讀《女兒的故事》有感集合【15篇】

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《女兒的故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《女兒的故事》有感1

　　這本書(shū)是梅于涵寫(xiě)的，里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)變好了，她還是一個(gè)多才多藝的人。

　　里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門(mén)語(yǔ)文、英語(yǔ)卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名。可是，如果數(shù)學(xué)不好就別說(shuō)一名了，連五、十、十五、二十名也沒(méi)有。這樣下去，恐怕外語(yǔ)學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過(guò)來(lái)所以沒(méi)去了�？墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語(yǔ)文好，外語(yǔ)好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。

　　梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的.環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。

　　看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文和外語(yǔ)不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語(yǔ)文和英語(yǔ)考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。

　　學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。

　　童年往事——讀《城南舊事》有感

　　著名作家林海音，寫(xiě)了一本叫《城南舊事》的一本書(shū)。里面寫(xiě)了林海音從童年到長(zhǎng)大的生活經(jīng)歷，呈現(xiàn)著成人悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。

　　有一天中午，林海音吃飯很急，想看劉平和方德成踢球玩，這一次劉平把球踢得老高老高落到那片高草里去了。林海音找了半天也沒(méi)找到。好幾天過(guò)去了，方德成就不再提。傍晚，林海音去草地里找球，她撥開(kāi)叢草，有一個(gè)人蹲在草地上。那一個(gè)人從身后拿出一個(gè)球，是劉平的，她連忙接過(guò)球。她不知道那個(gè)人是好人還是壞人？就像她分不清海跟天一樣，但是他的嘴唇厚厚，猜他應(yīng)該是一位好人。那個(gè)人跟林海音交談，還說(shuō)自己是好人。林海英把皮球洗了一遍，皮球是雪白的了。第二天，林海音從學(xué)校回到家里的路途中，看見(jiàn)胡同里的第三家大門(mén)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，巡警也來(lái)了，這次賊一共偷了三十件。傍晚，她從土坡上下來(lái)，看見(jiàn)收買(mǎi)破爛的挑子又來(lái)了，這時(shí)門(mén)前空地上有一個(gè)男人，就是草地上的那個(gè)人。他告訴林海音：“他兄弟年年考第一，還要漂洋過(guò)海去念書(shū)�！彼麊�(wèn)林海音：“他是好人還是壞人�！彼�說(shuō)：“是一位好人�！彼�十分開(kāi)心。一天，林海音看見(jiàn)新簾子，胡同特別熱鬧，巡警抓到那個(gè)賊。她加緊了腳步，回到家，看見(jiàn)大槐樹(shù)下站滿了人，想肯定是草地上的那個(gè)人被抓了。他很想哭。

　　那個(gè)人以為他弟弟偷東西心意是好的，但是他做的行為卻不對(duì)，我們要分辨出好人，壞人。

讀《女兒的故事》有感2

　　每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高�！�—題記

　　梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。

　　讀這本書(shū)的`時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國(guó)讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。

　　現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì)日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科：語(yǔ)數(shù)英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂(lè)趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我發(fā)覺(jué)梅思繁和我有很多相似之處。她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩，她買(mǎi)東西很有節(jié)制能力；她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和我一樣一般般，她一開(kāi)始彈鋼琴，后來(lái)也讓鋼琴“睡了覺(jué)”……

　　突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。

　　《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶！

讀《女兒的故事》有感3

　　這幾天一直在看梅子涵老師寫(xiě)的《女兒的故事》一書(shū)。這本書(shū)講述了梅子涵老師女兒童年時(shí)許多有趣的故事，其中《我不再哇哇亂叫了》這一章給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)故事主要講了梅子涵老師的女兒梅思繁在小升初考試前兩天發(fā)生的一件事。因?yàn)槊媾R考試改革，不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué)，而是必須在畢業(yè)考試中拿到“資格證”才可以考。一個(gè)上午，梅子涵出了四道“行程問(wèn)題”讓梅思繁做，害為她在測(cè)驗(yàn)，考試，平時(shí)的.練習(xí)里都做錯(cuò)過(guò)，并再三叮嚀梅思繁說(shuō)，行程問(wèn)題可要當(dāng)心哦！可是不知怎么搞的，做好了拿給她爸爸一看，統(tǒng)統(tǒng)都是錯(cuò)的，沒(méi)有一道是做對(duì)的，她爸爸就大吼大叫讓她重做，她低著頭，筆在紙上不移動(dòng)舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來(lái)，到了中午十一點(diǎn)多鐘，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹(shù)下，淚水已干，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和的倒了一杯飲料給梅思繁，說(shuō)，你重新做一遍，別急。結(jié)果梅思繁通通做對(duì)了。

