范進(jìn)中舉讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家整理的范進(jìn)中舉讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
范進(jìn)中舉讀后感1
最近我們學(xué)了課文《范進(jìn)中舉》,我在學(xué)習(xí)這篇文章的過程中明白了許多道理!故事情節(jié)的發(fā)展大致可以劃為五個(gè)層次:
范進(jìn)中秀才后回到家里,丈人胡屠戶前來賀喜。這其實(shí)是前面情節(jié)的尾聲,放在這篇節(jié)文里卻跟某些小說里的背景有幾分相似,因?yàn)榉哆M(jìn)中了秀才,這就取得了考舉人的資格。此外,從胡屠戶教訓(xùn)范進(jìn)的話里可以看出,中了秀才并未從根本上改變范進(jìn)的社會(huì)地位,還不能滿足他追求功名的愿望。
范進(jìn)為去省城參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借盤纏,反遭辱罵,他不甘心,居然瞞著丈人前往應(yīng)試。范進(jìn)此舉固然是受到了他宗師的鼓勵(lì),但如果不是急切地艷羨功名富貴,斷然不會(huì)有這么大的膽量——從他置老母和妻子挨餓于不顧,也可以看出這一點(diǎn)。這是情節(jié)的開端。
發(fā)榜之日,在斷炊的`情況下,范進(jìn)奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個(gè)時(shí)辰,中舉的喜報(bào)忽到,鄰居趕緊去集上把他拉了回來。這是情節(jié)的發(fā)展,因?yàn)榉哆M(jìn)的命運(yùn)從此將發(fā)生巨大的變化:從被人藐視的“現(xiàn)世寶”變成受人尊重的“老爺”。但范進(jìn)本人此刻尚未見到喜報(bào),他不敢信以為真,還要靠賣雞來“救命”,這又曲折地反映了他自20歲開始應(yīng)考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
范進(jìn)見到了喜報(bào),因歡喜狠了,痰迷心竅,昏倒在地,救醒后又發(fā)起瘋來,拍著笑著,不顧一切地走到集上去;多虧一位報(bào)子出了個(gè)好主意,找來胡屠戶,狠狠地打了他一個(gè)嘴巴,這才清醒過來,不瘋了。這是一場喜劇,是這個(gè)故事的高潮。范進(jìn)在發(fā)瘋過程中始終只說著一句話:“噫!好!我中了!”反映了他幾十年來追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場喜劇中對(duì)范進(jìn)畢恭畢敬,把范進(jìn)捧上了天,充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉。
范進(jìn)剛從集上回家,舉人出身、曾做過一任知縣的張靜齋來訪,贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)尾,說明范進(jìn)的社會(huì)地位陡然上升,真是“今非昔比”了。
在這個(gè)故事中我明白在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多“錦上添花”的人,但是,“雪中送炭”的人卻少之又少,所以,在我們的生活中不要去依靠和“賄賂”那些有錢、有勢的人,我們要依靠自己,正所謂“求人不如求己”,自己的力量勝過一切,所以各位同學(xué)、朋友,請(qǐng)相信你自己,不要被他人的話語擊倒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
范進(jìn)中舉讀后感2
范進(jìn)這一人物,在《儒林外史》中是作為一個(gè)被諷刺和感嘆的角色出現(xiàn)的,作者通過對(duì)范進(jìn)及范進(jìn)身邊的系列人物的描寫,著重體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽風(fēng)氣和黑暗丑陋的社會(huì)背景。
但如果只分析范進(jìn)這一個(gè)人的話,卻不難發(fā)現(xiàn)范進(jìn)哪里是胡屠戶口中的“爛忠厚沒用的人”,而是一個(gè)我認(rèn)為城府、心計(jì)極深的一匹官場黑馬。在他還未考取功名,一躍而上時(shí),他像一個(gè)默默無聞的小人物,在胡屠戶的辱罵和鄙視中度過一天又一天的時(shí)光,卻使終保持著畢恭畢敬的姿態(tài),仿佛在聽圣人的教導(dǎo)一般。而當(dāng)他考中舉人之后,在張鄉(xiāng)紳面前依然擺出一副謙虛的姿態(tài),并未因一朝中舉而目中無人。
