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中國歷史故事讀后感范例15篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的中國歷史故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
中國歷史故事讀后感1
最近，我看了一本書，叫《林漢達中國歷史故事集》。這本書里有許多歷史故事，我被書本上的其中一個故事吸引住了，那就是《屈原投江》。
故事講述了戰(zhàn)國時期，屈原是楚王的大臣。因他受楚王的重用，引起公子蘭等人的妒嫉，他們在楚王面前挑撥，令楚王逐漸疏遠屈原，最后還將他放逐。
屈原滿懷悲憤，眼看國家一天一天衰落下去，自己卻得不到救國救民的機會，只能用詩歌來發(fā)泄他的悲痛，陳述他對國家大事的想法。當(dāng)秦國派兵攻打楚國，屈原不愿看著楚國被毀，自己的國家和人民落到敵人的'手中，在五月初五的那一天，抱著石頭，跳到汨羅江自盡了。
從此以后，每逢五月初五大家吃粽子，劃龍舟紀(jì)念屈原。這一天稱為“端午節(jié)”。
我很喜歡這本書，我更喜歡故事中的屈原。他熱愛國家，關(guān)心人民的疾苦，堅持真理、寧死不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原熱愛祖國，追求理想，敢于堅持真理。
這部故事集是歷史讀物，讓我知道了中國的悠久歷史，從中可以獲得很多歷史知識，我的同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀。
中國歷史故事讀后感2
最近，我讀了一本——《林漢達中國歷史故事》，林漢達中國歷史故事的讀后感 敖子坤。 林漢達，1900年-1972年，浙江省寧波慈溪市人，著名教育家，文字學(xué)家，歷史學(xué)家。曾化名林濤。1917年，入讀崇信中學(xué)。畢業(yè)后在上虞、寧波任教。1921年，考入杭州之江大學(xué)（今浙江大學(xué)）。1972年7月26日在北京逝世，終年72歲。林先生寫的這部歷史故事書，從20世紀(jì)60年代出版以來，一直擁有大量的讀者，獲得了幾代人的好評。近年來，雖然市場上新的歷史讀物層出不窮，但是林漢達的歷史故事仍然留在人們視線和記憶中。有些讀者認為，林漢達的《中國歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長大，現(xiàn)在也希望自己的`后代能繼續(xù)看這部書。
林漢達中國歷史故事的主要故事有：千金一笑 兄弟相殘 暗箭傷人 管鮑之交 老馬識途 仙鶴坐車一鼓作氣.......高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”每個人都是在讀書的過程中成長起來的。英國哲學(xué)家羅素說過，一部優(yōu)秀的歷史讀物“不僅有助于知識，而且有助于智慧”。的確，人類的歷史以“過去的光輝照亮著現(xiàn)在”，它源遠流長，蘊涵著大量先人的智慧。
中國歷史故事讀后感3
今天我看了《中國歷史故事》中《屈原投江》的故事。
屈原是我國最偉大的詩人之一。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。他忠事楚懷王，卻屢遭排擠。懷王死后，楚頃襄王聽信奸臣讒言和詆毀，罷免了屈原的官職，放逐到湘南。抱著救國救民的志向、富國強民的打算，一心為國，卻被奸臣排擠。放逐到湘南的他，常在汨羅江邊徘徊，一邊走一邊吟唱著傷心的詩歌。有一天，當(dāng)漁夫問他怎么會弄到這等地步時，屈原說：“許多人都是骯臟的，只有我是個干凈的人；人們都喝醉了，只有我還醒著。所以我被感到這兒來了。” 漁夫勸他讓他不要自命清高，屈原又說：“我寧愿跳進江里，埋在魚肚子里，也不能拿自己干凈的身子跳進污泥里，去染得一身臟�！�
公元前278年五月初五那天，不愿隨波逐流的屈原，抱著一塊大石頭，跳進汨羅江結(jié)束了自己憂國憂民不得志的一生。
《屈原投江》的故事讓我看到了屈原強烈的愛國情懷，他寧可被放逐，甚至投江自盡，也不肯改變自己對于國家、對于百姓所應(yīng)堅持的原則，他不會置國家、置人民的利益而不顧，他更不會去溜須拍馬，他的氣節(jié)、他的情懷、他的人格，永遠為后世的人們所敬仰，屈原雖然死了，但他的精神源遠流長，被后人一代代歌訟。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的.力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
中國歷史故事讀后感4
最近我讀了《中國歷史故事集之得隴望蜀》，它講的是東漢時期漢光武平定天下的事。
公元30年，公孫述是蜀地的統(tǒng)治者，隗囂是隴右的王。
漢光武為了平定天下，寫信請公孫述和隗囂歸附漢朝求和。公孫述不但不答應(yīng)，反而還來攻打漢光武。漢光武派兵攻打成都，暗地里防著隗囂。
隗囂沉不住氣，先發(fā)兵攻打漢光武。漢光武親自征伐隗囂，輕而易舉地把隗囂打敗。漢光武在回京的路上給圍困西城和上邽的將軍說：“那兩個城打下來后，你們立即去攻打蜀地。我的毛病在于平定了隴右，又希望平定蜀地。每次發(fā)兵，我的胡須總白一點。如果不這樣，怎么平定天下！”
公元36年，蜀地被漢光武的`部隊攻破，最終平定了天下。
我覺得漢光武先禮后兵，得隴望蜀，志向遠大，所以平定天下。而且他善于發(fā)兵，有賞有罰，將自己的國家整頓的很好，在和其他國家打仗就可以輕易勝利。
看了這個故事，我覺得做事不要得到一點點收獲就滿足，要求應(yīng)該更高，志向應(yīng)該更遠大，才能有更大的成就和收獲。
中國歷史故事讀后感5
《林漢達中國歷史故事集》是我國著名的教育家、語言學(xué)家林漢達編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來讓人愛不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。
