[合集]讀書心得體會

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀書心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書心得體會1

　　讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，感受頗深.他精練的語言，閃光的思想，針對教師的苦惱與困惑娓娓道來.作為教育理論家和實(shí)踐家的蘇霍姆林斯基

　　蘇霍姆林斯基給教師建議的第一條就是：請記住：沒有也不可能有抽象的學(xué)生.本書一開始就提出了這樣一個讓教師值得深思的問題："為什么早在一年的確是教育思想的集大成者，他的教育實(shí)踐鼓舞著千百萬教師.他相信孩子，尊重孩子，用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶.

　　級就會出現(xiàn)一些落伍的，考不及格的學(xué)生，而到二，三年級有時候還會遇到落伍得無可救藥的，因而教師干脆對他放棄不管的學(xué)生呢"是這些同學(xué)們太笨，還是他們上課沒有專心聽講，還是應(yīng)該從我們教師自己身上找某些原因其實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)也是在從事一種腦力活動，本書中有一個很形象的比喻：有的孩子能打20桶水卻不費(fèi)吹灰之力，而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力盡了；同樣一道題，有的同學(xué)只需5分鐘就能解答出來，而有的孩子需花半個小時以上，腦力活動和體力活動一樣，也應(yīng)因人而異，個別對待.對后一種孩子應(yīng)以特別的關(guān)照，了解他們的日常生活習(xí)慣，脾氣，家庭背景等原因，從而在課堂上為不同的學(xué)生創(chuàng)造設(shè)計出能發(fā)揮他們自身能力的學(xué)習(xí)情景，這也是教學(xué)和教育的目的之所在，讓他們真正享受到腦力勞動中的成功樂趣，讓他們也感覺到自己也是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中.要做到這一點(diǎn)，確實(shí)不是很容易的.它不僅需要教師付出辛勤的勞動，更需要一定的.教育技巧，掌握一定的教育藝術(shù)。

　　本書一開始就提出了這樣一個讓教師值得深思的問題："為什么早在一年級就會出現(xiàn)一些落伍的，考不及格的學(xué)生，而到二，三年級有時候還會遇到落伍得無可救藥的，因而教師干脆對他放棄不管的學(xué)生呢"是這些同學(xué)們太笨，還是他們上課沒有專心聽講，還是應(yīng)該從我們教師自己身上找某些原因

　　因為班里也有遮這樣的一些"大將"，所以這更使我陷入了深深的沉思中.作為教育者，我們是否做到了教育的公平是否做到了關(guān)愛每一位孩子特別是弱勢群體.學(xué)生再幼稚，也有他的個人思想和感情，有他獨(dú)特的思維和心靈，他們不是我們施恩或者顯示個人魅力的對象，更不是被動等待我們?nèi)ニ茉斓纳n白魂靈，我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一份陽光，給那些"無藥可救"的"后進(jìn)生".蘇霍姆林斯基提到，對于那些"學(xué)習(xí)困難"的學(xué)生，應(yīng)走到這些學(xué)生的跟前去，看看他們遇到什么困難，提出專門為他們準(zhǔn)備好的作業(yè)題.有時候在課堂上就能看出，有必要給某個學(xué)生布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，那么有經(jīng)驗的教師通常就當(dāng)堂布置給他.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生腦力勞動的效果如何，千萬不要讓他光是聽別的學(xué)生的流利的回答，把黑板上的東西抄下來.一定要設(shè)法讓他獨(dú)立思考，因為在思考的過程中就已經(jīng)包含著運(yùn)用知識的因素，要促使他在每一節(jié)課上，在腦力勞動中取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也好.

