小學六年級讀后感
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的小學六年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級讀后感1
看了《沒頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書后，我不禁笑了起來�，F(xiàn)在想起來，還忍不住想笑呢!
這本書介紹了兩個小朋友沒頭腦和不高興的故事。沒頭腦不是不聰明，只是做事總想打個折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評�？伞皼]頭腦”并不在乎。他長大后當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝園……總而言之，應有盡有�？删褪峭嗽O計電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實，他不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點，就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來。
讀完了這本書，我又很多的感悟想與大家分享。其實，“沒頭腦”和“不高興”兩個人物給了我們很大的啟發(fā)�！皼]頭腦”告訴了我們做事要仔細，無論什么事情，都來不得半點兒馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎?所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都會成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和建議，多尊重身邊的每一個人，那和每一個人都會和睦相處的。如果你每天板著臉，自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法，你每天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此美好，我們也應該多發(fā)現(xiàn)大自然中許多的樂趣，自然就覺得每一天都過得充實、快樂。
這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過得開心、快樂! 小學六年級讀書心得體會 篇15
最近我身邊的朋友都在看《白霧》這本書，聽說特別好看。于是我就買了一本回來，看了以后，確實覺得很不錯，讓人愛不釋手。
書里的主要內容是：深秋時節(jié)，霜寒霧重，主人公男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉，來到遙遠的白霧村。雖然村落里隱約流傳著父親遠走西北的消息，但單純的冬冬把思念和疑慮深埋心底，憑著自己愛玩愛探險的天性，一股腦兒投入淳樸的鄉(xiāng)村生活中。在這里，他結識了性格迥異的鄉(xiāng)村玩伴，闖進了廣闊神秘的山林野地，經(jīng)歷了新奇陌生的田間探險，就在他醉心于白霧村的美景、伙伴、游戲等一切美好事物時，父親突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將和熟悉的一切告別。
看完這本書的簡介后，我不禁有點為冬冬感到傷心。
在白霧村里冬冬認識了幾位朋友，有十分講義氣的.樹墩哥哥、聰明的童木、調皮搗蛋的張得月。
這本書中描寫了很多讓人開心、氣憤、傷心、感動的事。
其中令我最氣憤的一件事是：那時正在下大雪，冬冬禁不住跟童木說他爸爸那里早就下大雪了，一位同學問冬冬爸爸是在哪里?干什么的?冬冬說：“我爸爸是地質隊員，在大西北為國家找石油�！蓖瑢W們都很羨慕。但張得月卻說：“有什么厲害的!你們不知道，他爸爸不要他和他媽媽了。他媽媽正和吳童木爸爸搞對象!”冬冬哭了，心想：明明我對張得月很好，還經(jīng)常給他水果糖吃，他還這樣說我爸爸，何況我爸爸也是為了國家找石油呢!
讀到這里我心里想：“生活中就是有像張得月這樣的人，平時你對他很好，但他當面或背后還會說你的壞話，甚至無中生有、挑撥離間讓人氣憤�！�
還有一件事令我非常感動：樹墩帶著冬冬和童木去砍樹枝、削陀螺、做鞭子，在去的路上遇到了一條大黑狗朝他們旺旺大叫，童木和冬冬都被嚇到了，樹墩卻勇敢的拿起從家里帶來的鞭子抽了一下大黑狗。大黑狗夾著尾巴跑了。但是他們回來的時候就沒有那么幸運了，到了大黑狗那兒時，冬冬準備想對樹墩說點什么，一回頭，突然，一道黑影像閃電般地撲到了樹墩的身上，樹墩為了保護冬冬和童木，_被狗咬了三個血窟窿。
讀到這里讓我感慨萬分，樹墩是一位勇敢的人，在危機關頭，敢于沖在最前面，為別人挺身而出，哪怕自己受到傷害，也毫不猶豫和退縮。樹墩被狗咬的一幕時時閃現(xiàn)在我的眼前，我們的生活中也有的人，比如我們的消防員戰(zhàn)士就是明知山有虎，偏向虎山行;我們的白衣天使不顧個人安危支援武漢，勇敢的與病毒作斗爭。他們都是為了保護我們把自己置于最危險的地方。這種舍己為人的精神值得我們學習，向最美逆行者致敬!
