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科學(xué)家的故事讀后感（熱門(mén)）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的科學(xué)家的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)家的故事讀后感1
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對(duì)童第周印象特別深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在這里我非常佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵外的'一層膜剝下來(lái)。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我一定要向他學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的故事讀后感2
最近我看了一本叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了許多科學(xué)家成長(zhǎng)的故事，有我國(guó)的科學(xué)家張衡、徐啟光、宋應(yīng)新、沈括……還有外國(guó)的科學(xué)家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書(shū)里，給我印象最深的是牛頓。他十分喜歡思考。有一次，牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下休息時(shí)，一個(gè)蘋(píng)果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋(píng)果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時(shí)勤于思考和觀察，最終發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大貢獻(xiàn)。再有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，在實(shí)驗(yàn)室外面等了他好久，肚子餓了就獨(dú)自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，他才覺(jué)得肚子咕咕叫趕快出來(lái)吃雞，他看見(jiàn)盤(pán)里剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：“哈哈，原先我已經(jīng)吃過(guò)飯了，我還以為沒(méi)吃呢！”有人讀了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得牛頓很搞笑，吃了和沒(méi)吃都不明白！而我覺(jué)得牛頓做實(shí)驗(yàn)忘了吃飯是因?yàn)樗麩釔?ài)科學(xué)，正是因?yàn)橛辛伺ｎD有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神，他才能發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律，對(duì)人類(lèi)的科學(xué)提高做出了卓越的貢獻(xiàn)。
俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
科學(xué)家的故事讀后感3
今天我看了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，其中有一篇是介紹扁鵲的：扁鵲名叫秦越人，父母早逝，為了生活不得不到市鎮(zhèn)上的一家小客店當(dāng)伙計(jì)。
秦越人不但勤快而且熱情，還善解人意。旅客們有什么難事他都主動(dòng)幫忙，很受旅客們的歡迎。
一天以為老大爺突然發(fā)燒，有人請(qǐng)來(lái)自稱(chēng)是神醫(yī)的巫醫(yī)，掏出一個(gè)紙包說(shuō)是神藥，沒(méi)想到是木屑和黃土燒成的灰。有人問(wèn)秦越人這還有醫(yī)生嗎?他說(shuō)有名叫長(zhǎng)桑君。有人把長(zhǎng)桑君請(qǐng)來(lái)，一會(huì)兒老人的病就被醫(yī)治好了。秦越人想拜長(zhǎng)桑君為師。長(zhǎng)桑君看他成心，就收他為徒。秦越人刻苦學(xué)習(xí)，最后成了一位有名的.醫(yī)生。
這個(gè)故事告訴了我只要刻苦學(xué)習(xí)什么都能實(shí)現(xiàn)。
科學(xué)家的故事讀后感4
讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)該吃多少合適呢？不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的.，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一起去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
科學(xué)家的故事讀后感5
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的?用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的?那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家! 讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不明白愛(ài)迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專(zhuān)利呢。但令人驚訝的.是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)!他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊! 還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細(xì)心把硝油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理化學(xué)醫(yī)學(xué)文學(xué)和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚�。只要為人�?lèi)未來(lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!
