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一年級(jí)讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-05-16 10:35:04 讀后感 我要投稿

一年級(jí)讀書(shū)心得

  我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)讀書(shū)心得

一年級(jí)讀書(shū)心得1

  這幾天,我如饑似渴地閱讀了一本世界名著《海底兩萬(wàn)里》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識(shí)為我們展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛,無(wú)限精彩的'海底世界。

  打開(kāi)書(shū),我懷著強(qiáng)烈的好奇心,和書(shū)中的探險(xiǎn)家一起開(kāi)始了充滿神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學(xué)不到的知識(shí),還仿佛看到了許多海洋里珍貴的魚(yú)。

  當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,他們沉著冷靜,齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書(shū)!

  

一年級(jí)讀書(shū)心得2

  《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事:一只小貓出生時(shí)非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中,小貝失蹤了,被一個(gè)小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自由,從男孩家逃走了,從此,開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物,都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友,學(xué)會(huì)了飛。在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,搭獵人的車回了城,獵人停車后,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回到家中,發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人,原來(lái)它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶,它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下,和小貝形成了鮮明的對(duì)比:懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝、小寶回家后,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶高大,而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后,它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。

  看過(guò)這部電影后,使我懂得了一個(gè)道理:人不經(jīng)過(guò)磨練,就不會(huì)成器。大家說(shuō),對(duì)嗎?

  今天我終于讀完了一本書(shū),一本科普書(shū),書(shū)名叫〈〈森林報(bào)〉〉!础瓷謭(bào)〉〉有春。夏。秋。冬這四季,我選了一本夏季的書(shū),因?yàn)楝F(xiàn)在就是夏天。

  在這本書(shū)上有很多搞笑又讓我長(zhǎng)知識(shí)的故事。搞笑的就是:主人公家的老貓生了幾只小貓,小貓被送人后,主人公從林子里捉到一只小兔,他們把小兔放在貓媽媽的身邊。貓媽媽奶水充足,它非常樂(lè)意喂小兔,讓小兔吃個(gè)飽。

  看到這里讓我覺(jué)得貓媽媽可真有愛(ài)心!小兔就這樣長(zhǎng)大,它非常愛(ài)它的貓媽媽,它們經(jīng)常依偎在一起睡覺(jué)。最搞笑的就是貓媽媽教會(huì)了小兔和狗打架。常常和貓媽媽一起把跑進(jìn)院子里的狗打得狗毛亂飛。于是別的狗都害怕這只貓和它的`養(yǎng)子——這只兔子。

  真是勇敢的一對(duì)母子,太有意思了,我家要是有這樣一只貓和兔子就好了,居然敢和狗打架,哈哈哈,有意思。這本書(shū)里還有讓我長(zhǎng)知識(shí)的,就是主人公早早起來(lái),看見(jiàn)草地全都變成藍(lán)色了,主人公問(wèn)他的媽媽,他的媽媽說(shuō)“因?yàn)槁吨樵诓萆,草再?jīng)過(guò)太陽(yáng)`折射,就會(huì)變成藍(lán)色的了。

  哦,原來(lái)是這樣,就像彩虹。我覺(jué)得這本書(shū)還挺有趣的呢。

一年級(jí)讀書(shū)心得3

  這幾天我讀的《木偶奇遇記》這本書(shū),給我印象最深的就是說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)。

  故事里講得是一位仙子曾經(jīng)告訴過(guò)皮諾曹,說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)?墒怯幸淮,皮諾曹還是說(shuō)謊了,他的'鼻子真的變長(zhǎng)了,后來(lái)他又說(shuō)了幾次謊話,他的鼻子也越來(lái)越長(zhǎng)了。

  我們小朋友可一定不能養(yǎng)成這個(gè)壞毛病,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。即使做錯(cuò)事情了,也不能說(shuō)謊,可以先主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正錯(cuò)誤就好了。

一年級(jí)讀書(shū)心得4

  《一年級(jí)的小蜜瓜——受潮的眼睛》的`大概內(nèi)容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級(jí)里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過(guò)程,在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了,笑說(shuō)是因?yàn)檠劬κ艹绷耍膭?lì)別的小朋友不用害怕打針。