小學六年級讀后感2
周四，我在家里閑著沒事干，便從書柜里取出了一本《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本《青銅葵花》我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，甚至連自己都不知道看了多少次。讀著這本書，會覺得有淡淡的憂傷，而這種憂傷，卻正好表達了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起來。讀著這樣樸實無華，又震撼人心的文字，不知不覺中，就會走進青銅和葵花美麗的世界。
這本書主要講了從城里來的葵花失去了她唯一的親人——爸爸，成了一個無依無靠的孤兒，雖然貧窮，但心地善良的青銅一家收留了這個小女孩兒，從此，青銅就成了她的哥哥，她就成了這個家庭的'一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學，開始奮力掙錢，共同渡過了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已經(jīng)是啞巴的青銅，也為了妹妹從心底高喊出了一個名字——“葵花”�。�！喊聲震動了所有人的心靈。
《青銅葵花》一書真正讓我明白了：有時候，痛苦，也是美好的回憶。就像曹文軒說的那樣：少年時，就有一種對痛苦的風度，長大了才可能是一個強者。
成語震撼人心：撼：搖動。指某件事對人內心震動很大。如：《后漢書·任隗傳》：“竇憲秉權，專作威福，內外朝臣莫不震撼。”又如：我聽到這震撼人心的消息時激動得快要流淚。
成語甜酸苦辣：指種種不同的味道。常用以比喻生活上的種種遭遇和復雜感受。如：《鹖冠子·環(huán)流五》：“陰陽不同氣，然其為和同也；酸咸甘苦之味相反，然其為善均也�！庇秩纾哼@時聽說周伯通已經(jīng)獲釋，不禁茫然若失，甜酸苦辣諸般滋味，一齊涌上心來�！鹩埂渡涞裼⑿蹅鳌返谌换�
小學六年級讀后感3
冒險，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險，并非想象中的那么簡單，想要在冒險中存活下來，學會生存這一項本領必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學會生存。
作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護以及生存能力強的本領也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因為在我們的生活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實的.行動去獲��！
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚起信心的風帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
小學六年級讀后感4
每當走到書架前，最先映入眼簾的總是那本《魯賓遜漂流記》。這本書雖已讀過兩遍，但每次看到它，總忍不住再翻一翻。
故事的主人公魯賓遜從小就想出洋冒險。有一次航海時，船觸礁了，同船的人都遇難了，幸存下來的魯賓遜將船上有用的東西全搬了下來。他自強不息，用智慧克服種種困難，奇跡般地生存下來。當魯賓遜在島上生活到第25年的`時候，他救了野人星期五。最終又回到了故鄉(xiāng)。
我很喜歡魯賓遜。魯賓遜是一個永不疲倦、永不安心的行動者。許多工具都是他從島上收集材料做成的。他種了大麥，馴養(yǎng)了羊群，想在彈用完之后當作肉食的來源。魯賓遜還用棍子打下來一只鸚鵡作伴。更可貴的是，他能設法應付突如其來的災難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。
我特別佩服魯賓遜，如果我一個人來到這樣一個小島，我不知道怎樣做工具，我可能不知道在哪里會找到食物；我可能會被野人捉住，不敢頑強抵抗，成為他們的俘虜；我可能不知道怎樣搭一個房子或做厚衣服而被凍死；我可能剛到島上便開始自暴自棄……而魯賓遜卻在逆境中憑著頑強的毅力生存下來，這種可貴的精神，使我努力想做一個他那樣的人。