科學(xué)家的故事讀后感6
今天爸爸和我一起讀了科學(xué)家的幾個(gè)故事，我知道了在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河里，涌現(xiàn)的很多杰出人物，其中最耀眼的就是科學(xué)家們。這些科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。特別是發(fā)明家愛(ài)迪生，他的一些重要發(fā)明，包括電燈，電話機(jī)，有聲電影，他是從小就是思考問(wèn)題，不停地提問(wèn)題，有不明白的，就自己動(dòng)手自己驗(yàn)證。宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ觯袔讉�(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的`好品質(zhì)，是需要我學(xué)習(xí)的。此外，還有有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的故事讀后感7
最近，我正在讀《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了張衡、沈括、蔡倫、牛頓、法布爾等科學(xué)家的故事。讀完幾篇故事后，我覺(jué)得他們都很偉大。
我印象最深刻的是沈括這一篇。沈括是北宋時(shí)期的文學(xué)家、科學(xué)家，他寫(xiě)了《夢(mèng)溪筆談》這本書(shū)。沈括小時(shí)候就有刨根問(wèn)底的好習(xí)慣，并且非常喜歡思考一些別人想不到的問(wèn)題。
有一天，“沈括正在家門(mén)口背白居易的詩(shī)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)……”突然，他看見(jiàn)山下的`桃花已經(jīng)被微風(fēng)吹落了，而山上的桃花才剛剛開(kāi)放。沈括想，同樣是桃花，為什么這里就開(kāi)的晚呢？思考一會(huì)兒，他頓時(shí)恍然大悟，他拍拍自己的腦門(mén)大聲說(shuō)：“我知道了，原來(lái)是因?yàn)樯缴系牡貏?shì)高，所以溫度低，花開(kāi)的就晚了。”
沈括還常常跟著爸爸走南闖北，去了不少地方，途中，他多學(xué)、多問(wèn)、多聽(tīng)，還進(jìn)行了很多實(shí)踐。而且把很多旅途中的知識(shí)記錄到了《夢(mèng)溪筆談》這本書(shū)里。
通過(guò)沈括的故事，我知道了：要刻苦鉆研，多學(xué)多問(wèn)。只有這樣我們才能獲得更多的知識(shí)。
科學(xué)家的故事讀后感8
生動(dòng)的故事，心靈的啟迪
關(guān)于科學(xué)家的故事，大家最耳熟能詳?shù)木褪顷P(guān)于愛(ài)迪生和牛頓的事跡。愛(ài)迪生嘗試1600多種材料，發(fā)明電燈。被蘋(píng)果砸到的牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。凡是聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)大科學(xué)的故事，孩子幼小的心靈都會(huì)受到震動(dòng)。一顆小小的科學(xué)的種子在生根發(fā)芽，長(zhǎng)出當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
其實(shí)除了愛(ài)迪生和牛頓，這個(gè)世界還有許多偉大的科學(xué)家。他們?yōu)槲覀儽憬莸纳钭龀隽私艹龅呢暙I(xiàn)。這冊(cè)《DK科學(xué)家的故事》收集了92位科學(xué)巨人的故事，讓我們了解超級(jí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)背后的天才們。
分門(mén)別類(lèi)，四大主題
這冊(cè)《DK科學(xué)家的'故事》按照生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地球和空間科學(xué)四大主題，介紹在其領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家們。
在孩子們傾聽(tīng)科學(xué)家的故事的同時(shí)，也對(duì)該類(lèi)別的科學(xué)知識(shí)有所了解。
編輯很用心地設(shè)計(jì)整本書(shū)的內(nèi)容。每一個(gè)主題的各位科學(xué)家們，按照他們出生的年代的先后順序排列。這樣安排的話，孩子們?cè)谌诤隙鄬W(xué)科知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)于科學(xué)發(fā)展歷程也心中有數(shù)。
當(dāng)然，有的科學(xué)家是斜杠達(dá)人。他們的科學(xué)研究涉及多個(gè)領(lǐng)域，取得多項(xiàng)研究成果。書(shū)中都有介紹。比如伽利略不僅僅是天文學(xué)家，還是數(shù)學(xué)家。他是一位多才多藝的人，寫(xiě)詩(shī)、演奏音樂(lè)、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。當(dāng)然數(shù)學(xué)是他最喜歡的科目，他用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。
在力學(xué)方面，伽利略發(fā)現(xiàn)物體停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈冞\(yùn)動(dòng)減慢，并不是因?yàn)闆](méi)有力推動(dòng)它們。
在伽利略之前，大多數(shù)人錯(cuò)誤地以為太陽(yáng)圍繞地球運(yùn)行。而伽利略用望遠(yuǎn)鏡研究夜空，發(fā)現(xiàn)了“地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行”的證據(jù)。他以此證明哥白尼之前的說(shuō)法是正確的。
圖文并茂，生動(dòng)有趣
全書(shū)每?jī)身?yè)或至少一頁(yè)介紹一位科學(xué)家，以科學(xué)家的生平、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果呈現(xiàn)為幾項(xiàng)內(nèi)容。每一個(gè)部分的文字比較簡(jiǎn)短，用筆簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)明扼要、深入淺出地解釋了科學(xué)原理。小朋友們閱讀起來(lái)會(huì)比較輕松，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)冗長(zhǎng)文字的厭煩。讀得開(kāi)心才能學(xué)得輕松。畢竟，興趣是最好的老師。
每一位科學(xué)家的介紹都配有精美的插圖。值得一提的是，科學(xué)家的工作在水彩畫(huà)中有呈現(xiàn)，穿插了每位科學(xué)家的真實(shí)人物照片。這一點(diǎn)非常用心了！讓孩子們不僅在故事中了解科學(xué)家，也要認(rèn)識(shí)科學(xué)家的音容笑貌。水彩畫(huà)與高清攝影圖片巧妙碰撞，極具藝術(shù)的美感。這也是對(duì)孩子們的美育。
編輯對(duì)整本書(shū)的設(shè)計(jì)極盡巧思、圖文并茂。這讓復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)通過(guò)一張解說(shuō)圖就能清晰呈現(xiàn)。