  從這故事中,我知道了打預(yù)防針雖然痛,但我們必須堅(jiān)強(qiáng),勇敢地接受,而且還要鼓勵(lì)別的小朋友一起來(lái)做好。

一年級(jí)讀書(shū)心得5

  《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書(shū)時(shí)已是深夜了。我長(zhǎng)吁一口氣,海倫雙目失明,雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷刮腋袆?dòng),她成功的秘訣讓我深深地思考,她是我學(xué)習(xí)的楷模。

  海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩,雖然雙目失明,雙耳失聰,但她卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的困難,頑強(qiáng)的走了過(guò)來(lái),雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭,但都在家長(zhǎng)的幫助,在女老師莎莉文的鼓勵(lì)下挺了過(guò)來(lái)。每看一章,心靈都為之震撼,每當(dāng)海倫從挫折中站起來(lái)時(shí),我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。

  終于在一口氣讀完后,海倫凱勒自強(qiáng)不息的`身影在我腦海中回蕩。我不禁思考,比起海倫這樣又聾,又盲,又啞的來(lái)說(shuō),我們有多么健全的身體,多么好的學(xué)習(xí)條件,我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會(huì),少抱怨老師,少抱怨家長(zhǎng),遇到困難不泄氣,做事情應(yīng)該堅(jiān)持到底,把海倫當(dāng)成一面鏡子,照出我們的不足。

  我是一個(gè)遇到困難就容易灰心的人,凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了,因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了,可是對(duì)我也無(wú)濟(jì)于事。說(shuō)實(shí)話,我也想努力去克服我這個(gè)毛病,但我卻不知道該怎么去做,如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我不禁被海倫的自信與毅力折服了,從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方:1.做什么事情都要有毅力;2.要學(xué)會(huì)自信。從此,我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo),時(shí)刻提醒著自己。

  《假如給我三天光明》讓我對(duì)生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起海倫,她似乎在為我鼓勵(lì),在為我加油

一年級(jí)讀書(shū)心得6

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這句關(guān)于書(shū)的名言是高爾基和伊麗莎白說(shuō)的。世界假如沒(méi)有書(shū)人類就會(huì)變得無(wú)知,接下來(lái)我就要把我的讀書(shū)心得寫(xiě)在這張紙上。

  今天我的讀的'書(shū)是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開(kāi)死亡密碼》這本書(shū)講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過(guò)了亡者設(shè)下的所有陷阱,找到人真正的寶藏。

  我讀完這本書(shū)后覺(jué)得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡的可能把謎題揭開(kāi),而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺(jué)得太難而放棄,只有少數(shù)的人有這種勇氣。在故事中他們被人用*威脅,但是他們臨危不懼,用自己的智慧把敵人*,這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>

  當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí),他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣,最后還是選擇放棄,因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那么堅(jiān)持不懈,沒(méi)有渴望揭開(kāi)迷題的那顆心。

一年級(jí)讀書(shū)心得7

  假期里,母親給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,我很喜歡,一口氣就讀完了。

  “愛(ài)”這一個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難呢!在安利柯的日常,爸爸媽媽老師這樣細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)小孩如何去愛(ài)!稅(ài)的教育》中,作者把愛(ài)比作不少東西。的確是如此,又不止是這部分。我想:“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知曉,“愛(ài)”是沒(méi)限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),爸爸媽媽對(duì)小孩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道:“你們以外,我沒(méi)別的家屬在世界上,除去你們,我沒(méi)可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓大家全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這部分話,讓所有些學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓大家意識(shí)到,老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待小孩是多么要緊!

