人性的弱點讀書心得精華[15篇]

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的人性的弱點讀書心得，希望對大家有所幫助。

人性的弱點讀書心得1

　　在讀人性的弱點的時候打開扉頁，里面有著建議，想要看懂這本書就必須要有深刻的學(xué)習(xí)欲望，就如同我們看著別人的成功的時候我們想從別人的成功中獲得啟迪而做思考，別人的成功我們無法復(fù)制，但至少我們可以參考。

　　在讀這本人性的弱點之前呢，我曾多次在論壇和微博還有公眾號里看到過對于這本書的一些簡介，說起這本書來相信很多人跟我一樣并不陌生，但是又是為何會風(fēng)靡全球幾十年被奉為溝通技巧的圣經(jīng)呢？

　　其實說來呢也并無什么高深莫測的道理或者套路，我們聽過很多道理，但是呢還是會有弱點有缺點，卡耐基呢采用了換位思考的方法，用中肯的`語言把這些人們所具備的缺點一一的剖析，深入的發(fā)掘從而一一展現(xiàn)在我們面前讓我們思考，讓我們學(xué)會如何迅速的掌握如何做到一個“受歡迎的人”從而去正確處理好我們的人際關(guān)系，讓我們學(xué)會如何更有說服力，去說服別人，讓別人從內(nèi)心深處去真正的贊同我們的看法，從而擴大成影響力。運用得當(dāng)無論是從我們的家庭，職場，生活都將變得和諧，總之對我們會有頗多的改變和收益。

　　在書中我映象最深刻的一點就是“真誠”，對待身邊的人和事都需要真誠，在書中很多小的細節(jié)都凸顯出了真誠二字，真誠的去贊美和欣賞別人。

　　跟人接觸時面帶微笑，是真誠的第一步，人類都是情感動物與人建立情感聯(lián)系時不要吝嗇對別人真誠的贊美和肯定，就像是一縷陽光照進了我們的內(nèi)心。

　　這其中還有一點讓我感觸頗深，因為這一點是我自己最大的弱點—抱怨，在生活中我也是一個經(jīng)常抱怨的人

　　在讀這本書之前我也曾多次告誡自己一定要改，一定要改，在通過拜讀“人性的弱點后”以及前幾日在重慶的培訓(xùn)我深諳從何處去改的方向，抱怨會帶來不滿，會帶來消極情緒。一句負面的話可能會帶給一個人，甚至一個團隊的負面影響，抱怨會引來批評，而批評會打擊人的積極性會影響一個團隊的積極性使人與人之間的關(guān)系和事物陷入不利的惡性循環(huán)中而如果我們用理解去代替抱怨的話呢

　　事情會不會是另外一種局面了呢？咱們?nèi)绻�設(shè)身處地的去為別人著想會不會又是另外一種局面了呢，最近最大的收獲就是學(xué)會去理解別人，面對客戶，面對身邊的人如果先學(xué)會了如何去理解他人，設(shè)身處地為他人著想的話是不是會贏得別人的真誠對待呢。

　　這本書道理很簡單，但是呢還需要細膩的去研讀，以上是我收獲最大的兩點的，在閑暇時刻還需繼續(xù)拜讀。下心來，放松閱讀，讓思緒沉潛，心緒沉淀作者：張詩麟

人性的弱點讀書心得2

　　在《人性的弱點》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒有的，也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。

　　一句句的提醒，一次次的訴說，目的就是糾正一些錯誤，而提醒、訴說的對象會為以然嗎？但身為父，還是會不厭其煩——沒有什么——因為這是我的孩子。

　　聽著，孩子，我有話要對你說，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進了你的房間，因為剛才在書房看報的時候，我的內(nèi)心不斷地受到譴責(zé)，所以，我終于帶著愧疚的心情來到你的床前。

　　我想起了許多事，孩子，我常常對你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責(zé)備你；你沒有把鞋子擦干凈，我責(zé)備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對你吼叫。

　　早餐的時候也一樣，我經(jīng)常罵你打翻東西、吃飯不細嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你離開餐桌，準備去玩，我也要出門，你轉(zhuǎn)過身來，揮著小手喊“爸爸，再見！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”

　　到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長襪都磨破了。我不顧你的面子，當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家，并對你吼道：“長襪子很貴的，你要穿得愛惜一點！”想想看，孩子，作為你的.父親，我竟然這樣！

　　記得嗎？就是剛才，我在書房里看報紙，你怯生生地走過來，眼里帶著驚惶的神色，站在門口躊躇不前。我抬頭從報端上望過去，不耐煩地叫道：“你要什么？”

　　你沒有說一句話，只是快步地跑步過來，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。

　　孩子，就是那一瞬間，報紙從我手中滑落，我突然覺得害怕。我怎么養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣啊！挑錯、呵斥的習(xí)慣——這就是我對待一個小男孩的方法！孩子，不是我不愛你，只是我對你期望過高，不自覺地用自己年齡的標準去衡量你了。