　　說說容易做做難，我不知道有多少老師，能做到這一點(diǎn)，反正我覺得我還沒有很好的做到.因為我給學(xué)生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業(yè)，考著同樣的一張卷子.即使做錯后教育的方式也是一樣的.雖然有時也想改變，比如在給一些后進(jìn)生布置作業(yè)時，也減少了閱讀，寫作方面的作業(yè)，但這恐怕離蘇霍姆林斯基的要求差的太遠(yuǎn)了.我想，我做不到這些，大概就和我缺少教育素養(yǎng)有關(guān)吧

　　而蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃�素養(yǎng)》中恰恰提到了，教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書，讀書，再讀書.讀書應(yīng)該成為教師的精神需要.而我呢大多數(shù)時候都忙著批改作業(yè)，教育孩子，上課，聽課，有多少時間在煞有其事地捧著教育名著或教育雜志在閱讀呢只有在寫論文，寫計劃，總結(jié)或上公開課時，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案.真是太可悲了.一個成功的老師應(yīng)該是一個會讀書會思考的人，我想今后我要從繁重的教學(xué)中抬起頭來，多看，多想，多實(shí)踐.這樣，才能有更大的進(jìn)步.

　　《給教師建議》讓我愛不釋手，是因為它真正能夠讓我掩卷沉思時反省自己，使自己看到不足.因為，蘇霍姆林斯基，他正像一面鏡子，他對教育事業(yè)的熱愛，忠誠與執(zhí)著，他深愛著每一個學(xué)生，他關(guān)懷著每一個成長的生命，他勤奮地分析研究著每一個看似細(xì)節(jié)的教育現(xiàn)象.我想，當(dāng)你了解他那無私奉獻(xiàn)自己的人生，領(lǐng)略他的卓越成就，你也同樣會產(chǎn)生敬仰之情，他可以是良師也是益友，他是一面鏡子，也是一本教科書.相信每一位愛教育的人，都會愛上這本書的。

讀書心得體會2

　　第一段：前言

　　讀書是一種美妙的體驗，不僅能夠開闊自己的眼界，豐富自己的知識，還能促進(jìn)自己的思考和觀察力。然而，在如今這個信息爆炸的時代，大部分人的注意力都被電子設(shè)備和社交媒體所占據(jù)，導(dǎo)致對于一本書的閱讀變得越來越困難。為了挑戰(zhàn)自己，我決定嘗試讀一本遙遠(yuǎn)過去時期的文學(xué)名著。這個選擇讓我擁有了一次非凡的閱讀旅程，帶給我許多寶貴的體驗和感受。

　　第二段：理解不同的時代背景

　　讀一本遙遠(yuǎn)過去的書，讓我深刻體驗到了時代的變遷和差異。書中所描述的生活方式、思考方式和社會制度，與現(xiàn)代社會的差異令我感到十分震撼。例如，在19世紀(jì)的文學(xué)作品中，女性的地位通常較低，沒有融入到社會的各個層面，這與現(xiàn)代女性平等參與社會的場景形成鮮明的對比。了解不同的時代背景能夠幫助我更好地理解作品中的行為和沖突，從而更好地欣賞和理解這些經(jīng)典之作。

　　第三段：反思自己的閱讀習(xí)慣

　　讀遙遠(yuǎn)過去時期的書籍讓我開始反思自己的閱讀習(xí)慣。與現(xiàn)代暢銷書相比，這些經(jīng)典作品往往需要更多的耐心和時間去理解和品味。過去，我總是傾向于閱讀一些輕松、有趣的書籍，而這些經(jīng)典作品富有深度，需要我耐心地去思考和分析。經(jīng)過挑戰(zhàn)讀這本書的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加集中注意力，更好地理解和享受這些經(jīng)典之作。這使我對自身的閱讀能力和觀察力有了更多的信心。

　　第四段：提升自己的思考能力

　　讀遙遠(yuǎn)過去時期的書籍不僅提升了我對歷史的'認(rèn)識，還加深了我對人性的思考。經(jīng)典作品中的人物形象往往造就了一段段深刻的人生經(jīng)歷，他們的思考和抉擇給予我很多啟示。例如，經(jīng)典小說《傲慢與偏見》中的伊麗莎白·班內(nèi)特，她勇敢地追求自己真愛的故事讓我敢于追求自己的幸福。讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加深入地思考人性的復(fù)雜性和多樣性，從而更好地理解和包容他人。