　　讀完了這篇，我明白了，在做錯(cuò)題目時(shí)不能著急，越是著急越做不出來(lái)。我讓爸爸媽媽看了這篇文章，也讓爸爸媽媽明白了：在我做不也題的時(shí)候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來(lái)，要心平氣和的和我一起分析錯(cuò)的原因，教我掌握，教我掌握規(guī)律，教我不要粗心大意，教我怎樣檢查。

讀《女兒的故事》有感4

　　在暑假里，我閱讀了一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書(shū)——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。

　　《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫(xiě)的`“我的故事講給你聽(tīng)”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見(jiàn)了自己的影子。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意這個(gè)毛病，所以才考不出好成績(jī)。在爸爸媽媽和老師同學(xué)的幫助下，我知道了要有好成績(jī)，不光是課堂上聽(tīng)懂就行了，課后還要做大量的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到不懂的就問(wèn)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)努力，我在期末考試中考出了94分的好成績(jī)，這是我在這段時(shí)間內(nèi)最好的成績(jī)。

　　《女兒的故事》不僅是一本幽默的書(shū)、還是一本寫(xiě)實(shí)的書(shū)，它寫(xiě)了現(xiàn)代教育制度下，大城市兒童生活的點(diǎn)滴，大城市兒童的家長(zhǎng)為子女所做的點(diǎn)滴，反映了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)和憂愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這本書(shū)，讓我懂得了要做一個(gè)體諒父母的好女兒。

讀《女兒的故事》有感5

　　這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚(yú)公主和王子的故事：

　　故事的主人公小人魚(yú)公主和她的國(guó)王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的.人魚(yú)王國(guó)。小公主是海里最美麗的人魚(yú)，每個(gè)人魚(yú)都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛(ài)上了他，她非常向往人間的生活。可是，要來(lái)到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說(shuō)不出的苦；如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來(lái)到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂(lè)。后來(lái)，對(duì)這一切一無(wú)所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國(guó)。看完這遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開(kāi)心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

　　好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级�獲得永生，還得到永恒的幸福升入了天國(guó)。這個(gè)童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。

讀《女兒的故事》有感6

　　從綠色的房屋，到綠色的大門(mén)，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！莎士比亞的話很對(duì)，因?yàn)槲覀儾粩嗫吹降氖恰艾F(xiàn)在”，但是它們立刻變成了“過(guò)去”，不斷“現(xiàn)在”不斷“過(guò)去”，有多少酸甜苦辣的事情在這個(gè)期間發(fā)生，可我們無(wú)力挽救它，去無(wú)知的'拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費(fèi)時(shí)間，也不知多少人在這期間里做自己想做的事，可能很累卻很充實(shí)！

　　可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補(bǔ)習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢(qián)還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。

　　我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫(xiě)作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天，我讀了這本書(shū)，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。

　　讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！

　　……

讀《女兒的故事》有感7

　　這本書(shū)的主人公不止是梅思繁，還有他的爸爸——梅子涵等等，它的每一章都在描寫(xiě)不同的故事，所以有不同的主人公，里面的故事很頻繁，但卻處處勾引著我們，那一句句引人發(fā)笑的`上海方言等。整本書(shū)都散發(fā)著幽默的氣息。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了梅思繁從幼兒園到初三考高中時(shí)遇到的困難，老師，同學(xué)，實(shí)踐活動(dòng)，雖然主要內(nèi)容是這些，但只要是關(guān)系到這些的事也會(huì)被寫(xiě)進(jìn)去，如梅子涵對(duì)兒時(shí)的回憶，都是真實(shí)的故事，充滿真情實(shí)感，這種小說(shuō)往往更能打動(dòng)人心，講的是梅子涵與梅思繁之間的處處小時(shí)，學(xué)習(xí)上的小事有，生活上的也有。

讀《女兒的故事》有感8

　　小時(shí)候，生活中處處沖滿了樂(lè)趣。我們的父母，用不同的方式記錄了我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。有的拍照留戀、有的`畫(huà)下了點(diǎn)滴……。而作家梅子涵先生則用筆寫(xiě)下了他女兒的成長(zhǎng)史。