　　其實，你的天性里有許多優(yōu)點。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽那樣美好，這一點可以從你天真自然、不顧一切地跑過來親吻、道晚安的動作看出來。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內(nèi)心的愧疚！

　　我知道，這是一種沒有力量的贖罪。你未必懂得我所說的這一切。但是，從明天起，我會認真地做一個真正的父親！我要和你結(jié)為好朋友，你痛苦的時候同你一起痛苦，歡樂的時候同你一起歡笑。我會每天提醒自己：“他只不過是個小孩——一個小男孩！”

　　我實在不該把你當(dāng)成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲憊地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽懷里，頭靠在媽媽肩上，我要求的實在是太多太多了。

人性的弱點讀書心得3

　　最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾�？�耐基的著作！這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系，如實地反映出生活中的點點滴滴。

　　在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私，總以自我為中心，個性太強了，導(dǎo)致有點脫群！

　　在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易！

　　在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，手機版就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！

　　在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣�！毙枰�記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>

　　第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級！

　　《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的.不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切！正所謂細節(jié)可以決定成�。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！

　　人性的弱點是卡耐基的經(jīng)典之一，有人認為這本書是人際交往的圣經(jīng)。

　　我讀過這本書以后大致總結(jié)這本書有以下幾個主題，與人相處的幾個技巧。如何使人喜歡你。如何贏得他人的贊同。如何更好地說服他人。如何使你變得更加成熟。走出孤獨，憂慮的人生，不要為工作和金錢而煩惱。

　　在與人相處的技巧中，我明白了，不要批評或者抱怨別人。批評是危險的，因為常常傷害一個人的寶貴的自尊傷害他的自重感，并激起他的反抗，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)奶嶙h，當(dāng)然是能夠的，但態(tài)度必須要溫和誠懇。朋友與我們的意見不和也要適可而止，不必要引起爭執(zhí)。

　　如何使人喜歡你這個問題上，我們首先要做到真誠的關(guān)心別人。要對他人表示我們的關(guān)心，至于其他人際關(guān)系是同樣的道理，并且我們這種關(guān)心是出自真誠的，這不僅僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報而得到這種關(guān)心的人也會有同樣的收獲。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動勝于言行，做一個微笑者;卡耐基說：微笑在別人心中造成的歡樂像回力版一樣飛回給你，在別人的心中造成歡樂的感覺將使自我覺得更大的歡樂。

　　如今城里大多數(shù)家庭都是獨生子女，有的時候孤獨和憂慮的感覺是每個人都經(jīng)歷過的當(dāng)今能夠說孤獨是現(xiàn)代人通病，我們?nèi)粝肟朔�孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認識新的朋友。結(jié)交新的人群，幸福的感覺，并不是靠別人的施舍，而是要自我去贏取別人對你的需求和喜愛。無論到達什么地方都要興高采烈，把自我的歡樂盡量和別人分享，這樣你會交到更多的朋友。而過多地憂慮會導(dǎo)致很多的疾病。所以不要過多的憂慮，我們要盡可能的享受人生最使你簡便愉快的是健全的信仰，睡眠音樂和歡笑。

　　人性的弱點，這本書能夠當(dāng)成是塊鏡子。你經(jīng)過閱讀他就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，他指出了你的言行舉止上的不雅之處，所以我閱讀之后使自我的不禮貌用語，不雅舉止得到了更正。也許有人認為這是微不足道的小節(jié)，可正是這些細節(jié)決定了一切。閱讀卡耐基這本書后使我的思想上，精神上得到了更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展。

人性的弱點讀書心得4

　　在看這本書的時候，我感覺每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的.心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。

　　君子愛財，取之有道，如果不是你的錢和你的東西，你就算得到了，心里也不會安寧，反之，如果你能勤勤懇懇地工作，賺來的錢也會用的很踏實。更何況，天上不會掉餡餅，看上去十分值錢的東西，說不定就是騙子設(shè)的陷阱，來引一些無知的人上當(dāng)，真正的君子是連看都不會看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財行騙，“我”為財心甘情愿地“受騙”，因為貪財圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點正是由此而生。

人性的弱點讀書心得5

　　思想文化的不斷積累和沉淀，促進了人類文明的進化。在幾千年的人類歷史進展長河中，先賢們留下的許多的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財寶和學(xué)術(shù)價值，值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實踐。近段時間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點》一書。這本著作通過分析多個生活故事，從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧，關(guān)懷我們學(xué)會應(yīng)對生活中各種狀況，是一本訓(xùn)練我們?nèi)绾嗡妓�、如何行動的書籍�?/p>