  每一個(gè)人在日常,在成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是大家作為孩子子,卻常常遭到嚴(yán)厲的批評(píng);而大家的'進(jìn)步卻常常會(huì)被忽視!每一個(gè)人都不期望成為老師心目中的差生,或者父母不喜歡的壞小孩。“只須你們有勇氣承認(rèn)我們的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給大家最好的安慰,也是最深刻的愛(ài)。

  讀了《愛(ài)的教育》我深受感觸,我知道了愛(ài)的方法有不少,也知道了有非常多種愛(ài)。偉大的母愛(ài),寬大的父愛(ài),同學(xué)之間友好互助的愛(ài)。愛(ài)有非常多種,需要你用心去感悟,感受身邊所有些愛(ài)吧!讓愛(ài)播進(jìn)每個(gè)人的心中,傳揚(yáng)愛(ài)的精神。相信有一天世界各地都有愛(ài)的存在。明天就是愛(ài)的世界。

一年級(jí)讀書(shū)心得8

  愛(ài)時(shí)間等于愛(ài)自己——讀[魯迅愛(ài)惜時(shí)間]有感 重慶市重慶重慶市銅梁縣巴川鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(4)班游帆 老師發(fā)下一張題單,上面有一篇文章——[魯迅愛(ài)惜時(shí)間]。文章主要寫(xiě)了魯迅在生命的最后時(shí)刻,還是抓緊時(shí)間,為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛(ài)惜時(shí)間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讀完這篇文章第一遍時(shí),我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話:“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!钡拇_,只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。時(shí)間就像一把弓箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的.成績(jī),就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分、秒秒。讀完這篇文章第二遍時(shí),我又想起我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間,所以才有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒,可李大釗卻抓緊時(shí)間,在書(shū)房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開(kāi)著的,這時(shí),一只彩蝶飛來(lái),在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒,幾只討厭的麻雀飛來(lái),在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫?衫畲筢撌终J(rèn)真,連眼皮兒也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。時(shí)間是一去不反的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。正所為“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”嘛! 指導(dǎo)教師:周湖華 結(jié)合名人表現(xiàn)出時(shí)間的珍貴,很好,繼續(xù)努力!

一年級(jí)讀書(shū)心得9

  今年暑假我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。我覺(jué)得小豌豆是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智、聰明、樂(lè)于助人的孩子。 書(shū)中的小豌豆經(jīng)歷了第一次獨(dú)立上學(xué),遇到的第一次麻煩,碰到的.第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,經(jīng)立的第一次考試。

  小豌豆在學(xué)校交到4個(gè)好朋友,青果、阿隆、吉布、藍(lán)草,發(fā)生在他們身上的故事都很有意思,寫(xiě)的既真實(shí)又新奇,吸引著我一個(gè)故事一個(gè)故事往下讀。

  小豌豆故事里有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。例如:小豌豆幫助阿隆減肥,讓他能穿上合適的校服。有搞笑的地方。小豌豆為了愛(ài)美,把爸爸的毛褲拆成了五分褲,把毛線做成了假發(fā)戴在頭上。但小豌豆也有不對(duì)的地方,例如:他看到吉布生病后不用寫(xiě)作業(yè),不用背課文,不用彈鋼琴,覺(jué)得很幸福,就故意不講衛(wèi)生,胡亂吃東西,讓自己生了病。結(jié)果生病后看到好吃的也不能吃,還很難受,這才知道原來(lái)生病不是一件幸福的事,決心以后再也不會(huì)故意生病了。

  小豌豆里還有很多有趣的故事。通過(guò)讀小豌豆我知道怎樣去獨(dú)自處理和解決問(wèn)題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書(shū)。

一年級(jí)讀書(shū)心得10

  今天,我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》,里面的.故事很好玩,我感覺(jué)這本書(shū)好像是在寫(xiě)我。張君偉是個(gè)調(diào)皮又好動(dòng)的小男生,他和我一樣,剛從幼兒園畢業(yè)讀一年級(jí),接著,開(kāi)學(xué)第一天所發(fā)生的事,跟我現(xiàn)在在學(xué)校遇到的事很相似,我很喜歡這本書(shū),我把這本書(shū)推薦給大家,希望小朋友們和他們一起歡笑、一起成長(zhǎng)。

