讀后感的作文[優(yōu)選7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　我的爸爸叫焦尼這本書非常讓我感動，爸爸說：我好想見你。雖然狄姆沒說什么，但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說：我的爸爸叫焦尼！這簡單的一句話就代表著他深深的愛著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸�，爸爸坐在那里不時的發(fā)笑，因為他的喉嚨在發(fā)顫，也有可能是爸爸終于見到了他那可愛的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢的時候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢啦！因為他很喜歡她的爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時間能停下來就好了，火車要是不開了就好了�！睆倪@句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠陪著他不讓爸爸離開他。最后爸爸和狄姆去了車站，爸爸抱著他進了火車，他說：大家聽一下好嗎？很多人都聚精會神地聽著，他說：這孩子是我的'兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來接他，一位叔叔走過，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說：我的爸爸叫焦尼！

　　這本書表現(xiàn)了狄姆愛著爸爸，爸爸也愛著狄姆，我真的非常的感動！

讀后感的作文 篇2

　　成長——是我們每個人生命中不可缺少的一部分，因為成長我們退去了稚嫩；因為成長我們的思想逐漸變得成熟；因為成長我們?yōu)樯�活積累了許多寶貴的經(jīng)驗……然而，成長的時光并非是純粹快樂的，快樂與苦澀似乎總是形影不離，也正是因為有愛、有恨、有歡笑、有淚水，那些成長的時光才變得無為俱全，旖旎多姿。

　　我們這個花季的年齡，正值成長過程中最耀眼的一段。我和許多同齡人一樣也許多多少少是覺得自己長大了許多，但從未仔細地考慮更多。似乎我們總是把成長看作自然，看作習慣，依舊活在屬于自己的那個小小的世界里，做著彩虹似的夢，追逐著年輕的夢想。如果要說我對成長開始有了新的認識，那完全歸結(jié)于劉墉的著作《成長是一種美麗的疼痛》給我?guī)�來的啟示�?/p>

　　“每個比賽都是比技巧、比耐力、比運氣也比體力的。從跌倒的地方站起來�！蔽覀兊纳�活常常充滿著競爭，我們每個人都想在競爭中占據(jù)不敗之地。然而很多時候的很多事情使我們常常受挫。劉墉這樣寫道：“充滿競爭的世界，已經(jīng)推在你的面前，我們只能給你祝福，卻已跟不上你的腳步了�！边@是一個父親對女兒的忠告。我的父母也對我說過許多類似的話。我知道這是所有父母的心聲，因為我們在迎接著挑戰(zhàn)，我們需要奮斗，父母只能默默地為我們祈禱，我們自己地成長沒有誰可以代替。是地，失敗并不可怕，能夠從哪跌倒就從哪爬起來地人永遠都是強者。

　　“問問你自己：要別人認真、尊重我，最好的方法，是我先以身作則，表現(xiàn)得一絲不茍�！蔽覀冋覀�年齡有我們的驕傲和自尊，也有我們的倔強和叛逆。我們渴望得到別人的尊重，同時我們有時會表現(xiàn)得傲視一切。在紛繁復雜的世界中，我們常常會遭受到別人的不理解，或是會受到很大的委屈。很多時候我們會選擇抱怨宣泄自己的不滿�，F(xiàn)在，我明白了，一個人只有先尊重自己，自己先特別認真，才能贏得他人的尊重。

　　“再試一次就成功：有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次！”在我們的成長過程中常常會受到打擊，這種打擊也許來自于自己對失敗的厭惡和恐懼，也許來自于別人的'惡意批評和嘲笑。當我們第一次遭遇失敗時我們?nèi)詴�信心十足的去嘗試下一次，第二次，第三次遇到失敗我們也許依舊堅持，但若是幾十次之后，我們的信心開始動搖，上百次失敗之后，我們會選擇放棄。也許我們就差這最后一次嘗試，正如劉墉所說：“再試一次，很可能，你這一次，就成功了。”

　　《成長是一種美麗的疼痛》是劉墉為他女兒創(chuàng)作的一本書。里面的每一個故事都對成長有不同的詮釋。我記得畢淑敏在《我的四季》噌這樣寫過：“只要我愛你，恨過、歡笑過、哭泣過、徹悟過……那么晴天將多于勞作……”我們成長的歲月是一段絢麗多彩的時光，哪怕這段時光有些疼痛與苦澀卻依舊美麗讓人青春，因為成長是一種美麗的疼痛……