　　當(dāng)梅子涵先生在家悠閑的睡大覺(jué)時(shí)，她的女兒梅思繁誕生了。而就是這個(gè)在他睡覺(jué)時(shí)誕生的女兒，給他的生活添加了不一樣的色彩。他們和每個(gè)父母一樣，望子成龍望女成鳳，總希望梅思繁能有一技之長(zhǎng)。所以，他結(jié)合了眾多老師抬了一架大綱琴回家，但這個(gè)優(yōu)雅的鋼琴也由于梅思繁學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的加重慢慢的荒廢了。梅思繁成績(jī)很好，但偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)，所以梅子涵先生總是對(duì)他哇哇大叫，只不過(guò)他后來(lái)意識(shí)到這樣梅思繁不僅不會(huì)改還會(huì)收到返效果后也不叫了，只是心平氣和的說(shuō)。

　　我們的命是父母給的，世界上沒(méi)有人能比他們更愛(ài)我們，他們?yōu)槲覀冇浵铝嗣篮玫耐�年，我們更�?yīng)該好好珍惜他們、陪伴他們。

讀《女兒的故事》有感9

　　一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了作家梅子涵的書(shū)——《女兒的故事》。這本書(shū)深深地吸引了我，雖然書(shū)名叫《女兒的故事》，但書(shū)中并不單單寫(xiě)了女兒梅思繁，還寫(xiě)了作家自己的心理活動(dòng)，更加突出了爸爸眼中的女兒是什么樣的。

　　《女兒的故事》是一本非常有趣的書(shū)，作者梅子涵生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)單易懂地描寫(xiě)了女兒梅思繁成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及自己絲絲縷縷的煩惱。書(shū)中梅思繁那無(wú)忌的童言，歡樂(lè)的`童真，精彩的童年，詼諧又幽默，美好又精彩。但成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有許多煩惱，升學(xué)的壓力，父母的期盼……

　　書(shū)中使我印象最深的是《鋼琴睡覺(jué)》這一章。講述了梅思繁的爸爸媽媽都希望她學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樵谏虾＿@個(gè)大城市里有許多的家長(zhǎng)都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四年級(jí)的時(shí)候，由于作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間練琴就不學(xué)了。我想，作者梅子涵心里應(yīng)該有些無(wú)奈，只有在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候，琴聲才會(huì)響起，每當(dāng)這時(shí)，她爸爸就激動(dòng)的不得了。其實(shí)我也像梅思繁一樣，從小學(xué)習(xí)鋼琴。但是因?yàn)橛械臅r(shí)候曲子太難了，彈了一會(huì)兒就會(huì)走神，每當(dāng)媽媽叫我，琴聲才又響了起來(lái)。從四年級(jí)開(kāi)始，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，而且我還新報(bào)了寫(xiě)書(shū)法的興趣班，所以時(shí)間不夠用，導(dǎo)致我每天只能彈半個(gè)小時(shí)左右。暑假要考級(jí)，練的時(shí)候，只能硬著頭皮每天彈四五個(gè)小時(shí)。

　　《綠色學(xué)�！氛鹿�(jié)里，有句話讓我感觸很深：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。因?yàn)闀r(shí)間是不可能倒流的，我們要用最少的時(shí)間做最多的事，不能讓時(shí)間偷偷溜走。

　　記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了兩道很難的題目，在做完所有題后我沒(méi)有檢查，就急忙攻克那兩道難題。思索半天，其中一道難題終于解出來(lái)了。第二道題可就沒(méi)那么好解了，我想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)，就坐在那里開(kāi)始發(fā)呆。“距離考試結(jié)束還有五分鐘！沒(méi)做完的同學(xué)抓緊，做完的趕緊檢查！”老師提醒。這時(shí)我才想起前面的題目還沒(méi)檢查呢！我馬上開(kāi)始檢查�！翱荚嚱Y(jié)束！組長(zhǎng)把考卷收起來(lái)！”我才剛檢查完解決問(wèn)題，時(shí)間就到了，哎，這次肯定考砸了！果然，我才考了八十幾分。要是我不發(fā)呆，就能把錯(cuò)的計(jì)算題檢查出來(lái)。經(jīng)過(guò)那次之后，以后的考試都吸取了之前的教訓(xùn)。

