了學(xué)過的只言片語，自從讀了于教授的書后，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過去自認(rèn)為深奧的孔夫子的《論語》并不是高不可及的，先賢們說的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。于丹教授說：“《論語》告訴大家的，永遠(yuǎn)是最簡單的�！薄ⅰ啊墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活�！保�，當(dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后，心里很為于丹教授把現(xiàn)代社會、現(xiàn)代人的生活通過《論語》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩！對于丹教授的《論語》心得，我也許沒有讀透，但也從中無處一些生活的真諦。
《論語》，大家都知道，是孔子弟子編錄的孔子的經(jīng)典語錄，這部曾被譽為治國之本的《論語》，對于我們現(xiàn)代社會，現(xiàn)代人的生活，還有什么實際意義嗎？今天還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能對我們今天的心靈產(chǎn)生觸動嗎？于丹教授結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運用女性特有的細(xì)膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》。這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。
《論語》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡單的�！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了，《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)。這就是于丹教授《論語心得》給我們的啟迪。全書以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。穿越兩千多年的.時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧。于丹教授的《論語心得》是從天地人之道說起的。從盤古開天地這種變化最終達到的一個境界，叫做“神于天，圣于地”，她說：這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展�！硐胫髁x與現(xiàn)實主義就是我們的天和地。有了這樣一個大的宇宙觀，再將心靈之道、處世之道、君子之道、朋友之道娓娓道來，全方位地解讀了孔子及論語的思想以及這種思想對于現(xiàn)代人、普通人及現(xiàn)代社會的需要。
我們從小接受的就是儒家的“仁，義，禮，自，信”的倫理教育，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂患意識，無不顯示著儒家學(xué)說對國民成長過程中千絲萬縷的滲透。幾千年來世人仍愿意尊奉孔子，把他的話作為座右銘，作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則，我想這與孔子的“直道而事人，何往而不做黜！”的思想有著密切的關(guān)系。 《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無愧與祖先，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂地生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的安寧。
記得于丹老師在書中講了這樣一個故事：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通往這座佛像的臺階，也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階很不服氣對佛像提出抗議，說：我們本是兄弟，憑什么人們踩著我們?nèi)ツぐ菽�？你有什么了不起？佛像淡淡地說：因為你只經(jīng)過了四刀就走上了今天的崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛……