　　第五段：對閱讀的新認(rèn)識

　　挑戰(zhàn)讀一本遙遠(yuǎn)過去時期的書，讓我對閱讀有了新的認(rèn)識。通過感受那個時代的思維方式和人類經(jīng)驗，我意識到讀書可以是一次時空的穿越，讓自己與過去真實(shí)地對話。這種體驗讓我更加珍視和喜愛閱讀的過程，不僅僅是為了獲取知識，更是為了體驗情感和思想的碰撞。從此，我決心繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，讀更多以往的經(jīng)典之作，與過去的文化對話，豐富自己的內(nèi)心世界。

　　結(jié)尾

　　挑戰(zhàn)讀一本遙遠(yuǎn)過去時期的書籍，讓我體驗到了讀書的樂趣和意義。通過理解不同的時代背景，反思自己的閱讀習(xí)慣，提升自己的思考能力和對閱讀的新認(rèn)識，我收獲了許多寶貴的體驗和感受。閱讀不僅僅是獲取知識，更是一種與過去和他人的交流和對話。我將繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，讀更多經(jīng)典之作，不斷充實(shí)自己的內(nèi)心世界，成為更有思想深度的人。通過閱讀，我相信我能夠不斷激發(fā)內(nèi)心的激情和智慧，成為更好的自己。

讀書心得體會3

　　初次打開《簡·愛》這本書，看完了只知道是一個凄美的感情故事。但細(xì)細(xì)的品讀了幾遍，我漸漸品味出一些味道來。

　　這本書告知我們，真愛是同等的，相互關(guān)愛的。它不分富有和貧賤，不分容貌的美和丑。只要同等地相互關(guān)愛，我們的生活就會越來越美好。

　　簡·愛這個女主角，她雖然自小就很不幸，父母雙亡，受盡了親戚朋友的嫌棄、侮辱和毒打，但榮幸的是她在寄宿學(xué)校中遇到了海倫，海倫那溫順、無比寬容的性情深深地影響了她，使她知道了愛和虔誠。

　　簡·愛不因自己是家庭教師而自卑，也不因自己貧困而喪失威嚴(yán)。當(dāng)她得知她與羅切斯特的感情有敲詐的成份時，她毅然離開了莊園。但當(dāng)簡·愛再一次看到殘疾的羅切斯特時，卻絕不猶疑地回到了他的身邊。她不是在尋求金錢，她不是在尋求名位，她尋求的是一種同等的、相互的真愛，我想這就是簡·愛的魅力所在。

　　我們現(xiàn)在人與人之間不也需要這種愛嗎？愛是不能恩賜的，也是奢求不來的，只有相互關(guān)愛，相互奉獻(xiàn)，我們才能建立起信任，才能建立起我們的美好家園。我們?nèi)巳硕夹枰獎e人的愛和幫助，人人也都應(yīng)當(dāng)給與別人幫助和愛。一個充滿愛的國度，一個充滿愛的世界，那是多么美好呀！

　　在六年級語文上冊的一篇《愛之鏈》課文中我們學(xué)到：一個冰冷的冬夜，在偏僻的鄉(xiāng)間小路上，一個老婦人的汽車壞在了路邊，她又著急又懼怕。這時一個叫喬依的貧困男子幫助了她。當(dāng)喬依幫她修睦車子，老婦人要報答時，喬依謝絕了。他說：“如果您遇到一個需要幫助的人，就請給他一點(diǎn)幫助吧！”老婦人被喬依這種關(guān)愛別人的'行動和愛心深深感動了。要知道這時的喬依多么需要錢，他已好久沒找到工作了。是什么讓他這樣去做的呢？很簡單，是愛！是他的愛心促使他無私的去幫助別人，是他的愛心促使他幫助別人不取酬勞。這種愛心終究使得他也得到了別人的關(guān)愛。

　　這種相互的關(guān)愛在《麥琪的禮物》中表現(xiàn)得更是淋漓盡致：夫妻二人為了互贈禮物，結(jié)果陰差陽錯，買的禮物變成了無用之物，但他們兩個卻找到了比任何東西都更為寶貴的禮物——相互的關(guān)愛。這一個個愛的事例，為我們揭示了這個世界多么需要愛，人和人之間多么需要愛。正是有了愛，我們的家園才充滿了暖和；正是有了愛，我們的生活才盛開著美麗的鮮花。簡·愛、喬依……這些普普通通的人為我們揭示了愛的含義。正像歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”愛會使我們的心靈更純潔，愛會使我們的生活更美好，我相信，愛會改變?nèi)�部世界�?/p>

