讀《木偶奇遇記》有感[實(shí)用]

　　當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《木偶奇遇記》有感，歡迎大家分享。

讀《木偶奇遇記》有感1

　　媽媽送了我一本書名叫《木偶奇偶記》的書我非常開心！

　　回到家，我馬上拿出這本書津津有味的看起來，看著、看著這書就深深的吸引了我。讓我體會(huì)到生活中的許多道理。

　　文中的匹諾曹它從小就淘氣、玩皮，它爸爸省吃儉用、辛辛苦苦的讓它上學(xué)，它居然逃學(xué)去看馬戲團(tuán)表演，讓人很傷心，有時(shí)它邊走邊玩還迷路，在事情當(dāng)中遇到一位美麗善良的仙女讓它懂得了父母的愛。有一次它爸爸在一望無際的`大海上，尋找匹諾曹，不久爸爸遇到危險(xiǎn)，它奮不顧身去救慈祥的爸爸，經(jīng)歷了許多種種困難兩人終于團(tuán)聚了。匹諾曹也不像從前一樣淘氣變成了智慧、勇敢和孝順父母好孩子。

　　這告訴大家平時(shí)要多看課外書，書的海洋中會(huì)讓我們學(xué)到豐富多彩的知識(shí)和生活中的道理。

讀《木偶奇遇記》有感2

　　我以前沒讀過《木偶奇遇記》這本書，只聽說是關(guān)于一個(gè)小木偶只要一說謊話，鼻子就變長的故事。讀過之后才知道書中講了什么。

　　講的是小木偶匹諾曹被老木匠造出來后，因調(diào)皮一次又一次的上當(dāng)。但又因?yàn)樘煺婵蓯�，又有了小仙女的幫助，所以都逃脫了，在這個(gè)過程中，他明白了很多道理，想把自己變成一個(gè)好孩子，仙女被他感動(dòng)了，最終把它變成一個(gè)真正的孩子。

　　我很同情匹諾曹的遭遇，但又恨他的無知和調(diào)皮。但正是因?yàn)檫@點(diǎn)，他才明白了很多道理，學(xué)會(huì)了思考，幫助別人，同情別人，自己改正錯(cuò)誤。我們不也正像匹諾曹一樣嗎？小時(shí)候也那樣無知，經(jīng)過挫折后才明白道理，最后自己主動(dòng)改正錯(cuò)誤才能成就大事業(yè)。

　　這個(gè)故事使我銘記最深的道理就是：要聽好人勸，不聽壞人說。還有，人不是十全十美，必須取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。

　　意大利名著《木偶奇遇記》啟發(fā)2

　　最近，我讀了一本書，名叫《木偶奇遇記》，書中的小木偶匹諾曹十分自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)。除了他的爸爸，誰也不喜歡他。后來，經(jīng)過他的努力，終于變成了一個(gè)真正的'孩子。

　　在這本書里，有很多值得我們小朋友學(xué)習(xí)的地方。

　　比如，要做誠實(shí)的孩子。小木偶一連說了三次謊，結(jié)果鼻子越長越長，最后長得連門也出不去，真是可笑極了。有的小朋友也喜歡說謊，結(jié)果害人又害己�？戳诉@本書，我明白了，誠實(shí)的孩子人人都喜歡。

　　再比如，同學(xué)之間要互相幫助。小木偶在人家有困難的時(shí)候，總是盡力幫助別人。真是個(gè)熱心腸�？墒�，我們身邊，有些小朋友卻不肯幫助別人，有的能夠?qū)W，當(dāng)別人向他請(qǐng)教的時(shí)候，他還要人家送了禮物才肯幫助他，真是太不應(yīng)該了。

　　《木偶奇遇記》不但有趣，而且還告訴我們很多的道理呢！真是一本好書！

讀《木偶奇遇記》有感3

　　你們聽說過會(huì)說話會(huì)做事的木偶嗎？如果沒有，那你一定沒有讀過《木偶奇遇記》。老木匠皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但故事中卻蘊(yùn)含著濃厚的`愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　在我們身邊，也有很多愛，有父母的百般呵護(hù)，有老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的親切問候……讓我們珍惜身邊的愛，靠自己優(yōu)秀的表現(xiàn)去回報(bào)這些愛！