千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前，講的是周幽王的荒唐事兒。這個周幽王什么國家大事都不管，光講究吃喝玩樂，還到處找美人兒。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點烽火臺的餿主意。眾所周知，烽火臺的烽火是兵家的信號，不能隨意亂點。但周幽王不顧?quán)崌训膭窀�，一意孤行，結(jié)果讓看見烽火趕來救援的'諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點了烽火，也沒有諸侯來救援了，周幽王因此喪命。
不知那個褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來。一個不關(guān)心國事的君王如何能夠治理好國家，如何能夠讓百姓安居樂業(yè)？恐怕這故事留下來的“笑”，更多是對周幽王的諷刺吧。大到治理國家，小到為人處事，誠信是基本的要求。得道多助失道寡助，說的也是這個道理。
讀了這本書，讓我對國家的歷史有了更多的理解，以史為鑒，不斷用知識和智慧武裝頭腦，長大能夠成為一個對社會有用的人才。
中國歷史故事讀后感6
期間，我讀了《林漢達中國歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。
韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有人報告漢王說：“丞相蕭何逃跑了�！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。
過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人�！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信�！睗h王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊�！笔捄握f：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個來的`。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王如何打算罷了。”漢王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個地方呢？”蕭何說：“大王如果決計打回東方去，能夠重用韓信，他就會留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的。”漢王說：“我因為你，讓他做個將軍�！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會留下�！睗h王說：“任命他做大將�！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個好日子，自己事先齋戒，建造土臺和場地，按照任命大將的儀式辦理，才可以�！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個人都以為自己升上了大將。等到授官時，是韓信，整個軍隊都無比驚訝。
這個故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)�！读譂h達中國歷史故事》中的每一個故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。
中國歷史故事讀后感7
中國巨龍有著五千年的歷史文化，古代的時候，人們想讓這條巨龍騰飛起來，都花出了汗血，甚至生命。《中國歷史大工匠的故事》這本書講述著在我國強大的古代，和弱小的近代。
書中講述了許多歷史風(fēng)云人物，他們的發(fā)明，使這個世界有更先進的.工具、材料。在北宋時期，一位在杭州成開印布坊的技藝出眾的中年人——畢昇。他發(fā)明了活字印刷，給我們中國帶來多大的成就。盡管參加他的發(fā)明的朋友越來越少，但畢昇始終對自己有信心，最后他的發(fā)明成功了，傳便歐亞各國。詹天佑，他為我國的鐵路工程做出了巨大的貢獻，在他的主持下，我國建成了第一條鐵路——新易鐵路。他曾經(jīng)被英國工程師譏笑，被他們嘲諷，但他不屑一顧，最終達到了清朝政府的要求。
我們現(xiàn)在的幸福生活都是前輩們踏著泥濘、坎坷的路走過來的，而我們又是搭在他們的肩上一層一層地向上爬到最頂峰。
我們當(dāng)代社會上藝術(shù)家很多，比如說小品演員趙本山，他在舞臺上可是活靈活現(xiàn)，他和高秀敏的“賣拐”在我們中國可是無人不知，無人不曉，大有名聲呀！現(xiàn)在有許多外國人雖然聽不懂在說什么，但光看動作也是其趣無窮。
中國，一個有著五千年悠久歷史文化的文明古國。
中國歷史故事讀后感8
你可別看不起落榜生,他有可能讓一個國家滅亡!下面我給大家講一下樊若水的故事。
樊若水本想在南唐科舉考試中當(dāng)上官報效國家,結(jié)果沒有考取。他就去投靠趙匡胤。(因為長江天險才暫時保住了南唐的國家性命。)他精確測量出長江的'寬度,憑這個投靠了趙匡胤。宋朝軍隊一夜之間在長江上修起了一座浮橋,把南唐攻破了。
你看完絕對很驚訝,這個落榜生真厲害!是啊,他的確很厲害。他原本有一顆報效國家的新,結(jié)果昏君皇帝選不中他,他只好去投靠別人。
通過這個故事,我想告訴你,考試沒考上就不一定沒有才能,考上了不一定有才能。要是在古代,你可千萬別瞧不起落榜生,要是在現(xiàn)代,你可千萬不能瞧不起各種人,他們有可能改變一個國家的命運。
中國歷史故事讀后感9
為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須了解我們的歷史，讓我們在歷史盛衰中吸取教訓(xùn)，做到知史達變，鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》，學(xué)習(xí)那些偉人，在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