比如關(guān)于生物學(xué)家孟德?tīng)柨偨Y(jié)了遺傳規(guī)律。如何讓小朋友能夠明白遺傳基因作用于植物呢？以豌豆開(kāi)白花還是紫花為例，繪者以一張簡(jiǎn)單的“基因?qū)Α辈鍒D，讓孩子明白基因的作用。當(dāng)孟德?tīng)栍玫谝淮愣古嘤龅诙愣箷r(shí)，白花豌豆又出現(xiàn)了。比例是每三株紫花豌豆有一株白花豌豆。
小結(jié)
《DK科學(xué)家的故事》講述了古今中外許多科學(xué)家的個(gè)人故事，呈現(xiàn)了相關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理，記錄了他們的科學(xué)研究成果，歌頌了他們?yōu)槿祟?lèi)發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。這些科學(xué)家們?cè)谟邢薜臈l件下，鍥而不舍地努力研究，細(xì)心觀察，用心探索，經(jīng)歷了失敗，最終獲得成功。孩子們讀有趣的故事，融合多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)了科學(xué)精神。
科學(xué)家的故事讀后感9
皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉。”所以我非常喜歡看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)。有神奇驚險(xiǎn)的《西游記》，離奇而有趣的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險(xiǎn)記》等等。在無(wú)窮無(wú)盡的“書(shū)山”中，我最喜歡看的書(shū)就要數(shù)《科學(xué)家的故事》了。你說(shuō)為什么呀？那是因?yàn)樗茏屛以诳茖W(xué)的海洋中遨游，讓我知道了科學(xué)家們的一生是怎樣度過(guò)的。雖然我還沒(méi)看完，可我卻對(duì)它愛(ài)不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)下令不準(zhǔn)殺害這位充滿智慧的.老人，因?yàn)樗謿J佩阿基米德。當(dāng)他知道阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑。”��！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當(dāng)作“偶像”的人，說(shuō)明阿基米德的智慧是多么高��！倘若他沒(méi)有平時(shí)知識(shí)的積累，沒(méi)有博覽群書(shū)，又怎能達(dá)到這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自己啊！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自己一級(jí)一級(jí)地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時(shí)間�。「螞r，每天都要如此呢？這又需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！如果換成我的話，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅沒(méi)有失去自由，并且寫(xiě)出了許多書(shū),其中一本叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)，風(fēng)行世界,發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。我和霍金比，簡(jiǎn)直是天差地別�。�
聽(tīng)了以上的介紹，難道你們不覺(jué)得《科學(xué)家的故事》就是一個(gè)無(wú)聲的老師嗎？讓我們和好書(shū)交朋友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓知識(shí)武裝我們的大腦吧！
科學(xué)家的故事讀后感10
這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū)，那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵，我將它放在最上方，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來(lái)，
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開(kāi)時(shí)，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門(mén)，我的心也隨之平靜下來(lái)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，很普通，是一面目錄，上方寫(xiě)了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，能夠救治病人，但在研究的過(guò)程中，是極具危險(xiǎn)的'，而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳，在研究過(guò)程中，居里夫人沒(méi)有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)刻放在了研究上，雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯，但發(fā)奮了過(guò)后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì)帶來(lái)了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)堅(jiān)信，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出偉大的貢獻(xiàn)！
科學(xué)家的故事讀后感11
我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家講的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬(wàn)千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯塔在換舊畫(huà)時(shí)從梯子上摔下來(lái)，他覺(jué)得奇怪，便把想法記下來(lái)，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。還有一次，愛(ài)因斯坦在雨中等一位學(xué)生，朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春，他卻不以為然，覺(jué)得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛(ài)因斯坦無(wú)論在為成名時(shí)還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛(ài)因斯坦卻泰然處之。
