(通用)寶葫蘆的秘密讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感1
今天我終于閱讀完了作家張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書，這本書通過(guò)小學(xué)生王葆的視角描寫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
在讀這本書之前，我曾看過(guò)由《寶葫蘆的`秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當(dāng)時(shí)就十分喜歡，這才淘來(lái)了這本書來(lái)看一看�！秾毢J的秘密》是一個(gè)有趣的童話故事，書中描寫了小學(xué)生王葆異想天開的白日夢(mèng)。寶葫蘆是一個(gè)能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個(gè)寶物，卻并沒(méi)有自己獨(dú)立的意識(shí)，寶葫蘆根本分不清對(duì)錯(cuò)，只知道滿足主人的要求。
當(dāng)寶葫蘆陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小學(xué)生王葆手中的時(shí)候，故事就由此展開了，小學(xué)生王葆是一個(gè)懶惰的小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個(gè)，就是想得到那個(gè)，從來(lái)都不知道什么叫知足。當(dāng)王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒(méi)有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當(dāng)王葆每次多了一個(gè)物品時(shí)，他就又失去了一份家人對(duì)他的信任。所以這個(gè)世界有時(shí)候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動(dòng)來(lái)得到，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，即使在童話世界里也是這樣的。
寶葫蘆的秘密讀后感2
讓我來(lái)談?wù)勎易x完這本書后的感受。
這篇文章講的是小英雄王寶得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)他可以給王寶帶來(lái)幸福，但寶葫蘆一次又一次地制造麻煩，后來(lái)很高興，只是一個(gè)夢(mèng)。
寶葫蘆他認(rèn)為幸福是有些人認(rèn)為的：有吃有玩，還有錢花。根據(jù)他的理由，王寶擁有他后一定很幸福，但充滿正義感的王寶知道這些東西是寶葫蘆偷來(lái)的，他更討厭這種所謂的“幸�！�。我認(rèn)為王寶所謂的幸福是：得到大家的認(rèn)可，得到真正的榮譽(yù)。這種幸福的寶葫蘆不能給予。
在這個(gè)故事中，我認(rèn)為我最喜歡的角色是王寶。雖然他給我的印象是有點(diǎn)虛榮，但當(dāng)他知道寶葫蘆偷了他所有的東西時(shí)，他非常生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這里看到了他的正義感。他和他的朋友們，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單，非�？蓯�。
還有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。是楊栓兒。他是個(gè)壞角色，經(jīng)常偷東西。但當(dāng)他看到王寶手里拿著寶葫蘆從無(wú)人售書店偷來(lái)的書時(shí)，楊栓兒嚴(yán)厲地說(shuō)，雖然不是王寶拿的。從這個(gè)角度來(lái)看，還是有點(diǎn)男子氣概的。
當(dāng)時(shí)看這個(gè)故事的時(shí)候，真的沒(méi)想到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是一個(gè)夢(mèng)！但是人們不禁沉思，開始想得到寶葫蘆的.王寶終于迫不及待地想自己毀了它。正反映了不勞而獲的“幸�！辈⒉皇钦嬲男腋�。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力獲得的。
寶葫蘆的秘密讀后感3
今天，我讀了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生和寶葫蘆的故事。
在神話故事里，寶葫蘆就是一個(gè)聚寶盆，可以變出任何你想要的東西。因此，王葆也天天想擁有一個(gè)寶葫蘆。一天，王葆真的從河里釣出了一個(gè)寶葫蘆，他非常興奮，因?yàn)樗X得馬上就要過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活了。但好景不長(zhǎng)，寶葫蘆越來(lái)越不聽話，還讓王葆在老師、同學(xué)面前出丑，最后連他的家人都不相信他了。更讓他崩潰的是，他得知了一個(gè)天大的秘密：寶葫蘆“變”出來(lái)的東西都是從別人那里偷來(lái)的！他嚇醒后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
王葆因?yàn)楸в胁粍诙@的想法，想靠寶葫蘆而獲得財(cái)富，最后卻“竹籃打水一場(chǎng)空”�！耙环指牛环质斋@”，我們所有的`成績(jī)都是要靠自己努力才能得到。只有自己學(xué)會(huì)了知識(shí)，掌握了本領(lǐng)，才能得到真正屬于自己的東西。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)系鞋帶。媽媽每次要教我，我因?yàn)橥祽�，總是拒絕。每次鞋帶散了，我自己心安理得坐在椅子上，讓媽媽給我系。一次體育課上，同學(xué)們一起跑步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只鞋帶散了，因?yàn)椴粫?huì)系，我只好硬著皮頭把鞋帶塞進(jìn)了鞋里面繼續(xù)跑。可是不一會(huì)兒，“嗖”地一聲，鞋從我的腳上飛了出去，我赤腳在地上跑了幾步。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我滿臉通紅，心里真是后悔萬(wàn)分，只怪自己偷懶，不學(xué)怎么系鞋帶，最后吃虧的還是自己。我想，在學(xué)習(xí)上也是一樣，想不勞而獲，最后什么都得不到。