范進(jìn)深知不可鋒芒過露,也不可過無藏拙,在與張鄉(xiāng)紳見面時(shí),范進(jìn)是新任舉人,自然會(huì)在當(dāng)?shù)厝慰h令,而他卻對(duì)張鄉(xiāng)紳的態(tài)度如同晚輩對(duì)待長輩一樣恭敬,可見范進(jìn)的隱藏之深;在與張鄉(xiāng)紳交談前,卻是行平級(jí)禮,座次也是按著主賓坐的,作出一副主人樣,儼然要給張鄉(xiāng)紳一個(gè)下馬威,讓張鄉(xiāng)紳明白范進(jìn)也是一號(hào)人物。我想如果不是范進(jìn)軟中有硬的態(tài)度讓張鄉(xiāng)紳心中有所顧忌,那所謂的五十兩賀銀也不會(huì)拿出來了。
范進(jìn)雖然是一個(gè)帶有反面色彩的人物,但他的處世之道,為人之法卻是我們可以借鑒的.。我們不需要他的那么多的虛偽,那么多的假人辭色,但他的不驕不躁,隱忍待發(fā)卻是極為有用的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他可以忍二十多年的貧苦,再忍二十多年的歧視,但他最后卻依然走上了他所追求的道路,并在上面取得了不小的成就。
范進(jìn)告訴我們,位高不驕,位低不卑。
范進(jìn)中舉讀后感3
范進(jìn)費(fèi)盡一生心血追求功名利祿,終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人,而從他的身上,我們看出了科舉制度對(duì)讀書人的毒害和人民的趨炎附勢。
范進(jìn)在中舉后就瘋了,獨(dú)自跑到破廟中,在路上又摔了一跤,沾了一身的黃泥,還不忘說:“好了,我中了。”可見,那時(shí)的人們把自己的一切希望。都放在了通過考試來改變命運(yùn)上?婆e考試,本是封建君主用以選拔人才的方式,可如今卻成了束縛人們的思想,約束人們自由和靈魂的囚籠。范進(jìn),不過是千千萬萬被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進(jìn)中舉前后人們對(duì)他的態(tài)度也是天差地別。起初,范進(jìn)去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時(shí),被胡屠戶罵的狗血噴頭,而當(dāng)范進(jìn)中舉后,又是送錢,又是大加贊賞,更有的是,在范進(jìn)發(fā)瘋好了往回去的路上,作為一個(gè)殺豬的粗人,竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了,還在路上給捋了好幾回,巴結(jié)之意不用多說。最可笑的是張鄉(xiāng)紳,在范進(jìn)中舉前,恐怕連聽都沒有聽說過范進(jìn)這個(gè)人,而在范進(jìn)中舉后,又是送銀子又是送房子的,還以世兄弟相稱,說什么“你我親如骨肉”。
這是為了什么?為了擴(kuò)大自己的勢力,為了自己卸甲后有一個(gè)好的.出路。當(dāng)官的拼命巴結(jié)上司,征求在仕途上更進(jìn)一步;百姓拼命巴結(jié)權(quán)貴,征求處處高人一等;讀書人拼命考取功名,征求那吃不盡的山珍海味,享不盡的榮華富貴。然而,只是一個(gè)省的前十名便擁有如此榮耀,那么朝中大臣呢?皇帝呢?這些人享受的不都是老百姓的勞動(dòng)成果嗎?百姓為了不受剝削,便努力通過科舉來做官,而做了官后又來剝削百姓,這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。試問,一個(gè)為了自己的利益而考取功名的人,會(huì)是一個(gè)為老百姓辦實(shí)事、辦好事的一身正氣、兩袖清風(fēng)的好官嗎?
科舉制度不失為一個(gè)選拔人才的好辦法,但幾乎所有的封建君主都只看到了它對(duì)自己的好處,卻沒有看到它對(duì)社會(huì)造成的危害,于是便擁有了千千萬萬范進(jìn)式的人物和趨炎附勢的百姓。這看似是因?yàn)榭婆e,是因?yàn)榉饨ň鞯拇髾?quán)獨(dú)攬,可是為什么到了現(xiàn)在,人與人之間依舊爾虞我詐?只是沒有古代那么普遍罷了。原來,這些都只是次要的,最根本的,還是人性的自私與貪婪。
范進(jìn)中舉,讓我又一次看到了人性的陰暗面。
范進(jìn)中舉讀后感4
最近我們學(xué)了課文《范進(jìn)中舉》,我在學(xué)習(xí)這篇文章的過程中明白了許多道理!