讀《木偶奇遇記》有感4

　　在這個(gè)暑假，我讀了《木偶奇遇記》這篇__。他描寫了一段木偶的非同一般的故事。

　　這個(gè)故事里的小木偶非常頑皮，老是說謊，還不顧一切地玩，一點(diǎn)也不老實(shí)，還總是搗亂，弄得一團(tuán)糟。后來在青發(fā)仙女的指導(dǎo)下，小木偶匹諾曹終于變成了好孩子。

　　這篇__有不少人物。有怪怪的.櫻桃?guī)煾�、心地善良的杰佩斯、美麗的青發(fā)仙女、小木偶匹諾曹和一些叫不出名字的小動(dòng)物。

　　他們各有特色，比如青發(fā)仙女十分重情義；匹諾曹十分調(diào)皮；杰佩斯呢，陰陽怪氣，誰也摸不清他想干什么。

　　我最喜歡青發(fā)仙女了，她好心給匹諾曹治病，還給匹諾曹幾粒糖丸；后來在匹諾曹快餓死的時(shí)候，鼓勵(lì)他積極參加勞動(dòng)，自食其力，還激勵(lì)他讀書上學(xué)；讓匹諾曹明白：不學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就難以生存！

　　我讀了這篇__之后懂得了一個(gè)道理：人不可不勞動(dòng)，但勞動(dòng)不能邊玩邊勞動(dòng)，也不能邊勞動(dòng)邊玩，更不能只玩不勞動(dòng)。人要從勞動(dòng)中獲得知識(shí)，從勞動(dòng)中得到升華！

讀《木偶奇遇記》有感5

　　寫完一天的作業(yè)閑的無聊沒有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過，但是我已經(jīng)不記得了。所以重新看這本書的時(shí)候我還是覺得意猶未盡。

　　這個(gè)故事主要是講老木匠沒有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來一個(gè)木頭做的木偶，老木匠給這個(gè)木偶取了個(gè)名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的淘氣，不聽老木匠的話，老木匠送他去讀書，他偷偷的把課本賣掉跑去看了馬戲�？赐炅笋R戲他并沒有回家，而是跑出去玩遇到了強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把他吊在了樹上，他被仙女救了下來。仙女問了一下有關(guān)皮諾曹被強(qiáng)盜吊在樹上的經(jīng)過，可是皮諾曹卻說假話，奇怪的是皮諾曹只要一說假話，他的鼻子就會(huì)變長。每講一句都會(huì)變長以點(diǎn)。皮諾曹害怕死了，原來這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子，所以它先去找爸爸，結(jié)果沒有找到爸爸，反碰到了貓和狐貍，貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣，結(jié)果金幣不見了，貓和狐貍也不見了。她知道被騙了就到河邊去結(jié)果從大魚哪里知道爸爸被鯊魚吃掉了，皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的途中皮諾曹又和朋友到了玩具國里結(jié)果因?yàn)樨澩孀兂闪梭H子，一天獸醫(yī)帶皮諾曹到海邊結(jié)果皮諾曹掉進(jìn)了海里，被獸醫(yī)用力拉上岸的'時(shí)候皮諾曹又變成了木偶，他游向大海也被鯊魚吃到了肚子里，在鯊魚肚子里見到了爸爸，父子倆想方法從鯊魚的肚子里面掏了出來，但是爸爸生病了，皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸，最后皮諾曹的努力感動(dòng)了仙女，皮諾曹變成了真正的孩子。

　　皮諾曹又變成了木偶，他游向大海也被鯊魚吃到了肚子里，在鯊魚肚子里見到了爸爸，父子倆想方法從鯊魚的肚子里面掏了出來，但是爸爸生病了，皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸，最后皮諾曹的努力感動(dòng)了仙女，皮諾曹變成了真正的孩子。

　　通過這個(gè)故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報(bào)，我們也不能學(xué)習(xí)皮諾曹撒謊，淘氣，不守規(guī)矩的壞毛病，要學(xué)習(xí)他成為一個(gè)老實(shí)，聽話，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感6