懶惰是我最大的敵人，我只有克服懶惰的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這一段時(shí)間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句，誠(chéng)實(shí)最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。br那一天，星期日，王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里，因?yàn)檫@一天受盡了憋屈，在參加活動(dòng)之前，王寶參加了一盤象棋，因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場(chǎng)氣，他來(lái)到了科學(xué)小組，組長(zhǎng)是蘇明風(fēng)，但是里面王葆說(shuō)的一句話，我很不喜歡，他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球，還打不過(guò)他呢，認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位，我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當(dāng)上組長(zhǎng)，一定有人家的`本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說(shuō)別人這不好，說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚，來(lái)到了河邊，卻不到一個(gè)人，但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他卻一條魚也沒(méi)釣著。br這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來(lái)，他們就開始了故事。br寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的，所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來(lái)走路，來(lái)到了一家無(wú)人圖書館，這時(shí)楊栓說(shuō)了一句，哇，這里有好多新版的圖書哇，這時(shí)王葆也想了想，沒(méi)錯(cuò)，這就是那些書，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了，讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書，我知道了誠(chéng)實(shí)最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái)，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會(huì)水落石出的。
寶葫蘆的秘密讀后感5
暑假期間，老師安排了作業(yè)，和父母一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就讀完了這本書，比我媽媽早兩周。
這本書的主人公是一個(gè)叫王寶的小男孩。一天，王寶的祖母不得不給他洗腳和剪指甲。突然，王寶很焦慮，赤腳跑了出去。但讓奶奶抓住它。王寶提出了要求奶奶給他講故事的'條件。于是奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事。故事講述了張三、李四、王武、趙六是如何得到寶葫蘆的。王寶被迷住了，幻想著他也有寶葫蘆的神奇時(shí)光。
星期天，王寶去學(xué)校做電磁起重機(jī)，但那天不知怎么的，他和同學(xué)吵了起來(lái)，最后回家發(fā)了一會(huì)兒悶，然后睡著了。睡著了有人喊：王寶，去釣魚吧！當(dāng)他起床時(shí)，他看見桌子上有漁具，就拿著它去了河邊。當(dāng)我到達(dá)河邊時(shí)，我沒(méi)有看到一個(gè)同學(xué)。我又生氣了，但我想：如果我們一起釣魚，我們一定很少釣到魚，所以我們可以安全地練習(xí)釣魚。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“格咕嚕”，原來(lái)是寶葫蘆。這樣，王寶就有了夢(mèng)中的寶葫蘆。王寶讓寶葫蘆幫他做了很多事情，一開始王寶也覺得這真的很開心，但最后發(fā)現(xiàn)寶葫蘆很自私，總是幫忙。
后來(lái)，王寶聽到一聲“看，你睡了這么久！”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。我想他一定認(rèn)為多虧了這是一個(gè)夢(mèng)。我們?cè)趺茨芤揽繉毢J而沒(méi)有自己的想法呢？我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
如果我有寶葫蘆，我會(huì)讓它幫助那些需要幫助的人，流浪狗和流浪貓，給沙漠增添綠色，給地球更多的保護(hù)和活力。
寶葫蘆的秘密讀后感6
寶葫蘆是一個(gè)可以讓人夢(mèng)想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎么也喜歡不起來(lái)這個(gè)寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個(gè)葫蘆開始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對(duì)寶葫蘆有了強(qiáng)烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學(xué)們刮目相看。
這不僅助長(zhǎng)了他偷懶和說(shuō)謊的惡習(xí)，還讓他換來(lái)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。但慶幸是場(chǎng)夢(mèng)。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會(huì)掉餡餅，要想收獲豐碩的果實(shí)，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長(zhǎng)中的.青少年，我們要做個(gè)愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí);不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感7
暑假中，我讀了一本書，名字是《寶葫蘆的秘密》。說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的孩子，一天上午，在河邊釣魚，釣了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)釣上來(lái)一條魚，卻釣上了一個(gè)寶葫蘆，別提他有多高興了。王葆要一桶魚，一桶魚馬上浮現(xiàn)在眼前，后來(lái)王葆想要什么就有什么。寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了不少麻煩。玩象棋時(shí)，王葆要把姚俊的“馬”吃了，寶葫蘆以為吃到嘴里，就把“馬”變到了王葆的嘴里……，直到早晨才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