故事情節(jié)的發(fā)展大致可以劃為五個(gè)層次:
。1)范進(jìn)中秀才后回到家里,丈人胡屠戶前來賀喜。這其實(shí)是前面情節(jié)的尾聲,放在這篇節(jié)文里卻跟某些小說里的背景有幾分相似,因?yàn)榉哆M(jìn)中了秀才,這就取得了考舉人的資格。此外,從胡屠戶教訓(xùn)范進(jìn)的話里可以看出,中了秀才并未從根本上改變范進(jìn)的社會(huì)地位,還不能滿足他追求功名的愿望。
。2)范進(jìn)為去省城參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借盤纏,反遭辱罵,他不甘心,居然瞞著丈人前往應(yīng)試。范進(jìn)此舉固然是受到了他宗師的鼓勵(lì),但如果不是急切地艷羨功名富貴,斷然不會(huì)有這么大的膽量——從他置老母和妻子挨餓于不顧,也可以看出這一點(diǎn)。這是情節(jié)的開端。
。3)發(fā)榜之日,在斷炊的情況下,范進(jìn)奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個(gè)時(shí)辰,中舉的喜報(bào)忽到,鄰居趕緊去集上把他拉了回來。這是情節(jié)的發(fā)展,因?yàn)榉哆M(jìn)的命運(yùn)從此將發(fā)生巨大的變化:從被人藐視的“現(xiàn)世寶”變成受人尊重的“老爺”。但范進(jìn)本人此刻尚未見到喜報(bào),他不敢信以為真,還要靠賣雞來“救命”,這又曲折地反映了他自20歲開始應(yīng)考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
。4)范進(jìn)見到了喜報(bào),因歡喜狠了,痰迷心竅,昏倒在地,救醒后又發(fā)起瘋來,拍著笑著,不顧一切地走到集上去;多虧一位報(bào)子出了個(gè)好主意,找來胡屠戶,狠狠地打了他一個(gè)嘴巴,這才清醒過來,不瘋了。這是一場喜劇,是這個(gè)故事的高潮。范進(jìn)在發(fā)瘋過程中始終只說著一句話:“噫!好!我中了!”反映了他幾十年來追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場喜劇中對(duì)范進(jìn)畢恭畢敬,把范進(jìn)捧上了天,充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉。
。5)范進(jìn)剛從集上回家,舉人出身、曾做過一任知縣的`張靜齋來訪,贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)尾,說明范進(jìn)的社會(huì)地位陡然上升,真是“今非昔比”了。
在這個(gè)故事中我明白在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多“錦上添花”的人,但是,“雪中送炭”的人卻少之又少。所以,在我們的生活中不要去依靠和“賄賂”那些有錢、有勢的人,我們要依靠自己,正所謂“求人不如求己”,自己的力量勝過一切,所以各位同學(xué)、朋友,請(qǐng)相信你自己,不要被他人的話語擊倒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
范進(jìn)中舉讀后感5
學(xué)完《范進(jìn)中舉》之后,給我印象最深的就是當(dāng)時(shí)的科舉制度,從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。
文中的范進(jìn)開始已是秀才,后又中了舉人,期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛富與麻木。
范進(jìn)54歲才中的秀才,接著還要考,為的就是做大官,做大官的好處大概是從老百姓身上貪銀子比較容易。這一點(diǎn)文章也表現(xiàn)出來了,范進(jìn)剛一中舉,胡屠戶的態(tài)度立刻改變了,眾鄰居趕緊拿來雞,米,錢,張鄉(xiāng)紳又送房子又送車,真是收獲不小啊!我想當(dāng)時(shí)大部分讀書人是為官清廉,愿為民請(qǐng)命的,可是這種人必定是少數(shù),又怎么改的了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。所以當(dāng)時(shí)的科舉制度足以使知識(shí)分子的精神受到摧殘,變的麻木,只知為官為財(cái)而學(xué)習(xí)考試。
本篇文章寫的是明朝之事,但事實(shí)作者吳敬梓用明時(shí)的事情來反映當(dāng)時(shí)清朝的現(xiàn)狀。后來我通過查資料得知科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。他主要是從《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)中選定寫作作為題目。而文章的格式也是有規(guī)定的:八股文中有四個(gè)段落,每個(gè)段落都要有排比句,有排比的句子稱作四比。后來又叫八股。按當(dāng)時(shí)來看,為了考上大官,就只要練好八股文了,連作文都要定格式,不知自己的`想法有沒有表達(dá)出來,可要是這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢?
我們現(xiàn)在,有時(shí)也在為考試學(xué)習(xí),象作文會(huì)有幾種模式,它或許能保險(xiǎn)些,讓你在考試中少扣幾分,比如寫作開門見山,當(dāng)然這是最好的方法,可以讓你的主題更加的明確,但總不能寫的所有文章都是這樣吧?我承認(rèn)我這篇文章就是開門見山的,所以寫作時(shí)我們要有所選擇,掌握一定的技巧,模式是為了讓自己的文章更精彩,而不是為了讓老師覺得更貼近那張死的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而給分的。