一個簡單的故事，告訴我們心胸要寬廣，對問題的思考要有虛心的態(tài)度。不要盲目的與他人比較。這便是《論語心得》帶給我的思考之一。
《孔子的故事》讀后感9
你好，孔子！這穿越2500年的交流是如此奇妙。先生您是中國歷史上最偉大的思想家。但過去我們只是看到您的畫像，聽說您的思想，或者在《論語》中去了解學(xué)習(xí)。今天經(jīng)由李長之先生的帶領(lǐng)，我看到了一個鮮活的你，您好像就在我身邊。
書中看到您對學(xué)生的教育著重啟發(fā)。您會根據(jù)每個弟子的性格、主要優(yōu)缺點加以相應(yīng)的教育。您說：“冉求遇事萎縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要盯住他慎重�！边@一點和我的老師們一樣，他們會根據(jù)我們每個人不同的狀況鼓勵我們，引導(dǎo)我們因材施教。我有時候會馬虎著急，老師會對我說：“慢一點不著急，再仔細(xì)一點�！�
在您一個個的故事里，看到您有進步的一面，反映奴隸制社會崩潰時關(guān)于人的解放，展現(xiàn)了“仁”的學(xué)說。您還為大一統(tǒng)的封建王朝建設(shè)了規(guī)模宏大的政治藍圖，被后人稱為“圣人”，當(dāng)然關(guān)于您的思想也有落后的地方，比如您還帶有奴隸社會等級的思想，遺留一些血統(tǒng)的觀念，狹隘地域的觀念。您的學(xué)說中有進步面，有落后面，有強大的地方，也還有需要改善的`地方。這一點其實和生活中的我們一樣，我們每個人都有優(yōu)點，有缺點。正因為如此，讓我們感受到了真實的你�！叭藷o完人，金無足赤。”我們每個人都有待改善的地方。
您對中國文化的貢獻、您“學(xué)不厭。教不倦”的積極態(tài)度、您豐富的經(jīng)歷、您的刻苦努力。這些都是我們精神的引領(lǐng)及學(xué)習(xí)的方向。謝謝您孔子先生，感謝李長之先生讓我們在《孔子的故事》里相遇。
《孔子的故事》讀后感10
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫——《孔子的故事》，這本書主要講的是孔子。
這本書的作者是李長之，他是著名的詩人、翻譯家、學(xué)者，孔子的思想對后世的中國影響很大，作者李長之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動的勾畫出來了。
孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠(yuǎn)里說，他們還是殷族的'后代。孔子的父親叫紇，字叔梁，是魯國一個職位不大的武官，他很有力氣。孔子的母親姓顏，叫徵在�？刹恍业氖�，孔子只有三歲，父親便亡故了。
孔子很喜歡唱歌，他最滿意的歌是：《韶》。他說：“我已經(jīng)聽到并看到最好的了，再有其他音樂，我也不想享受了。”
孔子大概在30歲的時候，收了第一批弟子，有：顏淵，他的父親是顏路；子路，他只比孔子小9歲；范蠡；子貢……
公元前六世紀(jì)左右，世上幾個古老的文明國家都呈現(xiàn)了燦爛的古代文化，而孔子就是中國燦爛文化的代表。
孔子是個教育家、思想家、是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。源遠(yuǎn)流長的中國文化，孔子正是最早的、最重要的一個傳播者。
這本書寫了孔子的一生，很有意義，大家也買一本看看吧，會有意想不到的收獲哦！
五年級:孫銘潞
《孔子的故事》讀后感11
孔子是一個閱讀廣、謙虛、知書達理的人。讀完了孔子的故事后，我最最喜歡的故事是孔子與老子會見，主要內(nèi)容是孔子和老子見面相互敬佩對方的故事，我最喜歡也是印象最深刻的孔子說的話鳥，我知道它會飛，可是會飛的還常被人射下來。魚，我知道它會游水，可是會游水的'還常被人釣起來。獸，我知道它會走，可是會走的還落了網(wǎng)。只有一種東西，我們不能控制它，它愛云里來就云里來，它愛風(fēng)里去就風(fēng)里去，它愛上天上天，這就是傳說中的龍。我沒法捉摸老子這個人，老子就像龍一樣吧。從這里我知道了孔子個謙虛、聰明的人，老子是一個閱讀廣泛、文藝的人�？鬃雍屠献舆@么老了還在學(xué)習(xí)，我長大一定要做一個文雅的、謙虛的、善良的人。
《孔子的故事》讀后感12
你是儒家代表，是仁愛代表，是教育家，也是思想家，一生從事教育，用自己的人生的四十年教育，教育了幾千名學(xué)生。
第一次看見您的相貌時，覺得您樣子奇特，便對您產(chǎn)生了濃厚的興趣。直至閱讀了李長之先生的《孔子的故事》后，才了解了您的事跡。
