讀后感的作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
“若使年華虛度過，到老空留后悔心”.通過閱讀英國女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
“要是人把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義�！笨磿r(shí)光飛逝，我們回首過去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢？大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會(huì)到別的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復(fù)返了。品千古風(fēng)流人物，無一人不珍惜時(shí)間。岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笨浊鹫f:“逝者如斯夫，不分晝夜�！薄叭松斓刂g，若白駒過隙，忽然而已�！薄松嵌虝旱�.，也是漫長的，它需要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻�，去為每一分每一秒而努力。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，過著他們自以為是極樂世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……
“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜�！碑�(dāng)我們因貪玩使身體受到傷害，我們會(huì)懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的的度過這一生時(shí)，你會(huì)依戀從前的時(shí)光，才會(huì)有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去雙眼時(shí)，你會(huì)懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……
假如給我天光明，三天，僅有天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國的大好河山嗎？僅僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎？僅僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開始，我會(huì)注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂，我和他們盡情擁抱，開心的度過每一秒，我會(huì)珍惜這段時(shí)間；到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘?jiān)路毙�，�?dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說：“還有二天�！钡诙�，我從睡夢(mèng)中醒來，我跑到山坡上領(lǐng)略朝陽的無限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對(duì)詩，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)。鐘聲再次想起，最后一天，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。當(dāng)天夜晚，我重新站在滿天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒有傷心，沒有絕望，我將離開母親的襁褓，飛翔在天空，向著天空吶喊：“時(shí)間――萬歲！”
有些事情，像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過;有些故事，像飛鳥一樣掠過，我想：它不會(huì)回來。
微笑中迎來黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……
讀后感的作文 篇2
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)生死很快，就看你怎樣把握自己的命運(yùn)。
——題記
一看《天藍(lán)色的彼岸》就覺得是一本發(fā)生在很美的天空下的有趣事情。
但是看了才知道這本書講的是一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場(chǎng)車禍沒了生命。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒有享受完的孩子就這樣，被車禍奪去了生命。太可憐了。他到了天堂后悔在前幾分鐘對(duì)姐姐所說的話，也舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴……
他想念的事物太多了。所以他請(qǐng)求另一個(gè)尋找媽媽好幾年的幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來到人間后和他想念的人告別了后就去天藍(lán)色的彼岸了。這天藍(lán)色的彼岸是每個(gè)幽靈的最后一站。
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)我覺得生死很快，就看你怎樣把握自己的.命運(yùn)。既然我們不能選擇如何的生，那么，就要好好的面對(duì)生，讓自己生的有意義，有價(jià)值。在逆境中要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，在幼稚中讓自己成熟起來。其實(shí)死了，你也不必悲傷，只要你在死后懺悔，學(xué)會(huì)面對(duì)死，如果有等人的希望，一直等下去，終有一天，你會(huì)等到你想要等的人!
爺爺我讀過一個(gè)故事：有一天你死了，會(huì)有很多人來給你燒香，他們都哭哭啼啼的。旁人會(huì)想：啊，他是多么的可憐，生前那么善良，那么有錢�？上н@么大意，摔死了!
爺爺還教我說：“做任何事都不要大意，而且生命的寶貴，親情的珍貴，友情的可貴，都是死后的得不到的�！�
所以，生把握在自己手中，任何人都要珍惜生命。死也不比悲傷，起碼你還有“事”沒辦完!
