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兄弟倆讀后感
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的兄弟倆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兄弟倆讀后感1
最近我讀了一本叫《兄弟倆》的書，這本書是由中國知名作家肖復興寫的，這部小說生動流暢，意境唯美，主要講了大河、小河兄弟倆跟隨父母到北京城生活，在歐陽太的幫助下，他們安了家后發(fā)生的一系列事件。大河運動好，小河學習好，他倆各有千秋，又都有自己的小性子。
這本書最令我印象深刻的就是大河小河一起去龍?zhí)逗斡镜氖虑榱耍菚r才剛開學，大河最興奮了，因此大河去龍?zhí)逗䲡r，他沒有發(fā)現(xiàn)偷偷跟在身后的小河，直到河邊才發(fā)現(xiàn)了小河，但是趕不走這個“跟屁蟲”，于是和同學笑話他。小河聽了很不高興，于是怒氣沖沖地要揍大河，大河縱身一躍，一個漂亮的'弧線跳入湖中，三下兩下就游遠了，留下小河在原地干生氣�？吹竭@里，我不禁想起了我、哥哥和爸爸一起去一個小湖游泳的事，當時我膽子小，不敢下水，哥哥就一把把我拉下水，使我成了個落湯雞。文中的故事情節(jié)也差不多，小河也不敢下水玩，只能在淺水里蹚蹚水，和許多條黑灰色的小魚玩兒。
書中的大河小河簡直就是生活中我和我的哥哥一般，都是對方童年時的陪伴與關愛，是打鬧時的愛，也是玩耍時的愛。如果有了弟弟妹妹應該感到幸運，因為童年就不會孤單，有困難時會有人和你一起面對；如果有了哥哥姐姐，那就應該感到幸福，因為有了一份哥哥姐姐的呵護與關愛。
這本《兄弟倆》就像一面鏡子，讓我和哥哥看到了自己的模樣，也感受到了厚厚的兄弟手足之情。
兄弟倆讀后感2
大河，是《兄弟倆》這本書里的一個主角，他喜歡運動，也有點淘氣，不過，大河挺勇敢的。
小時候，大河喜歡到樹上摘桑葚。每次回家，衣服上到處都是紫色的斑點，好像一幅斑斕的星空圖，閃閃爍爍。媽媽看到這幅“斑斕的星空圖”，準會把大河和跟去一起摘桑葚的小河罵一頓，他們便會望著對方，偷偷笑著。我當時就在想，如果我也有一個弟弟或妹妹的話，我會不會也在罵中找樂，偷偷笑。
大河是個有運動天賦的孩子。雖然學習成績不好、又貪玩，但是大河在體育訓練方面卻很認真。他可以吃很多苦，堅持訓練，只因為喜歡。所以，我想，人總是要熱愛點什么的。
大河在葉教練的發(fā)掘下順利加入體校，還在運動會上取得了優(yōu)異的成績，每次讀到在賽場上奔跑的大河，我的內心都會跟著文字波瀾起伏。就好像我也在賽道上跑，和大河一起跑。最后，大河贏得了第一名，我會為大河感到開心。
每當大河沖到終點時，葉教練都會第一個出現(xiàn)，并緊緊抱住大河。那一刻，我的眼淚渾然不覺的就涌出來了，可能是看到大河的努力得到了回報而感動。大河的奔跑精神也在無形之中感染著我，學習也是一場賽跑，無論在哪一條賽道，都要日復一日的堅持，都要努力訓練才有資格得到榮光和肯定。
好景不長，天有不測風云。大河的爸爸遭到了變故，斷了一條腿，原本拮據(jù)的生活更是雪上加霜。就在這時，大河還需要一筆錢去青島參加集訓。面對這些困難，大河沒有退縮，而是積極面對，想辦法幫助家里渡過難關。