我們學(xué)習(xí)一定是為了自己學(xué),而不是像范進(jìn)那樣為了做官,貪大財(cái),當(dāng)然也不只是為了考大學(xué),找工作而學(xué)。有時(shí)我們真該自私些,為自己的喜好,為使知識(shí)更加實(shí)用,更精去學(xué),培根說過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,學(xué)習(xí)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭文學(xué)使人善辯”,可見不管學(xué)什么,對(duì)我們自身都是有好處的,而且并沒有什么名人說過學(xué)習(xí)只為考大學(xué)。
科舉制度沒了,但有些風(fēng)氣還在,我們?nèi)f萬不可被它們所迷惑,一定時(shí)刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。
范進(jìn)中舉讀后感6
剛拿到語文書時(shí)我就把它翻了個(gè)遍,一篇名叫范進(jìn)中舉的課文最先吸引了我的視線。這篇課文講述了范進(jìn)考中舉人,過于激動(dòng)“喜極而瘋”最后被胡屠戶一巴掌打回神智的故事。
讀完之后,我開始思考這篇課文后的一個(gè)問題:范進(jìn)喜極而瘋是悲劇還是喜?從我的角度來看,這是一場悲劇。但若是放在范進(jìn)身上,這又何嘗不是喜劇?上一秒自己還在因?yàn)槌圆簧巷埌l(fā)愁,下一秒就成了天上下凡的文曲星,自己的岳父一下子變得恭敬,平日里沒交集的`鄰居爭著搶著來幫忙,他以前想都不敢想的事成真了——所以他瘋了。這看似可笑的故事卻隱藏著不少令人嘆惋的細(xì)枝末節(jié)。
我忽然想到了另一個(gè)讀書人——孔乙己。前不久孔乙己就被網(wǎng)友們?cè)u(píng)價(jià)為“放不下讀書人的架子”,如今把他和范進(jìn)一對(duì)比,我才明白孔乙己脫不下長衫的原因。范進(jìn)是幸運(yùn)的,他中了舉人,可如果他沒中呢?胡屠戶會(huì)狠狠罵他一通,他可能賣不出去那只老母雞讓妻子和母親餓死,淪為左鄰右舍的笑柄……現(xiàn)在又怎么不是這樣?社會(huì)上總有人說學(xué)習(xí)無用,設(shè)身處地的想想,學(xué)習(xí)確實(shí)不是唯一的出路,但沒有文憑做敲門磚,誰會(huì)主動(dòng)聘用你呢?再仔細(xì)想想,拿到了高學(xué)歷卻只會(huì)讀死書的人即使邁出了成功的第一步,那第二步、第三步呢?他們是孔乙己,知道茴字的四種寫法,卻留不住一丁點(diǎn)兒臉面,成為談資笑料還要被諷刺脫不下長衫。是他們脫不下長衫嗎?是社會(huì)讓他們只剩一件長衫了。每一個(gè)孔乙己都想成為范進(jìn),每一個(gè)范進(jìn)都害怕成為孔乙己,似乎讀書人只有這兩條路可走了。我不禁想起周總理的老師提出的一個(gè)問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”我們?yōu)槭裁醋x書?為了讀書而讀書真的能有一個(gè)讓自己滿意的結(jié)局嗎?
至少我清楚,我不是為了成為范進(jìn)或孔乙己才讀書學(xué)習(xí),我是為了通過學(xué)習(xí)讓自己在人生的路口擁有選擇的權(quán)利,讓自己未來不對(duì)現(xiàn)在感到遺憾,讓自己更好的成為自己。
范進(jìn)中舉讀后感7
最近,我學(xué)習(xí)了《范進(jìn)中舉》這篇運(yùn)用了鮮明對(duì)比手法的課文,范進(jìn)中舉讀后感。
課文主要以范進(jìn)中舉前后周圍眾人對(duì)他的態(tài)度進(jìn)行了鮮明對(duì)比。
合上課本,我的心久久不能平靜,這篇課文給我的啟示有很多。
范進(jìn)在中舉之前,家里貧困,經(jīng)常揭不開鍋。但對(duì)此,他的鄰居們也毫無同情心,不曾向范進(jìn)伸出援助之手。作為丈人的胡屠戶,也常盛氣凌人地將范進(jìn)罵得狗血噴頭。范進(jìn)對(duì)此表現(xiàn)出了逆來受順、忍氣吞聲。
終于,幾年的苦心孤詣令范進(jìn)金榜題名,高中舉人。此時(shí),他身邊的人們對(duì)他的態(tài)度開始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。原本冷淡的鄰居,變得熱情起來,有的.拿米,有的拿酒,前來恭賀;胡屠戶也一改往日的兇態(tài),對(duì)范進(jìn)稱贊不已,畢恭畢敬;鄉(xiāng)紳地主更是和他攀親結(jié)戚,巴結(jié)討好。
這前后因范進(jìn)中舉發(fā)生的強(qiáng)烈變化,令我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼,趨炎附勢、嫌貧愛富之類黑暗風(fēng)氣的盛行。
雖說祖國現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,但從中我也感悟到:只有自己有本事,才能贏得他人的尊重。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,我要做一個(gè)公平公正、表里如一、擁有真才實(shí)學(xué)的人,為祖國更好地建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
范進(jìn)中舉讀后感8
范進(jìn)從能夠開始考秀才起,一向考到了五十歲,每次都沒考中,所謂屢考屢敗。
直到有一天,他遇到了周進(jìn)。那一天,范進(jìn)去考秀才,寫答卷時(shí),身上的衣服意外被撕破。周進(jìn)看到了他,見他很蒼老的樣貌,便把他叫上來問:“你今年幾歲?”范進(jìn)上前叩了個(gè)頭說:“今年三十歲!薄澳憧歼^幾次?”“考過二十次,都沒中,沒人明白我的才華!薄澳阆氯グ伞!薄昂谩狈哆M(jìn)本是五十歲,可因?yàn)槟昙o(jì)太大不能當(dāng)小官了?己螅苓M(jìn)叫范進(jìn)留下來,問清楚了他的經(jīng)歷。范進(jìn)一五一十地告訴了他。周進(jìn)很同情范進(jìn):“你的身世和我很相似!闭f罷便拿來一件衣服給范進(jìn)換上,把那件穿了幾十年的破爛不堪的`衣服換下來了。周進(jìn)檢查考卷的時(shí)候,把范進(jìn)的考卷讀了三遍,最終讀懂了他的文章的含義,并把范進(jìn)提上了秀才。
范進(jìn)回家,他的岳父說要慶祝他中了秀才。來到范進(jìn)跟前,說:“我后悔死了,把自我的女兒嫁給你這個(gè)書呆子,只會(huì)些嘴皮功夫。我前輩子積了德,才讓你當(dāng)上了秀才!庇谑峭铝艘豢诳谒椒哆M(jìn)臉上。
這哪是慶祝,明顯是諷刺!