生活中，我也遇到過(guò)類似的事。每次寫作業(yè)，一碰到不會(huì)的題目我就會(huì)喊媽媽，自己從來(lái)不去主動(dòng)思考。有一次，我挨了媽媽一頓訓(xùn)，后來(lái)仔細(xì)的思考了一下，非常容易就做出來(lái)了。
讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的'東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。
寶葫蘆的秘密讀后感8
我很喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書，書里面描述了寶葫蘆的神態(tài)和王葆的神態(tài)，還有他們倆的對(duì)話，也有他們心里想什么，說(shuō)什么。我覺得寶葫蘆特別善良，王葆想要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆特別喜歡寶葫蘆，因?yàn)樗J(rèn)為得到了寶葫蘆，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆說(shuō)的每一句話寶葫蘆就會(huì)按照王葆說(shuō)的去做。
所以王葆就感覺自己越來(lái)越驕傲，感覺自己就像大富翁一樣，寶葫蘆就越來(lái)越聽王葆的話，有時(shí)寶葫蘆就會(huì)給他特別多的'獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)�，寶葫蘆就想：我應(yīng)該讓王葆過(guò)個(gè)更幸福，更快樂(lè)，有時(shí)候王葆往壞的做，寶葫蘆也往壞的做，有時(shí)候王葆往好的做，寶葫蘆也往好的做，最后，等王葆從床上醒來(lái)的時(shí)候，查明了真相，原來(lái)寶葫蘆是不存在的。
寶葫蘆的秘密讀后感9
最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我非常喜歡。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫王葆的孩子的。有一天，他去釣魚，不小心釣到一個(gè)葫蘆，葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他所有的愿望，想要什么有什么，想要吃的就會(huì)有很多好吃的；想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花，他想要自行車，許多的獎(jiǎng)狀和錦旗，用不完的錢，寶葫蘆也替他的寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，并為他做模型飛機(jī)、電磁起重機(jī)……他覺得自己過(guò)著非常幸福的生活，自己也和別人不一樣，是一個(gè)特殊幸福的人。寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書館借書，寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫報(bào)》這本書，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學(xué)，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學(xué)們玩牌，拿起牌，他們發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里；還有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學(xué)生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的`名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
他傷心地離開了學(xué)校和家……后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的。王葆很傷心，覺得自己成了大家都討厭的小偷。他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂(lè)的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。
雖然這僅僅是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我知道：無(wú)論做什么是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂(lè)的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來(lái)幸福，相反可能還會(huì)給你帶來(lái)不幸。
寶葫蘆的秘密讀后感10
暑假到了，媽媽帶我去新華書店買書，我買了一本《寶葫蘆的秘密》。我特喜歡這本書，一下子就看完了。
這本書的主人公叫王葆，他是一個(gè)好吃零食，愛幻想的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個(gè)寶葫蘆，連做夢(mèng)都?jí)舻阶约旱玫揭粋�(gè)寶葫蘆。這樣就可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。
這天，王葆終于美夢(mèng)成真了，在釣魚的時(shí)候真的釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。寫作業(yè)時(shí)他想立刻寫完，誰(shuí)知作業(yè)真的寫完了。他想炫耀一下自己的本領(lǐng)，做一個(gè)起重機(jī)模型，這個(gè)模型就在他的房間里出現(xiàn)。真是個(gè)神奇的寶葫蘆！從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型……讓同學(xué)們刮目相看。王葆開始是樂(lè)滋滋的，可他慢慢地發(fā)現(xiàn)，他有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到真正的幸福和快樂(lè)，反而多了不少麻煩和苦惱。比如：他和同學(xué)下棋，他想把馬吃掉，結(jié)果那個(gè)馬的棋子就飛到了他嘴里。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的.東西不是它變的，它是偷取了別人的東西。