雖然做了一些事情，但畢竟年紀還小，始終不能為家里解決什么，也正是在這個時候，鄰居歐陽太伸出援手，幫助了他們一家。大河也是一個懂得感恩的孩子，他在心里感謝歐陽太，并為自己的.奔跑夢想不斷努力，只為不能辜負葉教練和歐陽太的一片苦心。
在大河奔跑的路上，如果沒有葉教練的鼓勵、歐陽太的好心幫助、以及父母的支持、兄弟之間的互相無聲的、心照不宣的鼓勵。就不會有賽道上奔跑的大河，就不會有領獎臺上最高處熠熠發(fā)光的大河。相信未來的大河不僅能夠在賽場的賽道上步履不停，在他人生的賽道上也一定可以跑得精彩。
兄弟倆讀后感3
有趣的童年是美好生命的開始�！缎值軅z》講的就是大河和小河的精彩童年故事。
大河的性格外向不愛學習，但是他武力棒棒噠。小河的性格內向，學習卻是非常優(yōu)秀。一武一文的兩人經(jīng)常打打鬧鬧，玩各種游戲也有各種矛盾，也一些溫暖的故事發(fā)生。其中文章里的歐陽太和兩棵粗壯的桑樹，以及些人物也是真實的。為了買大字典、回力運動鞋、抓鬮決定的小秘密和背后的思考。在外地辛苦打工的爸爸因為從施工工地的高處摔下導致半殘，整個家庭經(jīng)濟情況也陷入了困境，兄弟倆也慢慢的`學會了節(jié)儉，堅強的面對這突如其來的變故。
兄弟姐妹是一個人童年中互相的陪伴，彼此的關愛，不應該相互排斥嫌棄。如果你是兄長或姐姐那就更應該懂得愛護和遷就弟弟妹妹，因為有了弟弟妹妹是你的幸運，你的童年不再孤單，遇到困難的時候會有一個人跟你一起面對。如果你是弟弟或者妹妹，你更應該感到幸福，有著一個呵護疼愛你的哥哥或姐姐。
兄弟姐妹中的愛或者矛盾都是幸福的事情，因為你有著除了擁有著爸爸媽媽的愛以外，還有著一份厚厚的兄弟姐妹之情。
兄弟倆讀后感4
今天我讀了一個故事，這個故事的名字叫《兄弟倆》，這個故事的大概內容如下：
一對兄弟在林子里發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，弟弟按照石頭上的去做了，哥哥沒有，弟弟當了5年的國王，而哥哥卻沒有。
弟弟說的一句話讓我深有感觸：我并不后悔當初進了林子當了國王。我如今雖然境況不好，可有值得回憶的往事，而你卻沒有什么可回憶的`。是啊，執(zhí)著的追求和實踐或許不能帶來成功，卻能讓你擁有珍貴的回憶。
像我就是一個好例子：在老師告訴我，我要競選大隊委之后，我屢次想像張皓天那樣放棄這次難能可貴的機會，最后在媽媽的鼓勵下，我順利的寫好演講稿，一遍又一遍的高聲朗讀著，但在這一遍遍的朗讀中，我心里不斷地冒出一縷縷的心情膽卻的心情。到了演講的時候了，我懷著忐忑不安的心情走到前面，高盛背誦著我早已寫好的演講稿，3分鐘過去了，我的演講結束了，我聽到了熱烈的掌聲。也許到了下屆大隊委改選的時候，這些都變成了永久的美好回憶······
兄弟倆讀后感5
有這樣一本書，能讓我們這些孩子羨慕里面的生活；有這樣一本書，能讓大人們打開時空隧道，回到童年.....這是一本質樸的書，也是一個個質樸的故事。這是作家肖復興寫的《兄弟倆》，暑假時我讀了它，被深深迷住了。
這本書有別樣的`故事，這本書是肖復興和他弟弟的童年，少年的往事……因為愛好不同，性格不同，兄弟兩人從小矛盾重重，又相偎相依。那些苦惱、矛盾，甚至爭吵、打鬧，也變得溫馨起來。講到大河小河爬桑樹時，我都笑個不停。這兩棵樹，一棵結白桑葚，一棵結紫桑葚，相互對視，仿佛兩個穿著不同顏色小姑娘，嘟著嘴，彼此那么不服氣，都在炫耀自己的顏色好看。