我也很喜歡星期五。星期五知恩圖報，在緊要關頭愿意犧牲自己的生命來保護自己的主人魯賓遜。他聰明伶俐，有學習的天賦；對主人惟命是從，沒有脾氣，性格開朗；誠懇待人又嫉惡如仇，別人不會對它采取任何防范措施。 日記
我更想與船長那樣的人交朋友，他大方、善良、仁慈，在別人有困難的時候能主動伸出援助之手。
《魯賓遜漂流記》這本書真的使我受益匪淺，我覺得這是一本男孩子必讀的書，因為魯賓遜的自立、自信、自強，為了生存，為了追求幸福生活而奮斗不息的精神正是我們男孩子必備的品質。
小學六年級讀后感5
今年寒假，我讀了《誠信教育》這本書，書中一個個誠信故事浸潤著我的幼小的心靈，使誠實守信的美德根植于我的心中。其中，《千里迢迢去還錢》這個故事給我印象最深，使我受益匪淺。
故事講了黃旭誠實守信的故事。黃旭是一位普普通通的高中生，在老師和同學面前都不怎么起眼。他的爸爸外出打工，沒能及時寄生活費給他，他就向朋友林威借了一百五十元的生活費，并答應一個星期后歸還。一個星期過去后，當他去還錢時，林威早已退學去考兵了。有同學勸他說:“人家都考兵了，還在乎這點錢，算了吧�！笨牲S旭卻不這么想，他向人家打聽了林威老家的所在地，向老師請假千里迢迢去還錢了。經(jīng)過多方打聽，他終于找到了林威。當他把錢交到林威手里時，兩個熱血男兒禁不住抱頭痛哭起來。這是誠信之淚，也是友誼之花。當同學們得知這一故事后，不由得對黃旭肅然起敬。黃旭后來還被評為“誠信之星”。
讀了這個故事后，我懂得了：青少年時期是一個人品德培養(yǎng)和形成的`關鍵時期，而校園，是我們學習和生活的重要場所，我們不僅要在這兒學習知識，更要學習做人。我們只有從生活的點點滴滴開始，樹立誠信的意識，養(yǎng)成誠信的習慣，將來才能帶著真誠的微笑從這兒走進社會，走向四面八方，走向各行各業(yè)。
我也要做誠實守信的人。一天下午，下著傾盆大雨，我到朋友家去玩。看到他她桌子上放著一個棒棒糖，我很羨慕，那個棒棒糖又大又漂亮，散發(fā)出誘人的香氣，忍不住想吃一口。于是，我問她在哪兒有賣，她說在鋁都超市，賣三元。我摸了摸口袋，竟然連一分錢也沒有�！澳隳芙栉胰獑幔课覜]有帶錢，很想買那個棒棒糖，兩天后還你！”“好吧”說完，她就把三元借給了我。我打著傘，走到鋁都超市。雨變小了，我剛好也到了。第一眼看見的就是糖架子，我在糖架子上找那個棒棒糖。�。≈皇Ｏ乱粋�了，我連忙取下了那個我喜愛的棒棒糖，去付錢�！班拧锰穑 蔽医蛔∵七谱煺f。兩天過去了，我連忙去她家，想把錢還給她�？墒�，我不知道，她搬到江州去了！晚上，雨下得很大，我又連忙打起傘，拿著那三元，想到江州去。可雨好像和我作對似的，下得更大，我心想：明天再還也不遲。可是，我想起黃旭千里迢迢去還錢的故事，就下定決心：答應別人的事一定要做到，我也要做個誠實的人！我冒著雨跑到江州，敲開了她家的門。她接過我的錢，不禁熱淚盈眶。這是感動之淚，也是友誼之花。
誠信做人，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！讓我們從校園生活開始，從我做起，從每一件小事做起，做到“言必信，行必果”。
小學六年級讀后感6
乳白色的月光下，我捧著？紅樓夢？讀。不知不覺間，我也恍惚走進了“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓夢。
一個身著白衣的女子款款走來，在我迷離的眼中愈見清晰�！镑煊瘛蔽覇舅�，握住她冰冷的手，望著她滿臉的淚，我的.淚液奪眶而出。
“黛玉，當我讀到你時，我便深深的被你折服。你的高傲純潔，你就是一株芙蓉花呀！”黛玉微微一笑，剎那間，漫天飛舞的桃花飄落，一陣花雨把我倆包圍。那濃烈的粉紅一片片從我身邊劃過，我輕輕的說：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉那布滿淚珠的臉，在桃花的映襯下格外傾城。
“黛玉，你在下凡是知道你的結局嗎？”黛玉一笑。“當年神瑛侍者得澆灌才讓我得以重生，都一直沒有機會報答他。無論結局如何，我已經(jīng)將一生眼淚還給她了。”黛玉緩緩的說著，我卻痛哭。“這世界對你太不公平了，尋求真愛有什么錯？”
“我與那個時代不符，這是我的命。我必須接受�！彼臏I，一滴滴流到我的心里。
“黛玉，你是幸運的。你的純正高傲與具受世俗的玷污，倒不如‘質本潔米還潔去’，回到太虛幻境，繼續(xù)做自己純潔的仙子，保持自己的天性�！薄镑煊�，你的勇氣，你的高潔，雖然被那個時代所不咎，但卻是那個時代最腐朽的鏡子呀！”