王葆逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是個(gè)好東西，他明白了做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書，我聯(lián)想到了自己學(xué)習(xí)書法，寫一幅作品，需要一個(gè)字一個(gè)字的寫過(guò)關(guān)，有時(shí)兩節(jié)課都不能寫過(guò)一個(gè)字，真讓人泄氣。書法老師很嚴(yán)厲，說(shuō)必須寫過(guò)一個(gè)字才能回家。有時(shí)會(huì)寫到晚上十一點(diǎn)，甚至十二點(diǎn)。我有一次就偷偷拿老師寫的樣版，想蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地被批評(píng)了一頓。這讓我懂得了只有通過(guò)自己的付出才能換來(lái)成功的結(jié)果。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的書法學(xué)習(xí)，我的書法有了長(zhǎng)進(jìn)，多次獲得了書法比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，這世上沒(méi)有不勞而獲的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤勞和智慧去創(chuàng)造，我們才能獲得成功！
寶葫蘆的秘密讀后感11
暑假里，我買了一本童話書《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書中主人公王葆是個(gè)活潑、開朗、愛幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的'故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲�，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，又被同學(xué)們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習(xí)，又希望能考出好成績(jī)；有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(zhǎng)大后才能取得豐碩的成果。
寶葫蘆的秘密讀后感12
王葆是個(gè)小學(xué)生，善良、活潑，就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費(fèi)力氣。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當(dāng)然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來(lái)，王葆不假思索地帶回了家，誰(shuí)知里面還有金魚，不可能河里有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數(shù)學(xué)考試，什么題也做不出來(lái)，寶葫蘆偷看同學(xué)的答案，把王葆和班長(zhǎng)的卷子掉了個(gè)包，誰(shuí)知老師發(fā)現(xiàn)竟然還寫著班長(zhǎng)蘇鳴鳳的名字。王葆無(wú)地自容，感到很羞愧，對(duì)寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆終于認(rèn)識(shí)到：必須通過(guò)自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備靠自己的汗水換來(lái)實(shí)力。王葆第一次通過(guò)自己的.努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么是真正的朋友呢？我們都認(rèn)真地想想吧！
寶葫蘆的秘密讀后感13
故事講的是一個(gè)叫王寶的孩子。有一天，他去釣魚，無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以滿足他所有的愿望，他想要什么就有什么。他想吃的東西會(huì)很好吃，想玩的東西會(huì)很多玩具。寶葫蘆還為他變出了許多昂貴的鮮花，以及他想要的自行車，許多獎(jiǎng)項(xiàng)和錦旗，以及無(wú)盡的`金錢。寶葫蘆也幫他做功課，幫他學(xué)習(xí)，甚至幫他干活。
后來(lái)在圖書館借書的時(shí)候，寶葫蘆為了給他弄到《科學(xué)畫報(bào)》這本書，鬧了好大的勁。他和他的同學(xué)下棋。他想吃另一匹馬，所以棋子跑進(jìn)了他的嘴里。他和同學(xué)打撲克，拿起牌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別人的牌都到他手里去了。在另一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆用魔法偷了蘇明峰的試卷，并寫上了王寶的名字，這讓王寶受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他悲傷地離開了學(xué)校和家...后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都被偷了。王寶很難過(guò)，覺得自己成了人人討厭的小偷。他覺得擁有一個(gè)寶葫蘆并不是一件幸福的事。他決定扔掉它，并告訴每個(gè)人它的秘密。結(jié)果寶葫蘆失去了魔力，他就跟正常人一樣了，心也變得輕松了。
雖然這只是王寶做的一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)故事讓我明白了，我們做的一切都是靠自己的腦子和動(dòng)手，不能不勞而獲。通過(guò)努力得到的結(jié)果才是最幸福的，擁有我們想要的不會(huì)給我們帶來(lái)幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感14
本有意義的書，它能讓我們的心靈像白雪一樣純凈�！秾毢J的秘密》就是這樣一本有意義的書。它的作者是著名的作家張?zhí)煲怼?/p>
俗話說(shuō)，葫蘆里賣的什么藥？一看到葫蘆這個(gè)詞，你是否和我一樣心存疑問(wèn)：這是個(gè)什么樣的葫蘆？它為什么叫寶葫蘆？它有著什么樣的秘密呢？