　　我讀了《木偶奇遇記》這本書，我非常喜歡這本書，這本書內(nèi)容豐富、故事曲折離奇、人物眾多，人物性格都不一樣。

　　這本書的主要人物有：匹諾曹、杰佩托、櫻桃?guī)煾�、蟋蟀、仙女、狐貍、貓、燈芯、木偶劇團(tuán)老板、矮胖子等。我最喜歡書中的匹諾曹，匹諾曹從一個(gè)淘氣、調(diào)皮、懶惰、不愛學(xué)習(xí)的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。匹諾曹經(jīng)歷了一段悲慘又奇異的遭遇，到最后，他終于回到爸爸身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類的`孩子。

　　在匹諾曹離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，不難過被那些新奇的情節(jié)所深深吸引。同時(shí)，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的往事又將時(shí)時(shí)刻刻提醒我，千萬不能像他那樣調(diào)皮、不懂事。

讀《木偶奇遇記》有感7

　　《木偶奇遇記》是爸爸小時(shí)候非常喜歡的一部童話小說，這個(gè)暑假他向我推薦了這本書。我看了之后，也被書中的故事深深地吸引。

　　這部小說是意大利兒童文學(xué)家卡洛�？坡宓系慕�(jīng)典代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　故事的發(fā)生是這樣的：一天，老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話，會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。淘氣的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣掉了自己的襯衫，買來識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)�？墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓，它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的'時(shí)候真是緊張極了！幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時(shí)候，它的鼻子就會(huì)變長。

　　匹諾曹容許仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個(gè)月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時(shí)候，找時(shí)機(jī)從鯊魚肚子里逃了出來。

　　歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過老實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

　　這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、淘氣，有時(shí)還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來許多災(zāi)難，有一次差點(diǎn)死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，重要的是要勇于成認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。讀一本好書就好似在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》這本書，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

讀《木偶奇遇記》有感8

　　讀了《木偶奇遇記》之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到克服困難是多么重要。

　　小木偶匹諾曹的種。種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，我們要克服種。種困難，做一個(gè)誠實(shí)、聽話，的好孩子。如果匹諾曹不克服困難，從鯊魚的肚子里英勇逃生，就不會(huì)變成一個(gè)正真的孩子。

　　由此，我們可以我體會(huì)到克服困難是多么重要。我想到了自己：我在學(xué)習(xí)拉小提琴，老師布置了一個(gè)新內(nèi)容讓我練�；氐郊�，我拿起琴開始練習(xí)，可是我怎么也拉不出像老師一樣的效果。于是，我打開了錄音機(jī)聽著，可始終聽不出來有什么錯(cuò)。我一遍一遍地與錄音機(jī)一起合奏，可總是不一樣。我心里想：這句拉不出來算了，反正也是難句，老師不會(huì)批評(píng)的'。

　　可是，正在這時(shí)，我想起了小木偶?xì)v經(jīng)千辛萬苦，克服種。種困難才變成真正的孩子時(shí)，我改變了想法：如果不克服這句，那以后更難的怎么辦？于是，我又拿起了小提琴，一遍一遍地拉著。功夫不負(fù)有心人，我終于找出了錯(cuò)誤：我把八分音符看成了四分音符。我操起弓，重新拉了一遍，這一遍比以前好聽多了，我高興極了，又一遍一遍的拉著，二十分鐘過去了，我竟然發(fā)現(xiàn)和老師一樣了好聽了。這時(shí)，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。人的一生會(huì)有種。種困難需要克服，這樣才會(huì)成功。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。

　　所以，在以后的人生道路上，我要把這件事作為典范，不再逃避困難。

讀《木偶奇遇記》有感9

　　寒假里我和媽媽共讀了《木偶奇遇記》，它講述了一個(gè)任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的小木偶——匹諾曹，經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的故事；在匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子。以前我也很愛玩，把該寫的作業(yè)都拋到腦后，如果我的朋友來找我玩，我也會(huì)跟著他去玩的�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，應(yīng)把作業(yè)寫完后再玩。媽媽說：“人的`一生都不是平坦的，總會(huì)經(jīng)歷一些波折。每個(gè)孩子都像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，生活會(huì)變得很糟糕。即使不會(huì)像皮諾曹一樣長出長鼻子，也遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并付出代價(jià)。