過了一段時(shí)間,范進(jìn)要去考舉,他的岳父說:“你哪考得上舉人呀!痹栏覆坏唤o盤纏,還打了他一巴掌。
考完后回來,范進(jìn)看了皇榜,上頭有熟悉的兩個(gè)大字“范進(jìn)”。范進(jìn)竟然高興得瘋了。周進(jìn)新送的衣服被刮破了,布鞋也被刮破了。他的鄰居把他岳父找來告訴他這件事情,并要他打范進(jìn)一巴掌。他岳父(胡富才)把手舉起來可又慢慢地放下去,心想,天上的文曲星是打不得的。聽說打了要下八十層地獄。可岳父還是狠下心來打了一巴掌,并說他根本就沒考上。岳父的手打完后根本就動(dòng)不了,伸不直。好不容易找一個(gè)中醫(yī),貼了膏藥才好。相對(duì)之前的隨便諷刺和使喚范進(jìn),有了很大的差別。成了恭恭敬敬的下人——吹牛拍馬。
中舉之后,他們家買了大房子,戴了金銀手飾,招了下人。岳父還常出去炫耀自我的女婿中了舉人,是天上的文曲星,平常人是比不上的。岳父豬也不殺了,周圍的鄰居也跟著享福。
從一開始,罵范進(jìn)書呆子,到中間說自我積了點(diǎn)德讓范進(jìn)當(dāng)了秀才,再到后面原本被自我隨便打的人此刻不敢打了,好不容易打了一下,還心里作用手伸不直。這是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐敗及人們的無知和無恥。
范進(jìn)中舉讀后感9
星期五那天我們看了范進(jìn)中舉的課本劇,使我對(duì)課文內(nèi)容有了進(jìn)一步了解。
一直以來,都有不少的人看了這篇文章后大發(fā)評(píng)論批判科舉制度和封建禮教,諷刺因?yàn)闊嶂怨γ毁F而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣,這固然是一方面.但文章中反映出來的人性的丑態(tài)不是更值得引起現(xiàn)代人的注意嗎?
在文中胡屠夫的身上,我們清楚的看到了一個(gè)深受封建思想毒害的阿諛奉承之徒。且看范進(jìn)未中舉前胡屠夫的一席話:“你如今既中了相公,凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來。比如我這行事里,都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門口這些做田的,扒糞的,不過是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無光了.”這就是胡屠夫的粗俗勢利,蠻橫倨傲.但在范進(jìn)瘋了以后,胡屠夫打了一巴掌范進(jìn)后.胡屠夫就忘了他是范進(jìn)的長親也忘了曾經(jīng)講過范進(jìn)不能在他面前裝大的事了,反而像在求情一樣:“賢婿老爺,方才不是我敢大膽,是你老太太的主意,央我來勸你的”我想如果范進(jìn)沒有中舉,胡屠夫不會(huì)因?yàn)榘蚜朔哆M(jìn)一巴掌而害怕吧.而在回家的的路上”屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。”看到這里,我想胡屠夫一定不會(huì)是因?yàn)殛P(guān)心范進(jìn)的形象而幫范進(jìn)扯直衣服吧,他是為了自己的金錢扯衣服.更有意思的是當(dāng)范進(jìn)向屠夫要盤纏時(shí)的對(duì)話:”我聽見人說,就是中相公時(shí),也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想吃天鵝屁!”當(dāng)范進(jìn)還沒中舉的時(shí)候,他是這樣的看范進(jìn)的.:尖嘴猴肋,不三不四.但是當(dāng)他認(rèn)為一點(diǎn)用都沒有的范進(jìn)中舉之后,他又是如何的批價(jià)范進(jìn)的呢?這是文章中最能體現(xiàn)胡屠夫阿諛奉承,趨炎附勢的地方了:胡屠戶道:“我那里還殺豬!有我這賢婿,還怕后半世靠不著也怎的?我每常說,我的這個(gè)賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道,得罪你們說,我小老這一雙眼睛,卻是認(rèn)得人的。想著先年,我小女在家里長到三十多歲,多少有錢的富戶要和我結(jié)親,我自己覺得女兒像有些福氣的,畢竟要嫁與個(gè)老爺,今日果然不錯(cuò)!”看,當(dāng)范進(jìn)一朝中舉取得功名,榮華富貴即將來臨的時(shí)候,胡屠夫那一席話就把他阿諛奉承的形象浮現(xiàn)出來了.