《中國歷史故事集》是一套未完成的書籍，里面分：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。每一篇故事都有一個四字詞的小標(biāo)題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來立，楚國和鄭國反對，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主，處處讓著楚國，講“仁義”。結(jié)果兵力不足，回了睢陽。
我覺得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當(dāng)你決定了打仗，就要狠下心來，打個勝仗；如果當(dāng)你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因為兩者不能共存。文章中有一句話我很贊同：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”
當(dāng)今社會競爭激烈，假如你要面試這份很好的'工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過自己的努力來完成任務(wù)！
我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點，要通過自己的努力，想方設(shè)法地爭取到每一個屬于自己的機會！
中國歷史故事讀后感10
這個暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達中國歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。
書中有五個大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事。國家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點。寤生：皇帝，聰明，有計謀。穎考叔：聰明，點子特別多，是個英雄好漢，而且武藝高強，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強壯，武藝高強。管仲：對主人忠誠，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機靈，但性子急。第三次打仗時就因性子急打了一個打敗仗，十分羞愧。孫臏：計謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國史上十分有名。
書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國有兩個很要好的'朋友，一個叫管仲，另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對仆人說：“不可以這么說！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點沒有關(guān)系的�！�
有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來，齊國的國王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國王，諸每天吃喝玩樂不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國一定會發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國，管仲則帶著小王子糾逃到魯國。
不久之后，大王子諸被人殺死，齊國真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國王，可惜管仲在暗算小白的時候，把箭射偏了，小白沒死，后來，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國，小白就當(dāng)上了齊國的國王。小白當(dāng)上國王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對小白說：“管仲各方面都比我強，應(yīng)該請他來當(dāng)宰相才對呀！”小白一聽：“管仲要殺我，他是我的仇人，你居然叫我請他來當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請管仲回來當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國治理的非常好呢！
這本書讓我再次走進美好的戰(zhàn)爭歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。
中國歷史故事讀后感11
暑假的時候,表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》,我愛不釋手.之后,我就利用空閑的時間去閱讀.
《中國歷史故事》主要講的'是：發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭、思想、品德的一些小故事,從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理.
在《中國歷史故事》這本書中,讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事,這個故事讓我明白了：做事要有耐心,不能半途而廢,就像故事中的老婆婆一樣.
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出,就會有收獲.