　　以前我總以為自己的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，輕輕松松就能把學(xué)習(xí)學(xué)好，結(jié)果養(yǎng)成了一些不認(rèn)真、不仔細(xì)的壞習(xí)慣。而且還像皮諾曹一樣不聽勸告，結(jié)果考試成績最終給了我“回報(bào)”�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也正在努力改掉這些壞毛病。

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)管理自己，做個(gè)懂事、勇敢、誠實(shí)、上進(jìn)的男子漢。我知道自己今后還是會(huì)遇到許多困難，但我一定會(huì)克服它們的。

讀《木偶奇遇記》有感10

　　《木偶奇遇記》是一部流傳百年的經(jīng)典童話作品，書中的一個(gè)小木偶──匹諾曹，教會(huì)了我們做人的道理，使我受益匪淺。

　　有個(gè)老木匠把一塊木頭雕刻成了一個(gè)有生命的木頭人，并且把它當(dāng)成自己的兒子，還給它取了名字──匹諾曹。老木匠把大衣賣掉，供匹諾曹上學(xué)，可它一心貪玩，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了。匹諾曹因?yàn)樨澩�，離開學(xué)校。它遇到了會(huì)說話的蟋蟀、仙女、鯊魚大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。它在小仙女面前說謊，結(jié)果，鼻子一下子長了好幾倍，連門都出不去了。最后，它掉進(jìn)一只大魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，他們一起想辦法從鯨的'腹中逃了出去。因?yàn)榻?jīng)歷了許多困難，匹諾曹明白了許多道理。從此，匹諾曹每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。經(jīng)過種種的磨難，匹諾曹終于長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。

　　匹諾曹是一個(gè)愛撒謊，貪玩的孩子。老木匠為了讓他能上學(xué)，把自己的大衣賣了，給匹諾曹買了課本，供他上學(xué)。老木匠為了匹諾曹，自己忍受著寒冷，也要盡自己最大的努力給匹諾曹幸福，父愛真?zhèn)ゴ笱�！可是匹諾曹卻把課本拿來換戲票，他太不把自己的父親當(dāng)回事了，老木匠把它看成一個(gè)寶，供他吃穿，時(shí)時(shí)刻刻想著他，匹諾曹卻只顧著玩，在他的眼中，玩比他的父親還重要嗎？

　　每個(gè)孩子都有匹諾曹身上的缺點(diǎn)。我也偶爾會(huì)撒謊，我也貪玩。 每次爸爸看到我玩游戲時(shí)，就會(huì)對(duì)我說：別老玩游戲，對(duì)視力不好，對(duì)學(xué)習(xí)不好，把心思放在學(xué)習(xí)上。我沒有聽爸爸的話，結(jié)果，期中考試，數(shù)學(xué)只考了92分。

　　誠實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)，我們不能像匹諾曹一樣，撒謊，做人一定要誠實(shí)，這樣才能使別人信任你，如果你要撒謊，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，你就會(huì)失去朋友。

讀《木偶奇遇記》有感11

　　這個(gè)學(xué)期老師向我們推薦讀一本名叫《木偶奇遇記》的書，來增強(qiáng)我們的閱讀能力。這本書主要是講小木偶匹諾曹，一開始匹諾曹不愛學(xué)習(xí)，既頑皮又不聽話，后來他意識(shí)到錯(cuò)誤，開始賺錢照顧他爸爸。

　　這本書有兩件事情讓我印象深刻。

　　第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué)，一起去海邊看鯊魚，可突然他們大打出手，打了起來，一個(gè)孩子被別人扔的.書擊中了頭部，然后匹諾曹卻被憲兵抓去了。

　　第二件事我想我不說大家也能猜到，是匹諾曹推水車掙回一杯牛奶，再擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。一夜間，匹諾曹再也不是一個(gè)木偶了，而是一個(gè)天真活潑的小男孩。

　　這個(gè)故事讓我懂得了，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改，聽話懂事，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感12

　　這個(gè)寒假里，我讀了童話故事《木偶奇遇記》這本書。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)得意的小木愛做一些壞事，還愛說謊，之后因?yàn)樗�說了太多的謊話，一位仙女就把它的鼻子變的很長。之后，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹一次又一次的從危險(xiǎn)中逃了出來，我真為它感到快樂！最終，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下最終變成了一個(gè)真正的好孩子。 讀完這本書后，我覺得匹諾曹最終變得老實(shí)、勤勞愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗�明白了犯錯(cuò)的嚴(yán)重性。我要向他學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的'精神！ 在寒假中，我讀了《木偶奇遇記》讓我深受感發(fā)。