　　讀完《女兒的故事》這本書(shū)，我感觸很深：時(shí)間是不會(huì)等人的，我們要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間，高效率地完成任務(wù)。還有一點(diǎn)：要有始有終。不要因?yàn)閷W(xué)業(yè)而耽誤了自己的愛(ài)好。學(xué)業(yè)固然重要，但興趣是最好的老師。你既然選擇了學(xué)習(xí)某種才藝，就一定要把它學(xué)完。不然學(xué)了卻又半途而廢，又有什么用呢？愿我們都能珍惜時(shí)間，學(xué)有所樂(lè)；也愿你能打開(kāi)這本書(shū)，感悟更多道理，收獲更多知識(shí)。走進(jìn)《女兒的故事》，就是走進(jìn)了自己的美麗童年。

讀《女兒的故事》有感10

　　這個(gè)暑假，我讀了《女兒的故事》這本書(shū)。它是由著名文學(xué)家梅子涵創(chuàng)作的。

　　梅子涵的文筆非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書(shū)講述的是他的女兒梅思繁的故事，這些故事中的情節(jié)雖然很有趣，但是也富含了許多哲理，如，《綠色學(xué)�！愤@篇故事提出的“T”是想告訴我們要做一個(gè)多才多藝的人，而不要做一個(gè)像“I”一樣沒(méi)有翅膀的人。

　　令我印象最深刻的.故事是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》講述的是一件梅思繁學(xué)習(xí)上的故事。梅思繁在學(xué)校里語(yǔ)文和外語(yǔ)都是數(shù)一數(shù)二的，可是她的數(shù)學(xué)卻非常的糟糕，每次數(shù)學(xué)都是拉分?jǐn)?shù)的那一項(xiàng)學(xué)科，梅子涵幾乎隔兩天就會(huì)問(wèn)梅思繁：“這幾天數(shù)學(xué)又沒(méi)有考好呀？”還會(huì)常常督促梅思繁：“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”之類的句子。梅思繁她媽媽在學(xué)習(xí)上也非常嚴(yán)格，成天讓梅思繁做試卷，可是梅思繁成績(jī)就是上不去，有時(shí)昨天剛做的題目，第二天就不會(huì)了，真是令人煩惱的一件事��！

　　《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長(zhǎng)的故事，但是其中卻包含了梅子涵對(duì)梅思繁的照顧與關(guān)心，還有梅子涵對(duì)梅思繁的愛(ài)，這父愛(ài)比海深，比山高，父愛(ài)是多么偉大呀！

讀《女兒的故事》有感11

　　在中，我讀了一本書(shū)名叫《女兒的故事》。這本書(shū)從上看起來(lái)算不上新奇，不就自己女兒的故事嘛！有什么好看的，可是，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的念頭。

　　故事一，我從梅子涵的前言中看到了并感受到了梅子涵的樂(lè)觀，開(kāi)朗與自信，還感受到了梅子涵是一個(gè)富有童趣的人。我想，一個(gè)富有童趣的人寫(xiě)出來(lái)的肯定是好看的，就像楊紅櫻阿姨一樣。于是，我便有了興趣，也便饒有興致地讀了下去。果然不出我所料，我越往下讀，就越感覺(jué)到梅子涵是一個(gè)富有童趣、樂(lè)觀。隨時(shí)關(guān)注子女的好，這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)一走來(lái)的過(guò)程，以及與，同伴一路相隨的歡喜，艱辛和無(wú)奈，這本書(shū)從頭到尾都像一條寬大的大河，滋潤(rùn)著我們的心。讀女兒的成故事，也許是因?yàn)樗�有一個(gè)好父親，才能教導(dǎo)出這樣一位好女兒。梅子涵用特別的文筆講述出成長(zhǎng)中多么豐富的好故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都恰恰融在了這本愛(ài)意濃濃的書(shū)本中。我覺(jué)得這本書(shū)的作者——梅子涵，以輕松的筆調(diào)，述說(shuō)了我們當(dāng)代的祖國(guó)花朵生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性。