“謝謝，這是我的命，這是封建社會的悲哀！”一陣風吹過，他便隨風而去，一襲白衣在視線漸漸消失，那漫天飛舞的桃花在天地間盤旋。我落淚了，不只是為黛玉，還是為社會。
猛然一醒，發(fā)現(xiàn)書本一片潮濕。
小學六年級讀后感7
這幾天一直在拜讀《孟子》。這本記載著兩千三百多年前的先哲語錄的書籍，仔仔細細的閱讀著其中的每一個字，壓抑著強烈的好奇心不去參閱附帶的白話翻譯，殫精竭力的吮吸著原汁原味的古文風采，腦海中逐漸清晰的浮現(xiàn)出一幅極美的畫面，恍惚之中仿佛看見一位白須飄飄的長者站在歷史的長河之畔，娓娓道來字字真言。
頗感意外的是書中的條條道義竟然與時下的人生感悟如此相似！這幾本書原來打算在半年前就買下來，可是當時身邊的一位長者對我說：“不要不務正業(yè)，你現(xiàn)在最需要看的`書應該是《工程力學》，在你這個年齡閱讀這些古書仍然屬于玩物喪志。”
當時只好咽下口水離去。前些日委實經(jīng)不住誘惑，碎銀購下，寄于案頭，呵護備至。注視著那精美排版的書籍，仿佛是深邃不止的歷史海洋，透過她們，看見的是兩千年前那一幕幕混沌初開、兵荒馬亂卻百家爭鳴的火熱畫卷，霎那間所有的高樓大廈無影無蹤，取而代之的是草野、泥路、棧橋、群獸，碧藍無染的無垠蒼天，童謠、民歌……誰還敢說沒有“時間機器”呢？！
古人云：天不生仲尼，萬古長如夜。孟子，為中華文化開啟了銜冠“亞圣”的新篇章。讀之，品之，悅然明朗于心。
小學六年級讀后感8
今天我讀了列夫。托爾斯泰寫的《窮人》一文，真是受益匪淺。
《窮人》這個故事令人感動，故事講述了一個寒風呼嘯的夜晚，漁夫出海打魚，他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居家西蒙的兩個孤兒，內心忐忑不安。漁夫回來后主動提出收養(yǎng)兩個孩子，使桑娜內心豁然開朗，兩顆善良、淳樸的心印在一起的動人故事。
善良是最普通的，但也是最偉大的，普通的.就像小草遍地都是，偉大的絕不低于大海的深度。一對貧窮的夫婦，都擁有一顆善良的心靈，在別人最需要的時候，不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手，寧可自己受苦受累，也要幫助別人！我們現(xiàn)在生活條件都非常好，穿著名牌住著高樓，和漁夫家的生活相比不知道要強多少倍，但是在這樣好的條件下，還是有人很“貧窮”——總是缺少奉獻精神。讓我們都像漁夫和桑娜一樣，做個“富有”人，用愛心去溫暖世界，因為只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
成語豁然開朗：豁然開朗[huò rán kāi lǎng]，意指眼前頓時開闊明亮起來。語出晉·陶潛〈桃花源記〉。後亦用“豁然開朗”形容心境忽然變得開闊暢快。亦用於形容突然領悟到某個道理。[源]晉·陶潛〈桃花源記〉（據(jù)《陶淵明集·卷六》引）晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，髣髴若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然。[典故]晉朝陶潛所寫的〈桃花源記〉，內容是敘述在東晉太元年間，武陵郡有個漁夫，有一天沿著溪水劃船捕漁，不知道劃了多久，忽然到了一個開滿桃花、景色非常優(yōu)美的地方。漁夫心里覺得十分驚訝，於是便繼續(xù)向前劃。到了溪水源頭，他看到一座山，山下有個小小的洞口，洞口中好像透出一點點光亮，於是漁夫下船，從那個洞口走進去。本來洞口非常狹窄，只能容許一個人通過，再走幾十步，出現(xiàn)一個與世隔絕，自給自足的理想世界。文內“豁然開朗”的原意是：眼前頓時開闊明亮起來。後來也被用來形容心境忽然變得開闊暢快，亦用於形容突然領悟到某個道理。
成語與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。如：楊朔《泰山極頂》：“他們還過著這種單個的生活，未免太與世隔絕了吧？”又如：這個山區(qū)基本上是與世隔絕的。
小學六年級讀后感9
這篇文章的開頭，很平凡，卻打動我的心，讓我繼續(xù)讀下去。我對“我很重要”這一概念與開頭基本一致，我從不敢在光天化日之下說“我很重要”，怕受到別人的譏諷于嘲笑。我是一個普通人，世界這么大，多一個人少一個人地球又不會停止運轉，再說了，我也沒，干出什么驚天動地的偉業(yè)，我重要嗎？