　　故事講的是一個(gè)木匠用了一塊會(huì)說話的木頭創(chuàng)造了一個(gè)可以說話活動(dòng)的木偶，并且取名叫皮諾曹。皮諾曹開始時(shí)并不聽話，可他的爸爸老木匠還是非常愛他，并且在皮諾曹上學(xué)時(shí)賣掉了他唯一的外套而給皮諾曹買了一個(gè)嶄新的書包和識(shí)字課本。但皮諾曹并沒有認(rèn)真的去上學(xué)而是跑到了馬戲團(tuán)，但是經(jīng)過了許多事情讓皮諾曹非常的愧疚而他的爸爸還仍然愛他，皮諾曹也變成了一個(gè)有孝心的孩子，曾而變成了一個(gè)真正的孩子。

　　讀了這篇文章我反思了自己，我又何嘗不和皮諾曹一樣那總是不讓爸爸安心，可爸爸仍然愛著我，并且每天還是辛辛苦苦的掙錢。而我也要和皮諾曹一樣，好好學(xué)習(xí)，平時(shí)幫爸爸干力所能及的事情，做一個(gè)有孝心的好孩子。

　　寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》，這本寫講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子，就用了會(huì)說話的木頭做了一個(gè)木偶孩子的發(fā)生的一系列故事。

　　老爺爺為這個(gè)孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個(gè)好孩子，但是上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來皮諾曹又說謊，由于說謊，他的鼻子變的很長很長，說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來，可是他又聽壞朋友的話，到玩兒國去了，幾個(gè)月后，他變成了驢子，被賣到了馬戲團(tuán)，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個(gè)人在魚肚子里相見了，并共同努力設(shè)法逃了出來。第二天他變成了一個(gè)真正的好孩子。

　　讀完這本書，我知道了小孩子不能說謊，要聽爸爸媽媽的話，不能聽壞人的話，才是一個(gè)好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感13

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天來到了。今天，下了三場(chǎng)小雨。下午，我把《木偶奇遇記》看完了。

　　這本書說的是：從前，有一個(gè)小老頭兒，他叫杰佩羅。他用一段木頭刻了一個(gè)木偶，并給它取了個(gè)名字，叫皮諾曹。

　　皮諾曹很調(diào)皮，他想當(dāng)一個(gè)好孩子�？墒�，他總是忍不住各種誘惑，險(xiǎn)些被壞貓和狐貍吊死，幸虧，天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他。這時(shí)，他明白了貪玩并不好，可是，他還是去了玩兒國，還是仙女救了他。皮諾曹父子相遇在鯨魚肚中，皮諾曹憑著自己的機(jī)智勇敢和聰明的頭腦與爸爸一起逃離了鯨魚肚，終于脫離了危險(xiǎn)。最后，皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。

　　同學(xué)們，讓我們一起做變好了的匹諾曹吧！就像皮諾曹的`爸爸說的那樣：孩子由壞變好，就有一種力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變的快快活活的。

　　《木偶奇遇記》這本書真好。

讀《木偶奇遇記》有感14

　　《木偶奇遇記》里的匹諾曹是個(gè)可愛而頑皮的“壞小子”，他有很多缺點(diǎn)，如：懶惰，貪玩，喜歡惡作劇，偶爾還會(huì)撒謊。

　　他被狐貍和貓這兩個(gè)奸詐“小人”欺騙，以為可以不勞而獲，趕往虛無縹緲的.“奇跡田”，最終落得入獄的下場(chǎng)；因?yàn)轲囸I，他去偷農(nóng)民的葡萄，不但被捉，還被誤當(dāng)成偷雞賊，被當(dāng)成一條狗來使喚，最終他用誠實(shí)和忠心重新獲得了自由……雖然他貪玩，愛說謊，但當(dāng)知道父親在海上遇難時(shí)，他義無反顧地去救父親，最后從大鯊魚的肚子里救出了父親。這說明匹諾曹是勇敢的，有孝心的。