現(xiàn)在社會(huì)都已經(jīng)邁進(jìn)二十一世紀(jì)了,封建制度是取消了,但是封建思想呢?其實(shí)還一樣在我們之間存活著,嫌貧攀富,前倨后恭,阿諛奉承,趨炎附勢不也時(shí)時(shí)體現(xiàn)在號(hào)稱跨時(shí)代新世紀(jì)的人身上嗎?在生活里,有不少父母嫌貧攀富,硬是把相親相愛的的拆開.甚至有的邊自己的靈魂也出賣.在工作上,對(duì)上司阿諛奉承,對(duì)下屬蠻橫倨傲,為了”錢”途,趨炎附勢,吃力巴結(jié)上司,給紅包,拍馬屁,把自己的自尊當(dāng)作向上的踏腳石.這不正是人性的丑態(tài)嗎?
范進(jìn)中舉讀后感10
學(xué)完《范進(jìn)中舉》之后,給我印象最深的就是當(dāng)時(shí)的科舉制度,從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。
文中的范進(jìn)開始已是秀才,后又中了舉人,期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛富與麻木。
范進(jìn)54歲才中的秀才,接著還要考,為的就是做大官,做大官的好處大概是從老百姓身上貪銀子比較容易。這一點(diǎn)文章也表現(xiàn)出來了,范進(jìn)剛一中舉,胡屠戶的態(tài)度立刻改變了,眾鄰居趕緊拿來雞,米,錢,張鄉(xiāng)紳又送房子又送車,真是收獲不小!我想當(dāng)時(shí)大部分讀書人是為官清廉,愿為民請(qǐng)命的,可是這種人必定是少數(shù),又怎么改的了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。所以當(dāng)時(shí)的科舉制度足以使知識(shí)分子的精神受到摧殘,變的麻木,只知為官為財(cái)而學(xué)習(xí)考試。
本篇文章寫的是明朝之事,但事實(shí)作者吳敬梓用明時(shí)的事情來反映當(dāng)時(shí)清朝的現(xiàn)狀。后來我通過查資料得知科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。他主要是從《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)中選定寫作作為題目。而文章的格式也是有規(guī)定的`:八股文中有四個(gè)段落,每個(gè)段落都要有排比句,有排比的句子稱作四比。后來又叫八股。按當(dāng)時(shí)來看,為了考上大官,就只要練好八股文了,連作文都要定格式,不知自己的想法有沒有表達(dá)出來,可要是這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢?
我們現(xiàn)在,有時(shí)也在為考試學(xué)習(xí),象作文會(huì)有幾種模式,它或許能保險(xiǎn)些,讓你在考試中少扣幾分,比如寫作開門見山,當(dāng)然這是最好的方法,可以讓你的主題更加的明確,但總不能寫的所有文章都是這樣吧?我承認(rèn)我這篇文章就是開門見山的,所以寫作時(shí)我們要有所選擇,掌握一定的技巧,模式是為了讓自己的文章更精彩,而不是為了讓老師覺得更貼近那張死的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而給分的。
我們學(xué)習(xí)一定是為了自己學(xué),而不是像范進(jìn)那樣為了做官,貪大財(cái),當(dāng)然也不只是為了考大學(xué),找工作而學(xué)。有時(shí)我們真該自私些,為自己的喜好,為使知識(shí)更加實(shí)用,更精去學(xué),培根說過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,學(xué)習(xí)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭文學(xué)使人善辯”,可見不管學(xué)什么,對(duì)我們自身都是有好處的,而且并沒有什么名人說過學(xué)習(xí)只為考大學(xué)。
科舉制度沒了,但有些風(fēng)氣還在,我們?nèi)f萬不可被它們所迷惑,一定時(shí)刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。
范進(jìn)中舉讀后感11
誰不想永久只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛;誰不想永久只活在童年中,無憂無慮;誰不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰不想當(dāng)個(gè)童話里面的公主,終會(huì)遇到自己的王子。但童話當(dāng)然美妙,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不行及。
現(xiàn)實(shí)又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。假如人人一日三餐有著落,還有閑錢存銀行,又會(huì)有誰會(huì)去當(dāng)小偷。假如人人家庭幸福美滿,又會(huì)有誰會(huì)由于抑郁癥而死去。有頭發(fā),真的不會(huì)有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說是生活所逼。
《儒林外史》主要描寫了封建社會(huì)后期學(xué)問分子和官紳的活動(dòng)與和精神。布滿諷刺意味的《范進(jìn)中舉》中,仆人公范進(jìn)在經(jīng)過三十四年的科舉考試后才中了個(gè)秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。
在我看來,范進(jìn)是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。
34年,一個(gè)人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長的時(shí)間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進(jìn)。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰又會(huì)想當(dāng)癩;同樣是人,誰又甘愿只能看著別人過著“視錢財(cái)如糞土”的生活;同樣是人,誰又情愿一輩子活在社會(huì)的最底層,碌碌無為過完余生。范進(jìn)的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著很多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花許多的時(shí)間與精力去修補(bǔ)受傷的心靈。兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍舊有士氣爬起來,重拾信念,再上戰(zhàn)
場!但多次的失敗,仍能夠堅(jiān)持下去,仍能夠不斷的為自己的幻想而奮斗。這需要有多么強(qiáng)大的毅力才的做到的事情。而這位被很多人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對(duì)胡屠戶的惡言相對(duì);眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢利、嫌貧愛富,我對(duì)范進(jìn)的鄙視盡不在言中。假如我生活在當(dāng)代,假如我也受當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)氣所沾染,我必死無疑。
幾十年來,我們只會(huì)站在一旁訕笑范進(jìn)的軟弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進(jìn)行對(duì)比。人生漫漫長路中,我們有二十多年必需在學(xué)校中度過。中國的應(yīng)試(教育)為的.只是應(yīng)付考試,拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)分。我們出來社會(huì)后,努力工作,生兒育女,再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿,都只是為了更好地生活,為了給身邊的人帶來幸福。這樣的范進(jìn)和我們錯(cuò)了嗎?我曾多次想過,假如我奮斗多年的幻想,在我想要說放棄的時(shí)候,又得到了一個(gè)如此讓人震撼的消息,我也會(huì)瘋掉。這樣的我們又錯(cuò)了嗎?