每次我看到這一段時，我不禁想起了我在外面摘石榴的情景：抱著樹干，踏在枝丫上，“嘩”搖一下，地上便都是石榴。吃著我親手摘得石榴，別提有多開心了！幸福不是富裕的生活，也不是衣來伸手，飯來張口。是家人和和睦睦，開開心心才能幸福，只有勞動才會讓生活充滿快樂。
兄弟倆讀后感6
讀完《兄弟倆》這本書，我的內心久久不能平靜，這對兄弟就像一面旗子，插在了我的心中。
這本書寫的是這對兄弟，小河要考匯文，大河要拿市區(qū)800米比賽冠軍，然后去青島集訓。但是因為他們的爸爸在工地上因打滑而沒了半條腿，原本就不怎么富有的家庭變得更加雪上加霜。但是他們沒有被命運打敗，他們通過撿垃圾來幫助自己實現(xiàn)愿望。在這段時間里，他們也遇到了無數(shù)不可避免的意外，但是他們經(jīng)過了自己的不懈努力，克服了重重困難，最終實現(xiàn)了他們的愿望。
這本書讓我感受最深的`地方是在那么貧苦的家庭里，在那么緊急的情況下，這對兄弟沒有被外界的變化與命運打倒，而是堅強的迎難而上！如果換了常人，恐怕會無法忍受，而被這種命運很輕易的打敗。
其實我們生活中也有這樣的“大河”或“小河”，比如曹文軒。雖然出身在很窮很窮的小村莊里，但最后當他有機會上學時，他就刻苦學習，最后成為了遠近聞名的作家。20xx年還獲得了國際安徒生獎，成為了全家人的驕傲。
同學們，快來讀讀這本《兄弟倆》，你一定也會從中感受到勇敢、堅強與愛的力量。
兄弟倆讀后感7
“歐陽太家的桑椹真甜呀！大河小河別玩了來嘗嘗吧！”突然他倆各抓了一把桑椹抹在我的臉上和衣服上！我驚醒了，原來是一場夢啊！這又讓我想起了中午剛讀完的《兄弟倆》。
《兄弟倆》的作者是肖復興這本書描寫了大河小河倆兄弟因為性格不同，愛好不同，兩人從小就矛盾重重，互相不服氣，又相偎相依。觀看他們的往事令人啼笑皆非。然后這本書中的兄弟情，師生情，父子情和鄰里情又叫人感動不已。小說中給我印象最深的就是那位鄰居歐陽太！
大河小河的'家經(jīng)濟條件非常困難，鄰居歐陽太在生活上經(jīng)常照顧兄弟倆。小河因為生活所逼偷了歐陽太家的傳家寶——神佛珠別抓后，歐陽太不僅沒有責怪他，還把他從派出所就救出來。擔心這件事會傷害了小河的自尊心特意寫信給他讓他忘記一些小事自信面對未來，最后竟然在自己死后還留了一筆錢給小河做為教育資金！很幸運我也遇到了一位和歐陽太一樣善良熱心的好鄰居！
我家隔壁住著一位特別慈祥的爺爺，我們都叫他王爺爺。因為我爺爺奶奶都在外地，爸爸上班也是早出晚歸媽媽經(jīng)常出差，我就成了王爺爺家的“孫子”了。只要媽媽一出差我肯定就歸王爺爺管了，王爺爺非常細心他知道我喜歡吃什么菜，每次做的都是我愛吃的，吃完飯也會把我的保溫杯裝滿溫水后還要送我去學校，雖然我家離學校很近但是他還是不放心。我和媽媽有時候回來遲了王爺爺也會幫我把衣服收回來，幫我們拿快遞…
書中的大河小河雖然離我們很遠很遠，但是這人間溫暖的情誼卻離我們很近很近…
兄弟倆讀后感8
大河小河兄弟倆自小隨父母來北京安身，租住在老北京人歐陽太家的小倉庫里。兄弟二人，哥哥體育好，弟弟學習好，一武一文，純真善良，他們既相親相愛又互不服氣，鬧出一連串矛盾百出又充滿童趣的故事。隨著父親意外受傷致殘失去了工作，兄弟倆無憂無慮的'童年便發(fā)生了翻天覆地的變化，一家人的生活也陷入了窘境。房東歐陽太之前對一家人特別是小河已非常關照，此后，更是全力資助兄弟二人完成學業(yè)，甚至在去世前也不忘對兄弟倆的將來進行妥善的安排……