　　當(dāng)匹諾曹回到校園，打算做一個(gè)好孩子時(shí)，好朋友“燈芯”卻引誘他去“玩具城”。雖然匹諾曹猶豫了，但還是去了，最終變成了一頭驢。

　　經(jīng)歷了一次次的挫折，匹諾曹終于明白世上沒有“免費(fèi)的午餐”。他變得熱愛勞動(dòng)并富有愛心，而且還努力學(xué)習(xí)。最終，他變成了一個(gè)真正的人。

　　這本書不但告訴我，要熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實(shí)勇敢，還讓我明白，只要努力、上進(jìn)，就能慢慢改掉自身的壞習(xí)慣，成為一個(gè)大家喜歡的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感15

　　在書店中，我到處尋找著書，終于，我找到了一本用黑色大字在上面寫著的——《木偶奇遇記》。我很感興趣地翻開，看到簡介，我情不自禁的讀了起來。

　　《木偶奇遇記》是意大利的兒童文學(xué)家卡洛�？坡宓系拇�表作，發(fā)表與1880年。

　　這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。

　　在課外書上，我也看到一些誠信的故事：從前，有一位國王，年紀(jì)大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選一個(gè)做繼承人。他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人。有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，可是花盆里的種子連芽都沒冒出來。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他手，說：“你就是我要找的繼承人！孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的'種子，能長出美麗的鮮花嗎？”

　　聰明的國王，把誠實(shí)作為國王的唯一條件，可以想象，如果一個(gè)弄虛作假的人成為了一國之君后，他還能夠誠實(shí)的面對(duì)人民嗎？能夠讓這個(gè)國家的人民誠實(shí)守信嗎？能過給這個(gè)國家的人民帶來幸福嗎？雄陽誠實(shí)地接受住了考驗(yàn)，種出了人間最美麗的花朵，他當(dāng)之無愧。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣太需要誠實(shí)了。例如：每當(dāng)老師問起是誰亂丟了垃圾時(shí)，我們一定會(huì)異口同聲地否決，還有，每當(dāng)老師問誰回家沒有幫助父母做衛(wèi)生時(shí)，大家又會(huì)異口同聲的說：“我做了！”其實(shí)，其中一定會(huì)有人不誠實(shí)，但這樣不誠實(shí)，又如何改正自己的缺點(diǎn)呢？然而，我們不誠實(shí)就擔(dān)心遭到批評(píng)，但避免了別人的批評(píng)，自己又怎能進(jìn)步呢？

　　喬治·華盛頓小的時(shí)候，他的父親給了他一把斧子。這把新斧子閃閃發(fā)亮，喬治非常喜歡帶著它四處走動(dòng)，用它砍東西。他跑進(jìn)花園，看見一棵樹，這棵上好象在對(duì)他說：“來吧，來砍倒我吧！”。喬治經(jīng)常看見他父親的工人們?cè)谏�林里把大樹砍倒。他想，看著這棵樹轟隆一聲倒在地上，一定是一種很有趣的游戲。于是喬治用他的小斧子砍了起來。因?yàn)檫@棵樹很小，所以他沒用多長時(shí)間就把它砍倒了。過了不久，他的父親回家了�！罢l砍了我那棵可愛的小櫻桃樹？”他喊道，“這是本地唯一的一棵這種樹，是我花了很多錢買來的�！彼�進(jìn)屋時(shí)非常生氣�！叭绻�一發(fā)現(xiàn)是誰砍了那棵櫻桃樹，我就要——，是的，我就要——�！薄案赣H！”小喬治喊道，“我告訴您是怎么回事兒。是我用我的那把斧子把樹砍倒了�！彼�父親的氣消了�！皢讨�，”他說，把這個(gè)小家伙摟在懷里，“喬治，你把事情對(duì)我說了，我很高興。我寧愿失去一棵櫻桃樹，也不愿意你說一句謊話�！�

　　我覺得誠實(shí)比撒謊更容易做到，我們還不如做誠實(shí)的好孩子。做人要誠實(shí)，不誠實(shí)會(huì)讓朋友、親人離開自己。那為什么有些孩子不誠實(shí)呢？其實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是受人喜歡的，誠實(shí)更是成功的一把鑰匙，有了這把鑰匙，就能打開這扇門，通向成功的道路。

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