接下來，文章從對父母、對愛人、對友人、對子女這幾個角度，講述了“我很重要”，為什么“我很重要？”看完之后，我徹底明白了。
對父母來說，每一個“我”都是他們的子女，他們愿意為我付出一切，即使是生命也義無反顧，在所不惜。他們會一直陪伴“我”長大，在人生的漫漫長路上引領“我”前行，直到生命結束的那一刻。自從有了“我”，他們的喜怒哀樂因“我”而變，“我”也成為了父母的情感寄托。如果“我”死去了，他們也一定會傷心至極！我不敢想象，父母失去我會變成什么樣子，我明白了，在父母眼中，我很重要！
對愛人來說，就像一個個不可分割的整體，失去了一半，另一半也一定會傷心欲絕。于是這個整體徹底地被打破了，支離破碎，已經(jīng)不是整體了。所以，這就是每對愛人真實的寫照，每對愛人中的任何一個人，在對方的眼里都是很重要的，缺一不可。我明白了！
對朋友來說，只要那段友誼是真實的，其中一人不在了，那么另一個人就不能繼續(xù)這段美好的友誼，留給他的，只有以前的回憶了……是多么可悲！卻還要堅守，還要思念，那再也見不到的.朋友，再也不能和他一起玩、笑，只能靠回憶來捕捉它的身影，又是多么的可憐！如果我的好朋友走了，永遠地走了，我會哭的，我會深深的想念她的！在我眼中，她們很重要，我想，在她們眼中，我也是如此吧……
這篇文章，給予了我極大的真好與感動，它告訴了我重要的意義。重要，不是必須干出什么震天撼地的事情，不是那些名人才有資格說：“我很重要！”世界上的每一個人都很重要，都是獨一無二、不可取代。這，就是重要。這，才是重要！
我現(xiàn)在可以面對全世界大吼：“我很重要！”
小學六年級讀后感10
記得媽媽剛從書店買回《窗邊的小豆豆》這本書，我第一眼看到它，就好像我的心被這本書抓住了一樣，怎么也無法掙脫，也就漸漸的莫名其妙的喜歡上了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學校退學后，來到巴學園。在小林校長的呵護引導下，讓一般人眼里“古怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基礎。
“巴學園”里的一切都是那么新鮮動人，那么令人羨慕。小豆豆在“巴學園”里面自由自在、無憂無慮，根本沒有師生之分，不論老師、學生甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在面前的拘束。說實話，其實，我十分羨慕小豆豆。因為她遇到了一位很好的校長——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠甚至一點都不厭煩；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的可愛的想法……這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地上課的老師眼里，好像是如此地不可思議，但是，正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心天真爛漫的世界才是教育的出發(fā)點。 其實，我們不妨想想小豆豆身上可愛的特點：朝氣蓬勃、天真可愛等等，這些都是我們基本上具備的。其實我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。 小林宗作先生是一個很了解孩子的校長——一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣，學到知識。
我還特別喜歡小豆豆的媽媽，因為她懂得小豆豆現(xiàn)在所處年齡所需要的童心，從小放手讓小豆豆自己動手，不會讓孩子天天待在自己的書房或房間里面學習�，F(xiàn)在，大多數(shù)家長都習慣為自己的孩子承包一切東西，很少家長讓孩子自己解決，認為只要學習好就什么都可以了，不不不，應該將孩子放到大自然的懷抱里面去，去發(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘……別把自己的孩子一整天都鎖在書房里面學習，使他們失去對一切所擁有的好奇心與本在他們那個年齡的童心，從而變成一個只知道學習的書呆子。