從這篇文章中，我了解到愛(ài)因斯坦是一個(gè)善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸的人。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。愛(ài)因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說(shuō)明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)間善于思考所結(jié)出的碩果嗎? 一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進(jìn)的畫(huà)面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽(tīng)不下，都是因?yàn)槲也粣?ài)思考的原因造成的。嗨……真是太不應(yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛(ài)因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的'人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀，這一切正j激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
讀了這篇文章，我覺(jué)得要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，他善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸的精神，激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就思考，勇不放棄，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
科學(xué)家的故事讀后感12
下個(gè)學(xué)期的必讀書(shū)中，我最喜歡的就是葉永烈寫(xiě)的《科學(xué)家故事100個(gè)》。
我花了九天就把它看了一遍，這本書(shū)里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動(dòng)地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。
剛開(kāi)始我看見(jiàn)《“等一下殺我的頭”》有點(diǎn)想笑，但后來(lái)不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開(kāi)了劍，十分平靜地說(shuō)道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢�？刹荒芙o后人留下一道還沒(méi)有求解出來(lái)的難題��！”他剛說(shuō)完，又沉思起來(lái)，繼續(xù)研究著地上的'幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō)，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時(shí)，我眼睛里甚至閃動(dòng)著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無(wú)情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我看見(jiàn)《烈火燒不了真理》這個(gè)題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持白歌尼的“日心說(shuō)”而被捕，但是各種懲罰動(dòng)搖不了他，最終，教會(huì)殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來(lái)，真理戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)，感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
布魯諾的死亡終于有了回報(bào)，他贏得了全世界人民的尊敬。
看完了這本書(shū)，我深感萬(wàn)分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶茫I(xiàn)出了那寶貴的生命，不過(guò)，有了付出就有回報(bào)，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。
科學(xué)家的故事讀后感13
我最近看了一本書(shū)，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的`朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說(shuō)：“朋友，請(qǐng)稍等一下。”說(shuō)著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)牛頓出來(lái)，牛頓家的老太太說(shuō)：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過(guò)了很久，司徒克覺(jué)得有些困了，打起盹來(lái)。又過(guò)了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來(lái)，他推醒司徒克博士，說(shuō)：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來(lái)吃飯，看見(jiàn)碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我吃過(guò)了，我還以為我沒(méi)吃過(guò)呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我覺(jué)得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣！
科學(xué)家的故事讀后感14
我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬(wàn)千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)從梯子上摔下來(lái)，他覺(jué)得個(gè)性，便把想法記下來(lái)，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。還有一次，愛(ài)因斯坦在雨中等一位學(xué)生，朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)刻和青春，他卻不以為然，覺(jué)得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛(ài)因斯坦無(wú)論在為成名時(shí)還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛(ài)因斯坦卻泰然處之。隨遇而安
從這篇文章中，我了解到愛(ài)因斯坦是一個(gè)善于思考，珍惜時(shí)刻，生活簡(jiǎn)樸的人。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)刻等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。愛(ài)因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說(shuō)明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)，難道不是珍惜時(shí)刻善于思考所結(jié)出的碩果嗎?