書中的主人公是一個(gè)叫王葆的男孩，他是一名少先隊(duì)員。從小他喜歡聽奶奶講故事，有一次聽到了“寶葫蘆”這個(gè)故事，從此他不僅愛聽這個(gè)故事，而且總幻想自己能擁有這樣一個(gè)有“特殊功能”的葫蘆。在一次釣魚中，王葆夢(mèng)想成真獲得了一個(gè)“寶葫蘆”�！皩毢J”成了王葆的寶貝，它無(wú)窮無(wú)盡地幫助王葆得到他想要的東西。但是“寶葫蘆”給王葆帶來(lái)的麻煩卻多于給他帶來(lái)的幫助。在一次和姚俊的象棋比賽中，王葆為了贏得比賽，心里想著：“吃馬！”“寶葫蘆”知道了主人的心事，“不負(fù)所望”地把棋子喂到王葆的嘴里，令人哭笑不得。在有次數(shù)學(xué)考試中，“寶葫蘆”幫王葆抄襲蘇鳴鳳試卷上的答案，并傻傻地把試卷上的內(nèi)容一字不差地抄到王葆的試卷上，王葆的試卷上寫著“蘇鳴鳳”的名字，王葆的“抄襲”遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。王葆感到很苦惱，“寶葫蘆”并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，而是給他帶來(lái)煩惱。于是他選擇把“寶葫蘆”的秘密說(shuō)出來(lái)，“寶葫蘆”也因此失去了它的作用。
這個(gè)故事故事我們：世界上不可能有“寶葫蘆”，也沒(méi)有異想天開、不勞而獲的事情。
在有一次鋼琴比賽前夕，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，我沒(méi)有時(shí)間好好地練琴。在一次鋼琴課上，鋼琴老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“如果你想取得好成績(jī)，就必須認(rèn)真去對(duì)待這件事，任何事都沒(méi)有捷徑。馬上就要比賽了，每天的練習(xí)是必不可少的！如果你再不好好練琴，肯定拿不了理想的成績(jī)！”我認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，接下來(lái)的`日子，我每天再忙也抽出時(shí)間來(lái)練琴。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的“沒(méi)時(shí)間練琴”都是自己偷懶的借口。終于，我在這次比賽中取得了滿意的成績(jī)。我體會(huì)到了付出給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
假如你想取得好成績(jī)，你就要在學(xué)習(xí)上一絲不茍，認(rèn)真刻苦。假如你想要有健康的體魄，你就要經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。假如你想在鋼琴上彈出一首優(yōu)美的歌曲，就必須勤奮地練習(xí)。假如你要做出美味的食物，你就需要好好磨練自己的廚藝，才能做出美味可口的美食。是的，所有的成功與收獲，都需要用腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的態(tài)度去完成。
一分耕耘，一分收獲。讓我們用自己的努力，收獲豐收與幸福的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀后感15
快樂(lè)寒假書為侶，我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》，喜歡這個(gè)葫蘆，更喜歡其中的秘密。這本書是我國(guó)著名的童話大師張?zhí)煲淼淖髌�，主要講述的是一個(gè)幻想可以不費(fèi)力氣就可以得到一切的學(xué)生王葆，但愿望實(shí)現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)他的寶貝并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，最終決心改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生的故事。我也喜歡寶葫蘆，因?yàn)樗裁炊寄茏兂鰜?lái)！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)變?cè)S多許多污水處理廠，讓湛江生活污水和工業(yè)污水不再流入田野、河流、大海，統(tǒng)一匯集到污水處理廠集中處理，合格后循環(huán)利用或澆灌田野或流入大海，當(dāng)你到田野、公園、海邊散步走時(shí)，再也沒(méi)有臭味，取而代之的是清新的空氣，沁人心脾，心曠神怡！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)變很多很多垃圾處理機(jī)器。把湛江生活垃圾和工業(yè)垃圾集中處理，不到處堆放，還可以變廢為寶，用垃圾來(lái)發(fā)電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了，鄉(xiāng)下村莊干凈整潔了，工廠園區(qū)也干凈整潔了！無(wú)論你走到哪里，看到的不再是“臟、亂、差”，而是天藍(lán)、海碧、地綠，人們生活在這樣的環(huán)境中，是多么的幸福安康呀！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)把講環(huán)境衛(wèi)生、文明出行、保護(hù)環(huán)境的理念讓大家認(rèn)可，使湛江所有人的衛(wèi)生意識(shí)和素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過(guò)這幾年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)正式命名為“國(guó)家衛(wèi)生城市”，希望有更多市民參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，不斷鞏固成果，使湛江變成美麗文明的`海濱城市。
現(xiàn)在湛江的環(huán)境越來(lái)越好，人們生活的也越來(lái)越好，但我們不能忘記生活在偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至沒(méi)有錢吃飯、穿衣、上學(xué)。假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)幫助他們，讓他們有機(jī)會(huì)去學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去結(jié)交更多的朋友；讓他們能有機(jī)會(huì)走出大山，看看外面的世界，做出一番事業(yè)；讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩，變得更加幸福快樂(lè)！
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)……
我還有很多想法，但這些還只是我的一些美好愿望，目前還不能親自實(shí)施，所以我必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)，等我長(zhǎng)大后要為湛江多做貢獻(xiàn)，使湛江的環(huán)境越來(lái)越美麗，人們的生活越來(lái)越幸福！
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