　　通過閱讀《人性的弱點》這本著作，書中的其中一個觀點深深打動了我，這一觀點是“真誠地從對方的立場看問題”。書中描述到“要記住，別人或許完全錯了，但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人，任何傻子都會那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度、超凡不俗的人應(yīng)當(dāng)做的�！�。當(dāng)我閱讀了這段文字后，我立刻進行深思，思索我面對別人時，能不能做到嘗試了解他人狀況，換位思索他人的想法，進一步與他人進行溝通相互溝通。這一觀點對我以后的生活和工作將會有重大主動的影響。通過從對方的立場看問題，換位思索對方的想法，從而體會對方的心情，了解他人的需求，尋求解決的方法。并且本人從事基層工作，常與基層群眾進行接觸，與群眾進行業(yè)務(wù)相互溝通中，由于群眾對新規(guī)章制度的不生疏和歷年慣性思維的影響，不時會消逝與群眾無法溝通理解的狀況，本人對這一狀況表示特別苦悶。閱讀了《人性的弱點》這本著作后，本人通過學(xué)習(xí)“真誠地從對方的立場看問題”這一觀點，上述狀況得到緩解的方法，本人可以從群眾的立場看待業(yè)務(wù)問題，通過換位思索群眾的想法，了解群眾的'難處，從群眾的角度解釋本人的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來了解大事狀況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作，而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。

　　最終，讀完《人性的弱點》這本著作，本人學(xué)會了一件事“從他人的角度去思索，從對方的立場看問題，如同從自身的立場動身一樣”，這樣習(xí)慣將會成為本人的人生基石。

人性的弱點讀書心得6

　　《人性的弱點》的作者戴爾？卡耐基是以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S，對人類共同的心理特點進行了探索和分析，從根本上指導(dǎo)人們的道德、精神和行為準則。在這本書里談到的人自身的弱點，確實是我在現(xiàn)實生活中所存在的不足，我需要多學(xué)習(xí)和思考書中所提到的處理人際關(guān)系的各種準則，讓我學(xué)會如何在日常生活與社會交往中與更好地與他人打交道，并有效地影響他人對于即將踏入社會的我們，學(xué)會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。對于生活，我們不得不感慨，人與人之間的關(guān)系是如此的微妙，一個眼神，一句話，一個動作都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

　　記得《人性的弱點》中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！钡拇_，面對他人的批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，批評和贊揚本身使人產(chǎn)生的兩種相反心理反應(yīng)，影響著我們的方方面面。在人與人的相處中，學(xué)會批評就如帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。但是，要做到更好地說服別人，戴爾？卡耐基告訴我應(yīng)間接委婉地指出他人的錯誤。在恰當(dāng)?shù)臅r機以委婉的方式提出批評，使他人心悅誠服地接受。人無完人，每個人身上有這樣那樣的缺點在所難免，當(dāng)別人犯錯時哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，不要總是責(zé)怪他們，保全他們的面子很重要，激勵更易使人改正錯誤。

　　看完這本書后我收益不少，其中自信心的增加則是最主要的收獲�？�耐基說：“征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的'方法，就是讓他在一組人面前大膽講話�！�

　　心態(tài)決定命運，思想極其重要。生命并不單純，生命的主題是，面對復(fù)雜，保持歡喜。我們應(yīng)該選擇積極正面的態(tài)度，而不是采取消極反面的態(tài)度去面對。

　　當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個人精神疲憊不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。用我們的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了我們的笑容。

　　做一個人很難，做一個有著完滿人性的人更難。眾人皆醉我獨醒，眾人皆利我獨義。以智慧心看世界，則心無所著；以慈悲心看世界，則心無所諍；以包容心看世界，則心無所惡。莫讓懷疑遮蓋了善良，莫讓狹隘占據(jù)了寬懷。我可能成就人的尊嚴和高貴，以行人所不易行之善來捍衛(wèi)人性的光輝。但我肯定要付出很多很多，有時付出的會超過我所能得到的�！度诵缘娜觞c》的建議是：“這時，我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望，在于感化別人�！币虼�，為了讓自己成為受人歡迎的人，我們還必須培養(yǎng)一種“設(shè)身處地”的能力，也就是拋開自己的立場置身于對方立場的能力。只要能夠體恤對方的心情，同時積極地分享對方的心事，努力維持親密而和諧的關(guān)系，并談?wù)撔┳匀簧鷦拥脑掝}，我們就能夠成為受歡迎的人。

　　讀了《人性的弱點》一書，我更加清楚了在日常的生活和工作中怎樣與人相處、溝通。學(xué)會做個聆聽的人。學(xué)會設(shè)身處地的去替別人想想。同時克服自己的弱點，以積極的心態(tài)去面對未來。

人性的弱點讀書心得7

　　《人性的弱點》這本書就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀點很是受用�！澳慵偃珀P(guān)懷別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)懷他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每個人都需要的，常言道“團結(jié)就是力量”。惟獨在朋友親人的幫助下，才可以把事情辦好�！度诵缘娜觞c》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