一年級(jí)讀書(shū)心得11

  昨天,我讀《一年級(jí)的小朵朵》里講了小朵朵要上廁所,可是廁所擠滿了人,小朵朵只好回班了,值周的`姐姐看見(jiàn)小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵班里的班分,扣了一分!小朵朵很傷心。這件事告訴我們不要在走廊上亂跑。

一年級(jí)讀書(shū)心得12

  媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《一年級(jí)的小朵朵》我非常喜歡這本書(shū),一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待的捧著它開(kāi)始讀。這本書(shū)主要講述了剛上一年級(jí)的小女生小朵朵和她的同桌鼻涕蟲(chóng)江明明之間發(fā)生的一些有趣的`故事。

  讀完這本書(shū)后我覺(jué)得書(shū)里發(fā)生的故事就像在講我和我的同桌之間的事情一樣,太有趣了!

  

一年級(jí)讀書(shū)心得13

  今天,我讀了《蚯蚓的日記》我覺(jué)得他的日記很有趣。

  媽媽說(shuō):“絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。”我讀完以后很奇怪,蚯蚓的爸爸為什么要吃報(bào)紙呢?報(bào)紙好吃嗎?“報(bào)紙”到底是什么?

  小蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地,開(kāi)始,他全部的腳都卡住了,后來(lái)他又吃了一堆土。小蜘蛛教蚯蚓倒立行走,小蚯蚓也沒(méi)學(xué)會(huì)。我想對(duì)他們說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,人家的本事沒(méi)學(xué)會(huì)沒(méi)關(guān)系,別灰心!”

  下了一夜的.雨,地上濕透了,蚯蚓們一天都在人行道上,小孩子在跳房子,我想對(duì)他們說(shuō):“你們別跳,如果把小蚯蚓踩死了,我會(huì)恨死你們的!

  姐姐覺(jué)得自己美極了,小蚯蚓對(duì)姐姐說(shuō):“無(wú)論你花多長(zhǎng)時(shí)間照鏡子,你的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)的跟屁股一樣!弊x完這句話,把我笑死了。

一年級(jí)讀書(shū)心得14

  前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū),叫《滴水藏!罚镞呌300個(gè)經(jīng)典的哲理故事,F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事,叫《命運(yùn)》。

  《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn),一個(gè)被高僧占卜為“狀元”,另一個(gè)為“乞丐”。二十年后,當(dāng)初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”。

  上帝說(shuō):“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一,其余的在于他如何去把握!

  看了這段話,我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn),多簡(jiǎn)單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的'天分,更不必埋怨自己的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,你隨時(shí)都可以改變它!

一年級(jí)讀書(shū)心得15

  她擁有柔弱的肩膀,擔(dān)起五色石飛向傾斜的天柱,她用大愛(ài)成就美好的世界,她就是神話故事中的女主人公——女?huà)z。

  我欽佩于她的博大的胸懷,她目睹人類遭遇如此大禍,她感到無(wú)比的痛心和悲傷,于是她憑借自己的力量,練就五彩石,用其將天上的窟窿填好,終止了這場(chǎng)災(zāi)難,她的無(wú)私奉獻(xiàn),讓天下安寧。

  女?huà)z用肩膀擔(dān)起五色石時(shí),她肩負(fù)起了為暴風(fēng)雨中的生命創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。每當(dāng)天空中出現(xiàn)彩虹時(shí),我便駐足觀看,我老是猜測(cè)彩虹就是女?huà)z用來(lái)補(bǔ)天的神石的彩光。

  我在這個(gè)故事中知道了責(zé)任與愛(ài)心,所以我們遇到事情不應(yīng)該逃避,應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,幫助他人,用愛(ài)心溫暖人間,讓世界變得更加美好,我也明白了奉獻(xiàn)的快樂(lè),我相信奉獻(xiàn)可以讓我們實(shí)現(xiàn)自己的生命的`價(jià)值,用行動(dòng)鑄就有意義的人生,用大愛(ài)去奉獻(xiàn)社會(huì),用大愛(ài)去收獲人世間的真善美,去體味別具一格的精彩的人生。

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