讀后感的作文 篇3

　　這次放假，我和媽媽再次細細的品讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的狐貍爸》這本故事書。

　　這本書主要講了狐貍一家和三個飼養(yǎng)場主進行斗爭的故事。狐貍為了生活，不得不去偷三個飼養(yǎng)場主的火雞、鴨、鵝……三位場主決定把狐貍一家除掉，斗爭就開始了。

　　三個場主帶著獵到狐貍一家的洞口外埋伏，準備等狐貍爸爸出來好打死他，卻被狐貍爸爸逃脫了。三個場主又帶著挖掘機把一座小山挖成了一個大洞，可狐貍爸爸卻發(fā)動一家人挖掘地道，最后還把地道挖到三個場主的`飼養(yǎng)場底下，他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!

　　讀了這本書，我知道了我們應該愛護花草樹木，保護小動物，不應該像三個飼養(yǎng)場主那樣去亂砍亂伐，破壞大自然，殺害小動物。

讀后感的作文 篇4

　　《我的兒子皮卡》系列是著名作家曹文軒的作品。它生動的描寫了皮卡小時候在鄉(xiāng)村爺爺家生活的點點滴滴。

　　小皮卡在五個月時就被送到鄉(xiāng)下。他在那里快樂的度過了他的童年生活。那有一群群鴨子、溪流、山川、樹木……

　　皮卡的鄉(xiāng)村生活是多么美好呀。真讓人羨慕。白天在那山間游玩，在草叢里捉蜻蜓，看藍天下飛翔的鴿子，在指甲花開的'時候摘一些染紅指甲，看趕鴨人放鴨。晚上抬頭看月亮，低頭看月光下的池塘，呼朋喚友一起去看露天電影……真是快樂的生活。只可惜現(xiàn)在的同學都居住在大都市。領略不到那大自然的風光。

　　我十分喜歡這本書，因為它讓我感受到了鄉(xiāng)村特有的生活。原來月亮是十分亮的，鴨子在“懷孕”的時候受到驚嚇會把蛋下出來、在農(nóng)村夏天小孩子是不穿衣服的……

　　城市里的許多小孩子，平時一大堆的作業(yè)，寫都寫不完好不容易到了周末，還要上各種各樣的輔導班……哪有時間到那美麗的大自然去領略那迷人的景色？

　　讀了這本書，我仿佛自己也置身大自然，陶醉在美景里。有多少個孩子都渴望有一個像皮卡一樣的童年呀！

　　說到這，我想，你也想讀讀這本書了吧。一起來領略大自然的美，感受皮卡快樂的童年吧！

讀后感的作文 篇5

　　讀了梅潔寫的《樓蘭的憂郁》之后，我的心中久久不能平靜，曾經(jīng)繁華熱鬧的樓蘭古城，商賈使節(jié)絡繹不絕的樓蘭古城，卻被沙海湮沒了，這是一個怎樣的悲劇，然而，這個悲劇并沒有結(jié)束。

　　回眸我們每個人的生活，誰沒有破壞環(huán)境？能夠意識到保護環(huán)境的重要性的又有幾個？

　　記得冬日的一天，我與媽媽收拾門前的路，就看到一個老人推著個小車兒從大北邊兒下來了，定睛一看，原來車上都是劈柴和樹枝。當他從我身邊走過時，我清晰的看到，那劈柴是新砍下來的。過一會兒，有一輛裝滿柴火的車……直到我與媽媽收拾完門口后，看到了不下五輛裝滿柴火的車。當時我就想：山上的樹有人砍卻沒有人栽，唉！一天若是砍五棵樹的話，一年呢，一年就是一千八百二十五棵樹，整座大山，又有多少棵樹呢？遲早有一天，山上的樹會被砍光，而那時，又將會怎樣？洪水、泥石流就會肆無忌憚地吞噬了我們的家園，但那時，人們又會怎樣呢？后悔？已經(jīng)晚了。

　　人類啊，這個受到贊美的`半神，沒有一瞬間，你不是一個破壞者，不得不是一個破壞者，一次最無害的散步，將奪走千百個小蟲子的生命；一投足，就會毀壞螞蟻們辛辛苦苦營建起來的巢穴，把一個小小的世界塌成一片墳墓。