　　一與人相處的技巧。

　　卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆�這樣做？這比起批評責(zé)怪要有益有趣得多，而讓人心生同情忍耐和仁慈”。細細品讀，不是不覺間豁然開朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人惟獨懂得換位思量，才干取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。

　　二快樂的生活。

　　尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施予的快樂。要追求真正的.快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂。另外，當(dāng)今社會瞬息萬變，面對工作和生活的壓力，疲勞是每個人都會有的，這就需要學(xué)會放松。我們的壓力往往不是由工作引起，而是由于憂愁煩惱打擊和不滿，學(xué)會與自己交談，可以引導(dǎo)自己思量什么是勇氣和幸福，什么是自信和力量，天天跟自己談些需要感謝的人和事，懂得感恩懂得回饋，這樣你的心靈就會海闊天空，舒心歡暢。

　　三如何使人喜愛你。

　　這點對于每個人來說都是是很重要的，能讓更多的人喜愛你，那你的工作和生活就能更加的順利。想要做到讓別人喜愛你，首先就要做到真誠的關(guān)懷別人。這不僅使得到關(guān)懷的人有所收益同時也能使付出關(guān)懷的人得到相應(yīng)的回報。假如我們有真心的關(guān)懷別人，那我們的身邊的人對我們就一定會倍加喜愛。每個人都有需要幫助的時候，當(dāng)別人有艱難的時候我們?nèi)�幫助別人，那么在我們需要幫助的時候他們也回來幫助我們，這能使彼此之間的友誼更加深厚。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑。做一個微笑者，因為微笑會讓別人明白：我很快樂見到你，我喜愛你。微笑其實是個很簡單的動作，但微笑一下可以縮短人與人之間的距離，微笑一下可以縮小與他人空間的范圍，微笑一下可以消除彼此間的隔閡�？�耐基說：“微笑，在別人心中造成的快樂會像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂的感覺，將使自己覺得更大的快樂。

　　四如何能更好的工作。

　　卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是勇于承擔(dān)責(zé)任。”的確，為人處世就要面對社會中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個人能力興許有高低，但是假如是一個認真負責(zé)的人，最起碼能夠得到別人的尊重。反之，一個不負責(zé)的人，縱使天資卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時，一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會得到團隊和集體的認可，是使工作更好開展和進行的最佳方法。

　　卡耐基先生的《人性的弱點》一書無疑為我們打開了一扇熟悉的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的仔細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才干更好的完善自己。讀完《人性的弱點》，讓我覺得受益匪淺。

人性的弱點讀書心得8

　　今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點》。書中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！泵鎸ε�評和贊揚，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評者缺乏批評藝術(shù)的原因外，更主要的是批評和贊揚本身會使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應(yīng)。

　　作為一名教師，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉(zhuǎn)而接受批評�？�耐基在書中提到：因為贊美的方式開始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\用贊美與批評的藝術(shù)，我在閱讀此書后深有啟發(fā)：

　　一、學(xué)會贊美

　　贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語言來夸獎別人，對你來說也許很容易很簡單，可對學(xué)生來說卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問題時，教師及時的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生進行贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時，教師一定要及時予以充分的肯定�？少澝酪矐�(yīng)有個度，千萬不可濫用。

　　教師的贊美絕不能停留在語言上，時間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊

　　美之意。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽，這些都會使學(xué)生高興，使他們離成功越來越近。

　　二、學(xué)會批評

　　批評的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進步。批評是對學(xué)生錯誤思想和不良行為的否定評價，批評也是思想教育的必要手段。在批評教育學(xué)生的過程中，教師要注意批評的藝術(shù)。批評的方式有很多種：

　　1、可以一針見血，立即讓學(xué)生認識到自己的錯誤，也可以直話曲說、明話暗說、硬話軟說、正話反說、嚴話寬說等使學(xué)生認識到自己的'錯誤。

　　2、在批評學(xué)生時，首先要去除對學(xué)生即定的認識，不要對他們報有任何的偏見，學(xué)會控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對的？”也可對學(xué)生進行自我批評，不但不會降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評，更容易溝通成為朋友。

　　3、在對學(xué)生進行批評前多想想他的優(yōu)點。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點，學(xué)生易于接受，教師也會善待學(xué)生所犯下的錯誤。存之道：不要責(zé)罵別人，這會讓事情更糟糕；真誠地贊賞別人，千萬別忽略他；設(shè)身處地為別人著想；切勿模仿他人，應(yīng)保持自我本色；放松自己，不要給自己添加壓力；不要對事情感到倦怠，而應(yīng)使之充滿樂趣；愛自己的敵人，原諒他們；讓憂慮遠離人生。假如一個人為了人生的種種誘惑，例如金錢、愛情、名聲等等，而迷失自我，那么他的一生也許會永遠荒蕪；假如一個人遵守人生原則，那么他的生命將會非常充實、快樂！一個憤怒的人，也許一輩子都沉浸在怨恨中；一個快樂的人，每時每刻都在幸福中度過。不要為了一些小事而垂頭喪氣，悶悶不樂，應(yīng)該把那些不愉快的過去埋葬，拋之腦后，因為它們不值得一提，更不值得掛在心上。