有頭發(fā),你和我都不會(huì)情愿去當(dāng)癩痢。人活在這個(gè)世界上,許多事情都是身不由己的。或許當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候,我們的命運(yùn)也或許能綻開新的篇章……
范進(jìn)中舉讀后感12
學(xué)完《范進(jìn)中舉》之后,給我印象最深的就是當(dāng)時(shí)的科舉制度,從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。
文中的范進(jìn)開頭已是秀才,后又中了舉人,期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛富與麻木。
范進(jìn)54歲才中的秀才,接著還要考,為的就是做大官,做大官的`好處也許是從老百姓身上貪銀子比較簡單。這一點(diǎn)文章也表現(xiàn)出來了,范進(jìn)剛一中舉,胡屠戶的態(tài)度立即轉(zhuǎn)變了,眾鄰居抓緊拿來雞,米,錢,張鄉(xiāng)紳又送房子又送車,真是收獲不小!我想當(dāng)時(shí)大部分讀書人是為官清廉,愿為民請(qǐng)命的,可是這種人必定是少數(shù),又怎么改的了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。所以當(dāng)時(shí)的科舉制度足以使學(xué)問分子的精神受到摧殘,變的麻木,只知為官為財(cái)而學(xué)習(xí)考試。
本篇文章寫的是明朝之事,但事實(shí)吳敬梓用明時(shí)的事情來反映當(dāng)時(shí)清朝的現(xiàn)狀。后來我通過查資料得知科舉考試的內(nèi)容主要是八股文。他主要是從《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)中選定寫作作為題目。而文章的格式也是有規(guī)定的:八股文中有四個(gè)段落,每個(gè)段落都要有排比句,有排比的(句子)稱作四比。后來又叫八股。按當(dāng)時(shí)來看,為了考上大官,就只要練好八股文了,連(作文)都要定格式,不知自己的想法有沒有表達(dá)出來,可要是這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢?
我們現(xiàn)在,有時(shí)也在為考試學(xué)習(xí),象作文會(huì)有幾種模式,它或許能(保險(xiǎn))些,讓你在考試中少扣幾分,比如寫作開門見山,當(dāng)然這是最好的(方法),可以讓你的主題更加的明確,但總不能寫的全部文章都是這樣吧?我承認(rèn)我這篇文章就是開門見山的,所以寫作時(shí)我們要有所選擇,把握肯定的技巧,模式是為了讓自己的文章更精彩,而不是為了讓老師覺得更貼近那張死的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而給分的。
我們學(xué)習(xí)肯定是為了自己學(xué),而不是像范進(jìn)那樣為了做官,貪大財(cái),當(dāng)然也不只是為了考高校,找工作而學(xué)。有時(shí)我們真該自私些,為自己的喜好,為使學(xué)問更加有用,更精去學(xué),培根說過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,學(xué)習(xí)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,規(guī)律修辭文學(xué)使人善辯”,可見不管學(xué)什么,對(duì)我們自身都是有好處的,而且并沒有什么名人說過學(xué)習(xí)只為考高校。
科舉制度沒了,但有些風(fēng)氣還在,我們?nèi)f萬不行被它們所迷惑,肯定時(shí)刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。
范進(jìn)中舉讀后感13
功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心思,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。
二十多歲開始應(yīng)試,考了二十多次,到五十四歲才中了個(gè)秀才,可見你是多么“頑強(qiáng)”,為了功名,一向奮斗二三十年。在家中你妻子對(duì)你呼東喚西,老丈人更是百般呵斥,如今考上了,也改變不了你在家地位的卑微。
應(yīng)對(duì)即將上路考試,但沒有錢的困難,你“勇敢”的`向丈人要錢。最終,錢沒借到,反而一臉唾沫星子的回來了,并且沒有任何要反抗的想法。原先你已經(jīng)卻懦麻木了!而考試回來,卻不知妻兒丈人早幾日無進(jìn)食,還是母親讓你賣雞換糧,否則估計(jì)要和西北風(fēng)了!你真是迂腐無能的一個(gè)人!