在我們的現(xiàn)實生活中，有一些名人也像小林宗作先生一樣，尊重孩子，用自己的言行改變他人：愛迪生制造了第一個燈泡，他讓他的'一個弟子拿去試驗，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當愛迪生制造出第二個燈泡時，不顧他人的反對，依然給弟子去試驗。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會！”；到報道的日子，林肯來到報道處考試，當他來到報道處時，發(fā)現(xiàn)監(jiān)場的人是他曾經(jīng)得罪過的人，他帶著沉重的考完。當他問起那件得罪過他的事時，那個人說：“有嗎？我不記得了�！薄@些人都以寬容待人，所以成就了他人，難道這些品質不值得我們去好好地學習嗎？
我想，小豆豆，高橋君，大榮君，阿泰等曾經(jīng)有幸在巴學園度過一段美好時光的孩子，當初如果沒有在巴學園的求學經(jīng)歷，如果沒有小林宗作先生的悉心教育，他們的命運又將會是怎樣的呢？即使當時是因為第二次世界大戰(zhàn)而使得巴學園消失，但是，當他們長大之后，只要理解了小林校長的良苦用心，一定會充滿無限的驚訝、感動和慶幸吧。我看了這篇文章后，感觸很深，我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，甚至會感覺到悲傷，但是給現(xiàn)代力量注入了新的活力。它還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的和平生活，還要感謝幫助我們每一步的人。
小學六年級讀后感11
《只有一個地球》是我最喜歡的一篇課文，它主要寫了地球美麗壯觀，非常渺小，資源有限，呼吁我們要保護地球。使我不禁想起人類往河里排放廢水，千萬魚兒死亡，砍伐樹木，空氣污染等情景。
工廠把廢水排放在清澈的河水里，河水變的渾濁起來，時間長了，慢慢地魚兒都死了。所以我們不要隨便污染水源，要知道水來之不易，要珍惜每一滴水。森林里的樹木雖然很多，但是如果人們不加節(jié)制地砍伐，樹木會越來越少，最后會造成水土流失，風沙肆虐，沙塵暴等。所以我們不能亂砍濫伐，要保護樹木。汽車在馬路上行駛，排出的煙污染環(huán)境。從工廠里冒出的煙更污染環(huán)境，會造成小草枯萎，鳥兒聞到了也會垂頭喪氣，最后也會死亡。這些污染都會給地球造成很大的'危害。如果地球被破壞了，那么我們人類將會面臨最大的災難——失去賴以生存的家園。
地球是我們人類的母親，如果現(xiàn)在還不保護這個唯一能讓我們生存的家園，直到這個地球成為沙漠和海洋的領地，那時我們就無處可去了。從現(xiàn)在開始我要呼吁所有人——保護地球吧！保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更漂亮！
小學六年級讀后感12
我家里有各種不同的書，其中我最喜歡小豬梅西救難，因為他把豬比喻成人，跟人一樣有靈性，所以我們更愛惜動物。
這本書是在說華森家養(yǎng)了一只豬，名叫梅西，有一天，他們家的床快要從二樓樓掉到一樓，華森先生和華森太太膽戰(zhàn)心驚，不知如何是好，梅西卻饑腸轆轆，跳下床，滿腦子只有它最愛吃的熱奶油吐司，小豬就興高采烈的去找食物。
到了廚房，梅西沒看見熱奶油吐司，就絞盡腦汁，它終于想到了一個好方法，就是到隔壁找食物，但是隔壁的娜特別討厭豬，因為一時心急就不小心打給了消防隊，然后就馬上去追梅西。消防隊來了之后，覺得很奇怪，但又聽到華森家有人喊救命就馬上去救援，在千鈞一發(fā)之際，消防隊順利救出了華森先生及華森太 太，所以家請鄰居和消防隊留下做客，而梅西的`愿望也實現(xiàn)了！
這個故事主要告訴我們不要隨意拋棄動物，因為動物和人類一樣有靈性，只是面貌不同罷了，所以我們要養(yǎng)動物就要下定決心一輩子陪伴它，照顧他等，如果你養(yǎng)不到幾天就不耐煩了就沒資格當他的主人，如果你很喜歡它就不要隨意丟棄它，不要等到它有新主人時，才恍然大悟，想回頭找他，那時已經(jīng)太遲了！
小學六年級讀后感13
今天，我來講一講今天學過的一篇課文，《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八歲的時寫了一首詩，他的母親說：：“巴迪這是你寫的嗎？精彩極了！”等他的父親回來時看了看說：“這首詩糟糕透了”巴迪跑進了自己的房間痛哭起來，他多么希望父親也覺得詩好呀，但是這已經(jīng)是不可能的`了。后來，過幾年后，巴迪出了很多書，他才明白父親為什么說他的詩糟糕透了。