　　有一種東西，不耗費什么，卻產(chǎn)出很多；使獲得者收益，給予者無損；沒有人不喜歡它，不需要它。它就是微笑。微笑，是人與人心靈之間美好的溝通渠道，有了它，生活不再乏味。去喜歡你自己吧！只有自愛，才能陽光、樂觀。不喜歡自己，只會讓你越跌越深，自卑自傷。喜歡自己，僅僅因為自己是獨一無二、世間獨有的！友善地對待他人，可以讓你得到別人的贊同，因為溫和能使別人改變心意，而暴躁是難以奏效的。

　　讀完這本書，我感慨萬千，心潮澎湃。也許，你也會有一些意想不到的收獲吧！

人性的弱點讀書心得9

　　近日讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》，有人說這本書是風(fēng)靡全球的自我教育與成人訓(xùn)練的范本。《人性的弱點》這本書讓我學(xué)會了該如何與人相處，該如何自我調(diào)節(jié)。不能不佩服卡耐基的思維廣闊，自我感覺就像他在與你面對面交談一樣。有時候我們看到的只是比較片面的事情，想要深入了解事情的經(jīng)過，就要慢慢的，絕對不能急功近利�？�耐基在這本書中，沒有直接明了的為你解釋一些事情，他用人與人對話的形式來講述為人處世的道理；還會想到發(fā)生在自己身上或者是發(fā)生在朋友身邊的一些小事情，會讓人看后受益匪淺。

　　在讀這本書的時候，會感嘆卡耐基的人際關(guān)系到底有多廣，有不少名人比如羅斯福、林肯、富蘭克林等，還有培訓(xùn)班的學(xué)生，親戚朋友們。如何面對金錢與權(quán)力？如何與朋友相處？如何與自己相處？如何與孩子相處？夫妻相處之道是什么？對于感到迷惑的朋友，他每次都可以給出中肯的答案，能夠讓你心中的謎團逐漸解開。不得不感慨他的人生太完美了，如果我們有他一樣的人生，會怎么度過呢？

　　我們?nèi)绾巫屪约焊械娇鞓纺兀孔罱�很流行一句話“成年人的世界里沒有‘容易’二字。”我最慶幸的事情是在畢業(yè)之際，選擇來到北京這座城市。有人說北京是唯一一座有夢想而不被嘲笑的城市，人還是要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢？如果我當(dāng)初沒有選擇來到北京，我現(xiàn)在應(yīng)該在一個小縣城里，找了一份不痛不癢的工作，漫無目的的生活著。而現(xiàn)在的自己，每天都會感到很充實，你會問我累嗎？相信大家經(jīng)常會聽到身邊的人抱怨生活不容易，工作不順心，每天都很累。其實不是工作生活太累，是你沒有找到緩解的方法，卡耐基先生在說到這個問題提到“在感覺疲勞到來之前先休息�！笨偠�言之，工作生活都會遇到不如意的地方，每個人都會感覺到疲勞，但是想要體會到快樂，要想擁有永遠的幸福，就要懂得驅(qū)趕疲憊，而不是讓疲倦征服自己。我們要以快樂的心態(tài)面對人生。

　　“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多。”這是書中的一句話。友誼是我們每人都需要的，我一直相信朋友多了路好走。面對多年未見的老朋友，你會怎樣呢？去年春節(jié)回家的時候，見了一個朋友，她說：“我們雖然很久沒有見面，很久沒有聯(lián)系，但是我們見面之后沒有隔閡，沒有陌生感，這是太熟了嗎？”有事就聯(lián)系，沒事就各忙各的`，即使見得少，也不陌生尷尬。并不時常想起，但絕不會忘記。“時間會留下最值得的人。”這世上所有好的感情，都必然經(jīng)得起時間檢驗。朋友也一樣。

　　卡耐基在書中說到“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效�！薄翱v使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人�！睙o論是誰，都不希望在大庭廣眾之下鬧的沸沸揚揚。在這個時候我們要設(shè)身處地的為對方著想，還要學(xué)會去由衷的贊賞別人，這樣才會把事情“處理”的很漂亮。