小說以作者自身的成長故事為藍本，在富有老北京特色的大環(huán)境下講述了兄弟倆成長的蛻變。故事中的兄弟情、祖孫情、鄰里情、師生情等，是少年記憶中存在于心的溫暖的生命色彩，是讓少年堅信艱苦的生活中充滿愛和希望的力量。
兄弟倆讀后感9
哈哈哈！一陣歡快的笑聲傳來，我隨兄弟兩人的笑聲放下了手中的《笑貓日記》。雙手情不自禁的捧起了《兄弟倆》這本書。
這本由肖復興寫的.《兄弟倆》是新中國剛成立不久的真實寫照。在肖復興的筆下，那一切都像活了一樣，如放電影般浮現(xiàn)在了我的眼前，我好像真的看見了大河，小河在我眼前奔跑，嬉戲。
故事說了大河小河跟隨父母在北京安家后發(fā)生的事，他們住在和藹的老奶奶歐陽太家的小倉庫里。兄弟倆一文一武大河體育好，快如閃電，小河學習好，不但愛問問題，還總想把小魚姐姐難倒。他們從小矛盾重重，互不服氣，又互相鬧出了一連串好玩有趣的事件。
可爸爸受傷后，他們的生活就受到了翻天覆地的變化，小河甚至還去偷東西，但也是為了父母和大河也情有可原，在這個故事里，歐陽太的一句話對我感觸很深。哪有孩子不犯錯的。
《兄弟倆》這本書中的兄弟倆，使我懂得了，在童年中，不論是悲傷還是喜悅，都是一筆難得的財富，永遠刻在心中……
兄弟倆讀后感10
語文王老師給我們推薦了一本書，書名叫做《兄弟倆》。
《兄弟倆》講的是哥哥大河和弟弟小河的故事。小河一直是大人眼中刻苦讀書的好孩子，大河則一直讓父母操心，只愛踢球打鬧。但他們都有自己的夢想，并為之努力。就像電影《銀河補習班》中說的那樣，“人生就像射箭，夢想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒有，那么每天練習拉弓又有什么意義？”
小河學習成績很好，在班里數(shù)一數(shù)二。他立志努力學習，是在他發(fā)現(xiàn)自己玩的方面比不上哥哥大河的時候。他想：玩，我不行。但學習，我行！在讀到《路燈下》那一章的時候，我深深地感受到兄弟倆當時學習與生活的不易，在那么艱苦的環(huán)境下，小河依舊可以克服種種困難努力學習，這種精神讓我十分感動，并心生敬意。
小河家里連盞像樣的臺燈都沒有，只能到空蕩蕩的大街上依靠微弱的路燈寫作業(yè)。反觀我們現(xiàn)在的生活，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，吹著涼爽的空調，看著流暢的.電影，連看本漫畫都有明亮的臺燈伺候。再看看故事中的小河，真有些自愧不如啊。
大河的成績并不像小河那么出彩，但他在玩和體育方面勝于小河。之前，他的運動天賦只被當做是打打鬧鬧，甚至被看成是玩。即使是被看成是玩，大河依舊不放棄“玩”，而且玩得越來越認真。
那是一次八百米賽跑后，一個大人主動找到大河，說要和他比賽。伙伴們都勸大河算了，說這是不公平的比賽。但有些湊熱鬧不嫌事大的人說讓大河給他點顏色看看。大河爽快地答應了，那時的大河還不知道，這個決定可能會改變他一生的命運。因為這不是一場普通的賽跑，如果他勝利了，或許能成為一名職業(yè)運動員。最后，大河不費吹灰之力，贏得了這場比賽。只是他沒有想到，贏得了這場比賽，他即將成為少體校的學生。起初大河同意這場比賽，不過是因為看上了“大人”身上的紅色運動衣。沒想到，這個“大人”不是別人，正是少體校的葉教練。