讀后感的作文 篇3
我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。
亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。
這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這說是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。---這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。
瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。---站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！ 這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色---但你卻看不透她！
我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮國的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的`又太暗了�？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是
很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。 ---那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？
我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
上圖為“自清亭”，亭內(nèi)的三面碑上就刻著這篇文字。我來到這里的季節(jié)恰好與老先生來的時(shí)候吻合：也是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。只是巧合。
讀后感的作文 篇4
在我們的生活中，最不能缺少的就是愛。我們也因?yàn)閻鄣拇嬖诙餐Ｗx了《夏洛的網(wǎng)》，我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛網(wǎng)中了。在一群動(dòng)物作為鄰居各自生活中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯友誼。當(dāng)威爾伯得知自己未來的命運(yùn)要成為熏肉火腿時(shí)，就陷入悲痛絕望中，他已經(jīng)接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手，用堅(jiān)決的聲音說：“我救你”，用果斷的行動(dòng)在豬欄上耗盡自己的`精力與蛛絲，織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，幫他在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到一個(gè)安享天命的未來。舍棄蛛身維系豬命，小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛。
夏洛的這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂于幫助別人嗎？在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎？
讀后感的作文 篇5
你是否認(rèn)真傾聽過？我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，傾聽鄉(xiāng)村的細(xì)語，傾聽都市的喧囂，傾聽荒野的呼喚。每一種聲音都有其獨(dú)特的魅力，或美妙，或深沉，或清脆，或委婉，或高亢……
我曾經(jīng)讀過美國著名作家杰克·倫敦所寫的《荒野的呼喚》，它講述了這樣一個(gè)故事：巴克是一只狗，它被賣去當(dāng)了勞工，整日生活在極其艱險(xiǎn)的環(huán)境中，勞動(dòng)繁重。為此，它苦苦忍受和掙扎，惡劣的環(huán)境磨煉了它的意志，讓它變得更加勇敢和機(jī)敏�；氐嚼侨褐�，它毫無疑義地成為了狼群的'領(lǐng)袖。
每個(gè)人都向往自由，追求自由，動(dòng)物也是如此，它們也想擺脫束縛，投入到廣闊的大自然中。
我不由得想起了自己養(yǎng)兔子的兩次經(jīng)歷：
第一次養(yǎng)的兔子名叫“歡歡”。有一天，我看到歡歡悶悶不樂，感覺到它很孤獨(dú)，就把它從籠子里放了出去。看到歡歡活蹦亂跳的身影，我不禁莞爾。但是，過了不久，我再去尋找它，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我非常著急，四下里尋找，仍杳無蹤跡。這時(shí)，我的目光無意中看到陽臺(tái)的欄桿，心中一顫：難道……從陽臺(tái)上往下看，什么也沒看到。我松了一口氣，但心里仍然疑惑不解：它跑到哪兒去了？是逃走了嗎？接下來的好幾個(gè)月，歡歡一直沒有回來，從此在我的視野里消失得無影無蹤。