　　每個人都會有脾氣，都有想發(fā)火的時候。我本身就是一位脾氣暴躁的人，總是自我安慰說“我脾氣不好，那一會生氣起來，控制不住我自己。”但是“發(fā)火”能夠解好問題嗎？顯然是不能的。卡耐基先生在書中說到：在你想要發(fā)脾氣的時候，停下來想一想下面這些問題：第一，是什么事讓我大發(fā)脾氣呢？第二：我如果發(fā)脾氣對我有什么影響呢？第三：還有其他補救的方法嗎？當(dāng)我們想到這三個問題時，自己本身的情緒就會相對穩(wěn)定一些，如果我們再稍微控制一下，我們不就可以控制住情緒了嗎？得理饒人是一種修養(yǎng)。

人性的弱點讀書心得10

　　上善若水，大智若愚，處世不驚。

　　——題記

　　當(dāng)世界人口突破74億的時候，你只能做好和這個社會好好相處的準備了。你遇見的世界的那多少分之一，是你邁向捷徑的可能性。

　　你不再是一只雛鷹了，你勇敢的邁向天空，天空的藍還是你記憶中的藍，藍的讓人心動而向往。只是，那藍天背后的烏云閃電是被大人保護在身后的你時看不見的�，F(xiàn)在，好好看看這個社會吧，他從來都不是那么簡單。

　　想曾經(jīng)的你，在大人面前高高的仰著小腦袋，拍拍努力抬起的胸脯，說著所以人都曾夢想的仗劍走天涯，可是，你不知道，旅途多么辛酸。若真想只身前往，路上還得有人舀一碗羹，有人邀留宿一宿。還得與人打交道，與社會打交道。

　　現(xiàn)實生活中有些人之所以會出現(xiàn)交際的障礙，就是因為他們不懂的忘記一個重要的原則：讓他人感到自己重要。

　　當(dāng)你有了看書先把目錄看一遍的習(xí)慣時，翻開《人性的弱點》，第一章的目錄里，賓語大都是“他人”，“別人”，“對方”，對呀，與人相處的技巧就是要為對方考慮，為對方付出，而不帶目的性的。第一頁題目“不要批評他人”，思考一下，為什么不是“批評自己”呢，因為這就是人性的第一個弱點，犯下錯后本能的逃避自己的錯誤，只會責(zé)怪別人，絕不會責(zé)備自己。這就是罪犯們永遠不會認為自己飯了罪的'道理。人本能的為自己開脫而去責(zé)備別人，那被責(zé)備的人呢，想法自然是一樣的。所以若還做不到批評自己贊美別人，那么至少先從不要批評別人開始。偉大的心理學(xué)家席勒說：“人們總是得到別人的贊揚，同樣也都害怕受人指責(zé)�！边@也是人性的弱點。

　　當(dāng)你學(xué)會不去批評別人的技巧時，你就該學(xué)習(xí)與人相處的第二條技巧了：永遠不要吝嗇你的贊美。威力·賈姆士說：“人類的本質(zhì)深處，就是渴求被重視�！薄斑@是人類一種痛苦的，亟待解決的‘饑餓’。如果能真誠的滿足具有這種‘饑餓’的心靈的人，那么就能將他控制在手心�！笨�耐基說。但是這種贊美，不是虛偽的，功利的，求回報的。你必須有一顆真誠的心在你看見他做過的一些不錯的事情或決定時跳動，像你在凝視自己的那朵火紅玫瑰時跳動的心一樣，這時，那些美妙的句子就會不由自主地從你的唇齒出來變成一條潺潺流動的河流滋潤這位面帶微笑站在你面前的人。為人交往，務(wù)必上善若水。

　　這本書中還有一條很貼合學(xué)生時代的技巧“避免與人爭論”。我們這個年紀很容易和別人發(fā)生爭執(zhí)，在家，在學(xué)校，關(guān)于習(xí)題，關(guān)于喜歡的明星，關(guān)于時事都有不同的看法，但其實除了數(shù)字化的習(xí)題，很多事情并無對錯，但當(dāng)發(fā)生爭論的時候，爭論越激烈，雙方越覺得自己才是對的對方是錯的，這不僅會讓對方反感，更會讓對方覺得面前的人是個幼稚鬼，然后腦袋里就像砸下一塊大石頭，激起圈圈波紋，蹦出無數(shù)想法，進而發(fā)生蝴蝶效應(yīng)，甚至?xí)�讓對方覺得面前這個一臉純真無害的家伙簡直是不可理喻的壞蛋。避免爭論，成全對方拼命爭取的成就感，把自己的想法高貴的保留在心里，與更道合的人分享，會讓對方對你的好感度蹭蹭往上升，因為他們在你這獲得了自尊的欲望，而你亦成為一個大智若愚的人。與人相處的技巧自然運用自如。