讀書心得體會4

　　在我的書柜里有一本《夏日極光》，它但是一本讓我視若珍寶的書。

　　那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么完美的一家呀！但是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)病房說：危險期已經(jīng)過去。但是涼夏卻冷冷的'問她：姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去不要再說了！炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進(jìn)了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥！很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：我想看極光。姐姐二話沒說，以驚人的速度帶回了極光，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧！

　　自從讀了這本書后，我才最后明白自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關(guān)愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學(xué)�？偸菫樽约合氲枚�，為別人想得少，內(nèi)心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補(bǔ)自己的過失。

讀書心得體會5

　　在日常生活中，讀書已經(jīng)成為了人們重要的一項活動。通過讀書可以獲取到各種知識和信息，從而滿足自身的求知欲和學(xué)習(xí)需求。然而，不僅僅是讀書本身的行為，如何讀書更是一項需要技巧和方法的活動。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要掌握一些行之有效的讀書法，以提高學(xué)習(xí)效果和效率。下面將結(jié)合我個人的讀書體驗，分享一些讀書法的心得體會。

　　每個人都有自己獨(dú)特的讀書習(xí)慣和喜好，選擇適合自己的讀書方式和環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)在靜謐的環(huán)境中讀書可以更好地專注和理解。所以，我會選擇安靜的圖書館或者獨(dú)處的空間進(jìn)行閱讀。此外，根據(jù)自己的時間安排，我會選擇早晨或者晚上，這些時間段人們相對較少，也有利于保持專注。

　　讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)自己的思考和邏輯分析能力。為了更好地將所讀之書轉(zhuǎn)化為自己的理解和思考，我會在讀書前設(shè)立明確的目標(biāo)和規(guī)劃。通過預(yù)讀和調(diào)研，我可以有針對性地了解一本書的內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)，這樣在閱讀過程中就能更加有建設(shè)性地思考和分析。讀書后，我會進(jìn)行總結(jié)和反思，通過寫讀書筆記、思維導(dǎo)圖等方式加深對書中內(nèi)容的理解和印象。

　　閱讀的內(nèi)容也是很重要的。為了擴(kuò)大自己的知識面和視野，我認(rèn)為均衡閱讀是必要的。除了自己專業(yè)相關(guān)的書籍，我會選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、哲學(xué)著作以及暢銷書籍。經(jīng)典作品可以讓我感受到歷史和人文的底蘊(yùn)，哲學(xué)著作則培養(yǎng)了我的`思辨能力。而暢銷書籍則能夠為我提供一些實(shí)用的生活和工作技能。

　　最后，讀書對于提升人文素養(yǎng)和綜合能力也有著重要的作用。通過不同領(lǐng)域的閱讀，我可以更好地理解世界和社會現(xiàn)象，豐富自己的思想和見識。同時，閱讀也是鍛煉語言表達(dá)能力和文筆風(fēng)格的過程，從中我不僅學(xué)到了詞匯和句法的應(yīng)用，更學(xué)會了借用他人的觀點(diǎn)和結(jié)合自己的經(jīng)驗進(jìn)行論述。閱讀還能開拓思維，增強(qiáng)邏輯分析能力，讓我更有條理和深度地進(jìn)行思考。

　　通過選擇適合自己的讀書方式和環(huán)境、設(shè)立目標(biāo)和規(guī)劃、堅持均衡閱讀以及通過閱讀提升人文素養(yǎng)和綜合能力，我的讀書體驗得到了極大的提升。不僅能更好地駕馭知識，更能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力和思考能力，為個人的成長和發(fā)展打開了更廣闊的空間。希望通過這些讀書法的心得體會能夠幫助到更多的人，在讀書中獲得更大的收獲。

讀書心得體會6

　　書在你煩惱時會陪伴你，書在你傷心時會安慰你。書是我們的朋友，我們要愛惜它，愛好它。書會給你帶來許多好處。

　　我曾經(jīng)看過這么一段話：書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。由于讀書，人生才會杰出。