　　我可憐的同胞，讓我們給樹木一點關愛，還大地一片綠蔭吧！讓我們的母親河——黃河，不再掙扎吧！讓我們的地球母親不再哭泣吧！

讀后感的作文 篇6

　　雷鋒的故事我早略有耳聞，相信他的故事家喻戶曉了。經(jīng)過老師的推薦才知道還有《雷鋒車的故事》，我在網(wǎng)上看完了《雷鋒車的故事》之后，感悟很深，受的收獲還不少呢。

　　從故事中，我知道雷鋒車隊是一位普通工人家庭出生的欒景通建立起來的，他是一個樂于助人的車隊。這時讓我想起在我身邊發(fā)生的一些事：在我小區(qū)，有位老奶奶腿腳不靈活，走樓梯很慢，這時走過來一個小男孩立馬上前就挽起了老奶奶的'手，他跟老奶奶說：“奶奶，我扶你上樓吧。”奶奶轉(zhuǎn)過臉，笑著對小男孩說：“謝謝你，小朋友�！毙∧泻⑿χ�說：“不客氣，應該的。”慢慢的就走上樓。還有一次，我看見另外一個小男孩由于個子矮小，夠不到桌子拿東西，于是旁邊出現(xiàn)了小姐姐，很快幫他拿到了小男孩需要的東西。看到了這些發(fā)生在身邊的點點滴滴。讓我想到自己，覺得自己自嘆不如。

　　再回到雷鋒車的故事中，主人公從小出生在多子多女的普通工人家庭中，排行最小。四歲那年，父親積勞成疾撒手而寰，母親堅強的艱辛的帶著5個孩子。少年時代就開始利用假期拾破爛，看著瘦弱的母親，一顆挑戰(zhàn)不平命運，自立自強，不甘人下的種子深深埋在少年時代的欒景通心中，從那是開始，他從初一到高中一直都是班干部和團支部書記，他便刻苦學習，思想上進，還有一顆火熱的心腸感染這周圍的人？，然后在延吉參軍，憨厚老實的他漸漸在軍旅中訓練到成熟，立下了三等功，四年的軍旅生活學會了好多手藝，會種很多蔬菜，科學飼養(yǎng)的肥豬胖嘟嘟。受到領導的表揚�；氐郊亦l(xiāng)——哈爾濱。他在新的工作崗位從普通的科員升到公司的團委書記。八十年代末期，他向新的目標前進，萌生下海經(jīng)商的念頭。他便辭掉“鐵飯碗"，下海經(jīng)商在經(jīng)商中從身無分文到”化工王“。在商場的14年下來，便開始學習雷鋒精神，1998年抗洪救險，捐出了70萬。花了20萬買了車組成雷鋒車隊，專門做好事……

　　看到這里我想到自己應該以他為榜樣，現(xiàn)在學習，平時利用空閑時間幫助一些需要幫助的人。長大后繼續(xù)發(fā)揚雷鋒車的故事，讓更多的人學習雷鋒故事和雷鋒車的故事。

讀后感的作文 篇7

　　愛，不是讓孩子一個人關在家里，像一只飛不出籠子的鳥兒，而是漸漸地放手，讓孩子學會獨立。從課文《烏塔》中，我明白了：愛是讓孩子自力更生。

　　文中小姑娘烏塔是一個有時間觀念、自力更生的小學生，有許多優(yōu)點的德國人。她14歲時，竟一個人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子，家長絕不會讓他一人獨自走出家門，就連上學也要一個人保護著安全送到校，何況是出國呀！

　　外國孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而中國孩子這時候在學認字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會感覺中國孩子只是一個只會死讀書的機器，不會自己動手。而外國孩子就很獨立，既會認真讀書，又會干些我們不會做的事。在外國人眼里，我們只是一個衣來伸手，飯來張口的只會讀書的'孩子。

　　同學們，你們想這樣永遠當一只飛不出籠子的鳥兒嗎？那就讓我們所有人都行動起來，讓爸爸媽媽等長輩換位思考，讓他們也讓我們學會烏塔的種種優(yōu)點。因為我們已經(jīng)長大了，不想讓你們的“錯愛之鎖”把我們永遠鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠沒有自己想法的人！我愿在以后的日子里，成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹！請讓我們獨立吧！像烏塔一樣！

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