記得在去年的暑假,我到鄉(xiāng)下大姨去玩,那時剛好是西瓜成熟的時候.有一天中午,我吃完午飯,過了一會兒,大姨端來了一盤西瓜,我津津有味地吃了起來,大姨問我：“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了,大姨我們來比賽,看誰摘的西瓜最多！” 我高興地說,“好
中國歷史故事讀后感12
在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史故事》，爸爸對我說："這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。
一打開這本書，我就被書中的一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國，從秦統(tǒng)一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……
這本書里我最喜歡的'故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風(fēng)，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴(yán)的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時候也用手指比劃著練字，經(jīng)過勤學(xué)苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術(shù)最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學(xué)，小小年紀(jì)便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊梁。
這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。
中國歷史故事讀后感13
暑假里，我讀了一本好書，這本書記載了中華五千年各朝，各代的皇帝。在中華民族浩瀚的歷史長河中，帝王是歷史的核心，他們直接或間接地掌控著歷史的航舵，影響著歷史的進程。這本書是——《讀帝王故事知中國歷史》
讀完了這本書，我總結(jié)出了這樣一個規(guī)律，開國皇帝都有遠大的理想，有勇有謀。到了各朝代中期，便是各朝代最鼎盛的時期。隨著帝業(yè)的傳承，后期皇帝往往是腐敗昏庸的'，便有了朝代的更替。在中華五千年各朝皇帝中，給我留下最深印象的是秦始皇嬴政。他生于公元前230年，死于公元前221年，他率領(lǐng)秦軍先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六諸侯國，統(tǒng)一全國，自稱皇帝。稱帝后他推出了一系列的改革政策，建立了中央集權(quán)專制制度，實行郡縣制，統(tǒng)一度量衡等，在中國歷史上都是重大舉措。
這本書對我的影響很大，它使我知道了各朝皇帝的優(yōu)點和不足，讓我對歷史有了更深的了解。
中國歷史故事讀后感14
今天我看了一本書叫《中國歷史故事》，其中的“孟母搬家”讓我印象很深，小的時候也背過“昔孟母，擇鄰處”但是不明白其中的含義，今天終于懂了。
書中說的是孟子小時候很調(diào)皮，他媽媽（孟母）對他非常嚴(yán)格，為了他有一個好的成長環(huán)境，搬了幾次家，慢慢地，孟子開始變得守秩序、懂禮貌和喜歡讀書了；還教育孟子“只有持之以恒、堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成為有用的人，做事千萬不可半途而廢”；還教育孟子要做人誠實。孟子長大后，成為天下聞名的大師。人們都說，這是他母親（孟母）潛移默化教育的.結(jié)果。這讓我想到了我的媽媽，我媽媽也為了我，放棄了很好的工作，專門在家培育我、教導(dǎo)我；為了我進好的學(xué)校，也搬到學(xué)校附近租房住，媽媽還說，我讀初中的時候，呀要在學(xué)校附近買房或者租房，為的是我可以多點時間休息，別把時間浪費在上下學(xué)的路上------我現(xiàn)在漸漸大了，也懂事多了，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽。
中國歷史故事讀后感15
他，是一位抗日時期的著名將領(lǐng)，嚴(yán)于律己，正直勇敢，帶領(lǐng)的部隊曾被譽為“鐵軍”，而更令人敬佩的，是他的革命精神與愛國情懷!
1931年，他因積極抗日反對蔣介石被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”，實際上是被奪取軍權(quán)，防止抗日�？伤搅嗣绹徒佣B三受到意想不到的刺激，很多人歧視中國人，對日本人卻奉若神明。一天，他往國內(nèi)寄衣物，而郵局職員竟說世界上已經(jīng)不存在中國了，他頓時怒不可遏，剛要發(fā)作，陪同人勸到：“你為什么不說自己是日本人呢?只要說了就可受到禮遇�！彼�(dāng)場怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎?可我覺得當(dāng)中國人光榮!”為了維護民族尊嚴(yán)，他找了一塊木板，用毛筆寫上“我是中國人”幾個大字，并仔細地在下面注上英文，將其掛在胸前。他挺著胸膛，昂首闊步地穿過圍觀的外國人，顯現(xiàn)著中華民族的尊嚴(yán)。
1934年，他被國民黨逮捕，面對“立時槍決”的命令，他平靜地向敵人要來紙和筆，揮筆疾書，寫下了自己坎坷的一生，揭露了蔣介石的種種罪行，在給夫人的遺囑中寫道：“夫今死矣，是為時代而犧牲……”接著，他披上斗篷，從容不迫地走向刑場，以地作紙，枯枝為筆，寫下了一首感天動地、浩然正氣的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”然后他聲色俱厲地對執(zhí)行官喝令：“我為抗日而死，為革命而死，不能跪下挨槍，死后也不能倒下，給我拿把椅子來!”他坐定后，又喝道：“到前面開槍!共產(chǎn)黨要死得光明正大，決不能在背后挨槍，我要親眼看著蔣介石的子彈是怎樣打死我的!”當(dāng)特務(wù)在他面前顫抖著舉起槍時，他振臂高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲!打倒日本帝國主義!中國革命萬歲!”
他，是“一個有骨氣的`中國人。”他有著革命精神，將一生獻給革命;他有著強烈的愛國情懷，國難當(dāng)頭，他挺身而出，光榮獻身。他做的一切，是為了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，振興中華民族。他的偉大事跡與精神震撼著一代代中國人，他的名字，就叫做——吉鴻昌!
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