　　我想起了冰心說的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書�！笔前�，讀書有很多好處，會增長世面，學(xué)會很多知識。還要讀好書，如果讀沒好處的書，會讓你成績越來越降落，對書中的情節(jié)走火入迷，所以要讀好書。我們還要愛好讀書，愛好讀書才能知道讀書的樂趣。

　　蘇霍姆林斯基說過：“會不會瀏覽，決定著一個人的智力發(fā)展�！泵總�人生下來智力都是一樣的，智力的發(fā)展在于多看書，你看書多了，而且認(rèn)真摸索，智力一定會上升，如果你不讀書，智力不會發(fā)展，乃至?xí)�降落。所以我們要多讀書，讀書會給我們很多好處。

　　我是一個很愛讀書的'人，平常沒事就拿出一本書來看。根據(jù)我的體會，我覺得讀書時并不要去刻意得想問題，只要像我一樣，每看一本書，都能“鉆”進(jìn)書里，就像身臨其境就行了，那樣書會“告知”你許多知識�？磿鴷r不能一目十行，不要圖快，要一個字一個字的讀，這樣才能體會出人物當(dāng)時的感受。

　　期望同學(xué)們能愛好上書，在書的海洋中自由汲取知識吧！

讀書心得體會7

　　作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表，把維護(hù)復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得的肥差，從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的`時代，是個炙手可熱的人。這三個人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級，在政治上也定將是最后的勝者。《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前，司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動的這一必然趨向。

　　作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

　　今天看了一本雜志，一篇文章說的很好，說天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“別人的事”，還有一件就是“老天爺?shù)氖隆�，人得煩惱往往就是忘了自己的事，關(guān)心別人的事，操心老天爺?shù)氖�，要輕松自在很簡單，打理好自己的事，不去管別人的事，不操心老天爺?shù)氖隆?/p>

　　我好喜歡這篇文章，我覺得自己就是那個喜歡操心別人的事，又憂心老天爺?shù)娜�，所以自己總是把字句搞得好累好累，那些事情我都不�?yīng)該多想了，我要放輕松心態(tài)，做好自己的事，完成自己的任務(wù)，努力自己的愿望。也許這事人生的一種境界，不過也是成功的另一種境界。也許這樣是最好的。

讀書心得體會8

　　書是人類智慧的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書更是全人類的精神營養(yǎng)品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。

　　如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……讀書，能改變一個人的思想靈魂，能改變一個人的生活態(tài)度，能改變一個人的行為習(xí)慣。

　　縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至于在自己的工作上做出很大成績的人，沒有不重視讀書的。他們博覽群書，采集精華最終走上成功之路，這充分表明——書可以使人變成更優(yōu)秀。

　　列寧從小熱愛讀書，五歲就開始識字，很快就能誦讀許多詩歌和故事。列寧一生重視讀書學(xué)習(xí)，直到逝世前的幾個月，還在一篇文章中寫到："我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然后要檢查，使學(xué)問真正深入到我們的血肉里去。"

　　偉大的科學(xué)家愛因斯坦也非常重視讀書。在中學(xué)時代，他如饑似渴地閱讀自然科學(xué)故事;在大學(xué)時代，他為自己制訂了學(xué)年、學(xué)期、每月的讀書計劃，博覽哲學(xué)家、物理學(xué)家的著作，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識。最終成為偉大的科學(xué)家。

　　多少仁人志士，哪個不是博覽群書?哪個不是才學(xué)橫溢?這樣的事例舉不勝舉，這些偉人最終能夠成為一代偉人，與他們從小熱愛讀書是分不開的。讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉，讀書也是一個人走向成功的必由之路。一個不愛讀書的人，終將"體力不支"而中途敗下陣來。

　　為此，我校將在本月全校啟動"讀書月"活動。建設(shè)書香型校園，以高雅文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。我們相信，陣陣馥郁的書香，一定可以陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，一定能培養(yǎng)你高潔的`情操，豁達(dá)的心志，一定會為你的成才之路提供不可估量的人生價值。"只是就是力量，讀書改變命運(yùn)"，讓我們無限相信書籍的力量，在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)。讓我們積極投入到讀書活動中，把它作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求。讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，在好書的陪伴下，向更精彩的人生邁進(jìn)!