　　我對(duì)梅子涵的有一個(gè)觀點(diǎn)非常贊同：應(yīng)該還給一個(gè)歡樂(lè)的同年，所以在梅思繁厭倦彈鋼琴的時(shí)候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的.，做自己感興趣的。女兒喜歡看書(shū)，作業(yè)寫(xiě)得特別棒，但是就恭維了，可是梅子涵從未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)興趣，知道女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。在女兒的興趣愛(ài)好方面，梅子涵是任其自然發(fā)展，女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈，然后是昆蟲(chóng)愛(ài)好，這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵絕望或者是痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在中成長(zhǎng)著，但是愛(ài)卻是梅子涵對(duì)女兒精心培養(yǎng)的興趣，女兒走向成功，愛(ài)讀書(shū)是不可否認(rèn)的一大利器。

　　我相信，《女兒的故事》讓們包括大人都不忍釋卷，也有助于我們學(xué)習(xí)，生活，對(duì)于現(xiàn)在，將來(lái)，要學(xué)會(huì)心平氣和，不必刻意追求，對(duì)于需求，自己要嚴(yán)格要求自己，愉快地生活。與此同時(shí)，我與梅子涵一樣，覺(jué)得應(yīng)該讓子女走自己的路，讓子女在中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)！不當(dāng)面?zhèn)�害子女的自尊心�?/p>

讀《女兒的故事》有感12

　　剛開(kāi)始讀《女兒的故事》，我感覺(jué)到這本書(shū)里寫(xiě)的全是幽默故事，讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái)，但是讀完整本書(shū)以后，我卻由衷地感覺(jué)到，這本書(shū)教給了我……

　　其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問(wèn)他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格，曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗�爸爸小時(shí)候也不好好學(xué)習(xí)，但也考取了大學(xué)，所以沒(méi)什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的話：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我覺(jué)得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話是不對(duì)的，如果基礎(chǔ)不打好，哪能有將來(lái)呢？？你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話，這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的人說(shuō)的，更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生，一次兩次考的.好了，不代表下次能考好；這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好，不代表下個(gè)學(xué)期是三好；小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己！

讀《女兒的故事》有感13

　　今天我讀了《女兒的故事》這本書(shū)，主人公梅思繁就像蒲公英一樣，被大人吹來(lái)吹去，要彈鋼琴，要做數(shù)學(xué)，要考重點(diǎn)學(xué)�！�…但她還是快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)著每一天。

　　我最喜歡的是”女兒的故事“中的數(shù)學(xué)。主人公梅思繁語(yǔ)文，外語(yǔ)都好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)不好。他爸爸每隔兩天就說(shuō)：”這兩天數(shù)學(xué)怎樣？“有什么時(shí)候地方搞不懂嗎？”數(shù)學(xué)，抓抓緊“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好�？墒敲匪挤本褪窍矚g評(píng)議和外語(yǔ)數(shù)學(xué)早已拋在腦后。

　　我記得她寫(xiě)過(guò)一篇作文叫”嘟嘟的故事“這篇作文是這樣寫(xiě)的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的兒子。嘟嘟腦袋大大的，圓滾滾，話特別多，你說(shuō)一句，他要說(shuō)十句，還一個(gè)勁兒地說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，這沒(méi)說(shuō)完。

　　他知道我特別喜歡貓，就給我講他外婆養(yǎng)貓的故事，他說(shuō)這只貓不停地生小貓，生了一群又一群，外婆弄堂里的貓全是它生的。貓?jiān)缴�越多，越�?lái)越吵，外婆就給它吃避孕藥，以后這只貓?jiān)僖膊簧�小貓了�?/p>

　　嘟嘟的'故事還沒(méi)有講完，媽媽就笑彎了腰，我也笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我對(duì)他說(shuō)，”你能叫外婆再讓老貓生只小貓送給我嗎？“他說(shuō)如果這只貓一次就生一只，哪我就對(duì)外婆說(shuō)，可是這只貓一生就是六七只，一只送給你，剩下的怎么辦呢？

　　我家對(duì)面有一個(gè)垃圾桶，一到夏天蒼蠅成群，我們家當(dāng)然也有蒼蠅。嘟嘟看到蒼蠅就像吃了興奮級(jí)似的，手舞足蹈，又唱又跳，東拍一下，西拍一下，蒼蠅沒(méi)打著，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。