這本書中最吸引我的是“孔子在外交上的勝利”。一篇講述了您與魯定公和齊景公赴會，面對對方助理晏嬰（一個無論是思想還是政策都和您相對的齊國執(zhí)政大臣）的百般不敬，您一一回復(fù)，取得了一次勝利。
這個故事讓我想起了《將相和》這個故事。秦王（故事中的齊王）約趙王（故事中的.魯王）在澠池見面，藺相如也去了，見齊王存心悔辱趙王便不停的“反彈”。直到最后，秦王也沒有占到一點點便宜。藺相如和您一樣。善于談判，但您更偏于“仁”，而藺相如更“勇”一些。
這本書中有很多看似農(nóng)民的人批評您，您沒有惱火，反而很敬重他們，想求知識讓自己更仁愛……
這就是您，一個仁愛的教育家、思想家，雖然您一生之內(nèi)坎坷，永不放棄，教導(dǎo)出了優(yōu)秀的人才，您是祖國的驕傲。
《孔子的故事》讀后感13
這個寒假，我讀了《孔子的故事》。這本書講了春秋時期思想家、政治家、教育家孔子在政治方面的活動和他在教育等方面上的思想。
書中講到，孔子和他弟子的對話被記錄在《論語》中，流傳至今。這里面，我印象最深的是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話。它的意思是“光是學(xué)習(xí)，但不思考，就得不到什么；光是思考，但不學(xué)習(xí)，也是白費精神”。在人朝分這半年的學(xué)習(xí)時光里，我深刻地領(lǐng)悟到這句話的真諦。
我來到人朝分，發(fā)現(xiàn)的'一個大變化是改錯本要寫得很詳細(xì)。不論是哪科的改錯本，都會讓你寫出“錯因”或“反思”這個步驟。我認(rèn)為，這個步驟的重要點在于讓你思者，思考這種題型應(yīng)該注意哪些點，并在下一次注意。比如，數(shù)學(xué)有一道題：“《納尼亞》84.9元2本，《西游記》79.9元2本，《哈利波特》99.4元1本，《山海經(jīng)》98.5元1本。問買這些花550元夠嗎？”。因為沒有生活經(jīng)驗，所以在計算上出現(xiàn)了問題，改錯時進行反思，就知道要積累生活經(jīng)驗。但如果只學(xué)個大概。卻不深入思考（反思），那你還是不會。這正是“學(xué)而不思則罔”的體現(xiàn)。
“思而不學(xué)則怠”就更好理解了。你如果連個大概都不學(xué)，光空想，你能得到什么呢？就像語文的古詩詞，要背誦也要理解。理解是理解了，但不背誦，考試時候仍然得不出答案。
所以，學(xué)習(xí)和思考都很重要，誰也離不開誰。這是孔子極為正確的觀點，“學(xué)而不思”和“思而不學(xué)”是我們要避免的兩個反例。我們?nèi)顺值睦蠋熝普T，為我們避開了這兩個“大坑”。
《孔子的故事》讀后感14
我讀了《史記》中孔子的故事，知道了孔子姓孔，名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年是春秋末期魯國人，是偉大的思想家、教育家、政治家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孔子是一個偉大的教育家�？鬃訌�30歲開始一直從事教育。相傳，孔子有三千名弟子其中有七十二個出名的人，他把一生都獻給了教育事業(yè)。
孔子是一位品學(xué)兼優(yōu)、虛心好學(xué)的人，他從小就十分崇尚禮制，讀書也十分勤奮、謙虛，他說：“三人行，必有我?guī)熝�。”孔子提出要不懂多問�?/p>
孔子是一位思想家創(chuàng)立了儒家學(xué)派，他勸君主要以“仁”治國，要愛護老百姓還要講禮儀，孔子說“國君要像個國君，臣子要像個臣子，父親要像個父親，兒子要像個兒子。
孔子一生有遠(yuǎn)大的.抱負(fù)，但他卻不得志�？鬃釉诙畾q就立志想成為大官，但是由于敵國的詆毀，使得他在50歲時才做了一個小官，叫大司寇。
孔子是一位知識淵博的人。經(jīng)過多年的研究整理，完成了《詩》、《書》、《禮》《樂》、《易》、《春秋》等六部著作，這些經(jīng)典一直流傳至今�？鬃拥囊簧杏性S多名言警句，這些名言警句經(jīng)過他的弟子和次弟子的整理，編成了《論語》。
孔子是一位圣人，他的思想影響了全人類，我們中華民族為孔子而感到驕傲。
《孔子的故事》讀后感15
大家好，今天我要講的故事是《孔子的故事》，孔子是很厲害的著名的文學(xué)家，就讓我們看看他有哪些厲害的.地方。
其中我最喜歡的一篇是《教育事業(yè)的開端》主要講孔子博學(xué)的名氣越來越大，有很多人愿意把孩子送來給他做門徒。在他三十歲左右有了第一批弟子。第一批第子里面有子路。子路比孔子小九歲，大約二十一歲開始接受孔子的教育。他們對自己的兒子說一定要去孔子那里學(xué)，這本書真的很有趣。
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