葉教練和他比賽也并不是欺負小孩，而是想考驗一下大河的耐力和速度。大河在訓練時也十分努力，相信未來的大河，必定會在體育道路上有舉世聞名的成就。因為無論做什么事情，只要肯付出努力，堅持不放棄，就一定會有收獲。所以，我相信大河為了夢想一定可以堅持不懈、披荊斬棘，跑出美好的明天。
我非常感謝肖復興爺爺為我們寫了這本書。蘇聯(lián)作家帕烏斯托夫說過：“只有當我們長大成人的時候，我們才開始懂得童年的全部魅力。在童年，一切都是另一個樣子。我們用明亮而春天的目光觀察世界，在我們的心中一切都似乎明亮得多�！毕虼蠛雍托『有值軅z學習，在童年擁有自己的夢想并為之不斷地努力！
兄弟倆讀后感11
路燈會發(fā)光，不僅可以照亮人們回家的路，還可以照亮人們孤單的心靈。
在《兄弟倆》這本書中，路燈不僅可以照亮小河的作業(yè)本，還能讓小河在黑暗中不忘前行，勇敢追夢。因為在小河的世界里，歐陽太就像一盞路燈，照亮小河那小小的心靈。
大河和小河是一對兄弟，他們家的生活條件不好，兄弟兩個人性格不同。愛好也不同。大河喜歡玩，有很好的運動天賦。小河喜歡學習，尤其喜歡數(shù)學，是大人眼中的乖孩子。房東歐陽太很喜歡小河，對小河照顧有加。每當小河遇到困難的時候都會去歐陽太那里尋找?guī)椭�，但多�?shù)情況下都是歐陽太對小河心靈上的幫助，因為小河從來不會說自己物質上的困難，他不想給歐陽太添麻煩。
小河愛學習，由于家里沒有臺燈，所以每次寫作業(yè)、看書，小河都會去街邊的路燈下“蹭光”學習。這一切都被歐陽太看在眼里。于是，歐陽太邀請小河來家里寫作業(yè)，擔心小河在昏暗的路燈下看書傷害眼睛。即便歐陽太發(fā)出了邀請，但是小河也沒有去過。
直到學校召開家長會，小河想讓歐陽太去給自己開家長會。于是跟著媽媽來到了歐陽太家。這是小河第一次來歐陽太家，他被歐陽太家寬敞的房子吸引住了，但是小河依舊不敢來這里寫作業(yè)，生怕打擾了歐陽太。直到寒露之后，天氣漸涼，歐陽太看到小河還搬著板凳在街上就著路燈寫作業(yè)，就再次邀請小河去家里寫作業(yè)，擔心小河著涼。小河依然很猶豫，歐陽太笑著和小河說：“你是不是不打算認我這個奶奶了？”小河不好意思地低下頭。從未嘗到過隔輩人的愛的小河看到歐陽太奶奶慈祥的目光和柔和的話語，像兩股溫暖的水流，交錯地從小河心里淌過。他不再堅持，跟著歐陽太到家里寫作業(yè)了。
小河第一次見到黃花梨木的寫字臺，比老師的辦公桌還要大。寫字臺上還有一盞臺燈，一盞特別好看的、古銅色蓮花銅座、墨綠色燈罩、橘黃色燈光的臺燈。這燈光，像水一樣灑落在寫字臺，這燈光，在小河心里，和歐陽太奶奶一樣，那么親切，那么明亮，那么溫暖。這燈光，或許成了小河記憶里揮之不去的畫面。
迫于家庭變故，小河犯了童年生活中的第一次錯。就是偷了對她極好的歐陽太奶奶的神佛珠，想要賣掉換錢，幫助家里度過難關。偷拿了神佛珠的小河內心無比難受、糾結、害怕。最終這件事情還是敗露了，雖然歐陽太并沒有對小河有任何責怪，甚至想辦法極力地維護小河的自尊心，也并沒有將這件事情說成是偷，而是站在小河的立場幫小河找到了恰當?shù)睦碛伞＜幢闳绱�，小河依舊很自責，甚至是羞愧，這比數(shù)學考75分還要難過得多。
從那以后，小河再也不去歐陽太家了。直到他收到了歐陽太的信。歐陽太稱呼他是“親愛的孩子”。從出生到小學六年級，從沒有人這樣稱呼他。所以這封信就好像一塊石子，在他的內心濺起了一圈圈說不出溫馨的'漣漪。他忽然想起從派出所出來時，歐陽太握著自己的手時軟軟的手心。他想去見歐陽太，但終究因為自己臉皮薄，還是沒能踏進歐陽太的家門。