　　嘟嘟的故事很多，他說(shuō)他家天花板上曾經(jīng)爬泔滿米蟲(chóng)，他說(shuō)他家房里有飛來(lái)飛去的金龜子，他說(shuō)他爸爸罵起他來(lái)地動(dòng)山搖，整幢房子都聽(tīng)得見(jiàn)……這些故事哪樣有趣，哪樣可笑，讓我以后再慢慢告訴你吧。

　　你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特別豐富啊，每次讀她寫(xiě)的故事，我都意猶未盡，給人一種美中帶樂(lè)的享受�？伤�的數(shù)學(xué)呢，該怎么辦呢？小朋友，讓我們一起去幫她想想辦法吧！

讀《女兒的故事》有感14

　　今天，經(jīng)過(guò)老師的推薦，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《女兒的故事》這本書(shū)。著本書(shū)是梅子涵先

　　生著的。我將這本書(shū)認(rèn)真的讀了一遍，使我倍感興奮，這本書(shū)實(shí)在是看太好太吸引人了！

　　這本書(shū)一共有十五個(gè)章節(jié)，分別是：《女兒簡(jiǎn)歷》《綠色學(xué)�！贰稕](méi)當(dāng)班干部》

　　《袁老師》《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說(shuō)一點(diǎn)體育的故事》《鋼琴睡覺(jué)》《T在行動(dòng)》《電話散文》《漸漸長(zhǎng)大》……雖然這本書(shū)里的話語(yǔ)并不是那么華麗，但是它樸實(shí)幽默，記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的一些生活小插曲。

　　我挺喜歡《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一篇的。里面講了梅思繁偏科，偏文科，理科不好。

　　為此，梅子涵經(jīng)常教育她要注重?cái)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在中考時(shí)占了很大的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題，以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到：文科要好，理科也不能差，哪一課都不能偏！

　　我最喜歡的是《T在行動(dòng)》這一篇，前面講了梅思繁因?yàn)榭诓藕茫�就與曹和胖子組

　　成了辯論隊(duì)，在學(xué)校進(jìn)行辯論賽，經(jīng)常勝利。因?yàn)槟承┰�因，他們分開(kāi)了，曹與梅思繁和胖子成了“對(duì)手”，開(kāi)始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道，在常人看來(lái)是天衣無(wú)縫，可是，梅思繁抓住了一個(gè)突破點(diǎn)，打敗了曹，十分的有趣。后面則是一些小品于足球賽的事，也是同樣的`幽默與風(fēng)趣，能夠打動(dòng)我的心靈。這篇寫(xiě)的太精彩了，我忍不住多讀了幾遍。

　　這本《女兒的故事》的好無(wú)法用語(yǔ)言形容。這是一本繼續(xù)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的書(shū)，但是

　　這同時(shí)也是一本繼續(xù)苦惱自我批評(píng)的書(shū)，我相信如果爸爸媽媽們看了之后，會(huì)更加關(guān)心關(guān)愛(ài)子女的。

讀《女兒的故事》有感15

　　這是一本讓很多人一提起來(lái)就稱贊不已的名著。

　　一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。

　　一個(gè)有很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。

　　一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽(tīng)的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的`大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……

　　這一本書(shū)的作者梅子涵可以說(shuō)是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語(yǔ)言，編寫(xiě)成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能讓你開(kāi)心一笑、回味無(wú)窮。其中一章足以證明我之前說(shuō)的話。

　　“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對(duì)自己女兒說(shuō)的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽(tīng)起來(lái)好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會(huì)聽(tīng)他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說(shuō)，梅子涵肯定會(huì)大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”

　　梅思繁之所以不厭其煩，是因?yàn)樗�知道�?shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒(méi)考好，就英語(yǔ)語(yǔ)文考得好，別說(shuō)第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語(yǔ)學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒(méi)送梅思繁。就算她的英語(yǔ)可以說(shuō)是全年級(jí)最好的，可是她數(shù)學(xué)成績(jī)不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀�九分，但一百分跟數(shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。

　　這本書(shū)讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫(xiě)作最好的素材。

【讀《女兒的故事》有感】相關(guān)文章：

讀《女兒的故事》有感12-22

讀《女兒的故事》有感10篇06-03

《女兒的故事》讀后感04-04

女兒的故事讀后感03-21

女兒的故事讀書(shū)心得（精選3篇）06-06

女兒的故事讀后感(熱)07-11

讀《海的女兒》有感06-09

讀海的女兒有感11-12

讀《海的女兒》有感09-21