我馬上想起了一件事：在段考的時候數(shù)學考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定會表揚我，便驕傲極了。回到家，我便驕傲地說：“爸爸我今天數(shù)學考了一百分�！卑职直悴灰詾槿坏卣f：“這算什么，這次考的是一次偶然，次次考得才算厲害�！蔽覇】跓o言。感到眼睛一陣刺痛，都是眼淚不聽話，一滴一滴地落下來，媽媽馬上來安慰，。后來我才知道爸爸是愛我的。
在生活中會遇到很多的坎坷。父親本身是嚴厲的，母親本身是慈祥的。母親的鼓勵相當于給你生活的動力，是給你自信的源泉。父親是給你明白道理，讓你知道什么是好什么是壞。
當然，每個人都有一個嚴肅的好爸爸，總在你困難的時候幫助你。你要好好珍惜這種愛。這種愛是無私的，偉大的。一個人，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種力量會讓人得意忘形，驕傲自滿。必須要用一種力量來平衡，這種力量是屬于父親的，因為父親才有這種能力。這個力量是偉大的，都是為了一個共同點出發(fā)的，那就是愛。在愛的鼓勵下我努力的向前駛去。
小學六年級讀后感14
看完《假如給我三天光明》這本書后，我被深深的震撼了。海倫.凱勒是一個生還重病的人，她一生只有19個月的光明和聲音。在她19個月時，一個繁花盛開的春天，突如其來的一場高燒讓她失去了視力與聽力。后來，她又失去了說話能力，她很苦惱，每天都要發(fā)脾氣，甚至有時一小時鬧一次。但一個人的到來改變了她，就是她的家庭教師---莎莉文老師。開始，她和莎莉文老師很不配合，甚至厭煩老師，和老師對著干，可老師耐心的教育使她很快適應了老師，喜歡了老師。老師幫助她躍過了一個又一個坎，打敗了一個又一個困難。經(jīng)過她不懈的努力，她成了世界著名的`、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的親身經(jīng)歷去影響別人，同時也去幫助別人。后來，她被評為“美國20世紀最偉大的女性之一”。
她有兩句名言我很欣賞。第一句：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明，當作我的太陽；別人所聽見的音樂，當作我的樂曲；別人嘴角的微笑，當作我的快樂�！边�有一句：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不撓的精神。
讀了這本書后，我知道了世上沒有克服不了的困難，關鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對，去挑戰(zhàn)。我平時無論在學習上還是生活上，遇到困難或矛盾，不是繞道走，就是找人幫我解決。我想我也要向她學習堅強面對學習生活中的種種困難，不怕吃苦，積極進取。
小學六年級讀后感15
你知道嗎？這個雙休日，我讀了《數(shù)理化通俗演義》，這顆知識藥丸，可帶給了我許許多多的知識和啟示！
此書講述了從1879年直至1953年各個科學界的名人所發(fā)明的物品或發(fā)現(xiàn)的重要寶貝。我對他們的創(chuàng)造與奇跡表示無限的贊嘆。
讀完這本書后，我的腦海里不禁萌發(fā)出許多問題：是什么力量推動著這些名人去創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)？是——名人那種堅持不懈，勇往直前的精神。是它，推動了愛迪生堅持不懈的發(fā)明出了電燈，改善了人們的.生活；是它，祖沖之一刻不停，廢寢忘食地去努力專研圓周率，最終，將圓周率推算至小數(shù)點后七位，為數(shù)學界作出了巨大的貢獻；更是它，使諾貝爾不顧自己的生命，發(fā)明出了炸藥·······感慨萬千！我也要有這種精神，在學習上，在運動會上，不斷地提高自己，不能老是被人看作是瘸腿驢與馬賽跑。堅持不懈的精神是一種本能，我要好好發(fā)揮它，就像那些名人那樣！
我從這本書中所獲得的啟示與啟發(fā)，我將受益匪淺，從現(xiàn)在開始努力吧！加油！
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