直到歐陽太的突然離去，讓小河對歐陽太的感情在愧疚中變得更濃。想起在歐陽太家的一幕幕，小河鼻子一酸，眼淚涌了出來。比悲痛、愧疚更多的感情，像一股潮水涌上小河的心頭。他跪在地上喊了一聲“奶奶”。那是小河第一次叫歐陽太奶奶，可是，歐陽太再也聽不到了。歐陽太去世后，留下了遺書，用遺產供小河上學。
小河最終也考上了夢寐以求的“匯文”中學，他的努力沒有白費，他也沒有辜負歐陽太的期望！
故事就這樣結束了，我戀戀不舍、眼泛淚光地合上了《兄弟倆》這本書。
我想現(xiàn)在的小河或許也變成了“歐陽太”，也成了照亮別人童年時光里的“路燈”了吧。
兄弟倆讀后感12
這個國慶長假，我讀了一本關于老北京時代的書，是著名作家肖復興根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的小說《兄弟倆》。
這部小說寫了大河小河兄弟倆自小隨父母來到北京安身，租住在老北京人歐陽太家的小倉庫里。兄弟二人，哥哥體育好，弟弟學習好，一文一武，純真善良，他們既相親相愛，又互不服氣，鬧出了許多充滿童趣的故事。由于父親因意外導致殘疾失去了工作，家里失去了經(jīng)濟來源，兄弟二人的童年生活便發(fā)生了巨大的變化，一家人的生活陷入了困境。房東歐陽太之前就對小河特別關照，此后更是全力資助兄弟倆完成學業(yè)，甚至在去世前也沒有忘記對兄弟倆的'將來進行妥善的安排。
故事中，兄弟倆從互不服氣到相依相偎的成長蛻變，讓人感動;歐陽太、徐老師等一些人對兄弟倆的幫助和教育，也讓人感動。有一次，小河為了能讓大河前往青島參加集訓，便將歐陽太家的佛珠偷走了，拿到委托行準備賣錢時，老板卻報了警，小河被抓到了派出所。歐陽太得知后，親自把小河要了回來，并安慰他說：“有什么難處，有什么心事，你應該跟我說，干嘛要做傻事呢?”歐陽太的寬容、慈愛與教育，讓小河愧疚不已，十分懊悔，從此再也沒有犯過這樣錯了。
我們人人都會犯錯，但只要有愛同行，讓愛穿過錯，錯也能開出花兒來，這便是一個人成長過程中情感教育的獨特力量。
兄弟倆讀后感13
暑假我讀了小說《兄弟倆》，這本書講述了兄弟倆大河、小河童年的故事。
兄弟倆自幼跟隨父母來到北京，租住在歐陽太家的倉庫。小時候，兄弟倆一文一武，一個喜歡體育，一個喜歡學習，既互相關愛又互不服氣。每天都會鬧矛盾，第二天又和好如初，他們的童年既有歡樂的趣事又有成長的煩惱，他們一起摘桑葚、游泳。一次意外，父親受傷失去了工作，歐陽太則伸出援手，資助了兄弟倆。長大后，大河成了運動員，小河成了教師。
這本書令我印象深刻的是，突如其來的變故讓兄弟倆措手不及，導致小河做錯了事，他偷偷地拿走了歐陽太的佛珠被人發(fā)現(xiàn)，送去了派出所。我很欽佩歐陽太有一顆博愛的心，她很善良，她用寬容教育了犯錯的孩子，而且沒有揭露他，維護了他的`自尊，在臨終前還留下了資助兄弟倆上學的費用。
讀了這本書，我深受啟發(fā)：一個人不可能不犯錯，犯錯并不可怕，知道錯了立即改正就是好孩子。如果有愛融入錯可以開花，愛可以幫助并溫暖每個孩子，讓生活更有趣、更美好！我想，我也要做一個像歐陽太這樣的人，用愛幫助別人！
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