　　林宥嘉的《你是我的眼》中有一句表達雙目失明的人的無助絕望“眼前的黑不是黑，你說的白又是什么白�！币馓N深層，我認為更可以來形容這個吃人的世界。自然是地球給的，七情六欲卻是人散發(fā)的。既然漢語詞典里有功利，爾虞我詐這些詞，那么一定有在之中的生存之道。學(xué)會與人相處，為人處世，就像當(dāng)所有人在沙漠中漫無目的的尋找方向時你會抬頭望見一顆最亮的星為你指路。

　　人總是在沉默和寡歡中喪失交際能力，我們學(xué)會大笑，我們學(xué)會撒謊，我們學(xué)會的好多好多，都是為了學(xué)會面對生活的本來。

　　如果可以，請，上善若水，大智若愚來面對生活的本來。

人性的弱點讀書心得11

　　最近我一直在看卡耐基的書《人性的弱點》。這本書的主要內(nèi)容有:待人處事方面的基本技巧，如何更好的說服他人、如何讓人喜歡自己、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸�？鞓�、如何經(jīng)營好自己的人生。其中我印象最深刻的是:如何讓人喜歡自己。

　　卡耐基說：“如果要讓他人喜歡自己，那么微笑是最好的言語�！鄙�活中有的人只會用各種漂亮的衣服來打扮自己，臉上卻連一點微笑都沒有，整天一副僵尸臉，那么無論他穿著多么漂亮，都很難有人真心喜歡他。

　　卡耐基又說：“如果希望自己成為一個善于談話的人，必須先要學(xué)會做一個專注靜聽的'人�！蔽覍�這句話深有體會。有一次，我和朋友在一起聊天。正當(dāng)她故事說得起勁的時候，我腦海中冒出一個問題，我想都沒想就說了出來，打斷了她的故事，大家把目光落到了我的身上。朋友朝我吼了一句：“佳鑫你什么意思，不想聽故事就離開！”我只好悶悶不樂地離開，天知道我是多想呆在那兒呀。

　　卡耐基還在書中告訴我們：你必須在認可這個朋友的同時記住他的名字，這很重要！記住對方的名字，這樣你才會給他人留下一個好印象，才會有機會讓他人喜歡你！這讓我想到去年在貴州的時候，我認識的一個新朋友，第二天我們在早餐店遇到了，我先叫出了她的名字，她也馬上叫出了我的名字，當(dāng)時我們就高興得互相抱著，跳了起來。就這樣，我們很快成為了要好的朋友。

　　讀完《人性的弱點》這本書，我知道了微笑讓人親切，傾聽給人真誠的感覺，而記住別人的名字是對人的尊重——做到這些，能讓我交到更多的朋友，讓別人更喜歡我。

人性的弱點讀書心得12

　　《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。

　　書中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。

　　在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)、紀律方面較差的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉(zhuǎn)而接受批評�？�耐基在書中提到：因為贊美的'方式開始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中多給學(xué)生表揚，要比批評學(xué)生的效果好得多。

　　愛因斯坦曾說過：一句贊揚的話會讓我高興好幾天。對學(xué)生良好的言行取得的成績及時給予表揚是應(yīng)該的，也是必要的。班級里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點兒，畢竟，每位學(xué)生都存在著差異性。后來，其中一位學(xué)生告訴我，他想管理班級的紀律（我們班實行每天一位班干部管理班級的紀律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結(jié)果，他很認真，上課認真地聽課，作業(yè)及時完成，背書也積極了。我也實現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級的紀律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點改變，我就指出來，對著全班同學(xué)的面表揚他。現(xiàn)在他進步了很多，我也很欣慰。另一位學(xué)生則想

　　幫助同學(xué)背書。我在班級肯定了他的積極性，同時對他說：“想法不錯，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚與鼓勵，他就像變了個人似的，同學(xué)們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚不但可以使學(xué)生樹立自信心和責(zé)任心，而且使學(xué)生會盡力將事情做的更好，會取得更大的進步。

　　當(dāng)然，教師的表揚絕不能只停留在語言上，時間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關(guān)切的話，會讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽。對學(xué)生作業(yè)的評價，不單單是一朵紅花，一個優(yōu)字。畫上一個笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。

人性的弱點讀書心得13

　　真誠地關(guān)懷別人。每個人都希望得到別人的關(guān)懷，但試問，如果你不關(guān)心別人，別人會關(guān)懷你嗎？不僅是要關(guān)懷，而且我們的關(guān)懷要發(fā)自真心的，是真誠的`。這就需要我們多換位思考，站在別人的角度考慮問題，從細節(jié)關(guān)懷他人。

　　關(guān)懷是相互的，在別人無助時，你給予他人的一份關(guān)懷，力量也許微弱，但別人也許視若珍寶。而當(dāng)你遇到困難，你也將得到來自別人的關(guān)懷，支撐著你。因此，盡管在壓力如此大的時代，也別忘記多給予別人一份真誠的關(guān)懷。