一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進(jìn)的畫(huà)面總是閃此刻我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽(tīng)不下，都是正因我不愛(ài)思考的原因造成的。嗨……真是太不就應(yīng)了!幸虧我此刻知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛(ài)因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，正因思考時(shí)成功的翅膀，這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
讀了這篇文章，我覺(jué)得要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，他善于思考，珍惜時(shí)刻，生活簡(jiǎn)樸的精神，激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從此刻開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就思考，勇不放下，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
在我讀這本書(shū)的時(shí)候，就像乘坐著時(shí)空穿梭機(jī)一樣，又回到了他們那個(gè)年代。婚禮主持詞
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。正因她獲得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，在女科學(xué)家里，她是獨(dú)一無(wú)二的'。她之因此能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開(kāi)的。她和她的丈夫一齊用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。正因居里夫人忙于實(shí)驗(yàn)沒(méi)時(shí)刻看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實(shí)驗(yàn)，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個(gè)有用的人!
科學(xué)家的故事讀后感15
讀完《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》后，我感受到了中國(guó)古代璀璨的科技文明，書(shū)中14位中國(guó)古代科技名人那種刻苦鉆研、吃苦耐勞的精神深深地感染了我，催我?jiàn)^進(jìn)。
這本書(shū)里主要講了起死回生的神醫(yī)扁鵲，看到鋸葉草發(fā)明鐵鋸條的木工始祖魯班，主持都江堰水利工程的水利天才李冰父子，發(fā)明造紙促進(jìn)世界文明進(jìn)程的蔡倫，帶來(lái)了印刷業(yè)的翻天覆地一場(chǎng)大革的畢升??這些我國(guó)古代科學(xué)家的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴我們只有不畏勞苦、勤奮努力，才能攀登上科學(xué)的高峰。其中我對(duì)“世界上最早預(yù)測(cè)地震的張衡”這個(gè)故事最感興趣，他刻苦鉆研、不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神十分令人敬佩。
東漢時(shí)期，經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次大地震，就會(huì)給老百姓和國(guó)家?guī)?lái)很多的傷害。當(dāng)時(shí)的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，認(rèn)為是鬼神造成的。但張衡卻不信神邪，他對(duì)記錄下來(lái)的地震現(xiàn)象經(jīng)過(guò)細(xì)心的考察，刻苦鉆研，克服重重困難，不斷試驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，他終于發(fā)明了一個(gè)能測(cè)出地震的儀器—— “地動(dòng)儀”，對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)作出了杰出的.貢獻(xiàn)。
讀到這里我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足，在困難面前退縮，半途而廢而感到內(nèi)疚、臉紅。每當(dāng)看到別人有成就我也想做，可是一過(guò)完新鮮勁兒或遇到困難就不想再做下去了。老師為了開(kāi)發(fā)我們的思維，要求每天做兩道智力沖浪的數(shù)學(xué)題。剛開(kāi)始，我興致勃勃，以為兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)什么了不起，可是一做起來(lái)才知道跟原來(lái)想的不一樣。當(dāng)時(shí)我便泄氣了，再也不想開(kāi)動(dòng)腦筋。結(jié)果老師提問(wèn)，我張口結(jié)舌地站在那里支支吾吾，尷尬極了，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，比起張衡來(lái)，我心里感到多么慚愧�。∵@件事不就完全可以印證，我缺少刻苦鉆研、不怕困難、持之以恒嗎？
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！苯窈�，我無(wú)論做什么事，都要像科學(xué)家們那樣勤奮刻苦，戰(zhàn)勝困難，以頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神去攀登科學(xué)的高峰，譜寫(xiě)我美好的人生樂(lè)章！
我相信，功夫不負(fù)有心人！
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