第二次我又養(yǎng)了一只叫“萌萌”的兔子。接受上一次的教訓(xùn)，這次我對(duì)它十分體貼。每天一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，到廚房給它拿菜葉吃。看著它津津有味地吃，我深感欣慰。這次，我再也不敢放它出去了，因?yàn)槲遗滤駳g歡一樣“不辭而別”。一天上午放學(xué)后，我看到萌萌時(shí)，發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉著，四腳朝天在籠子里躺著。我擔(dān)心極了，生怕它有個(gè)三長兩短。媽媽說：“它可能死了，我們把它扔到樓下去吧！”說著抓起兔子就往外走，這時(shí)，萌萌竟然睜開了眼睛�！皨寢�，萌萌沒死！”我急忙叫住媽媽。但不知怎的，等媽媽再看它時(shí)，它的眼睛卻又閉上了。媽媽二話不說，就拎著它下樓去了。媽媽回來后，對(duì)我說，那只兔子竟然裝死，一放開它，它就跑了。當(dāng)時(shí)我急得直哭，心里不停地在想：難道它不喜歡我嗎？
后來，我才想明白，這兩只小兔子并不是不喜歡我，而是不想像犯人一樣整天被囚禁在牢籠里。它們?yōu)榱四軌蛟谏掷铩⒉莸厣献杂傻乇寂�，在藍(lán)天白云下快樂地嬉戲，才想方設(shè)法逃跑的。
它們，只想擺脫束縛，重新獲得自由而已。
讀后感的作文 篇6
這是一個(gè)百年不遇的盛夏，然而一只背上刻滿了甲骨文的烏龜?shù)牡絹恚剐ω埗冗^了一個(gè)不同尋常的夏天。
那只烏龜突然闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，一路聞著孩子味兒，穿過城市中密林般的樓群，找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜，因?yàn)樾ω埶跒觚斏砩�，燥熱�?身體可以一點(diǎn)一點(diǎn)的涼爽起來，躁動(dòng)的心也可以一點(diǎn)一點(diǎn)的安靜下來；烏龜是一只神龜，因?yàn)樗梢钥赐竸e人的心，知道別人在想什么；烏龜是一只神龜，因?yàn)闉觚斈苈劤鲴R小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長壽的龜，因?yàn)闉觚斏砩嫌屑坠俏�。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
是啊！只要心不變老，你就永遠(yuǎn)不會(huì)老！
讀后感的作文 篇7
依依不舍合上《時(shí)文選粹》系列最后一本書，我感慨萬分，因?yàn)檫@五本書讓人實(shí)在太令人印象深刻、耐人尋味。
在這些系列中我最喜歡《時(shí)文選粹》第一輯。在《時(shí)文選粹》第一輯中一共有八編，每一編都有著一個(gè)個(gè)都直擊我們社會(huì)的問題，其中第六編的《無所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來，請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無所事事是種病》文章中說一天作者在火車站看到一對(duì)外國老夫妻，他們落座后，互相地示意笑了笑，然后說了一句Goodluck，就分別拿出包包里的書。之后在火車進(jìn)站之前，它倆都各顧各看書，沒有說一句話。但是作者發(fā)現(xiàn)中國人就喜歡發(fā)呆，聊天，玩手機(jī)。國人對(duì)時(shí)間這個(gè)概念理解的很抽象，覺得它是游離身外的。很少見到國人是帶書的'，或者是帶著自己的興趣愛好的。許多人，一路上就是吃完睡，睡完吃，偶爾看一看窗外的風(fēng)景，然后又沉沉地睡去。我們應(yīng)該向那對(duì)外國老夫妻學(xué)習(xí)，記住，自始至終，要知道自己想做什么，知道自己在空閑的時(shí)間里做什么。
在《抬起頭來，請(qǐng)讓我‘刷’到你的臉》中作者發(fā)現(xiàn)中國人經(jīng)常忽視人與人面對(duì)面的交流，人們幾乎從來都不跟好友、同學(xué)或親人面對(duì)面交流，都是在手機(jī)上用微信或QQ來交談。不僅如此，大部分人無論在地鐵上、飯館里、電梯里甚至馬路上、睡覺前，似乎生活的每一個(gè)空間都被手機(jī)填滿了。無論是朋友聚餐還是家人團(tuán)聚，人們都埋首于手機(jī)，忙著看微博、聊微信、玩游戲，卻已經(jīng)忘記了聚會(huì)的初衷。在美國20xx年9月，大二學(xué)生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺，監(jiān)控錄像顯示，射殺Justin前，兇手?jǐn)?shù)次掏出，甚至用它擦了擦鼻子。與此同時(shí)，近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機(jī)，沒人注意到兇手，這是多么令人心痛！作家警告我們：“在這個(gè)世界上，無論多么先進(jìn)的智能設(shè)備，都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以，當(dāng)你忙著刷屏的時(shí)候。請(qǐng)別忘了抬起頭，讓我刷到你的臉，那里的表情，才是連通我們內(nèi)心的按鈕！”