人性的弱點讀書心得14

　　今日，閱讀了美國人戴爾�？�耐基寫的《人性的弱點》中的相關(guān)內(nèi)容：不要批評他人。

　　作者在文中舉了十個例子來闡述批評他人的危害。作者提出，即使是那些作惡多端，十惡不赦的殺人犯也不認為自己是有錯的，他們腦海里想的是，我要保護我自己，是不得已才這樣做的。很多犯人在臨死時，對自己也沒有一絲的責(zé)備。犯人們都會認為他們自己是不應(yīng)該被關(guān)進監(jiān)獄里面。

　　心理學(xué)家史金勒用動物實驗證明，因好的行為受到獎賞的動物，學(xué)習(xí)速度會更快，持續(xù)力也會更久。因壞行為受到處罰的動物，則各方面的效果更差。人類也一樣，批評不會改變?nèi)魏问聦�，只會招來別人的憤恨。

　　批評是危險的，它傷害了一個人的自尊，還很有可能激起對方的反抗。在作者在這一小節(jié)里舉的'十多個例子當(dāng)中，令我印象最深的是林肯早年的一個例子。他曾寫文章諷刺一位自視甚高的政客詹姆士。席爾斯，席爾斯是個敏感而驕傲的人，看到這封信后怒不可揭，最后查出寫這封信的人是林肯，便向他提出決斗，而林肯則很被動的接受了，他迫于情勢，為了榮譽，只好接受這樣耳朵挑戰(zhàn)。好在準備決斗生死的那一天，同伴阻止了他們。這也讓他在為人處世上面學(xué)到了無價的一課。從此他再也沒有那樣做了。

　　要做到善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫。托馬斯�？ㄈR爾說過：偉人是從對待小人物的行為中顯示其偉大的。

　　的確，在生活中，我們看到別人做了不好的事情，或者觸犯到自己了，總是一不順心就批評他人，但是我們要知道，批評真的毫無作用，反而會適得其反，讓事情往更嚴重的方向發(fā)展，甚至還會招來禍事，批評的一些壞處，那些先前偉人的例子就已經(jīng)很好的做出了解答。

　　所以待人處事的第一個技巧是不要去批評他人。

人性的弱點讀書心得15

　　　　曾經(jīng)看過這樣一句話，“一個弱點可以毀滅人的一生，而一本好書可以改變?nèi)说拿�運”�？戳恕度诵缘娜觞c》這本書，才知道自己當(dāng)初的嗤之以鼻有多么可笑。

　　美國著名人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基根據(jù)自身豐富的經(jīng)歷和為人處世的經(jīng)驗，不斷豐富理論，總結(jié)出了一套排憂解難的方法，最終成就了《人性的弱點》這本對后世影響深遠的著作。該書匯集了卡耐基深刻的思想精髓，涵蓋了與人相處的技巧、為人處世的原則、說服他人的方法等內(nèi)容，并展示了針對人性所具有的一系列弱點而總結(jié)出來的解決方法。該書旨在為無數(shù)讀者提供心靈的指導(dǎo)，引導(dǎo)人們克服弱點，從而獲得成功和幸福。

　　古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧�了嗎？讀了《人性的弱點》一書，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的'技巧。在書中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對人性的各種弱點、如何與他人相處的種種技巧。通過一個個生動有趣的故事，一句句富含哲理的話語，把事例和道理有機地結(jié)合起來，為我們營造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細的訣竅。通過這本書，我們能不斷加深對卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。

　　和諧的人際關(guān)系是身心健康的必要條件。在大學(xué)校園里面，我們除了要應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)之外，還要面對復(fù)雜的人際關(guān)系，處理好人際交往關(guān)系變得尤為重要。更何況，現(xiàn)如今，大學(xué)生因為各種心理問題被迫退學(xué)、違法犯罪等案例越來越多。作為一名高職生，“心理健康教育與訓(xùn)練”已經(jīng)成為我們的一門必修課。對大學(xué)新生來說，最普遍的一個問題莫過于學(xué)生對人際環(huán)境的不適應(yīng)，這也是人性對人際交往中存在的弱點。初來乍到，我們面臨的是與舍友和班級同學(xué)之間的人際關(guān)系，如果處理不當(dāng)，很容易影響我們的心理健康。因此，了解人際交往的弱點，轉(zhuǎn)變交往態(tài)度，學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點，反思自己，從而真誠地關(guān)懷別人、學(xué)會傾聽，主動有意識地融入集體生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧�，F(xiàn)實生活中，與人相處和交往是必不可少的一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握�確面對和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。

　　我相信，《人性的弱點》這本書能夠照出我們自身的弱點，讓我們更好地認識自己、戰(zhàn)勝自己的弱點。

　　了解自己、相信自己，開發(fā)自身的潛能，期待我們能認識自己的人性弱點，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。

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