誰不知范進(jìn)多年苦心追求功名為了什么?當(dāng)然是至高無上的地位和一大把的銀子。中舉消息一出,張大人又來巴結(jié)了,可真是“今非昔比”了。這不,有送銀錠有送房,你表面上再三推辭,還不曉得你在心里是怎樣的奸笑呢!得了錢,你有虛偽的把幾錠銀子交給老丈人,心里又不知算計(jì)這什么。你的一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作和表情無時(shí)不展現(xiàn)你的奸詐和猥瑣。
灰太狼為了抓羊堅(jiān)持不懈,而你卻是為了利益永不放棄;灰太狼身邊有紅太狼,你身邊卻有只“屠戶狼”!
范進(jìn)中舉讀后感14
今日學(xué)了《范進(jìn)中舉》一課,雖說前幾次讀的時(shí)候覺得煩瑣的很,只不過是些描寫罷了,但讀的次數(shù)多了,方才體會(huì)到吳敬梓的用心。
有人說這是一部喜劇。當(dāng)然,文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑,再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇
但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了,口中還不時(shí)地說著:“噫,好了,我中了……好了,我中了”。他獨(dú)自跑到一個(gè)破廟中,在路上又摔了一交,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。然而這時(shí)也不忘說:“好了,我中了”從這一點(diǎn)看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。他只不過是那個(gè)時(shí)代中眾多科考文人的一個(gè),而他也很具代表性,那時(shí)的人們把自己的一切希望都放在了通過考試來改變自己的命運(yùn)上?婆e考試,的確束縛了人的思想,也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生,他們不得不去十年寒窗來換取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢?在審視過去那個(gè)時(shí)代的死板的時(shí)候,又有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們現(xiàn)在的教育和那時(shí)候沒有什么區(qū)別呢?是的,雖說我們現(xiàn)在的個(gè)性可以張揚(yáng),但是我們又擁有多少自由呢?每天11門課程,學(xué)得人頭大,更可憐的是,每天8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間竟然成了我們可望而不可及的奢求……
在政治課上,我們也曾學(xué)過:當(dāng)今社會(huì),各國之間激烈的競爭,歸根到底是人才的競爭,是教育的競爭,我們要盡一切努力發(fā)現(xiàn)教育,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的.地位……在語文可上,我們學(xué)過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理修辭之學(xué)使人善辨…… 似乎我們現(xiàn)在是在充實(shí)自己。
也許吧!
其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想,如果我們是范進(jìn),說不定會(huì)比他還瘋的厲害,因?yàn)樗囊懔κ窃S多人所無法做到的,花費(fèi)整整34年的時(shí)間去學(xué)習(xí),一般人根本不可能辦到。范進(jìn)——古代版的孔乙己。
換個(gè)角度來看看吧,范進(jìn)的老丈人,就是文中的胡屠戶,在范進(jìn)中舉后所表現(xiàn)出來的差別,讓人判若兩人,簡直不敢相信,他那勢力、虛偽的性格也就淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。是典型的市井小民的形象。他的變化其實(shí)也不足為奇,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我們這個(gè)所謂的文明社會(huì),這樣的現(xiàn)象又何足為奇呢?
范進(jìn)中舉讀后感15
從范進(jìn)中舉想到的碳與花,范進(jìn)一家住的是毛草棚,吃無隔夜糧。偶與鄉(xiāng)試還沒盤纏,可謂清貧之極。其丈人胡屠戶雖白眼于他,但屢屢接濟(jì),送米送面,也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火(四、五千錢),一家?guī)卓谟秩绾紊,又如何讀書參試中舉人。 一旦中舉,何等風(fēng)光。鄰居們有的拿雞蛋,有的拿酒,有的背米,也有的'捉雞。更甚者,從來沒有來往的張鄉(xiāng)紳趨炎附勢送銀五十兩,還許諾借房一所。試問:“范進(jìn)中舉之前這些人那里去了! 此書雖是文學(xué),世間也確實(shí)如此,本人經(jīng)歷亦如此。從中體會(huì)到在日常生活中窮人善送碳,富人愛送花。這是環(huán)境、友情、地位和個(gè)人需要所決定的。 碳乃能源,生活之務(wù)必,缺之乃影響溫飽,寒冷之時(shí)有人送碳,真乃神助;槊乐b飾,是在生存基礎(chǔ)上的再提高,是生活的升華。穿錦戴玉僅缺花,不妨大雅,此時(shí)有人來送花,只能謂之人助。一般人只要回顧自我的經(jīng)歷,無不深感碳與花的秒用。 綜上所述,奉勸世人爭做送碳翁,不做或少做錦上添花人。
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