　　同學(xué)們，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。

讀書心得體會9

　　讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。

　　玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡單表述。

　　我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。總結(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識強(qiáng)了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。

　　我算不上一個地道的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點(diǎn)。我個人對讀好書的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

　　一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的'書籍?dāng)?shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣，沙里淘金，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

　　二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。

讀書心得體會10

　　今天我讀了創(chuàng)新想象作文這本書里的一篇文章，叫灰塵、細(xì)菌和病毒懲罰人類。這篇文章主要講了：人們亂砍伐樹木，受到灰塵、細(xì)菌和病毒的.懲罰。

　　讀了這篇文章，我明白了：不能破壞大自然，否則就會受到大自然的懲罰。

讀書心得體會11

　　下課后，來到校教研室領(lǐng)書，一本《我的閱讀觀》映入眼簾，哦，原來是朱永新先生的書，站在桌邊順手翻了幾頁，便被深深吸引了。

　　朱永新先生的思想總是那么鏗鏘有力，讀著他的文字，總有一種歡欣鼓舞的感覺，仿佛又回到了同學(xué)時代。教育中，特別重要的一點(diǎn)是閱讀，他認(rèn)為一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神世界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。懷揣教育幻想的我被深深的打動了。

　　手里捧著沉甸甸的書，我沉醉其中。翻到朱余之爭，我看到了兩位教育大家關(guān)于閱讀的分歧與辯論，更加愛好盎然。兩人為為國家閱讀節(jié)的設(shè)立而產(chǎn)生了不同見解。朱永新在提案中寫道：和世界上其他民族相比，我們中華民族的閱讀水平堪憂。由于國民疏于閱讀，遠(yuǎn)離經(jīng)典，導(dǎo)致部分國民缺乏應(yīng)有的文化底蘊(yùn)，心態(tài)浮躁。他認(rèn)為：。猶太民族為什么那么強(qiáng)大？為什么這個在公元70年后就失去了祖國，處處流浪，寄人籬下的民族，卻產(chǎn)生那么多世界級偉人呢？為什么他們依舊能保持自己獨(dú)特的民族精神和文化呢？這與猶太人視書如命、崇尚讀書息息相關(guān)。而余秋雨先生則認(rèn)為：

　　其一，現(xiàn)在每年已有世界讀書日，沒必要再增加類似節(jié)日；

　　其二，網(wǎng)絡(luò)閱讀日趨流行的今日，信息爆炸，閱讀不是欠缺，而是成為災(zāi)難；

　　其三，今日閱讀不再重要，對文化見識而言，更重要的是考察、游歷、體驗、制造。我被兩人的堅決立場與博學(xué)善論所折服。但是，我想說，無論如何，兩位學(xué)者的目光是全都的，即都關(guān)注閱讀。我贊同，佩服。但我想，這場爭辯無論結(jié)果怎樣，都是一件好事，至少能讓許多人重新將眼光投向閱讀。有了分歧與爭辯，才有關(guān)注與進(jìn)展。

　　我仰慕朱先生及他敢于創(chuàng)新的'思想，崇拜他思國憂生的胸懷。作為一名教育工作崗位上的小輩，我喜愛站在巨人的肩膀上。

　　一本好書，其中可能有著很多漂亮的小精靈，飛來飛去，還給你假如書籍可以有五色的油彩，那么我情愿把詩歌作嚴(yán)厲的水粉，把散文做一支詩情畫意的畫筆。在書的天地里，描繪出最美的風(fēng)景。很多名人大家都曾這樣說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類的養(yǎng)分品。書是人的精神食糧。由此可見，讀書對我們來說是多么重要��！

　　送來光明的果實(shí)。字里行間都能碰撞出學(xué)問的火花，學(xué)問漸漸的積累，最終就會形成才智的熊熊烈火。而書，又能像是一片大海，等你查找用之不竭，無窮無盡的寶藏。

讀書心得體會12

　　讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財寶，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳�本是甜的，要讓甜美布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)覺自己是世界上最富有的人。