親愛的人們��！請(qǐng)把手機(jī)收起來吧！你們?yōu)槭裁床话涯切┛臻e的時(shí)間留出來給家人呢？要知道你可以玩一輩子手機(jī)，但親人只能陪有限的時(shí)間。所以，請(qǐng)放下手機(jī)，多陪陪你愛的人。
讀后感的作文 篇8
昨天一口氣把六六寫的《心術(shù)》讀完了，感嘆寫得非常的真實(shí)，作者沒有避開社會(huì)中灰色的事件，把現(xiàn)實(shí)醫(yī)患關(guān)系和白衣天使們真實(shí)生活展現(xiàn)在眼前，他們是活活生生的人，而不是些報(bào)導(dǎo)把所有的醫(yī)生都寫成了“白蛇”，他們沒有同情心，事實(shí)上大部分醫(yī)者都有仁心，只是現(xiàn)實(shí)中我們的醫(yī)療資源分配不均，城里的大醫(yī)院人滿為患，每個(gè)醫(yī)生每天是超負(fù)荷的工作，而且工作環(huán)境差，我相信很多人都會(huì)對(duì)病人的態(tài)度不好，而作為患者又覺得委曲，自己排隊(duì)一、兩小時(shí)，你三分鐘不到把我打發(fā)了是不是太不尊重我了，《心術(shù)》讀后感。
但是換位思考一下，每天讓你象外科醫(yī)生一樣站著動(dòng)手術(shù)一站就是幾個(gè)小時(shí)，這過程中絕對(duì)不能出差錯(cuò)，一次差錯(cuò)就把你前面的工作全部否定，因?yàn)椴∪瞬荒艹蔀槟歉怕手械?%，可想而知這是什么樣工作壓力和強(qiáng)度，想當(dāng)初他們是高考的中姣姣者，現(xiàn)在做的是體力和腦力的超負(fù)荷工作，我覺得他們付出和所得相當(dāng)?shù)�。無良醫(yī)者有，但各行各業(yè)都有這類人，而我們不能唯獨(dú)苛求他們，把大部分美好的事看不見。
我們的白衣天使們也和我們一樣為高房價(jià)、為生活中的瑣碎煩惱�；叵霂啄昵�，我媽因意外腦干受損送到醫(yī)院人已深度昏迷再都沒有醒來，我趕到醫(yī)院自然傷心不已，其中出現(xiàn)了呼吸機(jī)故障，我也象書中人物對(duì)他們極度挑刺，作為患者家屬我再不能接受任何的意外，我感到當(dāng)時(shí)護(hù)士的害怕，讀后感《《心術(shù)》讀后感》。
我媽受傷得厲害醫(yī)生當(dāng)時(shí)就認(rèn)為不會(huì)有希望，我們一再堅(jiān)持要等，幾天下去還是沒有起色，一位醫(yī)生是我哥的同學(xué)，他拉牢我說我們也難過，但醫(yī)學(xué)不是萬能的你們要接受現(xiàn)實(shí)，你們一天好幾千下去不會(huì)有好轉(zhuǎn)的，事實(shí)我們當(dāng)時(shí)都知道是這樣的結(jié)果，我說我懂得這道理，理智告訴我不要再花無為的錢，但我感情上我還是要花的，可是我寧愿相信國外一份研究報(bào)告說，人將死去時(shí)，他的靈魂會(huì)離開身體在天花板上看著我們，我們做的一切能告慰我媽的在天之靈，這一切只能算是我們的告別，說到此時(shí)，那醫(yī)生也流下眼淚，我知道醫(yī)生時(shí)常要面對(duì)的是死亡，對(duì)于這種離別是自然規(guī)律，可我認(rèn)為醫(yī)生這眼淚是真實(shí)的.感人的，雖然對(duì)于我媽的離去無能為力。你說他們沒有仁心，他們除了超負(fù)荷的工作還要陪上一起傷心一回。當(dāng)然媽媽去世我沒有為難那小護(hù)士。
看完后在書的封面，看見六六給自己的介紹，遭遇了中年危機(jī)的少婦，本想借筆傾訴心中的郁悶，沒想到能給大家?guī)碛鋹�。她引起了我的共鳴，可能正是經(jīng)歷了一些事情六六才能把故事寫得真實(shí)感人。這樣她的危機(jī)不就轉(zhuǎn)為機(jī)遇了。真希望我也能找到人生中另一機(jī)遇。人生不如意事十有，看來得時(shí)時(shí)想想那一二。真是而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”。
讀后感的作文 篇9
柳樹長出了新葉，細(xì)細(xì)的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時(shí)我不禁想起了古人的詩句：。又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢。16天的拼搏，；如果遇上下雨下雪天就更麻煩了，那時(shí)候的路都是泥巴路，所以下雨、下雪后的路非常難走，每次都弄得滿身的泥巴。
首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤�、兒�?繼父、繼母)并不喜歡她。后來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來的`玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛她�？吹竭@里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事中小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
這個(gè)世界還有多少我未曾發(fā)現(xiàn)的不美好?還有人像小女孩那樣存在嗎?我多么希望答案是否定的，多么希望春天的溫暖，鋪灑在這片土地上，沒有那么多的不幸。
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