　　讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來的盼望。每一本書都是一個伴侶，教會我們?nèi)绾稳タ创�人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　讀書，可以使人飽覽世間萬種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿足溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的養(yǎng)分品。果戈理說，書是嘹望世界的窗口。惠普爾說，書籍是矗立于時間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對書的美譽(yù)中，我們不難信任，讀書確是醫(yī)愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。

　　讀書，是一種享受。夜守書齋，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，避開了塵世的名韁利鎖，心之犁鏵，于無聲中悄然破土，一盞臺燈灑下靜謐桔黃的柔光，安穩(wěn)靜怡，寧神展卷，書里那才智的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像喜愛生命那樣去愛書吧！學(xué)問匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深，人更靜，最終吟誦著"萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年'，酣然入夢。

　　讀書，可以讓思緒神游中華大地。"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，'詠這美麗的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊美，"床前明月光，疑是地上霜，'詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句，哪一個浪跡天際的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，"僵臥弧村不自哀，尚思為國戍輪臺'，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。

　　讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時間，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯美的景色，我們只需要專心去把它們復(fù)原，呈現(xiàn)在眼前。

　　讀書，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負(fù)重、唐太宗的闊達(dá)心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心

　　讀書，讓我們了解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的宏大凄美。文學(xué)，向世人呈現(xiàn)了向往與追求，任何人都無法拒絕這樣的向往與追求。享受讀書的'樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方。書，被人類喻為文明世界的"長生果'。書就是我的一個知心伴侶，可以和它共同成長，享受著每一天的歡樂。我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進(jìn)世界的新角落。

　　讀書，因感悟的積累而結(jié)果。讓讀書成為習(xí)慣，是一個古老而嶄新的話題。關(guān)于讀什么，怎么讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說："為學(xué)當(dāng)先立宗旨'、"開卷有益'、"學(xué)貴心悟'、"學(xué)以致用'為什么用同樣的時間。讀同樣的東西收獲卻不同？一個重要緣由是用沒專心去感悟。

　　讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經(jīng)過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風(fēng)格的文章，這才是最最甜美的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。如今在讀書時，有自己的思想，能表達(dá)清晰自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。

　　拉開書幕，你能領(lǐng)會到遠(yuǎn)古的文化幽幽；看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞；想象出千百年的人世輪回；摩挲到浮光掠影的時代金華。進(jìn)步與落后涇渭分明；人生抱負(fù)如彩虹橫跨；事業(yè)奮斗如朱唇連雅；喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁，融入書的海洋。你可以和遠(yuǎn)古親切對話；你能和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸；你能使人生頓然領(lǐng)悟；你能讓心靈得到滋養(yǎng)。

　　書會告知你，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。書還會告知你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀歡樂。讀書就是關(guān)照生命，傾聽自然，保藏陽光。男人讀了書，將更加充實(shí)才智，氣宇軒昂；女人讀了書，將更加純潔漂亮，秀外慧中。

　　書是一縷陽光，它能溶化心間的冰涼，書是一縷春風(fēng)，它能消退你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種養(yǎng)分，它能讓你精神強(qiáng)壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮沒去過廬山，卻從李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天'中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更加精彩！

讀書心得體會13

　　自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，訓(xùn)練家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思索就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害�？上攵�知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思索的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)受了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活閱歷，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那確定就是人類的進(jìn)展，讀書有很多好處，而我認(rèn)為，讀書也是一種享受，一個人悄悄的`坐在一間寧靜的書房里，手里捧著一本自己寵愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？

　　讀書其實(shí)并不枯燥無味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談�！睗u漸的，你也會喜愛上讀書，因為它不僅讓你增長學(xué)問，也讓你增長見識。

　　“讀書百遍，其義自見�！弊x書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比方等等，我們要學(xué)會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。

讀書心得體會14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營養(yǎng)品。這兩句關(guān)于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。

　　今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。

　　我讀完這本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數(shù)的人有這種勇氣，但是他們臨

　　危不懼，用自己的'智慧把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸��?/p>

　　當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因為我們沒有他們那么堅持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。

讀書心得體會15

　　自從上二年級以后，我認(rèn)識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：

　　1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的.方向。

　　2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。

　　3.學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。

　　4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會

　　給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。

　　5.堅持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。

　　6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。

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